一年级数学上册有关0的加减法课件PPT
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0＋ 4= 4 0 ＋ 2= 2 0 ＋ 3= 3 4 － 0= 4 2 － 0= 2 3 － 0= 3
4 － 4= 0 2 － 2= 0 3－ 3= 0
5. 里可以填几？
－ =0
0＋ =
－0 =
6.
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们今天学习了有关0的加减法，通过 实际事例理解了有关0的加减法的计算规律。
1 － 0 =1 2 － 2 =0
1 － 1 =0 0 ＋ 1 =1
3.
说说这几道算式的相同点与不同点。
5- 1 = 4
5 -3 =2
5- 5= 0
3.
都是从5只小鸟飞走了一些，飞得越 多，剩下的越少，全部飞走就剩0只。
5- 1 = 4
5 -3 =2
5- 5= 0
4.算一算，比一比。
4 ＋ 0= 4 2 ＋ 0= 2 3 ＋ 0= 3
用加法解决，将两个花瓶里的花 的朵数加起来。
请你列式计算“一共有多少 朵花”。
5＋0=5
0 ＋ 3 =3
你会算吗？
3－0= 3
课堂练习
1.
左边枝头没有桃子，右边枝头有4个桃，一共有4个桃。
0+4=4
1.
原来盘里有4个桃子，小猴吃了4个，现在盘里一个也没有了。
4 -4= 0
2.
2 ＋ 0 =2 4 － 0 =4
有关0的加减法
课前导入
上节课我们知道，还有3 个小朋友在浇水。
探究新知 浇完花了，这3个小朋友也得离
开了，还剩几个wenku.baidu.com？
一个小朋友都没有了。
请你将两幅图的意思连起来说一说。
原来有3个小朋友在浇水，浇完后3个小朋 友都走了，现在一个小朋友都没有了。
一个小朋友都没有可以用几来表示？
一个小朋友都没有可以用0来表示。
一共3人，走了3人，还有……可以用什么方法 解决？
用减法来解决。
要求还剩几人，就要从几里面去掉几？
要求还剩几人，就要从3里面去掉3。
怎样根据这件事情的发生过程写出一道减法算 式？这道算式的得数是几？
3－3=0
请你来说说这两幅图的意思。
左边花瓶里有5朵花，右边花瓶 里没有花。
两个花瓶一共有多少朵花 用什么方法解决？
4 － 4= 0 2 － 2= 0 3－ 3= 0
5. 里可以填几？
－ =0
0＋ =
－0 =
6.
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们今天学习了有关0的加减法，通过 实际事例理解了有关0的加减法的计算规律。
1 － 0 =1 2 － 2 =0
1 － 1 =0 0 ＋ 1 =1
3.
说说这几道算式的相同点与不同点。
5- 1 = 4
5 -3 =2
5- 5= 0
3.
都是从5只小鸟飞走了一些，飞得越 多，剩下的越少，全部飞走就剩0只。
5- 1 = 4
5 -3 =2
5- 5= 0
4.算一算，比一比。
4 ＋ 0= 4 2 ＋ 0= 2 3 ＋ 0= 3
用加法解决，将两个花瓶里的花 的朵数加起来。
请你列式计算“一共有多少 朵花”。
5＋0=5
0 ＋ 3 =3
你会算吗？
3－0= 3
课堂练习
1.
左边枝头没有桃子，右边枝头有4个桃，一共有4个桃。
0+4=4
1.
原来盘里有4个桃子，小猴吃了4个，现在盘里一个也没有了。
4 -4= 0
2.
2 ＋ 0 =2 4 － 0 =4
有关0的加减法
课前导入
上节课我们知道，还有3 个小朋友在浇水。
探究新知 浇完花了，这3个小朋友也得离
开了，还剩几个wenku.baidu.com？
一个小朋友都没有了。
请你将两幅图的意思连起来说一说。
原来有3个小朋友在浇水，浇完后3个小朋 友都走了，现在一个小朋友都没有了。
一个小朋友都没有可以用几来表示？
一个小朋友都没有可以用0来表示。
一共3人，走了3人，还有……可以用什么方法 解决？
用减法来解决。
要求还剩几人，就要从几里面去掉几？
要求还剩几人，就要从3里面去掉3。
怎样根据这件事情的发生过程写出一道减法算 式？这道算式的得数是几？
3－3=0
请你来说说这两幅图的意思。
左边花瓶里有5朵花，右边花瓶 里没有花。
两个花瓶一共有多少朵花 用什么方法解决？