品读国学经典弘扬传统文化作文
最新弘扬和传承中华传统文化作文(精选17篇)

最新弘扬和传承中华传统文化作文(精选17篇)最新弘扬和传承中华传统文化作文(精选篇1)中国有五千年的礼貌史,延续到这天,处处展现出丰富多彩的中国传统文化。
有精美的民间工艺。
如:剪纸、陶瓷、版画、雕塑、木刻、染织、虎头鞋、麦草画、烙画、唐三彩、面人;有古老的民间艺术,如:戏剧、评书、皮影、国画、刺绣、风筝、园林建筑、服装饰品;还有独特的风俗习惯,如:春节贴春联、元宵闹花灯、端午赛龙舟、中秋吃月饼、土家族的“走婚”、傣族的“泼水节”。
在我国有好多传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。
其中最为隆重的就是春节和中秋节了,最有纪念好处的就是端午节。
春节,这就是中国人最隆重的节日,世界上有华人的地方,就都过春节,不管离开家多远,不管走到那里,春节这一天都要赶回妈妈身边。
为了这一天,家家户户都要早早地打扫家、贴窗花、买年货、贴对联、放鞭炮、穿新衣、吃饺子、辞旧迎新、为新的一年键健康康,一帆风顺。
中秋节,就是个团圆节。
人们经过春种、夏播后,到了秋收。
这个季节,秋高气爽、五谷丰登、瓜果飘香、人们劳作了一年,丰收在望。
所以家家户户做月饼、吃月饼、赏月饼、象征着一年团团圆圆。
另外,端午节就是为纪念一位爱国诗人——屈原而流传下来的。
诗人屈原不满当时政府被贬到楚江一带,诗人感到前途暗淡,在五月初五这一天投江而死。
当地人民为纪念他,在每年的这一天,包粽字、吃粽子,还有的地方举行赛龙舟的活动。
生活中,我们处处能够感受到中国丰富多采的传统文化,这些传统的东西就是祖国的瑰宝,就是需要我们代代相传,一向传承下去。
最新弘扬和传承中华传统文化作文(精选篇2)我国的传统文化有很多,比如:元宵节、闹花灯、端午节赛龙舟、中秋节吃月饼、清明节扫墓,对了,春节还要贴对联呢!在这些民俗节日里,我最喜欢的就是春节联欢晚会上上演的京剧节目了!那些京剧节目可好看啦,有《桃园三结义》、有《白蛇传》,当然还有大家都爱看的《水浒传》里的“武松打虎”和《西游记》里的“三打白骨精”了!可是,你们知道吗,我为什么喜欢京剧呢?实话告诉大家吧,原因就是京剧的脸谱变化多端。
弘扬中华优秀传统文化主题征文作文(12篇)

弘扬中华优秀传统文化主题征文作文(12篇)弘扬中华优秀传统文化主题征文作文(12篇)中华传统文化,是中华文明成果根本的创造力,是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体,以下是小编准备的一些弘扬中华优秀传统文化主题征文作文,仅供参考。
弘扬中华优秀传统文化主题征文作文篇1我国有着丰富的传统文化,其中,书法艺术是我最感兴趣的传统文化。
中国书法是一门古老的艺术,历史悠久,也是中国最引以为自豪的文化瑰宝之一。
书法大体可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书等五种,具有很高的审美价值。
我从小就认识了几位艺术家,比如,书法家潘杰和画家蒋耀辉。
我很崇拜他们,他们还送我一些毛笔、宣纸,蒋耀辉伯伯还精心给我刻了一枚篆章。
我的爸爸妈妈都喜欢书法。
我家的书房里摆放着一个砚台和许多毛笔,只要有空,爸爸妈妈都会练习一会儿。
爸爸最喜欢临写“柳体”。
妈妈最喜欢临写古代著名书法家王羲之的《兰亭集序》,妈妈告诉我这是天下第一行书,与我们语文课本中学过的《清明上河图》一起被称为“书画双绝”。
著名书法家丁梦周爷爷还专门为我爸爸妈妈题写了一首《白梅》。
有时爸爸妈妈还教我写,要我从楷书写起。
一开始,毛笔在我手中一点也“不听话”,写出来的字也东倒西歪,难看极了,爸爸妈妈就鼓励我坚持下去。
当我写得好的时候,他们就为我鼓掌加油。
渐渐地,我写的字也有了进步!今后,我要好好学习,努力学好祖国的语言文字。
弘扬中华优秀传统文化主题征文作文篇2当五星红旗冉冉升起,在瑟瑟微风飞扬,当万里山河披上绿装,在光辉下显得格外妖娆,当巍峨的华表,让挺拔的身躯披上曙光,在这金风送爽的佳节,我们迎来了国庆佳节。
忆古夕,有多少爱国诗人抒发自己对祖国的热爱,当祖国繁荣时有杜甫的:迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
有岳飞的怒发冲冠,凭栏处潇潇雨歇。
抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。
三十功名尘与土,八千里路云和月。
莫等闲白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!驾长车踏破贺兰山缺。
弘扬国学经典品味中华文化征文10篇

弘扬国学经典品味中华文化征文10篇弘扬国学经典品味中华文化征文篇1“子曰:“温故而知新,可以为师”小时,总是觉得国学就是没用的,古人写的话,我们还需要背,每次老师教给我们时,我总是会让思想开一会小差,现在呢,长大了,我现在体会到了,国学那种独特的美,它就如茶,只要细细地品味,就会品尝出它的奇妙之处。
而这种奇妙之处也正是其他没有的。
国学是我国古人博大精深的见证,古人将自己的智慧全部利用书,传授了下来。
来到中国,不得不看看长城,体会它的雄伟壮丽,我认为,也不得不读一读国学,国学,是我国所固有的学术,里面包含着以儒学为主体的中华传统文化与学术,这不是如长城一样吗,正是中国独一无二的见证。
当然,国学的*有时是几句话,有时是一片*记得读课外老师讲《孔雀东南飞》一文,*并不算太长,我们学了一个星期,却一点不感到累。
在这一周里我们被故事的内容深深吸引着,古人的文笔是那样的流畅、优美,用词是那样的精辟,凄美的情节让我们为之而动容。
国学的道理清晰,透彻,充满哲理,真令人十分佩服,当然,国学的道理不仅实用于古代,也实用于现代,我相信,国学的道理一定会永远的都实用的。
国学,适用的范围十分大,比如在写作文上,在结尾上写上几句国学,一下子就令*充满诗意,令整篇*充满生机,说话时说上几句国学,既可以清晰的表达意思,还可以体现出一个人的修养。
又是阳光明媚的一天,从书包里拿出国学这本书,静静地打开,看着古人智慧的结晶,一丝骄傲涌上心头,不禁,拿起了国学这本书,一边摇头晃脑,有声有调地读开了国学。
一种轻松的感觉充满了全身,脑子里越来越充实了……弘扬国学经典品味中华文化征文篇2国学,是那醇美的香茗,令人回味无穷;国学,是那神圣的阶梯,引领人们攀登至高无上的宝座。
《国学经典》里一句句简短深刻的诗句,让我受益匪浅。
记得有一次语文测试,妈妈叫我将以前学过的.知识好好地复习复习,我不耐烦的答应了,可我拿着书本翻了几页,趁妈妈在客厅做家务,就开始玩那些小玩意,一会折纸,一会儿给布娃娃穿衣,根本没认真地复习。
诵读国学经典,传承中华文明征文600字

诵读国学经典,传承中华文明征文600字作文一《诵读国学经典,传承中华文明》国学经典就像一颗璀璨的明珠,在历史的长河中闪耀着智慧的光芒。
最近,我们学校开展了诵读国学经典的活动,让我深深地感受到了中华文明的博大精深。
《论语》里说:“学而时习之,不亦说乎?”这告诉我们,学习知识后要经常温习,这是一件多么快乐的事情啊!就像我学习了一首古诗,每天读几遍,慢慢地就能够背诵下来,那种成就感让我特别开心。
还有《弟子规》中的“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。
”让我明白了要尊敬父母,听从他们的教导。
以前,我总是对爸爸妈妈的话不太在意,现在我知道错啦,会马上回应他们的呼唤。
诵读国学经典,让我懂得了很多道理,也让我更加热爱我们的中华文明。
我要继续努力学习,把这些宝贵的智慧传承下去!作文二《诵读国学经典,传承中华文明》最近,我读了好多国学经典的书籍,像是《三字经》《千字文》,感觉特别有意思。
比如说《三字经》里的“玉不琢,不成器;人不学,不知义。
”这让我知道了,就像玉石需要雕琢才能变成漂亮的饰品一样,我们人也要努力学习,才能明白道理,变得有出息。
还有“融四岁,能让梨。
弟于长,宜先知。
”讲的是孔融四岁就知道把大的梨让给哥哥,这种尊敬兄长的品德真值得我们学习。
我也要像孔融一样,做一个懂礼貌、会分享的好孩子。
这些国学经典就像一位位智慧的老人,给我们讲着有趣的故事,教我们怎么做人做事。
我一定会好好诵读,把中华文明传承下去。
作文三《诵读国学经典,传承中华文明》我们的祖国有着悠久的历史和灿烂的文化,国学经典就是其中的瑰宝。
在诵读《唐诗三百首》的时候,我仿佛看到了古代诗人笔下美丽的风景。
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
”多美的画面啊!还有“床前明月光,疑是地上霜。
”让我感受到了诗人的思乡之情。
《孟子》中的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
”告诉我们要尊敬长辈,关爱幼小。
这让我想起了在公交车上给爷爷奶奶让座,帮助小弟弟小妹妹过马路。
诵读经典,传承文明作文

诵读经典,传承文明作文篇1泱泱中华大国,苍苍历史往事。
中国,一个五千年的文明古国,真乃,“江山代有才人出”,一辈辈,一代代,一年年,不论古今,不论久近。
经典层出不穷,人才源源不绝。
记载着沧桑的历史往事,传承着久远的文明文化。
两千五百多万年前,出现了一位圣人——孔子,他的教学和生活中的点点滴滴,被学生片片断断的记录下来。
这些以课堂笔记为主的记录由他的学生汇集、编纂后,成为《论语》。
《论语》,是我爱读的一本书。
它虽出于古代,但意味深长。
虽单只语录,但耐人寻味。
他记载着孔圣人的言行、举止、如何处世、如何做人等等。
更重要的是具有一种伟大的思想,传承着一种恒久的文化。
宋代的开国宰相赵普曾经标榜说,自己以半部《论语》治天下。
可见《论语》在古代社会生活和政治生活中发挥的巨大作用,以及古人对《论语》的推崇。
这本曾被誉为“治国之本”的《论语》,对于我们现代社会、现代人的生活,实则也存在着影响与意义。
当一间间教室中,传出“知之为知之,不知为不知”这朗朗的书声时。
孔圣人的思想观念、处事原则,也在渐渐的影响着人们,改变着人们。
孔子在做人方面有深得人心的研究。
子曰:“君子怀德,小人怀土。
君子怀刑,小人怀惠。
”正道明了君子与小人的区别:君子每天牵挂的是自己的道德修缮,小人惦记的则是自己的家乡;君子心中始终有一份规矩,、法度,不得超越,小人满脑子想的则是小恩小惠、小便宜。
这些这正是贬低小人,弘扬君子之风。
教导人们不要做小人,要做正人君子。
孔子的处世之道更是意味久远。
子曰:“忠告而善道之,不可则止,毋自辱焉。
”告诫我们,与好朋友相处要有度,不要什么事情都大包大揽。
读过《论语》,心中的迷雾驱散开来,思想得到净化。
《论语》正是经典,正是历史的积淀与智慧的攒集,正是圣贤、崇高、伟大的代表。
《论语》告诉了人们生活的真谛,让我们懂得如何做人、做事,怎样过上心灵所需的那种快乐的生活。
在生活中,“经典”还有太多太多,它们——是岁月长河中闪光的明珠,是沧桑岁月里不朽的传奇!诵读经典,传承文明作文篇2诵读经典,传承文明。
弘扬中华优秀传统文化作文范文10篇

弘扬中华优秀传统文化作文范文10篇弘扬中华优秀传统文化作文范文(篇1)“五千年的风和雨啊,藏了多少梦。
黄色的脸,黑色的眼,不变是笑容……”五千年的中国传统文化源远流长,我们是中国人,龙的传人,中华优秀传统文化是我们的根。
身为一名小学生,传承中华传统文化,我们责无旁贷。
阅读完《传承中华文化,共筑精神家园》这本书以后,《范仲淹勤奋读书》的故事给我留下了深刻的印象。
范仲淹是北宋时期著名的思想家、政治家、军事家、文学家。
范仲淹幼年丧父,母亲很穷,没有依靠。
范仲淹只好跑到寺院的僧房去读书。
在寺庙读书期间,范仲淹把自己关在屋内,足不出户,手不释卷,通宵达旦地读书。
由于家贫,生活十分艰苦,每天晚上,他用糙米煮好一盆稀饭,以供第二天食用,没有菜,就切一些腌菜下饭,生活如此艰苦,但他毫无怨言,专心读书学习。
范仲淹长大以后,离家去应天府读书。
白天、黑夜,他都认真读书,孜孜不倦。
五年的时间里,他竟然不曾唾弃衣服上床睡觉。
又是夜里感到昏昏欲睡,他就把水浇在脸上。
就这样,他领悟了六经的主旨,立下了造福天下的志向。
反思我的学习态度,真是惭愧不已。
上课听讲,时有“开小差”的现象;对待知识点,总是一知半解;作业一直都是拖拖拉拉,边写边玩;每天放学回家,从不带上课本,作业写完一切就OK了,根本没有复习功课的习惯,更别提预习新课了。
我想,一定要端正我的学习态度,向范仲淹老先生学习,做一个勤奋学习,认真思考的人。
今天,我们是学生,是祖国的花朵;十年后或二十年后我们就成为了祖国的栋梁,祖国的建设者和接班人。
传承祖国传统文化,是我们的责任和义务。
在平时的学习中,生活中,交往中,我们一定要热爱祖国传统文化,了解祖国传统文化,学习祖国传统文化。
做一个传承中国传统礼仪文化的使者。
为弘扬祖国精神而努力奋斗。
让祖国文化永远传播,发扬光大。
弘扬中华优秀传统文化作文范文(篇2)我最喜欢读故事书了,尤其是《中国传统文化故事》,像荆轲刺秦王、杨时的程门立雪、铁杵磨成针这些名人故事;拔苗助长、狐假虎威这些寓言故事;还有成语故事和神话故事。
弘扬中华优秀传统文化作文

弘扬中华优秀传统文化作文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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弘扬国学文化的作文

弘扬国学文化的作文弘扬国学文化的作文(精选28篇)在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的弘扬国学文化的作文,希望对大家有所帮助。
弘扬国学文化的作文篇1“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”历史的滚滚长河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷历程,无不浸透着中华文化的精神。
于是,千百年中国傲立于东方,历史长河金鲤化龙,浩瀚的广宇群星灿然,炎黄挺起五岳的脊梁!“会当凌绝顶,一览众山小。
”是杜甫吟唱的盛唐清韵;“了却君王天下事,赢得生前身后名。
”是辛弃疾呐喊的两宋悲歌;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。
”是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆 !《论语》,它告诉我们做人要守住内心的宁静。
淡泊明志,宁静致远,保持内心世界的宁静,是一种修养,一种智慧,一种境界,也是成就事业获得幸福快乐的必要条件。
只有一个内心宁静的人,才能在纷繁复杂的世界面前看得深,看得远,才能使自己的思维闪烁出智慧的光辉,才能把自己的人生看得更透彻、更完整。
曾经,有这样一个故事:有一天,一个工人在仓库搬运货物,一不小心把腕表弄丢了,到处找不到。
后来同伴也加入了寻找的行列,大伙儿翻箱倒柜,仍然一无所获,只好沮丧地回去吃午饭。
这时候,有个小男孩偷偷溜进仓库里,没费多少力气和时间,很快就把腕表找到了。
人们诧异地问他是怎么找到的小男孩回答道:“我只是躺在地板上,保持安静,马上就听见腕表的滴答声了。
”偌大的一个仓库,要找一只小小的腕表确实不大容易。
但是那么多人办不到的事情一个人办到了,大人办不到的事小孩子却办到了。
从这个故事中我们可以得到启示:人生在世,理想、志气、勇气固然重要,但是,如果没有一点静气,整天慌慌张张,浮躁不安,也是成不了什么大事的。
《论语》传递的是一种态度,一种朴素的、温暖的生活态度。
孔子的这种态度同时也影响着他的学生,他最喜欢的一个学生颜回,他曾经夸奖这个学生说:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷。
诵国学经典,承传统美德作文(通用20篇)

诵国学经典,承传统美德作文(通用20篇)诵国学经典,承传统美德作文(通用20篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的诵国学经典,承传统美德作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
诵国学经典,承传统美德作文篇1微风轻轻地吹着,夜晚月光朦胧。
我坐在皎洁的月光下,还不忘手捧一本《唐诗三百首》,却渐渐沉入梦乡。
曾记得,在我非常小的时候,我怀着无比激动的心情,从妈妈手中接过我人生的第一本书——《三字经》。
从此,儿童嬉戏的地方少了一个顽皮的身影。
就是这本《三字经》,打破了我沉睡的心灵,让圣洁的阳光照进来,。
于是,我每天吟唱着“人之初,性本善”,敲开了知识的大门,走进了经典的世界。
怀着一份不舍,我迈出了幼年。
如今,《三字经》已不能满足我的需求。
于是,我便向更高的境界探求。
而《唐诗宋词》便是我探求的阶梯。
一句“夜来风雨声,花落知多少”就使我心旷神仪,一首“飞流直下三千尺,疑是银河落九天"便让我对大自然充满向往,对瀑布溢满了憧憬。
我带者对李太白的崇拜,对杜少陵的向往,去更深的了解经典,而对经典也又多了一份期望。
短暂的童年如流水,还没有真正体会童年的乐趣,我又步入了少年时代。
少年入花,在这如花的季节里,我迷上了《古文观止》关于国学经典的话题作文关于国学经典的话题作文。
那一篇篇古文诗字,充满了挑战性。
它使我学会了“不以物喜,不以己悲”,懂得了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
我深深的沉入了着经典,畅游在这知识的海洋,其乐无穷。
随着时间的流逝,我脑海贮藏的知识越来越丰富。
经典,等着我,等我步入青年,我定会更深的挖掘你,去享受更多的乐趣。
呵,也许没有人知道,我与经典有约!诵国学经典,承传统美德作文篇2国学是一个上世纪二十年代产生的名词,一般是指一个国家的传统历史文化与学术,因此也可以称之为是国家的文学或学术。
诵读中华经典·弘扬中国传统文化征文6篇

诵读中华经典·弘扬中国传统文化征文6篇不管怎样,中国人都不能忘“本”。
“最美女教师”张丽莉在紧急情况下,推开了两名学生,自己却被车轮碾压,双腿高位截肢。
不少人感叹她的举动,但也有人替她感到惋惜。
对比《二十四孝》中的某些类似“埋儿养母”的极端行为,这种行为更让人尊敬。
文章中提到的有违当今社会主义所“规划”的和谐蓝图的“传统道德”如今注定要被剔除,倘若继承这些糟粕,必定会收到法院的“通知书”和“警察的手铐”。
对那些垃圾道德必须剔除,毫无疑问。
“三纲”,“五常”,男尊女卑,为千年后的我们描绘了一个男权社会。
“裹脚”定义了当时的审美标准,那也注定要在历史发展的长河中被巨浪冲走,尽管它在某些人的脑海中根深蒂固。
——正所谓“青山遮不住,毕竟东流去。
”今天的我们可以用千年后的眼光重审过去的历史事实,讽刺当时的文化糟粕,却不知道后人千年后亦会用这样的眼光打量今天我们的一切。
千年前“精忠报国”的英雄与现在骗津贴的“士兵”形成鲜明对比。
过去文化的精华大都随时间的拉长减轻了质量,甚至湮灭了。
不可否认,自中国打开大门迎接外来文化的同时,我们便遭到外来文化的侵袭。
新旧思想道德文化的激烈碰撞,新时代的先进文化才能占到上风,而中国本土的传统文化精华大都失去了,或者改变了最初的形态,遭到扭曲,甚至泯灭,无迹可寻。
“圣诞日”“复活节”充斥店家“商战”,“七夕”演变成了“情人节”;——这是多么的遗憾。
我们承认,中国传统道德中是精华与糟粕并存,去伪存真、去粗取精就成了必然。
中华上下五千年所孕育的未间断的文化精华,留传至今是一笔无法用金钱丈量的巨大财富,更是整个中华名族的骄傲,是区别于其他名族血脉的独特精髓。
换言之,这就是“本”这就是“源”。
我们应用发展的眼光看待传统道德文化,衡量其思想价值,继承并发展精华,保持传统道德的内在思想形态,维护精华的本原,将它带入当今的生活实践中去,在它的基础之上构建符合这一时代的道德文化大厦。
关于诵读经典,传承美德的征文作文4篇_话题作文

关于诵读经典,传承美德的征文作文4篇关于诵读经典,传承美德的征文作文一中华经典传承几千年,是中华民族优秀传统文化的精髓,是世界文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族屹立于世界的魂与根。
寒假期间,我观看了山东省青少年经典诵读电视大赛《国学小名士》节目,让我真正领略了中华文化的博大精深,源远流长;我的心灵也受到了莫大的震撼与洗礼。
山东省青少年经典诵读电视大赛,如同让我们品尝了一道古代经典文化大餐,演绎出了国学经典的独特魅力,有代代传诵的唐诗宋词,有琅琅上口的传统蒙学读物《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》,有千年流韵的名篇雅言……。
通过观看比赛,给我印象最深的就是一等奖获得者张晓萍同学的《孝满天下,让爱回家》的朗诵,它让我们认识了以孝德感人的黄香、朱寿昌、朱德等,号召我们从小做起,从现在做起,做一个尊敬长辈,孝敬父母的人,不要给自己留下“树欲静而风不止,子欲孝而亲不待”的遗憾;而那些身着古装的国学小名士,他们扮演的小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小苏轼更是让我忍俊不禁,发自内心的喜欢;那一个个脍炙人口的诗句,声声入耳,涤荡着我的心灵;那出自圣贤孔子之口的“三人行必有我师焉”的语句,让我懂得了应该以能者为师,学会从生活中寻找良师益友,虚心向别人请教。
要海纳百川,虚怀若谷,方能拥有高山般的1 / 7情怀大海般渊博的知识。
人生犹如一条漫漫长路,有许多岔道,当我们迷茫不知如何选择的时候,需要一个智者的指引,那个人就是经典诗文;我们少年儿童犹如一颗颗茁壮成长的幼苗,那么经典诗文就是我们所需要的阳光、雨露……“诵读经典,与圣贤对话;传承美德,让心灵成长。
”让我们开启心灵的大门,去吟诵去领悟,为传承祖国的文化传统美德而共同努力吧!关于诵读经典,传承美德的征文作文二在假期里,我观看了由山东少儿频道播出的“国学小名士”。
看那朗朗上口的诗词,将我带入其境,让我去感受,感受诗中的苦,诗中的乐;看那宽大的衣袖,又将我带到古代,倾听那铿锵的音韵,感受那高山流水带来的美,用心享受那朗诵经典时与诗融为一体、情不自禁的动作。
弘扬中华优秀传统文化满分作文10篇

弘扬中华优秀传统文化满分作文10篇弘扬中华优秀传统文化满分作文(10篇)中国已经崛起,因为文化,是一个国家、一个民族的象征,是一个国家发展的内在动力,文化崛起注定是中国的崛起。
下面是作者为大家带来的弘扬中华优秀传统文化满分作文(10篇),希望大家能够喜欢!弘扬中华优秀传统文化满分作文精选篇1风筝是一种中华传统文化,下面听听我的介绍吧!风筝源于春秋时代,至今已有2#余年。
相传“墨子为木鸢,三年而成,飞一日而败。
”就是说,墨子研究了三年,终于用木头制成了一只木鸟,但这只木鸟只飞了一天就坏了。
墨子制造的这只“木鸢”就是中国最早的风筝。
至东汉期间,蔡伦发明造纸术后,民间开始以纸做风筝,称为“纸鸢”。
最早的风筝并不是玩具,而是用于军事、通讯上。
唐代晚期,因为有人在风筝上加入了琴弦,风一吹,就发出像古筝那样的声音,于是就有了“风筝”的叫法。
山东潍坊是我国著名的风筝之都,那里每年都要举行一次国际风筝节,可热闹了。
我还知道风筝是怎么做的呢!首先准备好工具:浆糊,纸、刀,用的材料是:竹篾,纱纸条,马拉纸。
先将竹篾浸水,令竹篾软身,再用刀将竹篾破开,约三份之一粗度,然后修半形,因为稍后要将竹篾贴在马拉纸上,如果太粗,竹篾会拉破纸张,同时竹篾太粗,纱纸条就贴不稳。
将修好的竹篾裁成两条长短适当的长度,约为(16吋及23吋)。
下一步,就将马拉纸裁成一个四方,长约24吋,马拉纸是一种非常粗糙的纸张,最适合作风筝。
此时就可以将竹篾贴在纸上,但要记住,将长长的竹篾,用纱纸扎在短的三份之一,然后慢慢屈曲,直至长竹篾两端触到纸的对角之上将它贴好。
最后一步就将风筝的尾巴贴在风筝的下方,较好线与风筝的角度后,就可起放。
风筝的尾巴是平衡风筝的主要工具,当风筝乘风而上之时,如果一方较重,风筝就会偏向这方,而尾巴最好比较长,因为越长就会有一个重量令风筝头部升起,使全身受风,平衡了斜的一方。
风筝的丝线可以用牛皮线,棉线,玻璃线等线辘可分圆线辘及排辘将线扎在风筝上,要成一斜角。
传承弘扬中华优秀传统文化征文800字10篇

传承弘扬中华优秀传统文化征文800字10篇传承弘扬中华优秀传统文化征文800字(精选篇1)中华美德,人人皆知,“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德,更说明了中华民族是一个文化之都。
但是中华美德在今天,仿佛早已被人们忘却,人们对它不管不问,正所谓:此道今人弃如土。
每个国家都有自己独特的传统文化,我们国家也不例外。
而中华美德正是所有文化中独一无二的瑰宝,是中国传统文化重要组成部分,我们都是中国人,自然要理所当然地继承我们祖先给予我们的一笔丰厚的礼物,就像我们是中国人,就要说中国话一样,和谐的社会需要中华美德来构建,来填充这个空虚的世界,否则我们的生活就会变得枯燥无味,这正是中华美德给予我们的,一颗中国心。
想想这句名言吧:忘记过去就等于背叛。
如果你真的对中华美德弃而不管,你就等于背叛了中华民族的祖先,虽然这是一个愈发进步的社会,但是不是因为进步了,就可以把中华美德像扔垃圾一样遗弃呢?然后再去盲目地追求外国文化,而自己家乡的文化却遭到冷漠呢?那么,你到底还是不是龙的传人,还是不是一条地地道道的中国龙?如果是的话,你又怎能甘心,做一只外国驴呢?啊!让我们保持一颗纯正的中国心吧,并且是一颗有着中华美德的中国心!要永远记住,你是个中国人,要学习中国文化,中国美德!雷锋叔叔永远值得我们崇敬,因为他身上有许多我们所没有的中华美德。
中华美德人人都可以拥有,关键是看你想不想拥有,团结同学你就拥有了中华美德;谦虚好学你就拥有了中华美德;为爸爸妈妈洗一次脚你也拥有了中华美德……中华美德就在细微之处,只有你用心去做了才能发现它。
“弘扬中华美德,构建和谐社会”,势在必行。
这是保护中国传统文化的一次行动,让我们保护好那一颗中国心,不要让它日积月累没有了往日的风采!请不要只展望未来而忘记过去,过去也有许多值得我们学习,回味的地方!传承弘扬中华优秀传统文化征文800字(精选篇2)我们中国,历史悠久。
有许多优秀的传统文化。
弘扬中国传统文化作文优秀6篇

弘扬中国传统文化作文优秀6篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是书包范文为朋友们整编的弘扬中国传统文化作文优秀6篇,希望能够给您的写作带来一些的启发。
篇一:传承中华传统文化作文篇一当时间的沙漏漏出最后一粒沙子时,黄金的本色才会如此灿烂;当贝壳的泪珠经过最后的时刻,珍珠的颜色会是那么耀眼。
当养分在体内积累六年,毛竹的生命力才会如此旺盛。
正是因为历史的洗礼,华夏之女独特的中国传统文化才在漫长的历史中诞生。
传承优秀的传统文化是我们的使命。
素材中提到的歌手的经历,是因为时代的进步,社会的发展,观念的更新。
继承优秀传统文化,正确对待外来文化。
现在知道重阳节的人越来越少,知道感恩节的人越来越多。
知道情人节的人越来越多,知道七夕节的人却越来越少。
对于祖先留下的很多传统节日,我们很多人几乎都是落后的。
这不是一种对外物的崇拜吗?这是我们一直在说的责任感吗?然而,我们身边其实有很多人在给我们做榜样。
他们可以坚持自己的信仰,鼓励人们学习和继承优秀的传统文化。
不是著名学者马寅初吗?他积极倡导我们青少年应该更多地了解中国优秀的传统文化。
虽然世界在多元化,但我们的传统中化文化不能丢!所以,我们有没有想过,在不久的将来,中国优秀的传统文化是否会被其他文化所取代?答案取决于我们的行动。
优秀的传统文化是我们持续发展的基石, 是我们共同保护和传承的使命。
传承优秀传统文化,让我们坚定信念,共创美好未来!回忆往事,如果不是司马迁的苦心经营,怎么会有《史记》警察的传人,如果不是李时珍的涉山涉水,怎么会有《本草纲目》的福报。
要不是曹雪芹的五易稿,怎么会有《石头记》的悲哀和眼泪?看看过去和现在,谁苦心研究了十几年,终于让两位明星成为?谁奋斗了十八年,最后获得金牌?是钱学森!是申雪和赵宏博。
他们继承了中国传统文化经典中的坚定性,也继承了中国传统文化经典中的不倦性。
诵读国学经典彰显华夏文明的作文

诵读国学经典彰显华夏文明的作文全文共5篇示例,供读者参考诵读国学经典彰显华夏文明的作文篇1品悟中华文化,传承民族精神,就需要我们诵读经典诗文,在诵读中品悟,在品悟中传承。
阅读经典可以使我们心情愉悦,眼界宽广;可以使我们拨云见日,柳暗花明。
《论语》字字珠玑,教我们如何做谦谦君子;《弟子规》谆谆教诲,教我们学修身齐家;“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”告诉我们怎样做人;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼;“谁言寸草心,报得三春晖”告诉我们懂得怎样感恩。
一篇篇经典美文,一句句哲理结晶,不仅能让我们享受阅读的快乐,还能让我们悟出做人的道理,从而提高人格品位,提升精神境界,追求美好人生。
同学们,老师们!国学经典诵读比赛是短暂的,但是,诵读的任务是延续的,是长久的。
爱中华,读经典,让每个人,每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。
在中华美德的滋养下,让我们的生活更加阳光灿烂,我们诵读千古美文,在书声琅琅的氛围里,让我们的人生更加丰富多彩。
我们举办经典诵读比赛,就是要让经典滋润我们的心田,伴着我们成长,使文明溢满校园。
诵读国学经典彰显华夏文明的作文篇2这天清晨,同学们早早来到教室,个个精神抖擞,背起了《弟子规》,老师还让我们演练几遍,并叮嘱我们比赛时不要紧张。
叮铃铃,上课铃响了,这也意味着诵读比赛开始了。
我们排好队,慢慢走出去。
来到阶梯教室门口,我们紧张的等着时间一分一秒的过去。
终于,我听到报号老师叫:“现在是五年级一班出场。
”我们怀着忐忑不安的心情进了场。
等所有人入场后,只听见沈鹏拿起话筒说完了总序,接着,全班一起背完了“入则孝”,沈鹏又背起“泛爱众”中的第一排,全班同学有起伏的背完了“泛爱众”,这一章。
诵读完后班长用口令整整队,并向评委敬礼,接着,我班便出场。
紧接着,其他班级也进行了诵读比赛。
这次比赛,让我知道了一些重要道理。
总序,入则孝,出则弟,谨,信,泛爱众,亲仁,余力学文这八章的内容,我基本能按要求做到,但少数部分仍欠缺,如,父母讲道理时,嫌啰嗦,这样就没做到“父母教,须敬听”。
品读国学经典弘扬传统文化作文

品读国学经典弘扬传统文化作文国学经典记载了很多我国传统的道德伦理观念,也正是中华传统文化的核心所在。
品读国学经典对于自身的素质和践行都要一定的帮助。
以下是店铺分享的品读国学经典弘扬传统文化作文,欢迎阅读!品读国学经典弘扬传统文化作文篇1最近,我们都在学习国学。
我也读了一本书名叫《国学经典》。
读完了这本书,我不由得发出一些感叹。
这本书分为三个单元,每个单元都有两个部分。
第一单元主要讲的是节俭。
“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。
这句话是唐代诗人李商隐在总结唐朝由盛世走向衰败的历史教训时写下的警世名言。
意思是:历观前代王朝和古老的家风,往往勤俭节约意味着成功,奢侈浮夸意味着失败。
是呀,这句话用于我们现在是再适合不过了。
当我把第一单元读完时,我想到了我在生活中的一些事情:有一次,我在洗碗时,把水开得很大,妈妈看见了,提醒我说:“把水开小一点吧,一吨水可要好几块钱呢!”爸爸也在一旁也说:“节约钱是一个方面,重要的是要节约水资源。
”我听了,惭愧不已,连忙关小了自来水。
节约是一种良好的习惯,它表现在生活的方方面面。
只要用心,我们就会想出节约的好办法。
你瞧,这是我和姐姐想出来的:1、将用剩的小块肥皂收集起来,做成了大块肥皂。
2、把雨水收集起来,用来浇花。
3、把没有用完的作业本合订在一起,做成了一个新本子。
4、把洗完脸的水用来冲马桶。
怎么样?这些节约的办法你用过吗?如果没有,那就从现在开始行动吧!第二单元主要讲的是强自信。
“天地之性,人为贵。
”这句话选自于,《孝经。
圣治章》。
意思是:天地之间的万物生灵,都一样的得到天地之气成形,禀天地之道成性。
但只有人最为尊贵。
这句话说得多么好呀!我们每个人都有自己的优点,都有自己的特长,只是有很多人自己没有发挥出来罢了。
我就把自己的优点和特长发挥出来了:1、我把字写得很好。
2、我的作文常被老师称赞。
3、我的舞蹈跳得很不错哦,还获得了证书。
4、我很守时,上学,集会从不迟到。
瞧!我的优点和特长很多吧!相信你也一定有很多优点和特长,赶紧发挥出来吧!第三单元主要讲的是智慧。
关于诵读经典,传承文化,赞美祖国的作文5篇

关于诵读经典,传承文化,赞美祖国的作文5篇为大家收集的关于诵读经典,传承文化,赞美祖国的相关内容,供大家参考!关于诵读经典,传承文化,赞美祖国的作文(精选篇1)我们中华民族有着五千年多年悠久的历史,在这段历史长河中有许多的传统经典,影响着一代又一代的炎黄子孙。
在今天,这些经典之作仍在发挥着巨大的作用,为我们的社会进步贡献着它们的生命活力。
古人说,腹有诗书气自华。
有文化才有底蕴,有底蕴才有底气,有底气做人做事才有灵气。
古代经典名著是中华民族文化的精华,是对学生进行人文教育和思想道德教育的最好教材。
但是,随着政治多极化、文化多元化和知识经济时代的到来,特别是东西方文化相互激荡,对中华传统文化和学校德育工作提出了严峻挑战。
如何重新确立中华优秀传统文化的尊严,弘扬亘古常新的民族精神,让德育回归生活、回归自然,是新时代赋予教育改革与发展的神圣使命,中华民族最博大精深、最具生命力的,是几千年所积淀的灿烂文化和朴素道德思想,它融知识与道理于一体,是人类文明智慧的一部分,是学生课外阅读的最好的范本,是对学生进行伦理道德熏陶的有效载体和最佳资源。
近日我与孩子共同诵读了一些经典的古诗歌,感受到我国传统文化丰厚博大,汉语文字的优美。
其中《游子吟》是一首大家熟知的唐诗。
这首诗写的是母亲为游子缝衣服的情景,表现了母子之间深厚的情谊。
它唱出了伟大的母爱,因此广为流传。
全诗句句发自肺腑,情真意切,感人至深。
读完这首诗,让我们感受到一种亲情教育,我们要感谢母亲赐予给我们的生命,感谢母亲给我们的关爱和教育。
我们要懂得感恩,我们要回报母亲给我们的爱。
进而我们要感恩和回报社会和我们的祖国。
通过诵读流传千载的中华古诗文经典使孩子们感受到了道德教化、思想熏陶、艺术感染、语言能力的训练,让孩子们继承中华民族的传统文化和美德,使孩子们养成孔孟所提倡的至大至刚人格。
关于诵读经典,传承文化,赞美祖国的作文(精选篇2)诵读仿佛是一场播种,让经典的种子永驻心间;诵读犹如是一次旅行,临清风,对朗月,登山泛水,意酣歌,在不经意间用美德的溪流浇灌心田;诵读又好似一种享受,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”、“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”。
弘扬中国传统文化作文(精选22篇)

弘扬中国传统文化作文(精选22篇)篇一:中国传统文化的魅力中国拥有悠久而庞大的传统文化,其深厚而独特的魅力吸引着世界各地的人们。
中国传统文化以其独特的价值观念、传统艺术和美食等方面,为我们提供了丰富的精神食粮和文化遗产。
弘扬中国传统文化,我们可以更好地传承和发展我们的文化,使其在时代的进步中焕发新的生机。
篇二:中华优秀传统文化的瑰宝——孔子文化孔子文化作为中国传统文化的瑰宝之一,对中国乃至世界都产生了深远影响。
孔子的教导“中庸之道”、“仁者爱人”等思想,为中国人塑造了崇高的道德观念。
弘扬孔子文化,使其成为当代人的精神支撑,不仅可以引导人们树立正确的价值观念,而且对推动社会进步也具有重要作用。
篇三:中国传统音乐之美中国传统音乐作为我国宝贵的文化遗产,以其独特的旋律、美妙的乐器演奏和深刻的文化内涵,打动了无数人的心。
传统音乐以其独特的“五音学说”和独特的曲调韵律,表达了中国人丰富的感情和不同文化背景下的独特审美趣味。
弘扬中国传统音乐,可以丰富人们的精神生活,培养人们的艺术鉴赏力,同时也推动了中国音乐文化的传承和发展。
篇四:中国传统节日的文化内涵中国传统节日是中华民族丰富多彩的文化传统,其中蕴含着深刻的文化内涵和民俗习惯。
比如春节、中秋节、端午节等,不仅是庆祝活动,更是中华民族的凝聚力和身份认同的象征。
弘扬中国传统节日文化,让它们在现代社会中焕发新的生机,可以加深人们对传统文化的理解和认同,也是中华民族文化的传承与发展。
篇五:中国传统书画艺术的魅力中国传统书画艺术是我国独特的文化艺术形式之一,具有悠久而丰富的历史和博大精深的内涵。
中国书法以其独特的字体和书写方式,表达了中国人的审美情趣和思想境界;中国绘画则以其独特的笔法和意境,展示了中国人丰富的艺术表现力。
弘扬传统书画艺术,可以提升人们的审美水平,塑造人们积极向上的生活态度,同时也推动了中国绘画艺术的传承和发展。
篇六:弘扬中国传统建筑文化中国传统建筑以其特有的风格和独特的工艺,是中国人智慧和创造力的结晶。
弘扬国学经典品味中华文化征文

弘扬国学经典品味中华文化征文弘扬国学经典品味中华文化征文国学文化,是中华民族的魂,是中华民族五千年的传承。
下面是小编整理的弘扬国学经典品味中华文化征文,欢迎阅读参考!弘扬国学经典品味中华文化征文一“论语者,二十篇;群弟子,记善言……”听,这是我们杜桥小学的学生在诵读。
这稚嫩的童音,让我的思绪飞扬。
不知不觉中,我跨越时空,走进了两千多年前孔子生活的春秋时代,去聆听他的谆谆教诲、去感受他的人生智慧,去追寻他的敦厚之风。
孔子关于学习的态度是值得我们学习和借鉴的。
“三人行,必有我师焉” 、“敏而好学,不耻下问。
”这是《论语》中给我感触最深的两则。
前一则是说几个人走在一起,那么其中必定有可以当老师的人;后一则告诉我们敏捷而努力地学习,不以向不如自己的人请教为耻。
这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口,但至今仍是至理名言,意义至大。
“三人行,必有我师焉。
”这句话包含着一个广泛的道理:能者为师。
在我们日常生活中,每天都要接触的人很多,而每个人都有一定的优点,值得我们去学习,亦可成为我们良师益友。
多向我们身边的这些平凡的人学习,就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。
正所谓:海纳百川有容乃大。
我们若想具有高山的情怀和大海的渊博,就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长—“择其善者而从之……” 。
《论语》里有太多取之不尽,用之不竭的人生大智慧。
我庆幸是杜桥的浓浓书香浸润了我。
让我深深感到来到杜桥是幸运的,因为有国学经典的熏陶;来到杜桥是幸福的,因为杜桥校园充满了浓浓的书香。
国学的经典,华夏的辉煌,成就了伟人的不朽,缔造了民族的昌盛。
国学文化,是华夏民族的灵魂,是炎黄子孙的精神脊梁!让我们一起诵读国学经典,传承中华文化,让中国这条龙腾飞在世界东方!弘扬国学经典品味中华文化征文二我从来不知道,在我牙牙学语时,妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华;我也不知道,独自玩耍时,妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝,我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。
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品读国学经典弘扬传统文化作文
最近,我们都在学习国学。
我也读了一本书名叫《国学经典》。
读完了这本书,我不
由得发出一些感叹。
这本书分为三个单元,每个单元都有两个部分。
第一单元主要讲的是节俭。
“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。
这句话是唐代诗
人李商隐在总结唐朝由盛世走向衰败的历史教训时写下的警世名言。
意思是:历观前代王
朝和古老的家风,往往勤俭节约意味着成功,奢侈浮夸意味着失败。
是呀,这句话用于我
们现在是再适合不过了。
当我把第一单元读完时,我想到了我在生活中的一些事情:有一次,我在洗碗时,把水开得很大,妈妈看见了,提醒我说:“把水开小一点吧,一吨水可
要好几块钱呢!”爸爸也在一旁也说:“节约钱是一个方面,重要的是要节约水资源。
”
我听了,惭愧不已,连忙关小了自来水。
节约是一种良好的习惯,它表现在生活的方方面面。
只要用心,我们就会想出节约的好办法。
你瞧,这是我和姐姐想出来的:1、将用剩
的小块肥皂收集起来,做成了大块肥皂。
2、把雨水收集起来,用来浇花。
3、把没有用完
的作业本合订在一起,做成了一个新本子。
4、把洗完脸的水用来冲马桶。
怎么样?这些节
约的办法你用过吗?如果没有,那就从现在开始行动吧!
第二单元主要讲的是强自信。
“天地之性,人为贵。
”这句话选自于,《孝经。
圣治章》。
意思是:天地之间的万物生灵,都一样的得到天地之气成形,禀天地之道成性。
但
只有人最为尊贵。
这句话说得多么好呀!我们每个人都有自己的优点,都有自己的特长,
只是有很多人自己没有发挥出来罢了。
我就把自己的优点和特长发挥出来了:1、我把字
写得很好。
2、我的作文常被老师称赞。
3、我的舞蹈跳得很不错哦,还获得了证书。
4、
我很守时,上学,集会从不迟到。
瞧!我的优点和特长很多吧!相信你也一定有很多优点和
特长,赶紧发挥出来吧!
第三单元主要讲的是智慧。
“知者创物”。
这是《周礼。
冬官。
考工记》中的一句话,意思是:由有智慧的人设计发明。
用智慧来解决问题的人也很多,下面让我给你们介绍一
下吧:贺龙同志在紧要关头让战士们扔掉草帽,使敌军自相残杀。
包公运用智慧,使用了
计谋,从毛驴身上找到突破口,巧妙地破了案。
还有许多的例子……就不一一说明了。
中华文化源远流长,博大精深,是中华民族赖以生存的精神之柱和心灵家园。
国学是
中华文化的集中体现,是民族精神的重要载体,诵读国学,品悟中华文化,传承民族精神,涵养民族修为,承继民族智慧,造就具有中华气韵和民族气质的现代中国人,是我们共同
的使命。
国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓,凝聚着中国数百千年人的智慧。
亘古历今,经典名句滋润了一代又一代人的心灵。
炎黄子孙在经典的摇篮里孕育。
华夏儿女在
“名句”中成才。
在看完《国学小名士》之后我更进一步地认识了国学,国学是对人类的
品读,那里有人世的沧桑,有历史的痕迹,有生命的真谛。
比赛第一环节是“我爱记诗词”古典诗词、名句。
“远上寒山石径斜,白云深处有人家”。
恍然之中,我也成了一名优雅的古代儒生。
微风拂过我头上淡蓝色的逍遥巾。
我坐
在一辆古代的马车上“吱呀吱呀”而去,驿道两边是一片火红的枫叶,把我的双眼映照的
微红,叫我怎么不停下来望几眼?“小林尊前见玉箫,银灯一曲太妖娆。
歌中醉倒谁能恨?
唱罢归来酒未消。
”夜晚已深,打更人在窄窄的街道上越走越远,而红楼上酒兴正浓,萧
是那精精致致的玉箫,灯是那华华贵贵的银灯。
音乐在身边流淌,爱的人跳着心爱的舞蹈,叫我怎么不想再做一日多情公子?婉约派的词,犹如淅淅沥沥的杏花春雨,美得令人屏声
静气。
它的音韵之美,天字之丽,在悠长的时空里摇曳,芬芳妩媚,萦绕在我的心间,回
想在天际……
而在中国民族的历史上,千年的腥风血雨,曾近被称为“东亚病夫”的中国已傲然屹
立在世界的东方。
“少年强则国强,少年富则国富。
少年智则国智,少年独立则国家独立。
”要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,还需要我们艰苦奋斗,我们要让国学经典中
的智慧之光,指引我们前进,作为中国人,我们应该为此骄傲,发扬国学文化。
“诵读经典,传承美德,”国学小名士让我们一起在对经典的践行中,不断前进:知
行合一,学以致用。
多读书。
读国学“工欲善其事必先利其器土欲宣启义,必先读其书。
让国学带领我们每一个人在今后的日子里,向梦想前进,超中国梦前进。
国学,必世代相传。
中华文化源远流长,博大精深,是中华民族赖以生存的精神支柱和心灵的家园。
国学
经典是中华文化的集中体现,是民族精神的重要载体。
诵读国学经典,品悟中华文化。
传
承民族精神,涵养民族修为,承继民族智慧,造就具有中华气韵和民族气质的现代中国人,是现代教育和社会的神圣使命。
党的十七大明确指出要“大力弘扬中华文化”以进一步弘扬民族正气,振兴民族文化,促进全社会的知识增长,人格发育和精神成长,培养“知行合一、知书识礼、刚毅果断、
忠恕任事”的具有现代品格和现代意识的成都人。
并以此为契机,重建灾后精神家园,提
升市民的文明品位和城市文化内涵,实现文明城市的深化和城市精神的凝练。
经典诵读通
过活动化,生活化和实践化原则,立足在社会,面向我们努力实现传统经典文化的当代转换。
使之成为今天重建成都人文精神,塑造现代成都一代新人的现实力量。
我相信通过经
典国学的诵读,一系列估算的浸润,一次次行动体验。
在知识的习得,精神的养成,人格
的培育等方面,一定会受益匪浅,同时也可以了解丰富多彩的人文成都以及浓郁的民风民俗。
国学经典如同专为欧美配制的精神食粮。
当然,由于对国学和经典的理解不尽相同,
这份“食粮”也许不符合各类“营养师”的膳食标准,也不一定适合各类人群。
搭配也许
可以随着时代的进步而改善,但只要细心咀嚼,不断吸取,便能强身健体,益智养心。
人
生犹如一次漫长的旅行,只有那些精神丰盈,精力充沛的人,才可能拾阶而上,登临人生巅峰,领略无限的人生风光。
但中小学是人生之旅的起点,培育精神,积蓄力量的黄金时期。
在这段时间内,诵读国学经典至关重要。
传承国学经典,基础在我们,重点在教育。
愿在学习国学经典中积聚精神力量,在诵读活动中收获人生智慧,在日积月累的实践中历练自己的修为,为将来踏上更绚丽多姿的人生之旅,做好充分的文化与精神的准备。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。