大学生如何面对信息革命带来的影响

2.信息革命的发展历程
人
• 语言的使用,语言成为人类进行思想交流和信息传
类
播不可缺少的工具
发
第一次 • 时间：后巴别塔时代
展
的
历
史
• 文字的出现和使用,使人类对信息的保存和传播取
上 经
得重大突破,较大地超越了时间和地域的局限
第二次 • 时间：铁器时代,约公元前14世纪
历
了
六 次 信 息 革
• 印刷术的发明和使用,使书籍、报刊成为重要的信 息储存和传播的媒体
传统互联网已经面临了瓶颈，下一个机会是:
智能互联网
智能互联网的给我们的生活带来了什么样改变… …
2.信息革命的对世界的影响
智能互联网能够给我们带来什么?
军事领域已经被智 能互联网所改造 (无人飞机的操控)
移动电子商务完 全不同于电子商 务（阿里巴巴）
智能互联网
智能家具不仅是 让生活更加方便 （家具管理系统）
智能互联网不是创造和形成一个新的行业，它一定是渗透到传统行 业中，和传统行业结合，提升传统行业的服务能力，改变传统行业的 推广和传播能力，令 传统行业的能力更加强大。我们相信未来所有的
传统行业都要被智能互联网所影响和改造。同时在这个智能改造的过 程中，互联网又找到了新的机会。在传统的互联 网发展过程中，曾经 有过新浪、搜狐、腾讯这样的互联网公司，这些互联网公司的核心业 务，是和传统行业没有关系的，是单独建立起了一个行业。但是到了 阿里和 淘宝这样的互联网公司，它的核心业务就是和传统行业紧密相 关.
除了上面所述，其实公共服务、移动支付和金融领域都会因为智能互联网发生重大变 化、效率和能力也会大大提高。
3.信息革命对中国的影响
智能互联网不是互联网，它在结构、业务、商业模式、基本理念上
都发生了重大变化，而它产生的能力不是传统互联网所能想象的。目 前一个最强大的中国互联网公 司，只要业务是单纯的互联网，最强大 的不过是腾讯，几百亿收入，但是一个和传统行业结合起来的阿里， 虽然自己的收入不是特别高，但是它整个平台有万亿的销 售。而智能 互联网和交通、医疗健康结合起来，产生的市场价值和机会，远不是 几百亿、几千亿。
“T”型人才：“丨”代表专业基础知识必须扎实，而“一”则要求学生通 览各方面的知识。此外，现代社会对人才的要求更加强调实用性、适应性、 全 面性，因此学生不但要掌握必要的书本知识，还要在实践中培养自身解 决问题的实际能力。社会的发展要求学生具有健康的人格，具有良好的团队 精神以及对职业不断追求的精神，这都将对学生的就业产生重要的影响。
了
六 次
• 多媒体和网络化的应用,使网络环境下的数
信 息
据库建设和计算机决策支持系统变为可能
第六次 • 时间：21世纪以来
革
命
2.信息革命的发展历程
接着我们将面对的是第七次信息技术革命:
互联网经过几十年发展，传统互联网已经失去了发展的空间，在一 定程度上走到的瓶颈，未来的机会将是全新的智能互联网时代。互联网作 为人类历史上，一次重要的信息革命，它追求的是自由、开放、共享，把 人类的信息革命推向了极致，相距几千公里，人与人之间可以用互联网进 行实时、高速度、多媒体、多向交互的信息交流。在这个背景上，人类面 临了一次信息爆炸。当互联网发展了几十年，全世界越来越多的人成为网 民，互联网已经渗透到社会生活的各个方面。互联网再往前发展是什么？ 更高的速度，更多的信息？
不开心
现代文明，互联网是当代文明最高峰。 今天我们站在一个信息革命的全新起 点，这就是第七次信息革命，第七次 信息革命就是智能互联网。
5、总结
智能互联网不是互联网，它在结构、业务、商业模 式、基本理念上都发生了重大变化，而它产生的能力不 是传统互联网所能想象的。目前一个最强大的中国互联 网公 司，只要业务是单纯的互联网，最强大的不过是腾 讯，几百亿收入，但是一个和传统行业结合起来的阿里， 虽然自己的收入不是特别高，但是它整个平台有万亿的 销售。而智能互联网和交通、医疗健康结合起来，产生 的市场价值和机会，远不是几百亿、几千亿。
作为当代的大学生，我们要清醒地认识到包含我们 在内的人类，已经告别了农业社会，正在向工业化社会 挥手告别，进去信息社会。在信息经济时代，只有真正 掌握了专业技能，能够以最快的速度把信息转化成经济 优势的人才能立足于信息社会。
世 界
大学生如何面对
经 信息革命 济 带来的影响 概 论 国贸实务第三小组
目录
1.信息革命是什么 2.信息革命的发展历程 3.信息革命的的影响 4.大学生如何面信息革命 5.总结
1、信息是什么？
信息: 现代科学指事物发出的消息、指令、 数据、符号等所包含的内容。人通过 获得、识别自然界和社会的不同信息 来区别不同事物，得以认识和改造世 界。在一切通讯和控制系统中，信息 是一种普遍联系的形式。
第三次 • 时间：第六世纪中国随代开始有刻板印刷,至15世纪 才进入臻于完善的近代印刷术
命
2.信息革命的发展历程
人
• 第四次是电话、广播、电视的使用,使人类
类
进入利用电磁波传播信息的时代
发 展
第四次 • 时间：19世纪
的
历 史
• 计算机与互连网的使用,即网际网络的出现
上 经 历
第五次
• 时间：现代,以1946年电子计算机的问世为 标志
信息革命： 指由于信息生产、处理手段的高度发展而导致 的社会生产力、生产关系的变革。
信息技术革命不仅为人类提供了新的生产手段， 带来了生产力的大发展和组织管理方式的变化， 还引起了产业结构和经济结构的变化。这些变 化将进一步引起人们价值观念、社会意识的变 化，从而社会结构和政治体制也将随之而变。 例如计算机的推广普及促进了工厂自动化、办 公自动化和家庭自动化。
4.大学生如何面对信息革命
学生应成为“T”型人才，“丨”代表专业基础知 识必须扎实，而“一”则要求学生通览各方面的知识。 此外，现代社会对人才的要求更加强调实用性、适应 性、全面性，因此学生不但要掌握必要的书本知识， 还要在实践中培养自身解决问题的实际能力。社会的 发展要求学生具百度文库健康的人格，具有良好的团队精神 以及对职业不断追求的精神，这都将对学生的就业产 生重要的影响。
5、总结
人类的进化发展历史，就是一个信 息的进化发展历史，每一次信息革命 都和人类文明切切相关。改变甚至创 造了人类文明。人类的历史已经经历 了6次信息革命，这6次信息革命，可 以说每一次都具有划时代的意义。语 言创造了人类，文字创造了人类文明， 纸和印刷术达到古代文明的最高峰， 没WiFi，宝宝 无线电创造了近代文明，电视标志着
1、信息是什么？
电子信息技术的发展
中华民族文化的传播
人们用语言、文字、图像、 符号等并通过书籍记载了中 华民族文化。
被记载的语言、文字、图像、 符号也是信息的一种，由书籍记载传 播。
在现代社会里信息越来越 多地利用报纸、电视、网络等 媒体传递，这些途径已经成为 人们 获取信息的重要途径。
1、信息革命是什么？