人教版八年级语文上册期末模拟试卷及答案
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人教版八年级语文上册期末模拟试卷及答案
满分:120分考试时间:120分钟
一、语言的积累与运用。(35分)
1、下列词语中的字形和加点字的注音都有误的一项是( )
A.畸.形(jī) 悄.然(qiǎo) 深恶.痛疾(è) 矢志不渝
B.要塞.(sài) 绯.红(fēi) 锐不可挡.(dānɡ) 不可名状
C.镌.刻(jūan) 解剖.(pāo) 藏污纳垢.(ɡòu) 震聋发聩
D.履.行(nǚ) 犀.利(xī) 窒.息(zhì) 杳.无消息(yǎo)
3、下列语句中加点的成语使用有误的一项是()
A.在世界杯羽毛球女子双打决赛中,中国队的两位姑娘配合得天衣无缝
....,获得冠军。
B.孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听
....,这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
C.几经周折,老人终于回到了阔别三十年的故乡,长年漂泊在外的愁绪荡然无
...存.了。
D.杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦
....,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。
4、下列各句中,没有语病的一项是()
A.能不能切实提高广大市民的综合素质,是创建文明城市的关键。
B.你可以在因特网上阅读到以前无缘见到的珍贵文件、书籍、录音和影像资料。C.为了提高同学们的语文素养,我校团委今年积极开展了“读经典作品,建书香校园”。
D.亲近自然,融入自然,我们的情感会更加丰富,我们的生活会更加美好。5、对下列句子使用的修辞手法判定有误的一项是()
A.只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。(比喻)
B.这是我能做到的,一定能做到的。(重复)
C.接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。(排比)
D.这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。(对比)
6、下面句子排序正确的一项是()
①但它的另个结果却是始料未及的
②人们会在惟一的孩子身上投入过多的物质财富
③计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的
④于是,小规模家庭反而变成高做排放体
⑤每个孩子人均能源消耗量大大提高
A.③⑤①④②B.②④③⑤①C.③①②⑤④D.②③⑤①④
7、古诗文默写。
(1)树树皆秋色,________。(王绩《野望》)
(2)________,猎马带禽归。(王绩《野望》)
(3)相顾无相识,________。(王绩《野望》)
(4)昔人已乘黄鹤去,________。(崔颢《黄鹤楼》)
(5)黄鹤一去不复返,________。(崔颢《黄鹤楼》)
(6)晴川历历汉阳树,________。(崔颢《黄鹤楼》)
(7)日暮乡关何处是,________。(崔颢《黄鹤楼》)
(8)重岩叠嶂,________,自非亭午夜分,________。(郦道元《三峡》(9)________,清荣峻茂。(郦道元《三峡》
二、文言文阅读。(15分)
龙井题名记
秦观①
元丰二年,中秋后一日,余自吴兴来杭,东还会稽②。龙井③有辨才大师,以书邀余入山。比出郭,日已夕,航湖至普宁④,遇道人参寥,问龙井所遣篮舆⑤,则曰:“以不时至,去矣。”
是夕,天宇开霁,林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参寥策杖并湖而行。出雷峰⑥,度南屏,濯足于惠因涧⑦,入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五,皆寂不闻人声。道旁庐舍,灯火隐显,草
木深郁,流水激激悲鸣,殆非人间之境。行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还。
(选自《淮海集》)(注)①秦观:宋代著名词人。文中“辨才”“参寥”两位僧人都是他的朋友。②会稽:今浙江绍兴。③龙井:地名。在今杭州市西风篁岭上,附近产茶。
④普宁:与下文“寿圣院”都是寺名。⑤篮舆:竹轿。⑥雷峰:与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。⑦惠因涧:山涧名。
1.解释下列句中加点词。
(1)以书.邀余入山(_____)
(2)比.出郭,日已夕(_____)
(3)濯.足于惠因涧(_____)
(4)以.不时至,去矣(_____)
2.翻译文中划线句子。
(1)是夕,天宇开霁,林间月明,可数毫发。
(2)行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还。
3.作者为什么有“殆非人间之境”的感叹?请结合第二段画线内容简要分析。
三、现代文阅读。(30分)
1、父亲的长笛
赵文静
小时候,每天晚饭后,父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那是,她特别爱听,笛声一响,她就用跑调的声音跟着哼歌。母亲也停下手边的活,侧耳倾听,发丝垂在脸上,格外柔美。
夏天的傍晚,父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们说:“来来,吹一段儿!”“吹一段?”父亲似问似答,将长笛横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来,如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着,孩子们停止嬉闹,围在父亲身边,眼里充满了好奇与崇拜。那样的时光里,她是红人儿,孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲,哄着她,把好吃的分给她一份,只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。她亦是非常的骄傲的,那时,父亲是
天,是地,是她心目中的大英雄。
她开始讨厌父亲吹长笛,是小学五年级的时候。那天晚上,她写完作业后,父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响,她就大吼一声:“唉呀!别吹了好不好!烦死人了!”笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼,转身跑回自己屋。
她三年级时,父亲的工厂倒闭,两年后,左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工,负责她学校周边街区的卫生。那天,一个捣蛋鬼在班里嚷嚷:“门口那扫地的老大爷是小敏她爸!”顿时,嘘声,哄笑声连成一片。她感到无地自容,趴在桌子哭了。那一刻,她只恨父亲没出息!
她毕竟还是个懂事的孩子,没有把这件事告诉父母。只是不再喜欢父亲吹长笛了,每次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐的,家里就听不到笛声了。
上了初中,离家远,她从不跟别人提家里的事。可事情就是这么巧,父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛,竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后,恰巧被她老师看到,把这事当作励志故事讲给同学们听,班里爽直的同学对她说:“小敏,你爸好酷哇,扫大街还不忘了吹笛子!”
她万万没想到自己极力隐藏的父亲,就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍,到家就跟父亲吵:“你说你扫个垃圾,还吹什么长笛,丢人都丢到电视上去了,我都快没脸活着了!”“啪”地一声,母亲的巴掌落在她脸上:“你个没良心的,你怎么这样说你爸!要不是你,你爸……”“别跟孩子瞎说八道!”父亲喝住了母亲。“你可是听着你爸的笛声长大的呀!你小时候那么爱听,你爸干一天活儿回来,多累都吹给你听……
父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她,她还是悄悄地拿走了长笛,扔在了城边的小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发,然而,没有。自此,父亲再没提过长笛的事儿。
多年以后,她有了孩子,懂得了做父母的艰辛。她对父母很好,常常给他们买吃的穿的。儿子初一那年,学校要开“感恩”主题晚会,儿子在家练唱《父亲》这首歌:“想想您的背影,我感受了坚韧;抚摸您的双手,我摸到了艰辛……我的老父亲,我最疼爱的人,人间的甘甜有十分,您只尝了三分。”儿子唱了一遍又一遍,唱得她心里一阵阵酸,一阵阵疼……
第二天,她买了一支上好的长笛,给父亲送去。父亲先是一愣,随即欣喜地