初中篮球教学教案全集
初中体育课篮球训练教案（精选10篇）
初中体育课篮球训练教案（精选10篇）初中体育课篮球训练教案（精选10篇）作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的初中体育课篮球训练教案（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中体育课篮球训练教案1教学目标：1、通过自编操的学习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。
2、培养学生间互相团结，互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。
教学重点：自编操的各节拍动作准确到位。
教学内容：上课常规一、教师指导1、教师提前到场，准备场地器材。
2、接受体委报数，向学生问好。
3、宣布课的内容要求。
4、检查服装，安排见习生。
5、安全教育二、学生活动1、体委整队，检查人数，向教师报告。
2、向教师问好。
3、要求学生认真听讲。
4、见习生应随堂听课。
（必须要同学们对安全问题的关注，避免不必要的事情发生）基本部分一、教师指导1、教师口令指挥，并随着学生的进行而移动。
（1）原地转法（2）齐步走——立定（3）行进间转法2、教师认真观察，针对错误和不足进行讲解和个别指导。
3、听音乐集体做自编操。
4、教师巡回观察，发现错误。
5、教师针对每节的错误进行集体纠正。
6、纠正动作之后，集体练习。
（集体练习是要有集体荣誉感，不要因为个别同学影响全班）二、学生活动1、听教师的统一口令。
（充分活动个关节）2、学生注意力一定要集中，认真听讲，改正错误。
3、按要求去做。
（个班干部负起责任，使其更好的完成教学任务）4、学生要根据教师所讲的易犯错误进行改正。
5、体委组织学生进行。
三、组织与要求成四列横队。
队伍整齐，步伐一致，昂首挺胸，朝气蓬勃。
要求：精神集中。
结束部分一、教师指导1、放松。
2、教师进行讲评。
3、布置课下作业。
4、归还器材，下课。
二、学生活动1、前后互相放松。
2、学生认真听讲。
3、课下认真完成。
4、以组为单位。
组织与要求规定范围内自由结组。
篮球初中单元教案大全
篮球初中单元教案大全课时：10课时年级：初中一年级教材：《初中体育与健康》教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本知识和技能，包括运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质，增强他们的运动能力。
4. 培养学生积极向上、顽强拼搏的品质。
教学内容：1. 篮球基本知识介绍2. 篮球基本技能训练3. 篮球比赛规则讲解4. 篮球比赛实践教学过程：第一课时：篮球基本知识介绍1. 教师讲解篮球的起源、发展以及在我国的普及情况。
2. 介绍篮球场地的规格、比赛规则等内容。
第二课时：篮球基本技能训练（一）1. 学习篮球的正确握球方法。
2. 练习单手肩上投篮和投篮动作要领。
第三课时：篮球基本技能训练（二）1. 学习篮球的运球方法。
2. 练习原地运球和行进间运球。
第四课时：篮球基本技能训练（三）1. 学习篮球的传球方法。
2. 练习胸前传球和背后传球。
第五课时：篮球基本技能训练（四）1. 学习篮球的防守动作。
2. 练习防守姿势和脚步移动。
第六课时：篮球比赛规则讲解1. 教师讲解篮球比赛的规则，包括犯规、违例等内容。
2. 学生了解比赛规则，培养遵守规则的意识。
第七课时：篮球比赛实践（一）1. 学生分组进行篮球比赛，培养团队合作意识。
2. 教师巡回指导，纠正比赛中出现的错误。
第八课时：篮球比赛实践（二）1. 学生进行篮球比赛，提高比赛技巧。
2. 教师点评比赛，总结学生在比赛中的优点和不足。
第九课时：篮球比赛实践（三）1. 学生进行篮球比赛，巩固所学技能。
2. 教师记录比赛数据，为下一课时总结做准备。
第十课时：篮球比赛总结1. 教师总结学生在篮球单元学习中的表现。
2. 学生分享学习篮球的收获和感受。
教学评价：1. 学生篮球技能的掌握程度。
2. 学生在篮球比赛中的表现。
3. 学生对篮球运动的热爱程度和参与度。
教学反思：教师在教学过程中要注重学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在篮球学习中找到适合自己的位置。
篮球教学初中教案大全
篮球教学初中教案大全教案标题：篮球教学初中教案大全教案目标：1. 通过篮球教学，帮助学生掌握基本的篮球技能和战术知识。
2. 培养学生的合作精神、团队意识和领导能力。
3. 提高学生的身体素质和协调能力。
教案一：篮球基本技能训练教学目标：1. 学生能够正确掌握篮球的基本传球、接球、运球和投篮技巧。
2. 学生能够在比赛中灵活运用这些技能。
教学步骤：1. 热身活动：进行全身热身运动，如慢跑、拉伸等，为后续的篮球训练做好准备。
2. 传球练习：教师示范正确的传球动作，学生进行模仿练习，并逐渐增加难度。
3. 接球练习：教师示范正确的接球动作，学生进行模仿练习，并逐渐增加难度。
4. 运球练习：教师示范正确的运球动作，学生进行模仿练习，并逐渐增加难度。
5. 投篮练习：教师示范正确的投篮动作，学生进行模仿练习，并逐渐增加难度。
6. 综合练习：将传球、接球、运球和投篮等技能结合起来进行综合练习。
教案二：篮球战术训练教学目标：1. 学生能够理解篮球战术的基本概念和要点。
2. 学生能够在比赛中运用不同的战术策略。
教学步骤：1. 理论讲解：介绍篮球战术的基本概念和分类，如进攻战术、防守战术等。
2. 进攻战术训练：教师示范不同的进攻战术，学生进行模仿练习，并逐渐增加难度。
3. 防守战术训练：教师示范不同的防守战术，学生进行模仿练习，并逐渐增加难度。
4. 团队配合训练：将进攻和防守战术结合起来进行团队配合训练，培养学生的合作精神和团队意识。
教案三：篮球比赛实战训练教学目标：1. 学生能够在比赛中熟练运用篮球技能和战术知识。
2. 学生能够在比赛中展现出合理的策略和团队配合能力。
教学步骤：1. 比赛规则讲解：介绍篮球比赛的基本规则和注意事项。
2. 组织比赛：将学生分为两个队伍进行实战比赛，教师担任裁判，引导学生合理运用技能和战术。
3. 比赛分析：比赛结束后，教师和学生一起分析比赛中存在的问题和改进的方向。
4. 比赛总结：学生进行个人和团队的比赛总结，分享自己的收获和经验。
篮球教案15篇初中
篮球教案15篇初中教案1：了解篮球运动的基本规则教学目标：1. 让学生了解篮球运动的基本规则。
2. 培养学生对篮球运动的兴趣。
教学内容：1. 篮球比赛的基本规则。
2. 篮球比赛的裁判方法。
教学步骤：1. 讲解篮球比赛的基本规则，如比赛时间、得分方式、犯规等。
2. 示范篮球比赛的裁判方法，如如何判罚犯规、如何计分等。
3. 组织学生进行篮球比赛，让学生亲身体验规则和裁判的实践应用。
教案2：掌握篮球基本技巧——传球教学目标：1. 让学生掌握篮球基本技巧——传球。
2. 培养学生团队合作精神。
教学内容：1. 传球的基本技巧。
2. 传球的方法和技巧。
教学步骤：1. 讲解传球的基本技巧，如握球、眼的观察、传球的力量和方向等。
2. 示范传球的方法和技巧，如胸传、肩上传、地面传等。
3. 组织学生进行传球练习，让学生反复实践，掌握传球的技巧。
教案3：掌握篮球基本技巧——运球1. 让学生掌握篮球基本技巧——运球。
2. 培养学生个人技术能力。
教学内容：1. 运球的基本技巧。
2. 运球的方法和技巧。
教学步骤：1. 讲解运球的基本技巧，如握球、脚步、身体的协调等。
2. 示范运球的方法和技巧，如变换节奏、变向运球等。
3. 组织学生进行运球练习，让学生反复实践，掌握运球的技巧。
教案4：了解篮球战术——进攻教学目标：1. 让学生了解篮球战术——进攻。
2. 培养学生团队合作精神。
教学内容：1. 进攻战术的基本概念。
2. 进攻战术的方法和技巧。
教学步骤：1. 讲解进攻战术的基本概念，如挡拆、快攻等。
2. 示范进攻战术的方法和技巧，如何利用队友的挡拆、如何进行快攻等。
3. 组织学生进行进攻战术的练习，让学生亲身体验战术的应用。
教案5：了解篮球战术——防守教学目标：1. 让学生了解篮球战术——防守。
2. 培养学生团队合作精神。
1. 防守战术的基本概念。
2. 防守战术的方法和技巧。
教学步骤：1. 讲解防守战术的基本概念，如人盯人防守、区域防守等。
初中体育篮球课教案
初中体育篮球课教案初中体育篮球课教案（精选19篇）作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的初中体育篮球课教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中体育篮球课教案篇1一、教学内容分析篮球体前变向换手运球，是篮球单元的第四课时。
运球是水平四篮球教学重要组成部分，是篮球运动的基础，其内容简单、趣味、实用，对培养学生终身体育锻炼有着重要作用。
因此，本课着重要解决行进间变向-侧身探肩快、加速突然的技能，在学生参与活动的过程中逐步突破上下肢协调和控制支配球这一技术难点。
让学生在活动中发展技能，在比赛与练习中体验到篮球运动的乐趣。
为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。
二、教学目标1、认识目标：建立体前变向换手运球动作概念，明确学习的目的性。
2、技能目标：初步掌握体前变向换手运球技术动作和对球的控制与支配能力，发展灵敏、速度协调等身体素质。
三、学习者特征分析随着篮球运动不断发展，特别是NBA比赛全球推广，使更多的学生有机会看到高水平的比赛，学生对学习篮球技术充满兴趣。
初二学生好动、好学，模仿力强，兴趣广泛，并且该班体育骨干能力较强，学生对体育运动有良好的参与意识。
同学之间团结合作，集体荣誉感较强。
四、教学重点及难点教学重点：体前变向换手运球教学难点：是初步掌握体前变向换手运球技术动作和对球的控制与支配能力，发展灵敏、速度协调等身体素质。
五、教学过程教师活动a、篮球变向的徒手脚步练习、复习原地高、低运球、左右手交替横向运球、体侧前拉后推运球。
提高原地运球技术动作及控制球的能力，重点体验原地不同运球方式，手近球的不同部分。
通过专项准备活动，即活跃课堂的气氛又为下一环节的学习起到铺b、教师组织学生分组比赛。
（教师发现问题及时停止比赛）大多数学生都会不由自主地出现遇到防守时无法突破、丢球的现象，导致全队进攻的失败。
习内容──体前变向换手运球。
初中篮球课训练教案大全
教案名称：初中篮球课训练教案年级：八年级教材内容：1. 篮球基本运球技巧（原地运球、行进间运球）。
2. 篮球传接球技巧（胸传球、肩上传球、击地传球）。
3. 篮球投篮技巧（原地投篮、行进间投篮）。
4. 篮球防守技巧（贴身防守、盯人防守）。
5. 篮球战术训练（进攻战术、防守战术）。
教学目标：1. 让学生掌握篮球基本运球技巧，提高球感。
2. 使学生熟练掌握篮球传接球技巧，提高团队协作能力。
3. 培养学生正确的投篮姿势和技巧，提高投篮命中率。
4. 培养学生良好的防守意识，提高篮球比赛中的防守能力。
5. 通过篮球战术训练，提高学生在比赛中的判断和应变能力。
教学重点与难点：教学重点：1. 篮球基本运球技巧。
2. 篮球传接球技巧。
3. 篮球投篮技巧。
4. 篮球防守技巧。
5. 篮球战术训练。
教学难点：1. 篮球传接球的准确性。
2. 篮球投篮的稳定性和命中率。
3. 篮球防守时的判断和应变能力。
教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 体育委员整队，报告出勤情况。
2. 师生问好。
3. 教师宣布本次课内容：篮球基本技巧训练。
4. 安排见习生。
二、准备部分（10分钟）1. 教师带领学生进行热身活动，包括跑步、拉伸等。
2. 学生熟悉球性，进行原地运球、行进间运球练习。
三、基本部分（30分钟）1. 篮球基本运球技巧训练：a. 教师示范原地运球技巧，学生跟随示范。
b. 教师示范行进间运球技巧，学生跟随示范。
c. 学生分组进行运球练习，教师巡回指导。
2. 篮球传接球技巧训练：a. 教师示范胸传球、肩上传球、击地传球技巧，学生跟随示范。
b. 学生分组进行传接球练习，教师巡回指导。
c. 进行传接球比赛，提高学生的传接球能力。
3. 篮球投篮技巧训练：a. 教师示范原地投篮技巧，学生跟随示范。
b. 教师示范行进间投篮技巧，学生跟随示范。
c. 学生分组进行投篮练习，教师巡回指导。
4. 篮球防守技巧训练：a. 教师示范贴身防守技巧，学生跟随示范。
初中篮球教案6篇
初中篮球教案6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中篮球教案18篇
初中篮球教案18篇年级：八年级教材内容：1. 篮球基本技巧：运球、传球、投篮、防守2. 篮球比赛规则：比赛时间、比赛人数、犯规、得分等3. 团队配合与战术：进攻、防守、换人等教学目标：1. 让学生掌握篮球基本技巧，提高篮球水平2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感3. 了解篮球比赛规则，具备参赛能力4. 培养学生积极参加体育锻炼的习惯，提高身体素质教学重点与难点：重点：篮球基本技巧的掌握，团队配合与战术的应用难点：篮球技巧的熟练运用，比赛规则的灵活运用教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生交流，了解学生篮球基础2. 介绍篮球运动的起源和发展3. 激发学生学习篮球的兴趣，强调篮球运动的意义二、基本技巧学习（15分钟）1. 运球：教师示范，学生跟随练习，讲解运球手法与节奏2. 传球：教师示范，学生跟随练习，讲解传球手法与准确性3. 投篮：教师示范，学生跟随练习，讲解投篮姿势与力度4. 防守：教师示范，学生跟随练习，讲解防守策略与技巧三、团队配合与战术教学（10分钟）1. 进攻：教师示范，学生跟随练习，讲解进攻策略与配合2. 防守：教师示范，学生跟随练习，讲解防守战术与配合3. 换人：讲解换人的时机与方法，培养学生理解战术意图四、篮球比赛规则讲解（5分钟）1. 比赛时间：介绍比赛时间、休息时间等2. 比赛人数：介绍比赛双方人数、替补人数等3. 犯规：介绍犯规类型、犯规次数等4. 得分：介绍得分方式、得分计算等五、课堂练习与比赛（15分钟）1. 学生分组进行练习，教师巡回指导2. 组织小型比赛，让学生运用所学技巧与战术3. 教师点评比赛，总结学生表现，给出改进建议六、课堂小结（5分钟）1. 教师回顾本节课所学内容，强调重点与难点2. 学生分享学习心得，提出疑问3. 布置课后练习任务，鼓励学生积极参加体育锻炼教学反思：本节课通过讲解、示范、练习、比赛等形式，让学生掌握了篮球基本技巧，了解了比赛规则，提高了团队合作能力。
初中篮球教学教案设计全集(详细)
初中篮球教学教案设计全集（详细）第一章：篮球基本概念与规则1.1 教学目标让学生了解篮球的起源和发展历程。
让学生掌握篮球的基本规则和裁判方法。
培养学生对篮球运动的兴趣和热情。
1.2 教学内容篮球的起源和发展历程。
篮球的基本规则：比赛时间、比赛队伍、得分方式等。
篮球裁判方法：手势、信号、犯规判罚等。
1.3 教学方法采用讲解法，让学生了解篮球的起源和发展历程。
采用演示法，让学生掌握篮球的基本规则和裁判方法。
采用实践法，让学生亲自体验篮球比赛和裁判工作。
1.4 教学评价学生能回答篮球的起源和发展历程。
学生能熟练掌握篮球的基本规则和裁判方法。
学生能在篮球比赛中正确执行裁判工作。
第二章：篮球基本技术2.1 教学目标让学生掌握篮球的基本技术：传球、接球、运球、投篮等。
培养学生正确的技术动作和比赛意识。
2.2 教学内容传球技术：胸传、肩、颈传等。
接球技术：胸接、肩接、颈接等。
运球技术：高运球、低运球、背后运球等。
投篮技术：跳投、勾手投篮、三分球投篮等。
2.3 教学方法采用讲解法，让学生了解各种技术的动作要领。
采用示范法，让学生观看正确的技术动作。
采用练习法，让学生反复练习各种技术动作。
2.4 教学评价学生能正确完成各种传球、接球、运球和投篮动作。
学生能在比赛中运用正确的技术动作和比赛意识。
第三章：篮球战术与配合3.1 教学目标让学生了解篮球的基本战术：进攻、防守、快攻、防守反击等。
培养学生团队合作意识和战术配合能力。
3.2 教学内容进攻战术：突破、传球、投篮等。
防守战术：人盯人防守、区域防守等。
快攻与防守反击战术：快攻的组织与执行、防守反击的组织与执行等。
3.3 教学方法采用讲解法，让学生了解各种战术的基本概念和运用方法。
采用示范法，让学生观看正确的战术配合。
采用实践法，让学生在比赛中运用战术配合。
3.4 教学评价学生能正确完成各种进攻、防守、快攻和防守反击战术。
学生能在比赛中运用团队合作意识和战术配合能力。
初中篮球教学教案设计全集(详细)
初中篮球教学教案设计全集(详细)第一章：篮球基本概念与规则介绍一、教学目标：1. 让学生了解篮球的基本概念和规则。
2. 培养学生对篮球运动的兴趣和热情。
二、教学内容：1. 篮球的起源和发展历程。
2. 篮球场地的规格和布局。
3. 篮球的基本规则和裁判方法。
三、教学方法：1. 采用讲解法，让学生了解篮球的基本概念和规则。
2. 采用示范法，让学生直观地了解篮球的裁判动作。
四、教学步骤：1. 介绍篮球的起源和发展历程。
2. 讲解篮球场地的规格和布局。
3. 讲解篮球的基本规则和裁判方法。
4. 示范篮球的裁判动作。
五、教学评价：1. 学生能熟练地回答篮球的基本概念和规则。
2. 学生能正确地示范篮球的裁判动作。
第二章：篮球基本技术训练一、教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技术动作。
2. 培养学生团队合作意识和比赛能力。
二、教学内容：1. 篮球的基本运球技术：前进、后退、左右移动。
2. 篮球的基本传球技术：胸传、肩、颈传。
3. 篮球的基本投篮技术：跳投、勾手投篮、三分球投篮。
三、教学方法：1. 采用讲解法，让学生掌握篮球的基本技术动作。
2. 采用示范法，让学生直观地了解篮球的基本技术动作。
3. 采用分组练习法，培养学生的团队合作意识和比赛能力。
四、教学步骤：1. 讲解篮球的基本运球技术：前进、后退、左右移动。
2. 示范篮球的基本运球技术，并让学生进行分组练习。
3. 讲解篮球的基本传球技术：胸传、肩、颈传。
4. 示范篮球的基本传球技术，并让学生进行分组练习。
5. 讲解篮球的基本投篮技术：跳投、勾手投篮、三分球投篮。
6. 示范篮球的基本投篮技术，并让学生进行分组练习。
五、教学评价：1. 学生能熟练地掌握篮球的基本技术动作。
2. 学生能在比赛中运用篮球的基本技术，并展现出团队合作意识和比赛能力。
第三章：篮球战术训练一、教学目标：1. 让学生了解篮球的基本战术。
2. 培养学生团队合作意识和比赛策略。
二、教学内容：1. 篮球的基本进攻战术：突破、传切、挡拆。
篮球初中班教学教案大全
篮球初中班教学教案大全年级：初中一年级学科：体育课时：4课时教材：《初中体育与健康》教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质，增强他们的运动兴趣。
教学内容：1. 篮球基本技巧训练：运球、传球、投篮。
2. 篮球比赛规则讲解。
3. 团队配合训练。
教学过程：第一课时：1. 热身活动：慢跑、拉伸运动。
2. 基本技巧训练：运球。
教师示范正确的运球姿势和动作，学生跟随练习，纠正错误姿势。
3. 练习：学生分组进行运球练习，提高熟练度。
4. 游戏：抢球接力赛。
培养学生团队合作意识。
第二课时：1. 热身活动：慢跑、拉伸运动。
2. 基本技巧训练：传球。
教师示范正确的传球手法，学生跟随练习，纠正错误动作。
3. 练习：学生分组进行传球练习，提高传球准确性。
4. 游戏：传球接力赛。
培养学生团队合作能力。
第三课时：1. 热身活动：慢跑、拉伸运动。
2. 基本技巧训练：投篮。
教师示范正确的投篮姿势和动作，学生跟随练习，纠正错误姿势。
3. 练习：学生分组进行投篮练习，提高投篮命中率。
4. 游戏：投篮比赛。
激发学生竞技兴趣。
第四课时：1. 热身活动：慢跑、拉伸运动。
2. 篮球比赛规则讲解。
教师讲解比赛规则，学生了解并遵守。
3. 团队配合训练：学生分组进行篮球比赛，培养团队合作能力和竞技体育精神。
4. 总结：教师点评学生表现，鼓励优秀学生，鼓励其他学生继续努力。
教学评价：1. 学生运球、传球、投篮技术的掌握程度。
2. 学生在团队配合中的表现。
3. 学生对篮球运动的兴趣和参与度。
教学反思：本教学教案以培养学生篮球基本技巧和团队协作能力为目标，通过循序渐进的训练和游戏，使学生在轻松愉快的氛围中掌握篮球技巧。
在教学过程中，要注意观察学生的表现，及时纠正错误动作，确保学生安全。
同时，注重培养学生的团队精神，让他们在篮球运动中体验到竞技的乐趣。
初中篮球体育课的教学教案（通用14篇）
初中篮球体育课的教学教案初中篮球体育课的教学教案（通用14篇）作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的初中篮球体育课的教学教案（通用14篇），欢迎阅读与收藏。
初中篮球体育课的教学教案1一．教学背景本课教学以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生能力、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生的内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动能力和发展身体素质。
结合八年级学生的实际情况，让学生进行自主性练习，使不同层次的学生学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时，能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质，从而使学生提高体育学习的兴趣，个性得以发展，并逐步树立终身体育的意识。
二.教学课题篮球双手胸前传接球。
本课练习以进一步让学生了解双手胸前传接球技术为主要目的，创设乐学情境，并充分发挥学生的主体作用，挖掘每个学生的潜能，培养学生的自主性、创造性和独立性。
三．教材分析本课主教材是篮球双手胸前传接球，它是篮球运动中最主要的基本技术，是初中篮球教学重要组成部分，是更好地学习其它技战术的基础，传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。
第二个复习篮球双手头上传球，通过复习的形式，让学生充分掌握双手头上传球技术要领。
四.学情分析本次课所授班级为初中一年级学生，每班有60人左右，体育基础水平很不平衡，但具有一定的模仿能力、观察能力和理解能力，及班级的学习氛围浓厚。
五.教法与学法教法：语言启发、模仿练习，小群体学习，游戏。
学法：完整法、分解法，合作学习。
六.教学的重点和难点重点：技术的规范性难点：传接球时机与整体配合意识七.教学策略本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。
初中篮球教学教案设计全集(详细)
初中篮球教学教案设计全集（详细）第一章：篮球运动简介一、教学目标1. 了解篮球运动的起源和发展历程。
2. 掌握篮球运动的基本规则和比赛方式。
3. 培养学生对篮球运动的兴趣和热情。
二、教学内容1. 篮球运动的起源和发展历程。
2. 篮球运动的基本规则。
3. 篮球比赛的方式和技巧。
三、教学方法1. 讲授法：讲解篮球运动的起源和发展历程，篮球基本规则和比赛方式。
2. 示范法：演示篮球基本技巧和比赛策略。
3. 实践法：组织学生进行篮球练习和比赛。
四、教学步骤1. 导入：通过问题引导学生思考篮球运动的起源和发展。
2. 讲解：讲解篮球运动的起源和发展历程，篮球基本规则和比赛方式。
3. 示范：演示篮球基本技巧和比赛策略。
4. 练习：组织学生进行篮球练习，提高学生的技能水平。
5. 比赛：组织学生进行篮球比赛，培养学生的团队合作精神和竞技水平。
五、教学评价1. 学生对篮球运动的基本规则和比赛方式的掌握程度。
2. 学生在篮球练习和比赛中的表现和进步。
3. 学生对篮球运动的兴趣和热情。
第二章：篮球基本技巧训练一、教学目标1. 掌握篮球的基本技巧，如传球、接球、运球、投篮等。
2. 培养学生团队合作精神和竞技水平。
二、教学内容1. 篮球基本技巧的讲解和示范。
2. 组织学生进行篮球技巧练习和比赛。
三、教学方法1. 示范法：讲解和示范篮球基本技巧。
2. 实践法：组织学生进行篮球技巧练习和比赛。
四、教学步骤1. 讲解：讲解篮球基本技巧，如传球、接球、运球、投篮等。
2. 示范：示范篮球基本技巧的运用和技巧。
3. 练习：组织学生进行篮球技巧练习，提高学生的技能水平。
4. 比赛：组织学生进行篮球比赛，培养学生的团队合作精神和竞技水平。
五、教学评价1. 学生对篮球基本技巧的掌握程度。
2. 学生在篮球技巧练习和比赛中的表现和进步。
第三章：篮球比赛策略与团队合作一、教学目标1. 了解篮球比赛策略，如进攻、防守、换人等。
2. 培养学生团队合作精神和竞技水平。
初中体育课篮球教案(集合6篇)
初中体育课篮球教案(集合6篇）初中体育课篮球教案（1）教材分析：《篮球》选自义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》，篮球具有集体性、竞争性、趣味性等特点，深受广大中学生喜爱。
通过篮球运动，可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质。
单手肩上投篮是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，是更好地学习各种技术和战术的基础。
此项技术教材要点是：翻腕持球于肩上，抬肘要领切莫忘，蹬伸屈拨要柔和，中指食指控方向。
原地单手肩上投篮是学生比较难掌握的一个技术动作，且要做到准确、熟练就必须正确掌握持球手法、手型等基本技术。
为了能使学生循序渐进地掌握该技术，本次课是初中学生学习篮球单手肩上投篮技术新授课的第一课时第一次课，主要学习单手肩上投篮持球手法和手型。
重难点：持球方法的掌握和投篮动作手型固定，持球时手心空出、手型正确。
教学背景：篮球运动很普及，有着广泛综合性很强的健身娱乐游戏。
它能有效培养参与者的高度协作精神和默契配合意识，它是在规则约束下进行的，有利于养成遵规守纪的行为习惯，有利于形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
因此，篮球运动是体育与健康教育中的重要内容。
学生分析：初中学生学生的身体和心理都处在过渡时期，他们思想活跃、好奇、多动，不愿受到约束。
易于接受新鲜事物，敢于表现自我，不喜欢古板教条的教学方式，渴望能与教师平等的相处，在课堂中能与同学相互交流和沟通。
篮球运动深受学生的喜爱，但是篮球水平参差不齐，各项篮球基本功不够扎实，身体素质发展还不平衡。
体育锻炼习惯尚未形成小组合作能力，团队精神有待培养。
设计理念：根据新课程的基本理念，树立“健康第一”的指导思想，重视教师的主导作用和学生的主体作用，教材、方法为中介的教学思想，我选用“学、教、练”教学序列组合。
在教学过程中突出学生的主体性和学习过程的能动性，注重学生学习能力的养成。
通过自主学习、合作学习、探究学习、创新学习等教学措施，提高学生的学习兴趣和积极性，同时培养学生自学能力和合作精神，为学生终身体育奠定基础。
初中篮球教案大全集
初中篮球教案大全集一、教学目标1. 认知目标：让学生了解篮球运动的基本知识，掌握篮球运动的基本技能，提高学生的篮球素养。
2. 技能目标：通过教学，使学生能够熟练地运用篮球技术，提高学生的篮球运用能力。
3. 情感目标：培养学生团结协作、顽强拼搏的体育精神，提高学生的体育兴趣。
二、教学内容1. 篮球基本知识：篮球起源、篮球规则、篮球比赛的基本流程等。
2. 篮球基本技能：传球、接球、运球、投篮、防守、篮板球等。
3. 篮球战术：进攻战术、防守战术、配合战术等。
三、教学过程1. 准备部分（5分钟）教师检查学生的装备情况，确保学生穿着合适的运动服装和鞋子。
然后带领学生进行热身活动，如跑步、拉伸等，为篮球教学做好准备。
2. 基本技能训练（20分钟）（1）传球：教师示范传球的基本动作，学生跟随教师练习，注意传球的手势和力量。
（2）接球：教师示范接球的基本动作，学生跟随教师练习，注意接球的手势和身体协调。
（3）运球：教师示范运球的基本动作，学生跟随教师练习，注意运球的手势和脚部动作。
（4）投篮：教师示范投篮的基本动作，学生跟随教师练习，注意投篮的手势和力度。
（5）防守：教师示范防守的基本动作，学生跟随教师练习，注意防守的位置和手势。
（6）篮板球：教师示范篮板球的基本动作，学生跟随教师练习，注意抢篮板球的手势和身体协调。
3. 战术训练（15分钟）教师示范进攻战术、防守战术和配合战术，学生跟随教师练习，注意战术的运用和配合。
4. 比赛实践（10分钟）学生分成两队进行比赛，运用所学的技能和战术进行实战演练。
教师在比赛中指导学生，纠正动作不规范的地方，提醒学生注意配合和战术运用。
5. 结束部分（5分钟）教师总结本次教学的内容，强调重点和注意事项。
学生进行简单的拉伸放松，以缓解运动带来的疲劳。
四、教学评价1. 学生篮球技能的提升：通过课堂练习和比赛，观察学生篮球技能的进步情况。
2. 学生篮球战术的运用：观察学生在比赛中的战术运用情况，以及配合的默契程度。
初中实战篮球教案大全
初中实战篮球教案大全篮球是一项受到广大中学生喜爱的体育运动项目。
在初中阶段，通过篮球的学习和实践，不仅可以培养学生的团队合作精神和竞技意识，还能提高他们的身体素质和心肺功能。
为了更好地开展初中篮球教学活动，下面将介绍一些实战篮球教案。
一、教案一：基本运球技术的训练1. 目标：掌握基本运球技术，提高运球的灵活性和准确性。
2. 内容：站姿运球、行进运球、转身运球等。
3. 方法：示范和讲解基本运球技术，进行模仿练习和逐渐增加难度的实战训练。
4. 教学重点：正确的运球姿势和技巧，保持低身位和稳定的手臂动作。
5. 教学方法：个别指导、小组训练和比赛实践。
二、教案二：传球与接球技术的训练1. 目标：提高传球和接球的准确性和速度，培养团队合作意识。
2. 内容：直传、斜传、背传、扣传等不同类型的传球和接球技术。
3. 方法：进行传球和接球的基础练习，逐渐引导学生进行实战对抗训练。
4. 教学重点：正确的传球姿势和技巧，准确的传球力度和方向。
5. 教学方法：示范演示、分组练习和对抗比赛。
三、教案三：篮球进攻技术的训练1. 目标：掌握篮下进攻、中距离投篮和三分球等不同进攻技术。
2. 内容：快攻、反击、半场进攻等多种进攻战术的学习和实践。
3. 方法：进行基本进攻动作的练习，逐渐引导学生进行实战对抗训练。
4. 教学重点：正确的进攻姿势和技巧，灵活的运球和接球技术。
5. 教学方法：示范演示、分组训练和全场对抗。
四、教案四：篮球防守技术的训练1. 目标：提高个人防守能力和团队协作能力，阻止对方得分。
2. 内容：盯人防守、区域防守、拦截和抢断等防守技术的学习和实践。
3. 方法：进行基本防守动作的练习，逐渐引导学生进行实战对抗训练。
4. 教学重点：正确的防守姿势和技巧，灵活的移动和快速反应能力。
5. 教学方法：示范演示、分组训练和对抗比赛。
通过以上实战篮球教案的学习和实践，中学生不仅可以提高篮球技术水平，还能培养他们的团队合作精神、竞技意识和身体素质。
篮球教学初中教案大全
篮球教学初中教案大全课时：2课时年级：初二年级教材：《初中体育与健康》教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本知识和技巧，提高篮球素养。
2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 提高学生身体素质，促进身心健康。
教学内容：1. 篮球基本知识讲解2. 篮球基本技巧训练3. 篮球比赛实践教学过程：第一课时：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生交流，了解学生对篮球的了解程度。
2. 讲解篮球的发展历程，让学生了解篮球运动的历史。
二、篮球基本知识讲解（10分钟）1. 讲解篮球的基本规则，如比赛时间、比分、犯规等。
2. 讲解篮球场地布局，让学生熟悉篮球场地的各个区域。
三、篮球基本技巧训练（15分钟）1. 讲解并示范篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 学生分组练习，教师个别指导。
四、篮球比赛实践（10分钟）1. 学生分组进行篮球比赛，教师担任裁判。
2. 比赛过程中，教师引导学生遵守规则，公平竞争。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 教师提问，检查学生对篮球基本知识和技巧的掌握程度。
2. 学生进行篮球基本技巧展示，教师进行点评。
二、篮球进阶技巧讲解（10分钟）1. 讲解篮球的突破、防守、配合等进阶技巧。
2. 学生分组练习，教师个别指导。
三、篮球比赛实践（15分钟）1. 学生分组进行篮球比赛，教师担任裁判。
2. 比赛过程中，教师引导学生运用进阶技巧，提高比赛水平。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调篮球运动的重要性。
2. 学生分享篮球学习心得，交流篮球技巧。
教学评价：1. 学生对篮球基本知识和技巧的掌握程度。
2. 学生在篮球比赛中的表现，如团队合作、竞技水平等。
3. 学生对篮球运动的兴趣和参与度。
备注：教师应根据实际情况调整教学内容和过程，以满足学生的学习需求。
初中体育课篮球教案(3篇)
第1篇教学对象：八年级学生教学时间：2课时教学目标：1. 知识与技能：学生能够基本掌握同侧步持球突破技术动作，并能够合理运用。
2. 过程与方法：通过讲解示范法、纠正错误法、游戏竞赛法等方法，发展学生的判断、灵敏、协调能力。
3. 情感态度与价值观：通过练习，增强团队意识、合作精神，以及顽强果断、勇于克服困难，并不断向新目标发出挑战的心理品质。
教学重难点：1. 重点：蹬跨、转体探肩、推放球快速连贯，中枢脚离地前球要离手。
2. 难点：快速摆脱和超越对手。
教学过程：一、开始部分（1课时）1. 课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
2. 导入：播放NBA精彩比赛片段，激发学生兴趣，引出同侧步持球突破技术。
3. 组织教学：四列横队，要求快、静、齐。
4. 准备活动：a. 热身操：慢跑、拉伸、关节活动等，让学生充分活动身体，预防运动损伤。
b. 传球接力游戏：以小组为单位，进行头上传球、胯下传球的接力比赛，提高学生的反应能力和协调性。
二、基本部分（1课时）1. 技术讲解与示范：a. 教师讲解同侧步持球突破技术动作要领，包括蹬跨、转体探肩、推放球等。
b. 教师示范同侧步持球突破动作，并强调重点和难点。
2. 技术练习：a. 学生分组进行同侧步持球突破练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
b. 学生进行同侧步持球突破与防守的对抗练习，提高实战能力。
3. 游戏竞赛：a. 分组进行同侧步持球突破接力赛，让学生在游戏中巩固技术。
b. 进行同侧步持球突破投篮比赛，提高学生的投篮能力。
三、结束部分（1课时）1. 教学总结：教师总结本节课的学习内容，强调同侧步持球突破技术的重要性。
2. 课堂评价：学生自评、互评，教师点评。
3. 放松活动：慢跑、拉伸、关节活动等，让学生充分放松身体。
教学反思：本节课通过讲解示范、练习、游戏竞赛等多种教学方法，让学生基本掌握了同侧步持球突破技术。
在教学过程中，应注意以下几点：1. 注重学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能在课堂上有所收获。
初中组篮球教案大全
初中组篮球教案大全课时安排：共4课时教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如传球、接球、投篮等。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的体质，提高他们的运动兴趣。
教学内容：1. 篮球基本技巧训练：传球、接球、投篮等。
2. 团队合作训练：进攻、防守战术等。
3. 篮球比赛实践：分组对抗、友谊赛等。
教学过程：第一课时：1. 课堂导入：介绍篮球运动的起源和发展，激发学生的兴趣。
2. 基本技巧训练：传球。
教师示范正确的传球手法，学生分组练习，教练个别指导。
3. 基本技巧训练：接球。
教师示范正确的接球手法，学生分组练习，教练个别指导。
4. 体能训练：进行一些简单的跑步、跳跃等体能训练，提高学生的体质。
第二课时：1. 课堂导入：回顾上节课的内容，引入新的教学内容。
2. 基本技巧训练：投篮。
教师示范正确的投篮姿势，学生分组练习，教练个别指导。
3. 团队合作训练：进攻战术。
教师讲解进攻战术要点，学生分组练习，教练个别指导。
4. 体能训练：继续进行一些简单的跑步、跳跃等体能训练。
第三课时：1. 课堂导入：回顾前两节课的内容，引入新的教学内容。
2. 团队合作训练：防守战术。
教师讲解防守战术要点，学生分组练习，教练个别指导。
3. 篮球比赛实践：学生分组进行友谊赛，运用所学技巧和战术。
4. 体能训练：进行一些复杂的体能训练，如快速移动、变向跑等。
第四课时：1. 课堂导入：回顾前三节课的内容，引入新的教学内容。
2. 综合训练：学生进行全面的篮球技巧和团队合作训练，教练个别指导。
3. 篮球比赛实践：学生分组进行比赛，运用所学技巧和战术。
4. 课堂小结：总结本节课的收获，鼓励学生在日常生活中多进行篮球运动。
教学评价：1. 对学生的篮球技巧进行评价，如传球、接球、投篮等。
2. 观察学生在团队合作中的表现，如进攻、防守战术的运用等。
3. 评估学生的体能状况，如跑步、跳跃等。
教学总结：通过本学期的篮球教学，学生掌握了篮球的基本技巧，提高了团队合作能力，增强了体质。
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课的内容 1、篮球运动基本知识2、篮球运动的基本概述课的目的与任务1、讲解篮球课程的要求和整体安排及上本课程的注意事项及要求。
2、基本掌握篮球运动的特点、起源3、基本掌握篮球运动的作用、发展趋势课次2上课系别班级上课时间上课教师课的内容 1、熟悉球性、控制球练习2、学习移动技术(起动、变速跑、变向跑、侧身跑)3、学习原地运球技术(高运球、低运球)4、学习原地单手肩上投篮技术课的目的与任务1、初步掌握熟悉球性、控制球练习方法2、基本掌握移动技术的动作方法3、基本掌握原地高、低运球的动作方法4、初步掌握原地单手肩上投篮的动作方法课的部分时间次数教学内容组织教法准备部分15分钟一、值日生集合整队，报告出勤人数二、师生互相问好，登记考勤三、提出篮球实践课学习要求四、宣布本次课的内容和任务五、安排见习生六、准备活动（一）慢跑（二）活动各关节8X8拍/节（三）原地熟悉球性、控制球练习教学任务：初步掌握熟悉球性、控制球性的练习方法。
1、胸前指拨球30次2、单、双手抛接球20次3、腰、膝绕环10次4、胯下抛接球10次5、胯下绕8字20次6、前踢腿腿下交接球8X8次一、集合队形要求：整队快、静、齐；球有顺序地放在场外指定点。
见习生随堂见习上课，做见习笔记，并协助教师教学二、准备活动（一）学生一路纵队绕篮球场慢跑3圈（二）原地体操队形，依次活动颈、肩、腰、腕、膝、踝、等身体各关节练习要求：充分活动开身体的各关节。
（三）原地体操队形，一人一球进行练习练习要求：1、按要求认真进行练习2、努力控制好球，减少失误球的次数部分间数教学内容组织教法基本部分60分钟一、学习移动技术（25分钟）（一）教学任务：基本掌握移动技术的动作方法（二）概念：移动是篮球运动中队员为了改变位置、方向、速度和争取高度、空间所采用的各种脚步动作的总称。
（三）动作方法与要点1、基本站立姿势：动作方法：两脚前后或左右开立，距离约与肩同宽。
身体重心落在两脚之间，略收腹含胸，屈肘，两手放于体侧前方。
防守时站立姿势稍有不同，两脚开立略比肩宽。
屈肘降低重心，含胸，两臂张开。
动作要点：屈膝、降低重心，抬头，目光注视全场。
2、起动动作方法：按基本姿势站立，向前起动时上体迅速前倾向前移动重心，一只脚用力蹬地，另一只脚迅速向前跨出。
向侧起动时，向起动方向一侧移动重心，上体迅速转向起动方向，异侧脚用力蹬地，同时脚尖转向起动方向，并向起动方向跨出。
动作要点：移重心，猛蹬地，快跨步，快频率。
3、变速跑动作方法：跑动中加速时，上体微前倾，用前脚掌短促有力蹬地，步频加快，同时用力摆臂。
减速时，步幅适当增大，上体直起，用前脚掌用力抵地减缓向前的冲力，从而降低跑速。
动作要点：加速时，上体前一、教学步骤（一）讲解与示范1、讲解的基本队形2、讲解移动的概念、分类、运用3、讲解基本站立姿势、起动、变速跑、变向跑、侧身跑的动作方法4、完整示范基本站立姿势、起动、变速跑、变向跑、侧身跑的动作方法5、讲解动作要点（二）练习方法1、基本站立姿势练习。
学生成两列横队进行练习。
约3分钟练习要求：基本姿势自然、正确。
2、起动练习。
学生在端线成二列横队，听教师口令统一分别练习向前、侧、后不同方向起动跑练习。
练习要求：起动时抬头向前看，蹬地有力起动快。
3、变速跑。
在端线成二列横队，听教师口令部分间数教学内容组织教法倾，步频加快，蹬跨有利。
减速时，上体稍直起，步幅加大控制速度。
4、变向跑动作方法：从右向左变向时，最后一步用基本部分60分钟右脚前脚掌内侧用力蹬地，同时脚尖稍内扣，迅速屈膝，腰部随之左转，上体向左前倾，移重心，左脚向前方跨出，然后加速前进。
动作要点：变向时，前脚掌内侧用力蹬地，另一脚步迅速朝变向方向迈出第一步。
5、侧身跑动作方法：在跑动时，头部和上体转向侧面或有球的一侧，脚尖朝着跑动方向。
跑动时，既要保持奔跑速度，又要保持身体平衡，双手自然放在腰侧，密切注意观察场上情况。
动作要点：上体自然侧转，脚尖朝跑动方向，眼睛平视，随时准备接球。
二、学习运球技术（一）教学任务：基本掌握原地高、低运球的动作方法。
（二）动作方法1、原地高运球动作方法：两脚前后开立，两膝微屈，上体稍前倾，目视前方。
运球手臂自然弯曲，以肘关节为轴，用手按拍球的正上方，球的落点在身体侧前方，球的反弹高度在腰、胸之间。
一、二排分别做起动后变速跑练习练习要求：变速明显，动作正确。
4、在端线后成二列横队站好，分两组练习变向跑。
练习要求：变向突然，蹬地跨步快。
5、侧身跑。
在端线后成二路纵队，二人一组沿两边线练习侧身跑。
练习要求：自然向前跑动；注意观察场上情况。
（三）易犯错误与纠正方法根据学生练习和掌握动作的情况，针对易出现的错误，采用集体和个人纠正方法。
二、教学步骤：（一）讲解与示范：1、讲解队形（略）部分间数教学内容组织教法基本部分60分钟动作要点：手按拍球的部位正确，手脚配合协调。
2、原地低运球动作方法：两膝深屈，降低重心，上体前倾，用上体和腿保护球。
同时，手短促地按拍球，球的反弹高度在膝关节以下，以便控制球和摆脱防守继续运球。
低运球，拍球的部位在球的正上方。
动作要点：重心降低，上体前倾，按拍球短促有力。
三、学习原地单手肩上投篮（20分钟）（一）教学任务：初步掌握原地单手肩上投篮的动作方法。
（二）动作方法与要点动作方法：以右手投篮为例，右手五指自然分开，手心空出，有指根以上的部位持球，大拇指与小拇指控制球体，左手扶在球的左侧，右臂屈肘，肘关节自然下垂，置球于右肩前上方，目视篮球。
两脚左右或前后开立，两膝微屈，重心落在两脚掌上。
投篮时，下肢蹬地发力，右臂向前上方抬肘伸臂，手腕前屈，食、中指用力拨球，通过指端将球柔和地投出。
球出手的瞬间，身体随投篮动作向上伸展，脚跟微提起。
动作要点：上下肢协调用力，抬肘伸臂充分，手腕前屈和手指柔和的拨球将球投出，中、食指控制方向。
2、讲解运球技术的概念、分类、运用3、讲解高、低运球的动作方法4、完整示范高、低运球的动作方法5、讲解动作要点（二）练习方法1、学生两排成体操队形，练习原地左、右手高运球；各40次。
练习队形同讲解示范队形。
2、学生两排成体操队形，练习原。
地左、右手低运球，各40次。
练习队形同讲解示范队形。
练习要求：基本上掌握原地高、低运球的动作方法。
（三）易犯错误与纠正方法1、易犯错误：运球低头；运球时重心高；运球手法不正确。
2、纠正方法：反复模仿正确动作；看教师手势运球；随时根据学生练习和掌握动作的情况，针对易出现的错误，采用集体和个人纠正。
三、教学步骤（一）讲解与示范1、讲解的基本队形2、讲解原地单手肩上投篮技术的概念、运用3、讲解原地单手肩上投篮的动作方法。
4、完整示范原地单手肩上投篮动作方法。
5、讲解动作要点（二）练习方法1、原地徒手模仿投篮动作。
次数为20次/人。
练习要求：体会投篮手法和用力过程。
2、两人一组，相距3-4米对投。
练习要求：体会投篮手法和身体协调配合。
部分间数教学内容组织教法基本部分60分钟3、一人一球在罚球线投篮练习。
练习要求：体会动作方法，基本上掌握原地单手肩上投篮的动作方法。
（三）易犯错误与纠正方法1、易犯错误：持球手法不正确；肘关节外展；身体配合不协调。
2、纠正方法：重复讲解、示范投篮动作要点；反复模仿正确投篮技术动作；语言信号提示学生“抬肘、伸臂、压腕”。
并随时根据学生练习和掌握动作的情况，针对易出现的错误，采用集体和个人纠正。
结束部分5分钟一、放松运动二、小结本课三、布置课外作业四、归还器材、宣布下课。
一、体操队形原地两人一组互相帮助放松二、成集合队形进行小结要求：集合迅速，认真听讲。
三、课后练习今天学习的内容。
所需场地器材篮球场地一块，每人一个篮球课后小结课次3上课系别班级上课时间上课教师课的内容：1、复习运球技术2、继续学习移动技术（急停、转身）3、继续学习原地单手肩上投篮技术4、学习原地双手胸前传接球技术课的任务：1、进一步掌握原地运球技术和原地单手肩上投篮技术2、初步掌握急停、转身技术的动作方法和动作要点3、初步掌握原地双手胸前传接球技术的动作方法和动作要点课的部分时间次数教学内容组织教法准备部分15分钟一、值日生集合整队，报告出勤人数二、师生互相问好，登记考勤三、宣布本次课的内容和任务四、安排见习生五、准备活动（一）慢跑（二）原地徒手操（4*8）第一节头部运动；第二节伸展运动；第三节扩胸运动；第四节体侧运动；第五节踢腿运动；第六节腹背运动；第七节压腿第八节原地活动各关节（三）行进间熟悉球性、控制球练习1、胸前指拨球2、单、双手抛接球一、集合队形：要求：集合快、静、齐；球有顺序地放在场外指定点；见习生随堂见习上课并记课堂笔记，协助教师教学。
二、准备活动（一）练习方法：学生一路纵队绕篮球场慢跑3圈（二）练习方法：原地体操队形，听教师口令练习练习要求：认真，充分活动开身体。
（三）练习方法：端线后两列纵队，一人一球慢跑中进行练习练习要求：手脚协调配合，速度由慢到快。
课的部分时间次数教学内容组织教法准备部分 15分钟3、腰、膝绕环交接球4、胯下8字交接球5、前踢腿腿下交接球基本部分60分钟一、复习运球技术（10分钟）（一）教学任务：进一步掌握原地运球技术（二）教学重点：正确的运球手法二、继续学习移动技术（15分钟）（一）教学任务：基本掌握急停、转身技术的动作方法。
（二）动作方法与动作要点1、跳步急停动作方法：跑动中用单脚或双脚起跳，使双脚稍有腾空。
上体稍后仰，两脚平行或前后落地（略宽于肩）形成进攻基本站立姿势。
动作要点：落地时动作轻盈，身体在空中稍向任何一个方向自然侧转，以缓和前冲速度。
落地后迅速降低重心，保持身体平衡。
2、跨步急停动作方法：急停时先向前跨出一大步，用脚跟先着地并迅速过渡到全脚抵住地面，降低重心，身体稍后仰。
第二步落地的同时，两膝深屈并内扣，身体稍侧转，两脚尖自然转向前方向，前脚掌内侧用力抵住地面制动向前的冲力，上体稍后仰，两臂屈肘自然张开，然后上体迅速自然前倾帮助控制身体平衡。
动作要点：第一步要用脚步外侧着地，微屈。
第二步落地同时用前脚掌内侧蹬地制动前冲速度，屈膝降低重心，腰胯用力。
一、教学步骤（一）练习方法1、原地体操队形，分别练习左、右手高、低运球。
2、看教师手势，报数运球。
练习要求：运球手法正确，抬头运球。
（二）易犯错误与纠正方法根据学生练习和掌握动作的情况，针对易出现运球时手心未空出的错误，采用个别纠正。
二、教学步骤：（一）讲解与示范1、讲解的基本队形2、讲解急停、转身技术的概念、分类和运用。
3、讲解急停、转身技术动作方法。
4、完整示范急停、转身技术的动作方法。
5、讲解动作要点（二）练习方法1、学生两排成体操队形站立于端线，慢跑中练习跳步急停到另一端线返回。
课的部分时间次数教学内容组织教法基本部分60分钟3、前转身动作方法：移动脚向中枢脚脚尖方向跨出改变身体方向为前转身。