初中信息技术 图像处理1 课件
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3、下列软件有滤镜功能的是（ ） A、WPS B、Word C、 Photoshop D、Excel
4、在Photoshop中，使用“编辑”菜单中的“拷贝”命令， 可以将某一幅图像复制到另外的图像中进行合成处理。
5、 Photoshop中，图像在打印之前不能预览。
图像的抽出
（滤镜菜单、矩形选框工具等）பைடு நூலகம்
青岛版信息技术 七年级下册
启动photoshop的方法：
单击“开始” → “程序” →“Adobe” → “ Photoshop ”, 就可启动Photoshop程序
打开它的工作界面。
1、知识目标
熟悉图像抽出、图像合成的过程与作用；学会进行图像的打印设置。
2、技能目标
能熟练正确地进行图像的抽出、图像合成操作；能正确地完成图像打印设置。
自由变换工具：“编辑”菜单---“自由变换”命令，在图像周围出现
控制柄，调整图像到适中的大小
任务三：图像的打印
通过哪一个菜单可以打开“打印”命令？ 打印之前能否预览？
作品评价标准：
自
1、抽出的图像是否清晰
由
创
2、合成图像的大小、
作
位置是否合适
3、作品是否有创意、有新意
《中华人民共和国民法通则》 第一百条规定：公民享有肖像权， 未经本人同意，不得以营利为目的
合 成 图 像
图像的合成 魔术棒工具、编辑菜单、自由变换命令
图像的打印
（文件菜单）
3、情感、态度与价值观目标
体验图像处理的操作过程；感受图像处理的技巧和魅力； 培养善于观察、勤于动脑、敢于探究的学习习惯。
任务一 将小明从图像中抽出
探究一下： 预览时，效果不理想，怎么办？
温馨提示：
任务二 图像的合成
图像合成时应注意：
(1)、图像的大小要适中 (2)、图像的摆放位置要合理
使用公民的肖像。 第一百二十条规定： 公民的姓名权、肖像权、名誉权、 荣誉权受到侵害的，有权要求 停止侵害，恢复名誉，消除影响， 赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。
1、Photoshop中，复制图像，可以使用（ ）菜单下的“拷贝”命 令 A、文件 B、编辑 C、选择 D、滤镜
2、Photoshop中的( )工具可以选择连续的颜色相似的区域。 A、矩形选框 B、椭圆选框 C、魔术棒 D、磁性套索
4、在Photoshop中，使用“编辑”菜单中的“拷贝”命令， 可以将某一幅图像复制到另外的图像中进行合成处理。
5、 Photoshop中，图像在打印之前不能预览。
图像的抽出
（滤镜菜单、矩形选框工具等）பைடு நூலகம்
青岛版信息技术 七年级下册
启动photoshop的方法：
单击“开始” → “程序” →“Adobe” → “ Photoshop ”, 就可启动Photoshop程序
打开它的工作界面。
1、知识目标
熟悉图像抽出、图像合成的过程与作用；学会进行图像的打印设置。
2、技能目标
能熟练正确地进行图像的抽出、图像合成操作；能正确地完成图像打印设置。
自由变换工具：“编辑”菜单---“自由变换”命令，在图像周围出现
控制柄，调整图像到适中的大小
任务三：图像的打印
通过哪一个菜单可以打开“打印”命令？ 打印之前能否预览？
作品评价标准：
自
1、抽出的图像是否清晰
由
创
2、合成图像的大小、
作
位置是否合适
3、作品是否有创意、有新意
《中华人民共和国民法通则》 第一百条规定：公民享有肖像权， 未经本人同意，不得以营利为目的
合 成 图 像
图像的合成 魔术棒工具、编辑菜单、自由变换命令
图像的打印
（文件菜单）
3、情感、态度与价值观目标
体验图像处理的操作过程；感受图像处理的技巧和魅力； 培养善于观察、勤于动脑、敢于探究的学习习惯。
任务一 将小明从图像中抽出
探究一下： 预览时，效果不理想，怎么办？
温馨提示：
任务二 图像的合成
图像合成时应注意：
(1)、图像的大小要适中 (2)、图像的摆放位置要合理
使用公民的肖像。 第一百二十条规定： 公民的姓名权、肖像权、名誉权、 荣誉权受到侵害的，有权要求 停止侵害，恢复名誉，消除影响， 赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。
1、Photoshop中，复制图像，可以使用（ ）菜单下的“拷贝”命 令 A、文件 B、编辑 C、选择 D、滤镜
2、Photoshop中的( )工具可以选择连续的颜色相似的区域。 A、矩形选框 B、椭圆选框 C、魔术棒 D、磁性套索