【课时练】2019-2020学年最新部编本七年级历史上册《西晋短暂统一和北方民族内迁》课时练习卷 (五)
2019-2020人教部编版七年级上册历史第17课西晋的短暂统一课时训练及答案
2019-2020人教部编版七年级上册历史第17课西晋的短暂统一课时训练及答案第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、选择题1.西晋灭亡后,北方各族统治者先后建立了许多政权。
北方这一时期被称为( C )A.三国时期 B.五代十国时期C.十六国时期 D.东汉时期2. 266年,建立西晋的是( C )A.司马懿B.司马昭C.司马炎D.司马睿3.内乱犹如洪水猛兽,往往会让一个国家、一个民族走向毁灭。
“八王之乱”就是一场内乱,它加速了( C )A.西周的灭亡B.东周的灭亡C.西晋的灭亡D.东晋的灭亡4.东汉、魏、晋时期,分布在蒙古草原上的哪两个民族由北向南迁到山西一带( C ) A.氐族和羌族 B.鲜卑族和匈奴族C.匈奴族和羯族 D.羌族和鲜卑族5. 西晋结束了三国分裂局面,统一全国,但是西晋又是一个短命的王朝,导致西晋短命而亡的根本原因是( A )A.统治阶级政治上昏庸腐朽B.封王争权夺利,爆发“八王之乱”C.统治者不重视发展生产,经济衰退D.匈奴起兵,攻灭西晋6.4世纪后期,统一黄河流域的氐族政权是( A )A.前秦B.后秦C.西秦D.成汉7.李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉。
”提到了永嘉五年(311年),中原人民纷纷南迁江南的情况,从中可以看出,北方人民南迁主要是因为( B )A.北方自然条件恶劣B.北方战乱频繁C.北方统治者残暴D.南方经济发达8.魏晋时期北方游牧民族不断内迁,他们迁入的地方没有到达( D )A.山西B.陕西C.辽宁D.江南9.我国的春运被称为当今世界上最大的人口迁徙。
我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在( D )A.东汉初年 B.东汉末年 C.西晋初年 D.西晋末年10.西晋结束了三国鼎立局面,完成全国统一,但它也是中国历史上的短命王朝之一。
下列对西晋短期而亡原因的叙述,不正确的是( C )A.大贵族、大地主在治国方略上缺乏雄才大略B.晋惠帝昏庸无能,统治阶级生活极为腐化C.地方上的“八王之乱”推翻了西晋政权D.内迁各少数民族反抗西晋的民族压迫11.标志东汉末年以来三国分裂割据局面结束的事件是( C )A.西晋灭蜀 B.西晋定都洛阳 C.西晋灭吴 D.西晋迁都长安12.东汉、魏、晋时期,我国北部和西部少数民族不断内迁。
人教部编版历史七年级上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁课时练
第 17 课西晋的短暂一致和北方各族的北迁1.在讲三国结束的历史时,老师在黑板上画出三国鼎峙的表示图,并按消亡的先后次序挨次擦掉,其次序应当是()A. 魏、蜀、吴 B .蜀、魏、吴 C.吴、蜀、魏 D.蜀、吴、魏2.公元 266 年,以下哪一个人物废掉曹魏皇帝,自立为帝,改国号为晋()A. 司马懿B. 司马炎C. 司马昭D. 司马睿3.洛阳是中国的六大古都之一,所给选项中以前在此建都的是()①秦代②西汉③东汉④ 西晋A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④4.标记着西晋结束分裂,实现南北一致的历史事件是()A .灭蜀B.西晋成立C.西晋灭吴 D .曹丕建魏5.作为一个刚才立国的王朝,西晋应当是很有生命力的,但它快速地走向败亡。
以下哪一事件标记着西晋王朝由盛转衰()A. 石崇王恺斗富B. 赤壁之战C. 八王之乱D. 七国之乱6.八王之乱严重损坏了社会经济,令人们陷于风口浪尖之中。
以下事件与八王之乱有因果关系的是()A .北方少量民族内迁B.晋武帝大封宗族诸王C.西晋一致全国D.刘渊起兵7.以下古代帝王中,因为大批分封诸侯王,致使国家发生大规模混乱的是( )①秦始皇②汉高祖③光武帝④晋武帝A. ①②B. ②④C.①③D.③④8.西晋是我国继秦汉此后的大一统王朝,但存在时间短暂。
致使西晋成为一个短寿王朝的根根源因是()A. 统治者内部的腐败和斗争][ 根源 :]B. 阶级矛盾的尖利C.民族矛盾的激化D. 南迁匈奴族力量的强盛9.东汉末年 ,关中地域人口从240 万减少到50 万 ,扬州从 320 万增添到 433 万 ,荆州 (今湖北境内) 从 359 万增添到620 万。
致使这一期间南北人口变化的主要要素是()A. 江南地域开发B.北方战乱屡次C.经济重心南移D.民族交融增强10.从东汉末年到西晋初年,陆续内迁的北方少量民族主要有()A. 鲜卑、匈奴、大月氏、羌、氐B. 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌C.乌孙、鲜卑、匈奴、羯、羌D. 匈奴、大月氏、乌孙、鲜卑、氐11.从东汉末年以来,北方和西北的少量民族陆续内迁。
2019-2020七年级(人教版)历史上册课时同步练习:第17课西晋的短暂统一和北方各族
2019-2020七年级(人教版)历史上册课时同步练习:第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁1.爷爷给小虎讲三国故事时说:“三国尽归司马懿。
”小虎认为不对,使三国归于统一的是另一个人。
这“另一个人”是A.司马迁B.司马昭C.司马炎D.司马睿2.石崇与王恺斗富主要说明了什么问题?A.西晋经济发达B.西晋统治集团生活腐化C.西晋平民富足D.两人道德败坏3.内乱犹如洪水猛兽,往往会使一个国家、一个民族走向毁灭。
“八王之乱”这场内乱加速了A.西汉的灭亡B.东汉的灭亡C.西晋的灭亡D.东晋的灭亡4.下列少数民族中,不属于魏晋时期内迁的“五胡”的是A.犬戎B.鲜卑C.匈奴D.羌5.东汉、魏、晋时期,分布在蒙古草原上的哪两个民族由北向南迁到山西一带A.氐族和羌族B.鲜卑族和匈奴族C.匈奴族和羯族D.羌族和鲜卑族6.十六国是西晋末年至北魏统一北方前出现的各族割据政权的总称,它包括北方主要的15个政权和西南的A.后赵B.西秦C.北燕D.成汉7.中华民族的历史是由各民族共同缔造的。
4世纪后期,氐族首领苻坚建立了政权,并统一了黄河流域。
他建立的政权名称是A.北魏B.北朝C.前秦D.北汉8.标志着东汉末年以来三国分裂割据局面结束的事件是A.魏灭蜀B.司马炎自立为帝C.西晋灭吴D.司马懿控制魏国大权9.作为一个刚刚立国的王朝,西晋应该是很有生命力的,但它迅速地走向败亡。
下列哪一事件标志着西晋王朝由盛转衰A.石崇王恺斗富B.赤壁之战C.“七国之乱”D.“八王之乱”10.小明在查阅资料时,发现中国古代有一位少数民族皇帝,任用汉人王猛为丞相,锐意改革,并统一了黄河流域。
这位皇帝是A.苻坚B.王导C.司马炎D.司马睿11.(2017年山东德州)国家统一始终是中国历史发展的主流。
下列结束长期分裂局面、实现国家统一的四个封建王朝,按时间先后顺序排列正确的一项是①秦朝②隋朝③西晋④元朝A.②①③④B.①④②③C.①③②④D.③①②④12.学完《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》一课后,某校七年级(1)班同学开展以下探究性活动,请你参与。
2019-2020人教部编版七年级上册历史第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步检测
2019-2020人教部编版七年级上册历史第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步检测第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、选择题1.国家统一始终是中国历史发展的主流。
下列结束长期分裂局面、实现国家统一的封建王朝,组合正确的一项是①秦朝②西晋③东晋④北魏A.①② B.①③ C.②③ D.①④2.国家统一始终是中国历史发展的主流。
下列结束长期分裂局面、实现国家统一的四个封建王朝,按时间先后顺序排列正确的一项是①秦朝②隋朝③西晋④元朝A.②①③④ B.①④②③ C.①③②④ D.③①②④3.某位同学为更好地掌握三国两晋南北朝的更替,特绘制了下面的年代尺,图中①—⑤分别应该填写的是A.魏、蜀、吴、西晋、东晋 B.魏、蜀、吴、东晋、西晋C.吴、蜀、魏、西晋、东晋 D.蜀、魏、吴、东晋、西晋4.山西是中华民族发祥地之一,山西有文字记载的历史达三千年,被誉为“华夏文明摇篮”,素有“中国古代弋文化博物馆”之称。
下列关于山西的史实表述不正确的是A.战国时期的长平之战发生在今天的西晋城高平市B.魏晋时期內迁到山西的少数民族主要有鲜卑、匈奴、氐族C.山西在元朝时归属中书省管辖D.发生在山西地区的平型关大捷是抗战以来的第一次大捷5.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。
下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述,正确的是A.夏商周时期——中华文明的起源B.秦汉时期——国家的产生和社会变革C.三国两晋南北朝时期——政权分立与民族融合D.明清时期——民族关系的发展与经济重心南移6.西晋“八王之乱”的影响主要有①导致西晋走向衰落②形成大规模的人口迁徙高潮③北方游牧民族开始内迁④人们生产生活遭到破坏A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④7.下表显示了东汉后期10个皇帝的即位年龄及寿命,这一现象导致A.“七国之乱”的爆发 B.“八王之乱”的兴起C.外戚和宦官交替专权 D.五胡十六国局面出现8.中国历史在朝代更迭中不断前进,下列朝代按先后顺序排列正确的是①秦汉时期②夏商西周时期③三国两晋南北朝时期④春秋战国时期A.①②③④ B.②③①④ C.②④①③ D.④②③①9.时代特征是某一历史阶段所独有的基本特点。
历史部编版(2024版)课时练习 含答案七年级初一上册第17 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 01
一、选择题1.下面是学校历史社团为研究某一主题整理的知识卡片。
据此判断,最符合该社团研究主题的是()1.经济习俗:魏晋以来,内迁各民族向汉族学习农业技艺,汉族向北方民族学习高靴经验,还学习和接受他们的食物、服装、用具等。
2.政治方面:十六国北朝政权的统治者,沿袭中原地区原有的统治方式,实行君主专制制度。
3.文化方面:西晋时期,内迁各族大多已使用汉语,西北民族的乐器、舞蹈等也受到汉族人民的喜爱。
A .北魏孝文帝改革B .北方各民族的大内迁C .江南地区的开发D .北方地区的民族融合2.魏晋时期“统治者强迫各族人民纳租调,服力役……残酷的民族压迫,使各少数民族对西晋统治者‘怨恨之气,毒于骨髓’”。
材料反映了西晋()A .实行暴政,民族矛盾尖锐B .民族内迁,缺少文化认同C .汉族南迁,人口大量减少D .八王之乱,社会动荡不安3.根据下表的课文子目,判断该课的课文标题应该是()西晋的建立八王之乱北方游牧民族的内迁A .政权分立与民族交融B .西晋的短暂统一和北方各族的内迁C .早期国家与社会变革D .北魏统治和北方民族大交融4.下图是三国两晋南北朝时期政权更迭示意图,其中①处的政权名称是()A .西晋B .北魏C .宋D .成汉5.下面是某历史兴趣小组借助地理学科知识绘制的方位示意图,这反映的是()A.春秋时期的民族交融B.“八王之乱”的爆发C.江南地区的开发D.游牧民族的内迁6.以下两幅图片分别是汉武帝时期和南北朝时期的农牧分界线图。
这两幅图中农牧分界线的变化说明()图一汉武帝时期农牧分界线图二南北朝时期农牧分界线A.游牧业比农业发展得更快B.北方少数民族内迁C.南北朝时期北方经济发展D.中外经济交流加快7.作为一个刚刚立国的王朝,西晋应该是很有生命力的,但它迅速地走向败亡。
下列哪一事件标志着西晋王朝由盛转衰()A.石崇王恺斗富B.赤壁之战C.八王之乱D.七国之乱8.下列选项的表述,与年代尺中朝代序号对应正确的是()A.①开发江东B.②短暂统一C.③八王之乱D.④休养生息9.考古学家苏秉琦指出:“‘五胡’,不是野蛮人,是牧人,他们带来的有战乱,但不只是战乱,还有北方民族的充满活力的气质与气魄。
2019-2020学年度人教部编版历史七年级上册第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁课后练习第五十八篇
2019-2020学年度人教部编版历史七年级上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁课后练习第五十八篇第1题【单选题】晋惠帝“百姓无粟米充饥,何不食肉糜?”的笑话让他在历史上获得“白痴皇帝”的称号。
他在位时,手握重兵的诸侯王先后起兵争夺皇权,史称( )A、七国之乱B、八王之乱C、黄巾起义D、南朝叛乱【答案】:【解析】:第2题【单选题】历次的分封都会导致地方势力强大而威胁中央。
“八王之乱”出现于哪一时期( )A、西周B、春秋C、西汉D、西晋【答案】:【解析】:第3题【单选题】建立西晋,重新统一中国的是( )A、司马懿B、司马睿C、司马昭D、司马炎【答案】:【解析】:第4题【单选题】下图是中国历史朝代顺序示意图的一部分,其中,①处的政权名称是( )A、陈B、东晋C、宋D、前秦【答案】:【解析】:第5题【单选题】由于晋惠帝的昏庸无能,他在位时,手握重兵的八个封王为了争夺中央政权,先后起兵,史称( )A、安史之乱B、八王之乱C、诸侯混战D、七国之乱【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列内容能反映西晋时期历史状况的有( )① 篡权建立的封建王朝②短期统一③统治阶级内部矛盾、阶级矛盾、民族矛盾交织在一起④被农民起义推翻A、①②③④B、①②③C、①②D、②③【答案】:第7题【单选题】下列朝代曾统一中国的是( )①秦朝②西汉③西晋④东晋⑤隋朝A、①②③④B、②③④⑤C、①③⑤D、①②④【答案】:【解析】:第8题【单选题】东汉、魏晋时期,北方少数民族不断内迁,合称“五胡”的是( )A、匈奴、鲜卑、羯、氐、蒙古B、匈奴、鲜卑、羯、氐、吐蕃C、匈奴、鲜卑、羯、氐、羌D、吐蕃、回纥、党项、鲜卑、蒙古【答案】:第9题【单选题】西晋结束了三国分裂局面,统一了全国,但西晋又是一个短命的王朝,导致西晋短期而亡的重要因素之一就是诸侯王的内乱,这场内乱是( )A、七国之乱B、陈胜、吴广起义C、八王之乱D、黄巾起义【答案】:【解析】:第10题【单选题】近日,电视剧《大军师司马懿之虎啸龙吟》热播,爷爷在给小虎讲三国故事时说“三国尽归司马懿”。
历史部编版(2024版)课时练习 含答案七年级初一上册第17 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 03
一、选择题1.下图为我国古代某一时期民族内迁示意图。
该图反映了()A.秦汉时期北方民族政权并立B.三国时期民族交融逐步加强C.魏晋时期北方各族大举南下D.隋唐时期各族归附中央政权2.有研究显示,每次寒冷气候来临时,都是北方游牧民族的活跃期。
如东汉末年到南北朝,北方民族相继南下;唐后期到五代十国又是一个寒冷期;而明清时期正处于全球范围的小冰河时期。
由此可见()A.中国北方适合游牧民族定居B.气温变化决定人口迁移C.气候对历史发展有重要影响D.古代农耕经济相对稳定3.西晋时,洛阳贵族官僚,争用胡床、方凳等西北各族的家具。
各族杂居地区的汉人,也学习经营畜牧业。
山西南部的羯人,大部分从事农耕,善于织布。
材料说明了()A.各民族隔阂已经消除B.孝文帝的改革成效显著C.民族间出现融合趋势D.中外经济文化交流频繁4.自汉代以来,统治阶级厚葬之风俗盛行,墓室中绘有大量的砖画,画面内容非常丰富,记录了当时的社会生产、生活。
如图两幅砖画反映出()A.牛耕技术开始出现B.阶级关系变动剧烈C.北方民族完全汉化D.民族交融趋势加强5.知识结构图有利于形成时空观念。
下面是三国两晋南北朝知识结构图,①代表着其中的一个朝代,下列四个历史现象中,出现在此朝代的一项是()A.朝代后期政风黑暗,贪赃枉法,出现八王之乱B.我国古代经济重心开始往南方迁移C.朝代初期出现了“王与马,共天下”的局面D.都城建康是当时商业最为活跃的大都市6.下表中信息反映了影响这些民族政权都城选址的共同因素是()十六国时期的政权民族都城选址成汉巴賨族成都(蜀国旧都)前赵匈奴族长安(西汉旧都)后赵羯族邱城(曹魏旧都)后秦羌族长安(西汉旧都)A.经济因素B.政治因素C.地理因素D.交通因素7.下列两幅地图的变迁反映了当时()A.民族交融的深化B.经济重心的转移C.政权并立的延续D.华夏正统的沦丧8.十六国时期,前赵建立者匈奴人刘渊,自称其先祖为黄帝后裔夏后氏:前秦建立者氐族人苻氏,自称其先祖为华夏族古老部落有扈氏。
【课时练】2019-2020学年最新部编本七年级历史上册《西晋短暂统一和北方民族内迁》课时练习卷 (四)
2019年秋部编本七年级上册历史配套练习题《西晋的短暂统一和北方民族内迁》课时练习题一、选择题1.(2019·北京中考真题)以下示意图反映出()A.东汉末年军阀割据B.三国鼎立局面形成C.统一趋势不断加强D.魏晋时期政权并立2.(2019·北京初三期末)魏晋以来,内迁的各族人民向汉族学习农业技艺,而汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验,又接受了他们的服装和食物等。
这反映的历史现象是A.民族交融B.农业发展C.畜牧养殖D.饮食习俗3.(2018·周口市第一初级中学中考模拟)西晋统治腐朽,奢侈风气盛行。
在位的第二代皇帝智力低下,统治集团内部又发生争夺皇位的八王之乱,既破坏了西晋的统治秩序,也耗竭了西晋的国力。
内迁的少数民族也不断反抗西晋的压迫,于316年灭亡了西晋。
这段话充分说明了()A.西晋灭亡的原因B.西晋统治时间短暂C.西晋社会的混乱D.西晋的民族矛盾4.(2019·广西初一期末)小华编制了下列三张学习卡片,从他的学习卡上可以提炼的学习主题是A.对外的交往与进步B.国家的统一与发展C.民族的交流与融合D.经济的繁荣与昌盛5.(2019·山东初三竞赛)某同学搜集到以下四幅图片,请帮他拟定一个正确主题A.中国境内人类的活动B.早期国家的产生与社会变革C.统一多民族国家的建立和巩固D.政权分立与民族交融6.(2019·江苏初三期末)结束三国分裂局面,统一天下的是A.魏国B.蜀国C.吴国D.西晋7.(2019·山东初一期末)从东汉到西晋统一前的100多年间,全国人口减少了390多万,平均每年减少近28万。
这时期人口大量减少的主要原因是()A.政局动荡战乱频繁B.人口南迁C.北方自然条件恶劣D.南方地区宜居8.(2018·大庆市万宝学校期末)战乱给人民带来灾难,使国家走向衰败。
“八王之乱”导致了()A.西周的衰败 B.西汉的衰败C.东汉的衰败 D.西晋的衰败9.(2018·黑龙江初一期末)西晋结束了三国分裂局面,其完成全国统一的标志是()A.西晋灭蜀B.西晋灭吴C.西晋伐魏D.少数民族内迁10.(2018·乌拉特前旗大佘太镇学校初一期末)“若问古今兴废事,请君只看洛阳城”曾定都洛阳的朝代有( )①曹魏②西晋③东晋④北魏A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④11.(2018·江苏省东台市梁垛镇台南中学初一期末)根据下图,找出两个结束国家分裂、完成全国统一的朝代。
【课时练】2019-2020学年最新部编本七年级历史上册《西晋短暂统一和北方民族内迁》课时练习卷 (二)
2019年秋部编本七年级上册历史配套练习题《西晋的短暂统一和北方民族内迁》课时练习题一、选择题1.(2018·山东初一期末)西晋和东晋的建立者分别是A.司马懿和司马昭B.司马昭和司马炎C.司马炎和司马睿D.司马懿和司马睿2.(2019·北京中考模拟)下列对三国两晋南北朝时期阶段特征归纳正确的一项是A.统一多民族国家的确立B.繁荣与开放的社会C.政权分立与民族交融D.统一多民族国家巩固发展与危机3.(2019·广西初一期末)小华编制了下列三张学习卡片,从他的学习卡上可以提炼的学习主题是A.对外的交往与进步B.国家的统一与发展C.民族的交流与融合D.经济的繁荣与昌盛4.(2018·扶沟县城郊乡联合中学中考模拟)东汉、魏、晋时期,我国北部和西部少数民族不断内迁。
其中建立前秦政权的是( ) A.匈奴族 B.羯族 C.羌族 D.氐族5.(2019·山东中考模拟)西晋,一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。
导致西晋“骤灭”的根本原因的是()A.统治集团奢侈腐化B.“八王之乱”耗竭了国力C.少数民族的反抗D.“十六国”的建立6.(2018·安徽初一期末)4世纪时,统一黄河流域的少数民族及其建立的政权是A.匈奴、汉B.氐族、前秦C.鲜卑、燕D.羯族、前秦7.(2019·山东中考模拟)三国两晋南北朝时期是我国历史上一段分裂割据时期,多民族国家政权并立,更替频繁。
以下对下图朝代填写正确的是A.①东晋②前秦③梁④北周B.①西晋②前秦③吴④北周C.①东晋②北魏③吴④北汉D.①西晋②北魏③梁④北周8.(2019·福建莆田八中初一月考)下列朝代中,实现从分裂走向统一的朝代有()①秦朝②东汉③西晋④隋朝A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④9.(2018·乌拉特前旗大佘太镇学校初一期末)西晋,一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。
2019-2020部编人教版七年级历史上册同步练习:第17课西晋的短暂统一和北方各族的内
2019-2020部编人教版七年级历史上册同步练习:第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、选择题1.在讲三国结束的历史时,老师在黑板上画出三国鼎立的示意图,并按灭亡的先后顺序依次擦掉,其顺序应该是( )A.魏、蜀、吴B.蜀、魏、吴C.吴、蜀、魏D.蜀、吴、魏2.右图西晋“晋归义氐王”金印,是晋朝颁发给当时氐族首领的官印,是研究当时民族关系的实物见证。
夺取曹魏政权建立西晋政权的权臣是( )A.司马懿B.司马昭C.司马炎D.司马睿3.西晋结束了三国分裂局面,统一全国,但是西晋又是一个短命的王朝,导致西晋短命而亡的根本原因是( )A.统治阶级政治上昏庸腐朽B.封王争权夺利,爆发“八王之乱”C.统治者不重视发展生产,经济衰退D.匈奴起兵,攻灭西晋4.西晋的大臣石崇和国舅王恺斗富,不能说明的是( )A.统治阶级昏庸腐朽B.大贵族生活腐化C.当时社会富裕D.统治阶级缺乏雄才大略5.下列内容体现出西晋时期历史状况的是()①篡权建立的封建王朝②短期统一③统治阶级内部矛盾、阶级矛盾、民族矛盾交织在一起④被少数民族起义推翻A .①②③④B.①②③C.①② D.②③6.西晋灭亡后,北方重新陷入分裂割据的状态。
在4世纪后期,建立了政权并统一了黄河流域的少数民族是 ( )A.匈奴 B.氐C.羌 D.鲜卑7.西晋后期,数以十万计的中原人迁往江南,形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
与这一现象直接有关的是()A.统治阶级的昏庸腐朽B.“八王之乱”的结果C.汉族文化的吸引D.江南自然条件优越8.从东汉末年到西晋初年,北方少数民族陆续内迁的主要有 ( ) A.鲜卑、匈奴、大月氏、羌、氐B.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌C.乌孙、鲜卑、匈奴、羯、羌D.匈奴、大月氏、乌孙、鲜卑、氐9.西晋灭亡后,从4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者先后建立了许多政权,历史上把北方主要的15个政权,连同西南的哪一政权总称为“十六国”( )A.成汉B.西秦C.北燕D.后赵二、材料题10.阅读下列材料,回答问题。
2019-2020人教部编版七年级上册历史第17课西晋的短暂统一同步练习及答案
2019-2020人教部编版七年级上册历史第17课西晋的短暂统一同步练习及答案第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、选择题1.“钱之为体,有乾坤之象。
内则其方,外则其圆……故能长久,为世神宝。
”这篇《钱神论》所讽刺的“唯钱是图”景象发生于下列哪一政权统治时期?( D )A. 魏国B. 西汉C. 东汉D. 西晋2. 东汉、魏、晋时期,我国北部和西部少数民族不断内迁。
其中,被称为“五胡”的是( A )A.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌B.匈奴、蒙古、鲜卑、羯、氐C.匈奴、蒙古、羯、氐、羌D.匈奴、女真、羯、氐、羌3.“司马昭之心,路人皆知”意旨司马昭篡夺曹魏政权的野心,已经昭然若揭,但实际上废除魏帝建立晋朝的是(B )A.司马懿 B.司马炎 C.司马昭 D.司马睿4.下列有关“八王之乱”的描述错误的是( C )A.西晋分封制的实行埋下了祸端B.目的是争夺中央政权C.主要是在长安一带展开D.造成我国历史上第一次人口迁徙高潮5. 西晋结束了三国分裂局面,统一全国,但是西晋又是一个短命的王朝,导致西晋短命而亡的根本原因是( A )A.统治阶级政治上昏庸腐朽B.封王争权夺利,爆发“八王之乱”C.统治者不重视发展生产,经济衰退D.匈奴起兵,攻灭西晋6.西晋政权骤起骤灭,其兴亡耐人寻味。
对西晋“骤灭”根本原因的描述正确的是( B ) A.阶级矛盾的尖锐 B.统治阶级内部的腐朽和斗争C.民族矛盾的激化 D.南迁匈奴族力量的强大7.作为一个刚刚立国的王朝,西晋应该是很有生命力的,但它迅速地走向败亡。
下列哪一事件标志着西晋王朝由盛转衰( C )A.石崇王恺斗富 B.赤壁之战C.八王之乱 D.七国之乱8.下列哪些王朝因为大肆分封同姓王而导致战乱( D )①秦朝②西汉③东汉④西晋A.①② B.③④ C.①③ D.②④9. “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”是生活的生动写照( B )A.汉族B.北方游牧民族C.女真族D.西南少数民族10.西晋的大臣石崇和国舅王恺斗富,王恺用麦糖洗锅,石崇就用白蜡当柴烧;王恺用丝绸做成长20千米的步障,石崇就用织锦花缎做出更华丽的步障25千米。
2019-2020学年度人教部编版历史七年级上册第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁练习题第四十一篇
2019-2020学年度人教部编版历史七年级上册第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁练习题第四十一篇第1题【单选题】西晋,一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。
对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是( )A、“八王之乱”B、定都洛阳C、“七王之乱”D、五族内迁【答案】:【解析】:第2题【单选题】西晋王朝的建立者( )A、司马懿B、司马昭C、司马炎D、司马睿【答案】:【解析】:第3题【单选题】内乱犹如洪水猛兽,往往会使一个国家、一个民族走向毁灭。
“八王之乱”就是一场内乱,它加速了( )A、西周的灭亡B、东周的灭亡C、西晋的灭亡D、东晋的灭亡【答案】:【解析】:第4题【单选题】历史上,发生“八王之乱”的朝代是( )A、东晋B、西晋C、西汉D、东汉【答案】:【解析】:第5题【单选题】“五胡闹中原”指的是曾经内迁的五个少数民族,它们内迁开始于( )A、三国时期B、东汉末年C、西晋末年D、南朝时期【答案】:【解析】:第6题【单选题】作为一个刚刚立国的王朝,西晋应该是很有生命力的,但它迅速地走向败亡。
下列哪一事件标志着西晋王朝由盛转衰( )A、石崇王恺斗富B、赤壁之战C、八王之乱D、七国之乱【答案】:【解析】:第7题【单选题】我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮与下列哪一事件有着直接的关系( )A、东汉末年军阀混战B、三国互相交战C、西晋八王之乱D、西晋少数民族内迁【答案】:【解析】:第8题【单选题】下列朝代曾经结束分裂割据局面,重新统一中国的是( )①秦朝②西晋③隋朝④北宋⑤元朝A、①②④B、①②③⑤C、②③④⑤D、①③④⑤【答案】:【解析】:第9题【单选题】学习历史,必须了解历史朝代发展的顺序。
_______→战国→_______→西汉→东汉→三国→_______→东晋→_______,括弧中朝代顺序正确的是( )A、秦、春秋、西晋、南北朝B、春秋、秦、南北朝、西晋C、秦、春秋、南北朝、西晋D、春秋、秦、西晋、南北朝【答案】:【解析】:第10题【单选题】结束三国分裂局面,统一了全国的是( )A、曹魏B、东吴C、蜀汉D、西晋【答案】:【解析】:第11题【单选题】匈奴左贤王刘宣等私议:“今司马氏骨肉相残,四海鼎沸,兴邦复业,此其时矣。
初一七年级历史部编版上册课时练第四单元第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁(含答案)
答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁1.爷爷在给小虎讲三国故事时说,“三国尽归司马懿”。
小虎认为不对,最终使国家统一的是另一个人。
“另一个人”是指()A.司马迁B.司马昭C.司马炎D.司马睿2.以下示意图反映出()A.东汉末年军阀割据B.三国鼎立局面形成C.统一趋势不断加强D.魏晋时期政权并立3.西晋的大臣石崇和国舅王恺斗富,王恺用麦糖洗锅,石崇就用白蜡当柴烧;王恺用丝绸做成长40里的步障,石崇就用织锦做出50里的步障。
这充分说明了()A.统治阶级的腐朽B.社会经济的繁荣C.制糖技术的发达D.丝织技术的高超4.“西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱,导致了西晋亡国以及近三百年的内乱。
【课时练】2019-2020学年最新部编本七年级历史上册《西晋短暂统一和北方民族内迁》课时练习卷 (七)
2019年秋部编本七年级上册历史配套练习题《西晋的短暂统一和北方民族内迁》课时练习题一、选择题1.(2019·江苏中考模拟)下图中展示的是中国某一历史时期的朝代更替,请你对这一时期中国历史的基本特点进行描述A.群雄并起与国家分裂B.政权分立与民族交融C.繁荣与开放的社会D.经济发展与科技进步2.(2019·山东中考模拟)下图中展示的是中国某一历史时期的朝代更替如果请你对这一时期中国历史的基本特点进行描述,你会说()A.群雄并起与国家分裂 B.政权分立与民族交融C.民族交往与民族交融 D.经济发展与科技进步3.(2019·河北初一期末)《史记》是我国历史上第一部纪传体通史,可以从书中查阅的史事包括()①商汤灭夏②齐桓公称霸③蔡伦改进造纸术④八王之乱A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④4.(2018·云南初一期末)由于晋惠帝的昏庸无能,他在位时,手握重兵的八个封王为了争夺中央政权,先后起兵,史称A.安史之乱B.八王之乱C.诸侯混战D.七国之乱5.如下示意图反映的历史时期是()A.史前时期B.夏商周时期C.秦汉时期D.三国两晋南北朝时期6.(2017·甘肃初一期末)西晋的建立者是A.司马炎B.司马昭C.司马睿D.司马懿7.(2018·湖南初一期末)西晋,一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。
对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是A.“八王之乱”B.定都洛阳C.“七王之乱”D.大泽乡起义8.(2018·江西初一期末)西晋末年出现的大规模的移民潮,其迁徙的主要方向是()A.向南 B.向西 C.向东 D.向北9.(2018·河南初一期末)三国鼎立局面的形成,是由割据到局部统一的进步,是中国由分裂走向统一的过渡。
那么三国灭亡的先后顺序依次是()A.魏、蜀、吴 B.吴、蜀、魏 C.蜀、魏、吴 D.蜀、吴、魏10.(2018·内蒙古初一期末)西晋时内迁的少数民族不包括()A.鲜卑 B.匈奴 C.蒙古 D.羌11.(2018·泸西县中枢镇逸圃初级中学初一期末)东汉末年以来,北方和西方少数民族陆续内迁。
【课时练】2019-2020学年最新部编本七年级历史上册《西晋短暂统一和北方民族内迁》课时练习卷 (九)
2019年秋部编本七年级上册历史配套练习题《西晋的短暂统一和北方民族内迁》课时练习题一、选择题1.(2019·山东中考模拟)《九国志》记载:“(西晋)永嘉二年,中原板荡(动荡),衣冠始入闽(福建)者八族。
”这反映的当时史实是A.政治清明、社会稳定B.北方战乱、人口南迁C.江南开发、重心南移D.闭关锁国、经济衰落2.(2018·湖南初一期末)人口迁移是社会发展的一种普遍现象。
我国古代第一次大规模的人口迁徙高潮是在A.秦朝末年B.西晋末年C.西汉末年D.东汉末年3.(2019·辽宁初一期末)统一是中国历史的主旋律,是中国文明延续的根基。
虽然从三国鼎立到隋统一的三百多年间存在着政权并立的局面,但这一时期也有过全国短暂的统一。
这一朝代是()A.西晋B.东晋C.南朝D.蜀汉4.(2019·南通市通州区金北学校初一月考)中国历史上,每发生一场战乱或者灾荒,就会引起一次较大规模的人口迁移。
我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮出现于哪一历史事件之后()A.石崇王恺斗富B.五胡内迁C.八王之乱D.七国之乱5.如下示意图反映的历史时期是()A.史前时期B.夏商周时期C.秦汉时期D.三国两晋南北朝时期6.(2017·甘肃初一期末)西晋的建立者是A.司马炎B.司马昭C.司马睿D.司马懿7.(2018·河南初一期末)标志东汉末年以来三国分裂割据局面结束,统一全国的事件是()A.西晋灭蜀 B.西晋灭吴C.西晋定都洛阳 D.西晋迁都长安8.(2018·湖南初一期末)中华文明是由各民族共同创造的。
下列少数民族曾统一北方,结束分裂割据局面的是A.匈奴B.鲜卑族C.羯族D.羌族9.(2018·山东初一期末)电视剧《大军师司马懿之虎啸龙吟》热播的时候,爷爷给小林讲三国故事时说“三国尽归司马懿”。
小林认为不对,最终使国家统一的是另一个人。
这“另一个人”是A.司马昭B.司马睿C.司马炎D.司马迁10.(2018·河北初一期末)西晋结束了三国分裂局面,统一了全国的时间是A.266年B.280年C.316年D.317年11.(2018·江西初一期末)下列关于“八王之乱”表述错误的是()A.八王混战主要发生在洛阳一带B.八王混战主要是为了争夺中央权力C.历时16年导致了西晋的灭亡D.形成古代史上第一次大规模人口迁徙高潮12.(2018·安徽初一期末)西晋灭吴,结束分裂不久,统治根基就动摇,国力耗竭,从此衰落。
2019-2020七年级上册历史(人教部编版)第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
2019-2020七年级上册历史(人教部编版)第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步练习第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁1.下图反映出三国两晋南北朝时期,我国社会发展的什么特点( )A.封建国家分裂,政权交替频繁 B.北方战乱频繁,国家统一C.江南经济发展迅速 D.北方稳定,人口南迁2.西晋时,洛阳贵族官僚争用胡床、方凳等北方少数民族的坐具。
对这一现象解读最准确的是 ( )A.内迁各族的文化习俗影响了汉族 B.洛阳贵族官僚生活简朴C.汉族的习俗影响了内迁各族 D.洛阳贵族官僚盲目攀比3.东汉至西晋,北方少数民族大量内迁,出现这种现象的主要原因是( )A.北方政权力量弱小,不能抵抗 B.少数民族原居住之地阶级矛盾尖锐C.民族交融的加强 D.对汉族先进经济文化的向往4.西晋王朝存在时间非常短暂。
下列关于西晋是一个短命王朝的原因叙述不正确的是( )A.统治集团迅速腐朽 B.北方人口大量迁往江南地区C.皇族之间连年混战 D.少数民族反抗西晋的压迫5.中国的春运被称为当今世界上最大的人口迁徙。
我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在( )A.东汉初年 B.东汉末年 C.西晋初年 D.西晋末年6.2017·玉林市玉州区期末检测导致西晋短命的一个重要因素就是诸侯王的内乱,这场内乱是( )A.六国之乱 B.七国之乱 C.八王之乱 D.九王之乱7.下面是三国鼎立示意图,如果按照其灭亡的先后顺序排列,应该是( )A.魏、蜀、吴 B.蜀、魏、吴 C.吴、蜀、魏 D.蜀、吴、魏8.[2017·北海市期末测查]结束三国时期的分裂状态并实现全国统一的是( ) A.东汉 B.西晋 C.东晋 D.北魏9.右图西晋“晋归义氐王”金印,是晋朝颁发给当时少数民族首领的官印,是研究晋朝民族关系的实物见证。
建立西晋政权的是( )A.司马炎B.司马睿C.司马懿D.司马昭10.阅读材料,回答问题。
材料一三国实力比较表材料二魏晋以来积蓄,扫地无遗。
【配套课时练】2019-2020学年统编七年级历史上册17《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》课时练习题 (12)
2019年秋部编本七年级上册历史配套练习题《西晋的短暂统一和北方各族内迁》课时练习题一、选择题1.(2019·河南省济源第一中学中考模拟)黄河流域是中华文明的发祥地。
根据下列图片所代表的时期和地点,指出黄河流域A.长期是古代中国的政治中心B.一直是古代中国的经济中心C.长期是中外文化交流的中心D.一直是古代中国的文化中心2.(2018·山东初一期末)下列四项中属于三国两晋南北朝的历史特点是①封建国家分裂,政权更替频繁②北方战乱频繁,南方相对稳定③统一多民族国家的建立和巩固④出现民族融合的大趋势。
A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④3.(2018·山东初一期末)西晋和东晋的建立者分别是A.司马懿和司马昭B.司马昭和司马炎C.司马炎和司马睿D.司马懿和司马睿4.(2018·广东初一期末)曹魏、西晋、前秦、北魏四个政权一个重要的相似点是A.都曾定都洛阳 B.都处于全国分裂之中C.都曾统一或据有过黄河流域 D.都因少数民族入侵而结束5.(2019·辽宁初一期末)统一是中国历史的主旋律,是中国文明延续的根基。
虽然从三国鼎立到隋统一的三百多年间存在着政权并立的局面,但这一时期也有过全国短暂的统一。
这一朝代是()A.西晋B.东晋C.南朝D.蜀汉6.(2019·山东初三竞赛)某同学搜集到以下四幅图片,请帮他拟定一个正确主题A.中国境内人类的活动B.早期国家的产生与社会变革C.统一多民族国家的建立和巩固D.政权分立与民族交融7.(2019·四川初一期末)如图是统编本《中国历史》七年级上册第四单元目录,请你为第四单元概括一个恰当的主题A.中国境内早期人类与文明的起源B.统一多民族国家的建立和巩固C.政权分立与民族交融D.早期国家与社会变革8.(2019·江苏汇文实验初中初一月考)曹操在《龟虽寿》写到:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
【课时练】2019-2020学年最新部编本七年级历史上册《西晋短暂统一和北方民族内迁》课时练习卷 (八)
2019年秋部编本七年级上册历史配套练习题《西晋的短暂统一和北方民族内迁》课时练习题一、选择题1.(2019·河南省济源第一中学中考模拟)黄河流域是中华文明的发祥地。
根据下列图片所代表的时期和地点,指出黄河流域A.长期是古代中国的政治中心B.一直是古代中国的经济中心C.长期是中外文化交流的中心D.一直是古代中国的文化中心2.西晋,一个骤起骤灭的政权,其盛衰兴亡耐人寻味。
对西晋“骤灭”有直接影响的历史事件是A.“八王之乱”B.祖逖北伐C.“七国之乱”D.五族内迁3.(2019·河北初一期末)西晋结束三国分裂局面,统一全国,但很快就发生了“八王之乱”,西晋由此衰落。
追究“八王之乱”的原因,不能不关注的焦点是()A.人口南迁的得失B.赋税征收的多少C.儒家学说的扬弃D.分封制度的利弊4.(2019·广东初一期末)家谱是记载一个家族的世系繁衍及重要人物事迹的书,也是珍贵历史资料。
据卢氏家谱记载,有一支定居涿地。
西晋末年,卢氏这一支随晋朝皇室迁到江浙一带。
这一历史现象被称为()A.人口东迁B.人口西迁C.人口南迁D.人口北迁5.(2018·河南初一期末)标志东汉末年以来三国分裂割据局面结束,统一全国的事件是()A.西晋灭蜀 B.西晋灭吴C.西晋定都洛阳 D.西晋迁都长安6.西晋衰落的原因是( )①统治集团迅速腐朽②匈奴族的内迁③八王之乱的连年混战④少数民族反抗西晋的压迫A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.(2019·福建莆田八中初一月考)下列朝代中,实现从分裂走向统一的朝代有()①秦朝②东汉③西晋④隋朝A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④8.(2018·广东初一期末)作为一个刚刚立国的王朝,西晋应该是很有生命力的,但它迅速地走向败亡,这是开国皇帝司马炎所不能料到的。
下列哪一事件标志着西晋王朝由盛转衰?A.焚书坑儒 B.赤壁之战C.八王之乱 D.七国之乱9.(2017·江苏初一期末)结束长期分裂割据局面、实现全国统一,是以下哪两个封建王朝的共同点A.秦朝、西晋B.秦朝、汉朝C.汉朝、西晋D.西晋、北魏10.(2018·山东胜利一中期末)成语“乱七八糟”和两个历史事件有关:“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关,而“八糟”和惠帝时的“八王之乱”有关。
2019-2020七年级上册历史(人教部编版)第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
2019-2020七年级上册历史(人教部编版)第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步练习第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁1.下图反映出三国两晋南北朝时期,我国社会发展的什么特点( )A.封建国家分裂,政权交替频繁 B.北方战乱频繁,国家统一C.江南经济发展迅速 D.北方稳定,人口南迁2.西晋时,洛阳贵族官僚争用胡床、方凳等北方少数民族的坐具。
对这一现象解读最准确的是 ( )A.内迁各族的文化习俗影响了汉族 B.洛阳贵族官僚生活简朴C.汉族的习俗影响了内迁各族 D.洛阳贵族官僚盲目攀比3.东汉至西晋,北方少数民族大量内迁,出现这种现象的主要原因是( )A.北方政权力量弱小,不能抵抗 B.少数民族原居住之地阶级矛盾尖锐C.民族交融的加强 D.对汉族先进经济文化的向往4.西晋王朝存在时间非常短暂。
下列关于西晋是一个短命王朝的原因叙述不正确的是( )A.统治集团迅速腐朽 B.北方人口大量迁往江南地区C.皇族之间连年混战 D.少数民族反抗西晋的压迫5.中国的春运被称为当今世界上最大的人口迁徙。
我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在( )A.东汉初年 B.东汉末年 C.西晋初年 D.西晋末年6.2017·玉林市玉州区期末检测导致西晋短命的一个重要因素就是诸侯王的内乱,这场内乱是( )A.六国之乱 B.七国之乱 C.八王之乱 D.九王之乱7.下面是三国鼎立示意图,如果按照其灭亡的先后顺序排列,应该是( )A.魏、蜀、吴 B.蜀、魏、吴 C.吴、蜀、魏 D.蜀、吴、魏8.[2017·北海市期末测查]结束三国时期的分裂状态并实现全国统一的是( ) A.东汉 B.西晋 C.东晋 D.北魏9.右图西晋“晋归义氐王”金印,是晋朝颁发给当时少数民族首领的官印,是研究晋朝民族关系的实物见证。
建立西晋政权的是( )A.司马炎B.司马睿C.司马懿D.司马昭10.阅读材料,回答问题。
材料一三国实力比较表材料二魏晋以来积蓄,扫地无遗。
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2019年秋部编本七年级上册历史配套练习题《西晋的短暂统一和北方民族内迁》课时练习题一、选择题1.(2019·山东中考模拟)《九国志》记载:“(西晋)永嘉二年,中原板荡(动荡),衣冠始入闽(福建)者八族。
”这反映的当时史实是A.政治清明、社会稳定B.北方战乱、人口南迁C.江南开发、重心南移D.闭关锁国、经济衰落2.(2018·广东初一期末)曹魏、西晋、前秦、北魏四个政权一个重要的相似点是A.都曾定都洛阳 B.都处于全国分裂之中C.都曾统一或据有过黄河流域 D.都因少数民族入侵而结束3.(2019·河北初一期末)西晋结束三国分裂局面,统一全国,但很快就发生了“八王之乱”,西晋由此衰落。
追究“八王之乱”的原因,不能不关注的焦点是()A.人口南迁的得失B.赋税征收的多少C.儒家学说的扬弃D.分封制度的利弊4.(2018·甘肃初一期末)东汉末年至西晋初年内迁的少数民族是A.西戎、鲜卑、羯、羌B.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌C.羌、羯、鲜卑、胡D.匈奴、鲜卑、羯、氐、越5.(2019·云南初一期末)中国是一个多民族统一体的文明古国,虽然出现过多次分裂的局面,但统一始终是历史的主流。
下列选项中,都曾实现统一的王朝是()A.西周、东汉、南朝B.东周、东汉、东晋C.秦朝、西汉、西晋D.秦朝、前秦、东晋6.(2017·甘肃初一期末)西晋的建立者是A.司马炎B.司马昭C.司马睿D.司马懿7.西晋衰落的原因是( )①统治集团迅速腐朽②匈奴族的内迁③八王之乱的连年混战④少数民族反抗西晋的压迫A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.(2019·庆安县久胜镇第一中学初一期中)灭亡西晋的少数民族是A.匈奴族B.鲜卑族C.契丹族D.女真族9.(2017·江苏初一期末)结束长期分裂割据局面、实现全国统一,是以下哪两个封建王朝的共同点A.秦朝、西晋B.秦朝、汉朝C.汉朝、西晋D.西晋、北魏10.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”我国北方游牧民族不断内迁。
4世纪后期,统一了黄河流域的少数民族政权是()A.西晋 B.前秦 C.东晋 D.北魏11.(2018·江西初一期末)西晋结束了三国鼎立局面,完成了全国统一。
但是它也是中国历史上二世而亡的短命王朝之一。
下列对西晋短期而亡原因的叙述,不正确的是()A.内迁各少数民族反抗西晋的民族压迫B.西晋的最高统治者昏庸无能C.“八王之乱”的地方势力联手推翻西晋政权D.大贵族、大地主在治国方略上缺乏雄才大略二、判断题12.(2018·安徽初一期末)判断史实正误,正确的打“正确”;错误的打“错误”,并加以改正。
(1)迄今世界上出土最重的青铜器是商朝时期制作的四羊方尊。
判断对错:改正:(2)官渡之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
判断对错:改正:(3)东汉蔡伦用树皮、麻头等为原料造纸,发明了造纸术。
判断对错:改正:(4)八王之乱,使西晋从此走上衰落。
判断对错:改正:三、列举题13.(2018·黑龙江初一期末)根据提示写出相关的历史事件。
(1)我国境内目前已确认的最早的古人类是___________。
(2)三国两晋南北朝时期出现的一个短暂统一的王朝是___________。
(3)我国现存最早的一部完整的农书是《___________》。
(4)南朝疆域最大的朝代是___________。
四、综合题14.(2018·河南初一期末)材料一在西北面,他击退了游牧部落;为了防止他们卷土重来,他还修筑了世界闻名的长城。
为了完成这一巨大工程,耗去大量生命,以致2000多年后的今天,人民仍要谈起这一事实:有100万人为修筑长城而死去,长城的每一块石头都值一条人命,老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二禁用鲜卑语,统一使用汉语,……30岁以下的人和在朝廷做官的人,不得继续使用鲜卑语,明知故犯,就要降职或罢官。
(1)材料一中的“皇帝”指的是谁?依据材料回答:他“耗去大量的生命”修筑长城的目的是什么?(2)材料二反映的是历史上哪一次改革?这次改革对中华民族的发展产生怎样的影响?(3)请写出魏晋南北朝时期另一个统一黄河流域的少数民族政权的名称。
15.(2019·江苏初一期末)经济活动是人类历史发展的一条主线。
阅读材料,回答问题。
材料一:七八千年前,中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。
耒、耜的出现和普遍使用,粮食的储备,使人们的精神生活得到多方面的发展。
……内部大小血缘集体之间以及个人之间,关系平等和睦。
——《简明中国历史读本》材料二:在郭家庄发掘160号商代,出土青铜礼器40件,……器表均有精美的纹饰和族微文字,还有28件青铜乐器和生产工具,220件青铜共器和900多枚铜镞,……墓主人可能是地位较高的武将——《新中国考古五十年》材料三:“冉耕字伯牛”“司马耕字子牛。
”——司马迁《史记•仲尼弟子传》《吕氏春秋》指出:“公作则迟,有所匿其力也地则速,无所迟也。
”所谓“公作”,就是指奴隶在井田上的集体耕作,“分地”则是指封建制度下的租佃制。
反映了没落的奴隶制与新发展起来的封建制之间的鲜明对比。
——《中国古代史》材料四:“时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江。
”——司马光《资治通鉴》卷八十七《晋纪九》请回答:(1)据材料一,列举农业“有了很大发展”的表现。
(2)据材料二,从商代墓出土文物中可以归纳出当时的哪些历史信息?(3)结合材料三和所学知识,春秋时期耕作方式有何变化?据材料三,这一变化有何历史作用?(4)材料四反映了西晋末年怎样的历史现象?该现象对我国以后的经济格局产生了怎样的影响?【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.B【解析】【详解】根据材料,“(西晋)永嘉二年,中原板荡(动荡),衣冠始入闽(福建)者八族。
”表明中原动荡,人口南迁福建,“八姓入闽”给福建社会的发展带来了北方先进的生产技术,增加了福建人口,促进了福建社会的发展。
体现了当时北方战乱,人口南迁。
所以B 符合题意,ACD不符合题意,故选择B。
2.C【解析】【详解】依据所学可知,曹魏、西晋、前秦、北魏都是结束了短暂的分裂之后建立的朝代,都曾统一或据有过黄河流域,C项符合题意;前秦的都城是长安,A项不符合题意;BD项说法错误,排除;故选C。
【点睛】解题的关键是抓住题干的限定词“相似点”,结合曹魏、西晋、前秦、北魏四个政权建立的过程和特点的相关知识解答问题,需要学生具备扎实的基本功,能够运用基础知识解答问题的同时,利用排除法解答问题。
3.D【解析】【详解】追究“八王之乱”的原因,不能不关注的焦点是分封制度的利弊。
西晋统一后,统治集团迅速腐朽。
由于第二代皇帝晋惠帝智力低下,无力治理国家,西晋时期,手握重兵的分封制下诸侯王为争夺皇位,皇族内部爆发了“八王之乱”。
八王之乱历时16年,西晋从此衰落。
316年匈奴人的一支武装灭亡了西晋。
故D项正确。
ABC三项不符合题意,排除,故选D。
4.B【解析】【详解】结合所学知识可知,东汉末年至西晋初年内迁的少数民族是匈奴、鲜卑、羯、氐、羌,即五胡内迁,氐族和羌族由西南东迁入陕西关中,匈奴族和羯族由北向南迁到山西一带,鲜卑族迁到辽宁、陕西及河套地区,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
5.C【解析】【详解】依据课本所学,秦王嬴政在公元前221年灭掉了六国,建立实现全国统一的封建王朝——秦朝;西汉时期,汉武帝在政治上、经济、思想、军事方面采取了一系列措施,实现了大一统;280年西晋灭吴,结束了三国分裂局面,统一了全国。
秦朝、西汉、西晋都曾实现全国的统一。
C项符合题意;南朝、东晋主要统治区域在南方,前秦实现了北方统一,它们都仅实现了局部统一,ABD三项不合题意,故选择C。
6.A【解析】【详解】结合所学知识可知,263年魏灭蜀,266年司马炎建立晋朝,定都洛阳,史称西晋。
280年,西晋灭掉吴国,结束了分裂的局面,统一全国。
选项A符合题意;司马懿是司马昭之父,司马昭是晋武帝司马炎之父;司马睿建立东晋;选项BCD不符合题意,故选A。
7.C【解析】【详解】依据所学可知,西晋统一后,统治集团迅速腐朽;由于第二代皇帝晋惠帝智力低下,无力治理国家,为争夺皇位,皇族内部爆发了“八王之乱”,西晋从此衰落;西晋实行民族压迫政策,导致少数民族反抗,316年匈奴人的一支武装灭亡了西晋;而西晋的衰落与匈奴族的内迁无关,所以①③④正确,C项符合题意。
由此分析ABD 三项不符合题意,故选C。
8.A【解析】【详解】依据所学可知,266年,司马炎建立西晋。
西晋统治者对内迁各族实行的奴役和剥削政策包括西晋统治者腐朽,向内迁各族人民收取重税,征兵派役,甚至掠卖少数民族人民为奴婢,316年,内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋,故A符合题意;故此题选A。
9.A【解析】【详解】依据所学可知,公元前230年---公元前221年嬴政先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐、六国,统一全国,结束了春秋战国以来长期的分裂割据;266年,司马炎自立为帝,改国号为晋,以洛阳为都城,史称西晋,结束了三国以来的分裂局面,故A符合题意,故此题选A。
10.B【解析】【详解】结合所学知识可知,4世纪后期,氐族人建立了前秦政权。
前秦王苻坚重用汉人王猛为丞相,励精图治,前秦迅速强大起来,消灭了北方的其他割据政权,统一了黄河流域。
故B符合题意。
ACD与“4世纪后期,统一了黄河流域的少数民族”无关。
故ACD不符合题意。
故选B。
【点睛】解答本题需要识记前秦统一黄河流域的相关知识,知道前秦是氐族人建立的政权。
11.C【解析】【详解】依据所学知识可知,西晋统一后,大贵族、大地主在治国方略上缺乏雄才大略,统治集团迅速腐朽。
由于第二代皇帝晋惠帝智力低下,昏庸无能,无力治理国家,为争夺皇位,皇族内部爆发了“八王之乱”。
八王之乱历时16年,西晋从此衰落。
东汉末年,大量少数民族內迁,内迁各少数民族不断反抗西晋的民族压迫,公元316年,匈奴人的一支武装灭亡了西晋。
C说法错误,但符合题意,故正确答案为C。
ABD均叙述正确,但不符合题意,故选C。
二、判断题12.(1)判断对错:错误;改正:“四羊方尊”改为“司母戊鼎”。
(2)判断对错:错误;改正:“官渡之战”改为“赤壁之战”。
(3)判断对错:错误;改正:“发明了”改为“改进了”。
(4)判断对错:正确。
【解析】【详解】(1)结合所学知识可知,司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制,是商周时期青铜文化的代表作,司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器,享有“镇国之宝“的美誉(2)依据所学,208年的赤壁之战奠定了三国鼎立局面形成的基础,官渡之战奠定了曹操统一北方的基础。