初中生写作指导系列教程 (4)

第一讲说真话写实事诉真情

一、说真话

指的是说自己想说的话，也就是把自己的心里话真实地写出来给别人看。不要写假话、空话、套话。如中央电视台的《实话实说》受到广大观众的喜爱，就在于它讲的是实话。

例一：我帮小雯补习功课之后，小雯十分感动，连声说谢谢，我却淡淡一笑，说“别客气，别人有了困难就应该热心帮助，这是我应该做的。”

例二：我帮小雯补习完功课后，小雯拍拍我的肩，说：“多谢，多谢，等我病好了请你吃麦当劳。”我调皮地眨眨眼，“说话可要算数哦！我的胃口大得很，你可要多带点钱”！

二、写实事

指内容的真实与实在。真实，指真有其人、其事、其物。不能为赋新词强说愁，乱编故事企图打动人。实在，指言之有物、言之有序、言之有情。

写真实的文章，并不是说凡是真实的内容都可以写进文章中，而是说写进文章的内容要求是真实的，或者是现实中可能存在的（合理的想象、虚构）。

如《我的父亲》——不能把父亲所有的事写都写进去，而应该有所侧重，如勤劳或慈爱。

附：虚假事例

▲那是一个风雪之夜，我突然肚子疼得厉害，爸爸二话不说背起我就往医院跑。爸爸深一脚浅一脚地在雪地中走着，我心中顿然涌起一股暖流。

真实事例

▲别看老爸平时挺好说话的，在跟我下棋时却总是针锋相对。任凭我怎么撒娇耍赖，他也一步不让，妈妈求情也不行。他说这是为了让我认识到公平竞争的重要性。

三、诉真情

就是要写出自己的真实情感。怎样写出真实情感？

1、写自己熟悉的、最好是新身经历并有深刻感受的事——注意写出自己的生活感受，特别是独特的生活，独特的感受。

2、平时注意积累词汇，注意用朴实而准确的语言把自己的情感描绘出来。

▲例文《我的新同桌》、《我》

第二讲勤观察广阅读重积累

一、勤观察

㈠什么是观察？

观察是有意识、有目的地感知和认识事物的过程。

㈡观察什么？

观察生活、观察社会、观察人生、观察自然。

1、观察人物人物的外貌

例：同桌或同学人物的动作

人物的语言

人物的神态

2、观察景物抓住景物特征

如：教室注意一定的顺序上——下

注意一定的顺序左——右

外——内

中间——两边

选择好观察的角度

3、观察场面全局入手，观察周围环境和人物活动

如：游泳分清主次，抓住重点，点面结合

注意变化，运用对比、描写等手法

㈢怎样观察——做生活的有心人

1、养成留心观察各种事物的兴趣和习惯。从身边的事物和周围的生活开始，由简单到复杂地进行观察。

2、选好观察的对象，观察自己最喜爱、最感兴趣的人或事物，确定观察的位置，或定点观察，或动点观察或散点观察，选好观察的角度，或平视、或仰视、或俯视、或环视，采用恰当的方法，或动态观察（从声音、变化、动作、表情等方面进行观察）或静态观察（从大小、形状、数量、颜色、质地等方面进行观察）。

3、利用多种感官（视、听、嗅、味、触觉等）抓住细节，反复揣摩特点，突出事物的特征。要展开丰富的联想和想象，融入自己的感受。

4、观察要和思考相结合。多想，即勤于思考。在观察中思考，在比较中思考，在联想中思考。要善于发现别人没有发现的东西，即进行个性化思考，写出新意。

5、观察要注意思路，或按时间顺序，或按空间顺序，要注意条理性。

二、广阅读

1、阅读书报

▲书名著类：童话、寓言、诗歌、小说等

全书类：《百科全书》、《十万个为什么》

辞典类：《现代汉语词典》、《××鉴赏词典》

《格言、歇后语、谚语大全》

▲报《中学生报》、《语文报》、《文摘报》

《闽西日报》、《青年参考》等

2、收看新闻、新闻广播、新闻电视(科技、足球、时政……)

三、重积累

1、读书积累

2、生活积累

3、语言积累向生活学习语言

向群众学习语言

向书本学习语言

▲作文《校园晨景》、《看猫鼠斗智》

第三讲未成曲调先有情——谈构思

一、什么是构思

指在动笔之前对文章内容和形式的总体设计和安排。包括材料的选择、主题的确定、思路的走向、结构的安排等方面。

二、认真审题是构思的前提

1、作文的分类命题作文或半命题作文

材料作文或话题作文

2、审题的内容

⑴审清文体要求：如《我第一次__________》（要求填入自己印象最深的一件事）

⑵审清选村范围：如《我的烦恼》

烦恼生活中物质的、精神的……

内在的、外来的……

学习上……

⑶审清文章中心：如《师生之间》

三、材料的选择——要新、要真、要具体

1、选择真实生动、新颖的素材

例：人物形象A(坏)

⑴对我关怀备至，似乎其他什么事都不做的妈妈

⑵忘我工作，一点也不顾家的爸爸

⑶无私奉献，连自己的孩子都顾不上管的老师

人物形象B（好）

⑴孩子气十足，和我玩时还耍赖的爸爸

⑵有泪就轻弹，连女生都怕他三分的男生

⑶要求严格，在教学方法上却时有新招的老师

2、选择自己体验较深的小事，以小见大

根据中心的需要来安排详略。

四、主题的确定——正确、深刻、集中、新颖

1、主题是文章的核心，是观点和材料的“指挥部”

2、所谓正确，指的是文章的主题要符合客观实际、认识全面，这样的文章才有社会意义。

3、所谓深刻，指的是文章主题人能揭示事物的本质，反映的问题要带有普遍性，这样的文章才有指导意义。

4、所谓新颖，是指主题新鲜而不落俗套，这样的文章才有吸引力。（可以用新颖的材料或换角度出新）

5、所谓集中，就是指文章的主题要明确、单一

五、思路的走向

思路是有方向、有条理的思维活动。

1、要按一定的顺序时间顺序（发生、发展、结局）

空间顺序（表里、内外、上下、主次）

感情顺序先抑后扬

先扬后抑

2、要围绕中心形成

3、常见毛病：东一句，西一句，一件事还没有说清就去说另一件事，显得杂乱无章。

六、结构的安排

㈠整体结构的安排

1、定基调

2、理线索

3、搭框架（列提纲）

注意：完整性

㈡顺叙、倒叙、插叙的运用