【发展战略】战略发展规划纲要(XXXX-2020)

• 北京大学文献信息资源体系是一个由总馆、学 科分馆、院系分馆等不同规模的图书馆为主组 成的公共服务体系，它是大学基础建设的重要 组成部分，是大学培养高素质人才、提高教学 科研水平、增强学术竞争力的重要保障。
• 为适应新的变化与发展，整合现有资源与服务， 使北京大学文献信息资源发挥最大效益，为实 现建设世界一流大学的目标提供一流的文献资 源保障，北京大学图书馆把建立一个先进、完 善的文献信息资源体系作为未来一段时期的总 体建设目标。
• 大力开展资源数字化加工
– 多媒体资源采集和加工建设
• 针对外语、艺术、生物、化学、经济等学科的发展和个 性化需求，开展多媒体资源的加工、采集、采购、存储、 管理和服务，10年中力争达到加工多媒体资源120 TB左 右
– 传统纸质资源的数字化建设
• 开展数字化加工的资源以学科需要资料和珍贵馆藏为主， 包括图书馆馆藏古籍、拓片、舆图、戏曲曲本，以及校 史、档案资料、历史地理资料、学位论文资料、教学参 考资料、馆藏卡片目录的数字化回溯加工，10年中力争 达到资源总量50 TB左右。
差距与挑战
• 在学科资源建设（包括外文书刊、电子资源、 特色学科数据库等）、学科服务能力以及学科 服务平台等方面与国外一流大学图书馆还存在 着一定的差距，尤其是在馆员职业素养、业务 水平和信息技能方面，有较大差距。
• 面临着用户信息需求和行为改变、学科建设与 人才培养新的要求、数字资源不断增加、传统 资源大规模数字化、数字资源整合和长期保存 等诸多新的挑战。
以学科为基础，创新服务体系，提升服务能力
– 科学规划服务布局（信息 空间、学习空间）
– 提高基础服务水平 – 加强用户参与（读者需求
调查、毕业墙、living lib.） – 完善学科馆员制度（服务
精细化） – 加强各类咨询与培训 – 个性化及推送服务（走出
图书馆） – 重点发展移动服务
（1）为学校、各院系、学者个人的发展提供“北京大学学术影响 力分析报告”等决策信息和竞争情报分析服务。
理办法》及其它相关政策 – 建立健全组织机构
• 成立具有决策和咨询职能的北京大学文献信息资源战略发展委 员会以及主持协调日常工作的北京大学图书馆工作委员会
• 各院系明确一名主管领导负责分馆工作，成立院系资源建设小 组
文献资源保障服务体系框架
注：虚线框内为计划建立
• 优化结构，提高文献信息资源保障水平
北京大学文献信息资源体系 战略发展规划纲要 （2010—2020）
2010.7.20. 北京
引言
• 北京大学图书馆具有悠久的历史、丰富的 馆藏和先进的服务手段，在人文、社会科 学、自然科学等方面馆藏基础深厚。原北 大与北医合并后，医学图书馆(包括附属医 院图书馆)的加入，更使北京大学图书馆成 为一所包含有人文、社会科学、自然科学、 工程技术科学和医学等各科资源的综合性 大学图书馆。
（5）与学校教学平台整合，为教师或课程提供电子教参、多媒体 课件制作等ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ务。
（6） 引进多种工具软件，指导和帮助用户使用。
• 服务共享平台建设
– 数字化加工平台：在现有基础上，继续建设北京大学 数字加工中心，为校内各单位提供普通/特殊文献资源、 图像资源、实物/实体资源（含考古文物）、多媒体资 源（含课程课件、实验、医学手术和法律案例等）和 缩微资源的数字化加工，如扫描、拍摄、转换等。
建设任务
• 建立分布式管理的总-分馆基本体制
– “文献分藏、读者分流、资源共建、服务共享” – 按学校学部设置建成理学、信息与工程科学、人文科
学、社会科学和医学等学科的分馆群 – 在总-分馆体制下，分馆的行政、人员归院系主管，在
业务上接受总馆管理和指导 – 完善规章制度，制定《北京大学文献信息资源体系管
– 制订馆藏发展政策纲要 – 文献结构和布局科学化 – 突出学科建设重点
– 注重特色及原生文献资源（包括数据）的采集、加工 和建设
– 查清缺藏、积极补藏 – 规范文献的编目整理、加工和揭示报道
– 加强各类学术资源保存工作，建立并落实本馆文献保 护方案
– 与其它高校和学术图书馆协作共建
• 巩固和强化传统优势学科资源，如数学、物理、化学、 信息科学、空间、历史、哲学、经济、法律、政治、文 学等学科的资源建设，保障已有核心资源，同时适当补 充新资源。五年中新购中外文图书每年10万册，增加电 子书采购；中外文期刊保持在每年6000种左右，数据库 达到500个，电子期刊增加到5万种。
规划目标
• 总、分馆协调发展、有效运行 • 积极发展、合理配置各类文献资源 • 推进文献资源数字化和规范化建设 • 提升对教学、科研的学科信息服务水平 • 实现全校文献资源的通查通借通阅 • 教学、科研的文献资源保障率达到国际先
进水平
建设原则
• 与学校学科建设、人才培养的总体目标相 一致；
• 全校文献信息资源“共建、共知、共享”； • 总馆牵头、分工合作、整体发展； • 学校投入为主，充分发挥各院系的积极性
（2）为科研课题提供更具学科特色的专业化服务，如科研成果前 沿报道、课题开题咨询、研究动态综述、成果查新等。
（3）为科研工作者提供个人参考文献收集和管理，最新文献报道 等服务。
（4）拓展信息素质教育，为教师、研究生、本科生等不同层次的 读者提供不同水平的信息素质教育课程或培训服务，使师生随 时可以获得相关信息获取和利用的培训或指导。
– 网络发布平台：即可以直接收集原生数字资源的平台。 在这个平台上，作者或生产者给出对象的元数据后， 即可以将资源直接发布到互联网上，如预印本和学位 论文的网上提交系统等。
– 数据加工平台：对数字化的资源进行整理，给出数字 对象唯一标识符、元数据、学科分类并进行长期维护。
• 资源管理与存储平台
• 针对交叉学科和新增学科的需求，如航空航天、能源与 环境、艺术学、人口学、区域研究、信息科学、生命科 学和生物医学工程等，增加新内容资源，如经济学中的 统计模型与分析类数据库、工学学科的期刊和数据库等， 五年中力争新增中外文电子图书5万种，数据库50个， 电子期刊5000种，做到这些学科所需的基础资源得到保 障。