电动机ppt20 人教版优秀课件
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202X人教版九年级物理全册课件20.4 电动机(共41张PPT)
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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/12
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线圈就会继续转动下去
F
S
N
F
改变电流方向
演示: 让线圈动起来
通过改变线圈中 的电流方向
如图:由于靠近S极的线圈受力方向始终向上而靠 近N极的线圈受力方向始终向下,所以线圈可以连 续转动
通电线圈将在磁场中转动!
利用该原理可制成 电动机
电动机的原理:通电导线在磁场中受到力的作用
｛ • 电动机的基本构造:主要 1.转 子
?? 2.定 子
? 那么电动机的线圈是如何实现连续转动的呢?
直流电动机的基本组成部分
定子
转
子
磁体
线圈（电枢）
换向器
直流电动机的优点 转速可以连续调节
实际的电动机是利用换向器使它连续转动的. • 1.原理:当线圈转到另一半和电刷接触时就
改变了电流方向,从而受力方向改变使线圈 连续转到下去.
• 2.作用:当线圈转过平衡位置,及时改变线圈 电流方向,使线圈得以连续转动.
提示: 如图怎样使线圈越过平衡位置后持续顺时针转动?
• 靠近S极的线圈受到的力始终向上 • 靠近N极的线圈受到的力始终向下,那么线圈就可以
持续沿顺时针方向转动.
讨论: 怎样实现上面的情况?
及时改变电流方向或磁场方向 (即越过平衡位置)从而改变受力方向
如果在线圈靠惯性越过平衡位置的瞬间，立 刻改变其中的电流方向……
4．线圈abcd转动过程中经过图甲、乙位置 时，导线ab所受磁场力的方向（ C ）
A．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流 方向都没改变 B．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流 方向都改变了 C．相反，是由于流过ab的电流方向相反了 D．相反，是由于磁场方向相反了
人教版2020学年物理九年级20.4《电动机》ppt教学课件3
4．要改变直流电动机的转动方向,应采取的方法是[ CD ] A．增强磁极的磁性 B．加大通电电流 C．改变线圈中的电流方向 D．将磁铁的磁极对调
5、关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线 方向之间的关系，下列说法中错误的是 [ C ] A．电流方向改变时，导体受力方向改变 B．磁场方向改变时，导体受力方向改变 C．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向改变 D．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向不变
二 立体图形
观察与思考
问题1 说一说下面这些几何图形有什么共同特点？
这些几何图形的各部分不都在同一平面内， 它们是立体图形.
你还能举出其他立体图形的例子吗？
认识一下棱柱和棱锥：
六棱柱
四棱锥
三棱柱
你能再举出一些棱柱、棱锥的实例吗？
2. 观察小茗的房间，说说你能看到哪些立体图形. 球、圆柱、正方体、长方体、三棱柱、圆锥…
.
从整体上看，它的形状是 长方体 ；看不同的 侧面，得到的是 正方形 或 长方形 ；看棱得到的 是 线段 ；看顶点得到的是 点 .
类似地观察罐头、足球或篮球的外形，可以得到 圆柱、球、圆等. 长方体、圆柱、球、长（正）方形、 圆、线段、点等，以及小学学过的三角形、四边形 等，都是从物体外形中得出的，它们都是几何图形.
确识别简单几何体.(重点)
从城市建筑到乡村住宅,从立交桥到交通标志,从 剪纸艺术到城市雕塑,从动物形态到申奥标志……图形 世界是多姿多彩的！
物体的形状、大小和位置关系是几何研究的内容．
讲授新课
一 几何图形
合作探究
观察这个纸盒，从中可以看出哪些你熟悉的图形?
看整体
看上面
看顶点
看侧面
人教版九年级物理全一册 课件 第20章 第四节 电动机(47张)
练习
如果实验的效果不明显,那么我们可采用哪些办法对实验进行改进?
答：改用大的磁体、加大电源的电压、尽量使金属棒更光滑 、用线圈代替导线。
练习
在磁场中的通电导体( B )
A．一定受到磁场力的作用 B．可能受到磁场力的作用 C．一定不受磁场力的作用 D．以上说法均不正确
练习
要改变直流电动机转向，可以采用( D )
日常生活中哪些地方用到了电动机？
电力机车
风扇
过山车
日常生活中哪些地方用到了电动机？
电脑风扇
电动车
电动汽车
日常生活中哪些地方用到了电动机？
车床
水泵
洗衣机内部
奥斯特实验中，小磁针受力转动起来，在这个过程中导 线受到小磁针的力吗？
受到，因为物体间力的作用是相互的。
怎样使导线动起来？
可以将小磁针换成大磁铁。
四指→电流 磁感线→穿手心 大拇指→受力
示意图（B 代表磁场）
磁场对通电导线的力的作用 磁场对通电导线是否有力的作用？ 力的方向与哪些因素有关？ 左手定则的内容是什么？
磁场对通电线圈的作用
为什么线圈是转动而不是直线运动呢？
由于导线两边的电流方向是不一样的，所以它们受到 的力也就不一样，就像一个框被方向相反的力扭动一 样，所以只能是转动的。
练习
（3）探究实验3：如果电源的正负极不对调，而是把蹄形磁 铁上下翻转一下（S 极在上），那么将看到金属棒相对于蹄 形磁铁外向______运动，这一现象说明 ___通__电__导__线___在__磁__场__中___受__力__的__方___向__与__磁__感___线__的__方__向___有__关_。
A. 改变电流方向，其他不变 B. 改变磁场方向，其他不变 C. 增大电流强度 D. 同时改变电流方向和磁场方向
电动机人教版九年级物理全一册(共20张PPT)
通电线圈在磁场中受力转动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
的共同作用可以改变说话者发出声音的 通电线圈在磁场中受力转动
通电线圈在磁场中受力转动
通电线圈在磁场中受力转动
响度 (填“音调”“响度”或“音色”)。 通电线圈在磁场中受力转动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动 通电线圈在磁场中受力转动
第 11 题图
12.实验发现,两条平行放置的直导线,当通以相ห้องสมุดไป่ตู้的电流
时相互吸引(如图),这是因为电流能够产生磁场,而磁场对
电流又有力的作用。我们可以这样分析它的受力,
对 a 导线:通电导线 b 产生的磁场对它具有向右的
作用力;对 b 导线:
通电 A 导
线产生的磁场对它具有向。左的作用力
第 12 题图
从而
通电线圈在磁场中受力转动
带动纸盆也来回振动,于是扬声器就发出了声音。
10.如图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图。当 接入电路,有电流通过线圈时,线圈带动指针偏转。小明认
为该电流表的工作原理是 磁场 对电流会产生力的作
用。若电流从负接线柱流入,指针会反方向
偏转(损坏电流表),可知通电导体受力的方
圈中通有随声音变化的电流时, 线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
通电线圈在磁场中受力转动 线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动 线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动 通电线圈在磁场中受力转动 线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
谢谢观看
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
的共同作用可以改变说话者发出声音的 通电线圈在磁场中受力转动
通电线圈在磁场中受力转动
通电线圈在磁场中受力转动
响度 (填“音调”“响度”或“音色”)。 通电线圈在磁场中受力转动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动 通电线圈在磁场中受力转动
第 11 题图
12.实验发现,两条平行放置的直导线,当通以相ห้องสมุดไป่ตู้的电流
时相互吸引(如图),这是因为电流能够产生磁场,而磁场对
电流又有力的作用。我们可以这样分析它的受力,
对 a 导线:通电导线 b 产生的磁场对它具有向右的
作用力;对 b 导线:
通电 A 导
线产生的磁场对它具有向。左的作用力
第 12 题图
从而
通电线圈在磁场中受力转动
带动纸盆也来回振动,于是扬声器就发出了声音。
10.如图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图。当 接入电路,有电流通过线圈时,线圈带动指针偏转。小明认
为该电流表的工作原理是 磁场 对电流会产生力的作
用。若电流从负接线柱流入,指针会反方向
偏转(损坏电流表),可知通电导体受力的方
圈中通有随声音变化的电流时, 线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
通电线圈在磁场中受力转动 线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动 线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动 通电线圈在磁场中受力转动 线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
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线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
线圈在磁场中受力的作用不断地来回振动
电动机ppt课件
(1)用小刀如此刮漆的目的是 _使__线__圈__能__持__续__转__动__下__去___。 (2)要想改变线圈的转动方向，小明可采用的措施：_改__变__电__流__方__向__ 或 _改__变__磁__场__ _方__向___。(写出两点)
(3)闭合开关后发现电动机不转动，此时小明应优先进行的操作是 _③___。(填序号) ①换用磁性更强的磁体； ②检查接线柱是否接触不良； ③轻轻拨动一下线圈； ④提供更大的电压。 (4)小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置，他还需要的主要器材是 _滑__动__变__阻__器__。请在虚线框内画出实验电路图(电动机用符号表示)。
(3)在(1)中，若将磁感线方向和电流方向同时改变，会观察到导线ab仍向右运动， 说明同时改变磁场方向和电流方向 _不__能___ (选填“能”或“不能”)改变通电导线在 磁场中的受力方向。
知识点2：电动机 3．如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动。要使线圈逆 时针转动，下列方法中可行的是 ( B ) A．只改变电流大小 B．只改变电流方向 C．对换磁极同时改变电流方向 D．换用磁性更强的磁体
(4)能量转化：_电___ 能转化为 __机__械___ 能。 【特别提醒】(1)影响电动机转动方向的因素为电流的方向和磁场的方向；影响电 动机转速的因素有电流的大小和磁场的强弱。(2)在安装直流电动机模型时，发现电 动机不运转，其原因可能是：线圈刚好位于平衡位置、接触不良、磁体磁性太弱、 电路中电流太小等。
11．为了探究电动机为什么转动，小明根据电动机主要构造制作了一台简易电 动机(如图所示)。他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连。用漆包线绕 一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去 半周漆皮。将线圈放在支架上，磁体放在线圈下方，闭合开关，用手轻推一下线圈， 线圈就会不停地转动起来。
20.4电动机—人教版九年级物理全一册课件
A.磁场对放入其中的磁体产生力的作用
B.电流周围存在磁场
C.通电导体在磁场中受到力的作用
D.电磁感应
C 2.要想使一台直流电动机的转速增大些,下列方法中不能达到目的的是( )
A.增大线圈中的电流
B.增加线圈的匝数
C.将磁体的磁极对调一下
D.增强原来的磁场
C 3.下列家用电器中应用了电动机工作的是(
A.电灯
当线圈的平面与磁场垂直时，通 电线圈受平衡力作用，达到平衡 位置。这时由于惯性，线圈继续 运动越过平衡位置
线圈惯性越过平衡位置后，受到 的磁场力作用使它逆时针转动
2 电动机的基本构造
让线圈连续转动的方法： 1、如果在线圈越过平衡位置后停止对线圈供电，由于惯性，线圈会继 续转动。转动半周后再继续供电，线圈就可以持续转下去了。
B.电热水器
C.洗衣机
) D.电饭锅
练一练
4. 生活中很多用电器洗衣机、电风扇在工作时都要把___________能转化为 ___________能，它是通过电器中安装的____________来实现此能量转化的。
电
机械
电动机
5.将一根直导线放在静止的小磁针上方，通电后小磁针发生偏转， 这表明通电直导线周围存在_________。如图所示装置，通电瞬间 直导线向左摆动，这表明_______对电流有力的作用；若要使直导 线向右摆动，应如何操作？________________________。根据此现象 的原理可以制成______________。
问题 实验中的直导线运动一段距离就会离开磁场，很难持续运动，那么 线圈可以持续的运动吗？
1 磁场对通电导线的作用
演示实验
实验现象
通电线圈在磁场中可以转过一个 角度，但不能持续转动
【最新】人教版九年级全册20.4电动机(共46张PPT)
如图甲所示， 线 圈在磁场中两边受 力，但方向相反， 发生顺时针转动。
甲
线圈静止如图乙的位 置上，闭合开关，发现 线圈并没有运动。这是 由于线圈上下两个边受 力大小一样、方向却相 反。这个位置是线圈的 平衡位置。
乙
使线圈静止在如图甲 的位置上，闭合开关，线 圈受力顺时针方向转动， 并由于惯性而越过平衡位 置，但不能持续转动下去 ，最后返回平衡位置。想 一想为什么会返回呢？
如图所示，把导线ab放在磁场里， 接通电源，让电流通过导线a b，观察它 的运动。
直导体 +
-
金属导轨
把电源的正负极对调后接入电路，使 通过导线ab的电流方向相反，观察导线 ab的运动方向。
直导体 +
-
金属导轨
保持导线ab中的电流方向不变，把 蹄形磁体的磁极调换一下，使磁场方向 与原来相反，观察导线ab的运动方向。
教学目标
3.情感态度与价值观 通过介绍电动机发展历程和应用，使学 生了解科技进步是人类社会进步的巨大推动 力，培养学生学习科学、热爱科学、关注科 技进步的良好素养。
教学重点
探究磁场对电流的作用规律。
教学难点
解决电动机在工作过程中的转向问题和 制作小电动机。
车床 电力机车
水泵
电风扇
洗衣机内部
用硬金属丝做成两个支架 ，固定在硬纸板上。两个支架 分别与电池的两极相连。 把线圈放在支架上，线圈 下放一块强磁铁。给线圈通电 并用手轻推一下，线圈就会不 停地转动下去。
电动机由两部分组成：能够转动的线 圈和固定不动的磁体。在电动机里，能够 转动的部分叫做转子，固定不动的部分叫 做定子。电动机工作时，转子在定子中飞 快地转动。
通电线框在磁场中可以转过 一个角度，但不能持续转动。
最新人教版初中九年级物理全一册《电动机》ppt教学课件
线圈磁场中受 力不断变化引 起线圈振动
线圈振动带动 鼓盆振动发声
线圈中的电 流不断变化
扬声器原理与电动机原理相同
小结收获
通过本节课的学习，你有什么 收获呢？
归纳总结
学习了这节课你还有什 么困惑？与同学相互交流讨 论。
电动机
一、磁场对通电导线的作用
磁体周围存在磁场 S N
通电直导体周围存在磁场 +
I _
磁场对放入其中的磁体有力的作用
通电导线会在磁场的作用下运动
S
F
I
N
通电导线向左运动
S F
I N
改变电流方向，通电导 线向右运动
实验结论：通电导线在磁场受到力的作用，受力 方向与电流方向有关。
S
F
I
N
甲
N
I
F
S
丙
通电导线向左运动
改变磁场方向，通电导 线向右运动
实验结论：通电导线在磁场受到力的作用，受力 方向与磁场方向有关。
向上 向下
向上
线圈转动顺时针
向下
向上
向上
线圈转动逆时针
向下
向下
全部刮掉
刮掉流
二、电动机
构造：转动的线圈——转子；固定不动的磁体——定子。
换向器
20.4新人教版九年级物理《电动机》PPT课件
4
实验装置
2021/7/23
5
磁场对通电导线的作用
磁场对通电导线作用力的方向跟电流方向和磁场方向有关 系。
S
F
I
N
N
I
FF
I
N
S
S
结论：磁场对电流的作用
• 1、通电导线在磁场中受到__力__的作用 • 2、通电导线在磁场中受到力的方向和_电_流__方向 • 有关 • 3通电导线在磁场中受到力的方向和_磁__场_方__向 • 有关 • 4只改变_电__流__方_向_或磁__场_方__向通电导线受到力
｛ • 分类:
直流电动机(电动玩具、录音机等
小型电器)
交流电动机(电风扇、洗衣机等
家用电器)
电动机的优点：结构简单、控制方便、
体积小、效率高
2021/7/23
16
1．磁场对电流作用力的方向与＿电＿流＿＿方向和 ＿磁＿场＿＿方向有关。 2．电动机的工作原理是＿磁＿场＿对＿电＿流＿的＿作＿用＿，电 动机在工作过程中＿电＿＿能转化为＿＿机＿械＿能。 3．最简单的直流电动机的换向器是 ＿两＿个＿彼＿此＿绝＿缘＿的＿金＿属＿半＿环＿，它的作用是改变通过 ＿＿线＿圈＿的电流方向，以便电动机能够连续转动。
12
电动机的原理:通电导线在磁场中受到力的作用
｛ • 电动机的基本构造:主要 1.转 子
?? 2.定 子
? 那么电动机的线圈是如何实现连续转动的呢?
2021/7/23
13
彼此绝缘的 两个半圆环
一对与电源 连接的电刷 能够完成这一任务的装置叫做换向器
2021/7/23
15
生活中的电动机
电动机:把电能→动能
20.4 电动机
九年级物理全册 20.4 电动机课件 (新版)新人教版(2)
第4节 电动机
1．磁场对通电导线的作用 磁场对通电导线的作用：通电导体在磁场中受到力的作用，力的方 向跟__电__流__的__方__向____和__磁__感__线__的__方__向___有关。如果这两者其中之 一的方向改变，则力的方向改变；如果两者的方向同时__改__变___， 则力的方向__不__变____。 2．电动机 电动机原理及构造：电动机是利用__通__电__线__圈_____在__磁__场___中受力 而转动的原理制成的。电动机由两部分组成：能够转动的__转__子___ 和固定不动的___定__子____。电动机是把_电___能转化成___机__械___能的 机器。
8．(6分)把一个线圈放在磁场里，接通电源，通电线圈转到如图所示 的位置时，线圈的ab和cd边在磁场里受到力的作用，这两个力恰好 在_同__一__直__线__上_而且大小__相__同____，方向___相__反____，构成一对平衡力， 所以线圈可以停在这个平衡位置上。
9．如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动。 现要线圈逆时针转动，下列方法中可行的是( B )
知识点2 电动机
5．(5分)电动机是一种高效、低污染的动力设备，广泛地应用在日常
生活和生产实践中。下列家用电器中应用到电动机的是( C )
A．电热水器
B．电饭锅C．ຫໍສະໝຸດ 衣机D．电热毯6．(5分)在安装直流电动机模型的实验中，要减小电动机的转速，正
确的措施是( D )
A．增大电源电压
B．调换磁铁的两极
换向器的作用：为使电动机持续转动，必须要安装_换__向__器__，其作用 是每当线圈转到_平__衡____位置时，就能自动改变线圈中的__电__流___方 向。 扬声器：扬声器是把_电___信号转化为声信号的一种装置，它主要由 固定的____永__久__磁__体____、___线__圈____和__锥__形__纸__盆____构成。
1．磁场对通电导线的作用 磁场对通电导线的作用：通电导体在磁场中受到力的作用，力的方 向跟__电__流__的__方__向____和__磁__感__线__的__方__向___有关。如果这两者其中之 一的方向改变，则力的方向改变；如果两者的方向同时__改__变___， 则力的方向__不__变____。 2．电动机 电动机原理及构造：电动机是利用__通__电__线__圈_____在__磁__场___中受力 而转动的原理制成的。电动机由两部分组成：能够转动的__转__子___ 和固定不动的___定__子____。电动机是把_电___能转化成___机__械___能的 机器。
8．(6分)把一个线圈放在磁场里，接通电源，通电线圈转到如图所示 的位置时，线圈的ab和cd边在磁场里受到力的作用，这两个力恰好 在_同__一__直__线__上_而且大小__相__同____，方向___相__反____，构成一对平衡力， 所以线圈可以停在这个平衡位置上。
9．如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动。 现要线圈逆时针转动，下列方法中可行的是( B )
知识点2 电动机
5．(5分)电动机是一种高效、低污染的动力设备，广泛地应用在日常
生活和生产实践中。下列家用电器中应用到电动机的是( C )
A．电热水器
B．电饭锅C．ຫໍສະໝຸດ 衣机D．电热毯6．(5分)在安装直流电动机模型的实验中，要减小电动机的转速，正
确的措施是( D )
A．增大电源电压
B．调换磁铁的两极
换向器的作用：为使电动机持续转动，必须要安装_换__向__器__，其作用 是每当线圈转到_平__衡____位置时，就能自动改变线圈中的__电__流___方 向。 扬声器：扬声器是把_电___信号转化为声信号的一种装置，它主要由 固定的____永__久__磁__体____、___线__圈____和__锥__形__纸__盆____构成。
第二十章 第4节 电动机PPT课件(人教版)
答案:BD
C
解析
关闭 关闭
答案
பைடு நூலகம்
-6-
知识清单 预习自测
1234
3.通电导线在磁场中要受力的作用,如果只改变电流方向,导线的受
力方向
;如果只改变磁场方向,导线的受力方向
,
说明通电导线在磁场中的受力方向跟
和
有关。
改变 改变 磁场方向 电流方向
关闭
答案
知识清单 预习自测
4.直流电动机是利用
理制成的,电动机基本由两部分组成:能够转动的
【例题】 (多选)直流电动机中换向器的作用是 ( ) A.当线圈在磁场中转动时,换向器可不停地改变线圈中的电流方 向 B.每当线圈转过平衡位置时,换向器就能自动改变线圈中的电流 方向 C.当线圈在磁场内转动时,换向器每0.2 s改变一次线圈中的电流 D.线圈在磁场中每转动一圈,换向器就将线圈中的电流方向改变 两次
电动机转动过程的示意图如图所示。图甲线圈处于水平状态,电 刷A跟换向器的F相连,电刷B跟换向器的E相连,线圈中的电流方向 是B→E→a→b→c→d→F→A,线圈顺时针转动。图乙线圈转到平 衡位置,两电刷恰好接触两半环间的绝缘部分,线圈由于惯性继续 转动,转过平衡位置后,电刷B跟换向器F相连,电刷A跟换向器的E相 连,此时线圈中的电流方向为B→F→d→c→b→a→E→A,线圈中电 流方向改变。图丙ab和cd中的电流方向与图甲相反,受力方向也相 反。图丙中的cd段导线跟图甲中的ab段导线中电流方向和磁感线 方向相同,受力方向一致,图丙中的ab段导线跟图甲中的cd段导线 中电流方向和磁感线方向相同,受力方向一致,因此,线圈应按本来 的顺时针方向转动。
不动的
。电动机是把
能转化成
机器。
C
解析
关闭 关闭
答案
பைடு நூலகம்
-6-
知识清单 预习自测
1234
3.通电导线在磁场中要受力的作用,如果只改变电流方向,导线的受
力方向
;如果只改变磁场方向,导线的受力方向
,
说明通电导线在磁场中的受力方向跟
和
有关。
改变 改变 磁场方向 电流方向
关闭
答案
知识清单 预习自测
4.直流电动机是利用
理制成的,电动机基本由两部分组成:能够转动的
【例题】 (多选)直流电动机中换向器的作用是 ( ) A.当线圈在磁场中转动时,换向器可不停地改变线圈中的电流方 向 B.每当线圈转过平衡位置时,换向器就能自动改变线圈中的电流 方向 C.当线圈在磁场内转动时,换向器每0.2 s改变一次线圈中的电流 D.线圈在磁场中每转动一圈,换向器就将线圈中的电流方向改变 两次
电动机转动过程的示意图如图所示。图甲线圈处于水平状态,电 刷A跟换向器的F相连,电刷B跟换向器的E相连,线圈中的电流方向 是B→E→a→b→c→d→F→A,线圈顺时针转动。图乙线圈转到平 衡位置,两电刷恰好接触两半环间的绝缘部分,线圈由于惯性继续 转动,转过平衡位置后,电刷B跟换向器F相连,电刷A跟换向器的E相 连,此时线圈中的电流方向为B→F→d→c→b→a→E→A,线圈中电 流方向改变。图丙ab和cd中的电流方向与图甲相反,受力方向也相 反。图丙中的cd段导线跟图甲中的ab段导线中电流方向和磁感线 方向相同,受力方向一致,图丙中的ab段导线跟图甲中的cd段导线 中电流方向和磁感线方向相同,受力方向一致,因此,线圈应按本来 的顺时针方向转动。
不动的
。电动机是把
能转化成
机器。
人教版九年级物理课件20.4 电动机(共13张PPT)
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
物理
九年级全一册配人教版
第二十章 电与磁
第4节 电动机
第4节 电动机
• 1.知道磁场对通电导线的作用以及磁场方向跟什 么因素有关。
• 2.了解直流电动机的基本构造和换向器的作用。
第4节 电动机
• （课前自学完成，完成时间：3分钟） • 1.通电导线在磁场中要受到 力 的作用，它的方向跟
电流 的方向和 磁场 的方向都有关系。
• 1.为什么图20.4-2甲中ab边、cd边的受力方向相反？
• 答： 因为ab边、cd边虽然在同一磁场中，但
。
所通过的电流方向相反
第4节 电动机
• 2.图20.4-3乙中线圈转到平衡位置时，为什么受力为0？ 又为什么不能立即停止？
• 答：因为线圈转到平衡位置时，所受到的力为平 。 衡力，所以受力为0；因为线圈具有惯性，所 以不能立即停止
转速的是( C ) • A．换用磁性更强的磁极(其他量不变) • B．换用电压更高的电源(安全范围内) • C．将N、S极对调 • D．增大线圈的匝数
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
第4节 电动机
You made my day!
我们，还在路上……
物理
九年级全一册配人教版
第二十章 电与磁
第4节 电动机
第4节 电动机
• 1.知道磁场对通电导线的作用以及磁场方向跟什 么因素有关。
• 2.了解直流电动机的基本构造和换向器的作用。
第4节 电动机
• （课前自学完成，完成时间：3分钟） • 1.通电导线在磁场中要受到 力 的作用，它的方向跟
电流 的方向和 磁场 的方向都有关系。
• 1.为什么图20.4-2甲中ab边、cd边的受力方向相反？
• 答： 因为ab边、cd边虽然在同一磁场中，但
。
所通过的电流方向相反
第4节 电动机
• 2.图20.4-3乙中线圈转到平衡位置时，为什么受力为0？ 又为什么不能立即停止？
• 答：因为线圈转到平衡位置时，所受到的力为平 。 衡力，所以受力为0；因为线圈具有惯性，所 以不能立即停止
转速的是( C ) • A．换用磁性更强的磁极(其他量不变) • B．换用电压更高的电源(安全范围内) • C．将N、S极对调 • D．增大线圈的匝数
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
第4节 电动机
人教版九级物理全册优秀课件：20.4电动机1
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
电动机工作时将电能转化为机械能，同时通电线 圈有热效应的存在，电流在流经线圈的时候也会将少 部分电能转化为内能，所以有些电动机在使用时，要 及时将产生的热量散出去.
巩固练习：
1.电动机是一种高效率、低污染的设备,广泛
应用于日常生活和生产实践中,下列家用电器
中应用了电动机的是( B )
A.电饭锅
B.洗衣机
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
电动机工作时将电能转化为机械能，同时通电线 圈有热效应的存在，电流在流经线圈的时候也会将少 部分电能转化为内能，所以有些电动机在使用时，要 及时将产生的热量散出去.
巩固练习：
1.电动机是一种高效率、低污染的设备,广泛
应用于日常生活和生产实践中,下列家用电器
中应用了电动机的是( B )
A.电饭锅
B.洗衣机
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
20.4《电动机》课件
20.4《电动机》课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版九年级物理第20章第4节《电动机》。
本节课主要介绍电动机的工作原理、构造以及能量转换等知识点。
通过本节课的学习，使学生掌握电动机的基本原理，了解电动机在日常生活和工业中的应用，培养学生对物理学科的兴趣和探究精神。
二、教学目标1. 知道电动机的工作原理，能说出电动机的构造及能量转换过程。
2. 能结合实际情况，分析生活中电动机的作用和应用。
3. 提高观察、思考、分析问题的能力，培养合作、交流、探究的学习习惯。
三、教学难点与重点重点：电动机的工作原理、构造以及能量转换。
难点：电动机的工作原理及能量转换过程的理解。
四、教具与学具准备教具：电动机模型、PPT课件。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 情景引入：展示生活中常见的电动机应用实例，如电风扇、洗衣机等，引导学生关注电动机的作用和原理。
2. 知识讲解：通过PPT课件，介绍电动机的构造、工作原理以及能量转换过程，让学生直观地了解电动机的工作原理。
3. 实例分析：分析生活中电动机的应用，让学生理解电动机在日常生活和工业中的重要性。
4. 随堂练习：出示相关练习题，检验学生对电动机知识的理解和掌握。
5. 小组讨论：让学生分小组讨论电动机的工作原理和能量转换过程，培养学生的合作和交流能力。
六、板书设计电动机1. 构造：线圈、磁铁、换向器等。
2. 工作原理：通电线圈在磁场中受力转动。
3. 能量转换：电能转化为机械能。
七、作业设计1. 描述电动机的构造和作用。
2. 解释电动机的工作原理。
3. 举例说明生活中电动机的应用。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实例引入，让学生了解电动机的作用和原理，通过讲解和练习，使学生掌握电动机的基本知识。
在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，及时解答学生的疑问，提高学生的学习兴趣。
拓展延伸：让学生探究其他电器的原理和作用，如发电机、变压器等，提高学生的探究能力。
重点和难点解析一、电动机的构造和工作原理电动机的构造主要包括线圈、磁铁、换向器等部分。
《电动机》-课件(共35张PPT)
思考：磁场对电流产生的作用是否在任何情况下都可进行？
磁场对电流的作用有大小吗？和哪些因素有关？你能用实验证明吗？
（１）改变滑动变阻器的滑动P位置，使通过导体的电流增加，观察导体在磁场中运动速度．
（２）用更大的Ｕ型磁铁代替原来的磁铁，观察导体在磁场中运动速度．
通电导体在磁场中受到力的作用大小与磁场强弱、电流大小、导体长短有关。
1、电流方向不变，改变磁场方向
3、同时改变电流方向、磁场方向
观察上述三种情况下导体运动方向。
１.通电导体在磁场中受到力的作用. ２.磁场对通电导体作用力的方向跟电流方向和磁场方向有关.
一、磁场对电流的作用
三者关系可用左手定则判断：
左手定则 伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心（掌心对N极），使四个手指所指的方向为电流的方向，那么大拇指所指的方向就是通电导体受力的方向．
左手定则
①伸出左手，让拇指与四指垂直且在同一平面内； ②将左手放入磁场中，手心对着N极，磁感线垂直穿过手心； ③让四指指向导线中的电流方向； ④则大拇指指向导线的受力方向。
3、当导体中的电流方向与磁感线方向平行时，导体不受到磁场的作用。
4、通电导体在磁场中受力运动的过程，是电能转化为机械能的过程。
3、构造
定子
转子
换向器：
磁体
线圈
两个铜半环
电刷
衔接换向器
1、工作原理：
利用通电线圈在磁场里转动的原理。
改变电流方向
电能转化为机械能。
2、能量转化
转到什么位置时，电流方向发生改变？转一周电流改变几次？
依靠通电导体在磁场中所受的力来运转
使用交流电源
磁场对电流的作用有大小吗？和哪些因素有关？你能用实验证明吗？
（１）改变滑动变阻器的滑动P位置，使通过导体的电流增加，观察导体在磁场中运动速度．
（２）用更大的Ｕ型磁铁代替原来的磁铁，观察导体在磁场中运动速度．
通电导体在磁场中受到力的作用大小与磁场强弱、电流大小、导体长短有关。
1、电流方向不变，改变磁场方向
3、同时改变电流方向、磁场方向
观察上述三种情况下导体运动方向。
１.通电导体在磁场中受到力的作用. ２.磁场对通电导体作用力的方向跟电流方向和磁场方向有关.
一、磁场对电流的作用
三者关系可用左手定则判断：
左手定则 伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心（掌心对N极），使四个手指所指的方向为电流的方向，那么大拇指所指的方向就是通电导体受力的方向．
左手定则
①伸出左手，让拇指与四指垂直且在同一平面内； ②将左手放入磁场中，手心对着N极，磁感线垂直穿过手心； ③让四指指向导线中的电流方向； ④则大拇指指向导线的受力方向。
3、当导体中的电流方向与磁感线方向平行时，导体不受到磁场的作用。
4、通电导体在磁场中受力运动的过程，是电能转化为机械能的过程。
3、构造
定子
转子
换向器：
磁体
线圈
两个铜半环
电刷
衔接换向器
1、工作原理：
利用通电线圈在磁场里转动的原理。
改变电流方向
电能转化为机械能。
2、能量转化
转到什么位置时，电流方向发生改变？转一周电流改变几次？
依靠通电导体在磁场中所受的力来运转
使用交流电源
电动机ppt20 人教版优质课件优质课件
10 、如果你被幸运之神遗忘，请不要悲伤，相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。 1 、没有人能给你光明，除了你自己。人的一生，总是失意的时候多，得意的时候少，无论失意还是得意，都要淡定。失意的时候要坦然，得意的时候要淡然。如果说挫折是生命的财富，那么创 伤就是前进的动力。谁的人生也不会一帆风顺，以淡然的心态去面对暂时的失败，成功也只是个时间问题。
学做小小电动机。
二、电动机的基本构造
前面我们演示实验中通电线框不能持续转动下去， 可是同学们做的小电动机却能持续的转动下去，为 什么？
通电线圈在磁场中两边受力，但方向相反，发 生顺时针转动。
当线圈的平面与磁场垂直时，通电线圈受平衡 力作用，达到平衡位置。这时由于惯性，线圈还会 继续转动。
线圈靠惯性越过平衡位置后，磁场力作用的结 果使线圈逆时针旋转。
想一想 如果在线圈转动的后半周，不是停止给线圈供
电，而是设法改变后半周的电流方向，使线圈在后 半周也获得动力，线圈不就能转得更平稳了吗？
2．电动机的工作原理
4．实际电动机
课堂小结
课堂检测
1.电动机主要由_转__子____和_定__子____组成,是利用 __通__电_线圈在＿磁＿场＿里受力而转动的原理制成 的．
20 、生活中所遭遇的种种困难挫折，既能成为掩埋我们的“泥沙”，又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它，就能克服困难，迈向成功。 15 、学会自己欣赏自己，每天送给自己一个微笑。我喜欢出发，凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还 有未来。
4 、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 19 、每一种创伤，都是一种成熟。 10 、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。 11 、作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。想要怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。是碌碌无为，虚度韶华?还是踏踏实实，拼搏奋斗?这取决于 自己。要想成就理想，需要做到不唯众，不唯上。不在意普通的路上是否比别人走得更快，而是又在无人行走的荒野上行走的勇气，这样才能看到别人无法看到的情境。
学做小小电动机。
二、电动机的基本构造
前面我们演示实验中通电线框不能持续转动下去， 可是同学们做的小电动机却能持续的转动下去，为 什么？
通电线圈在磁场中两边受力，但方向相反，发 生顺时针转动。
当线圈的平面与磁场垂直时，通电线圈受平衡 力作用，达到平衡位置。这时由于惯性，线圈还会 继续转动。
线圈靠惯性越过平衡位置后，磁场力作用的结 果使线圈逆时针旋转。
想一想 如果在线圈转动的后半周，不是停止给线圈供
电，而是设法改变后半周的电流方向，使线圈在后 半周也获得动力，线圈不就能转得更平稳了吗？
2．电动机的工作原理
4．实际电动机
课堂小结
课堂检测
1.电动机主要由_转__子____和_定__子____组成,是利用 __通__电_线圈在＿磁＿场＿里受力而转动的原理制成 的．
20 、生活中所遭遇的种种困难挫折，既能成为掩埋我们的“泥沙”，又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它，就能克服困难，迈向成功。 15 、学会自己欣赏自己，每天送给自己一个微笑。我喜欢出发，凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还 有未来。
4 、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 19 、每一种创伤，都是一种成熟。 10 、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。 11 、作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。想要怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。是碌碌无为，虚度韶华?还是踏踏实实，拼搏奋斗?这取决于 自己。要想成就理想，需要做到不唯众，不唯上。不在意普通的路上是否比别人走得更快，而是又在无人行走的荒野上行走的勇气，这样才能看到别人无法看到的情境。
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2．如果只改变磁场方向或电流方向，通电导 线受到的力＿改＿变＿；如果同时改变电流方向和 磁场方向，则通电导线受力将＿不＿改＿变 ．
3．通电导体在磁场中受力而运动时（Ａ ） Ａ．消耗了电能，产生了机械能 Ｂ．消耗了机械能，产生了电能 Ｃ．消耗了机械能，产生了内能 Ｄ．消耗了化学能，产生了电能
4．要改变直流电动机的转动方向,应采取的方法是[ CD] A．增强磁极的磁性 B．加大通电电流 C．改变线圈中的电流方向 D．将磁铁的磁极对调
学做小小电动机。
二、电动机的基本构造
前面我们演示实验中通电线框不能持续转动下去， 可是同学们做的小电动机却能持续的转动下去，为 什么？
通电线圈在磁场中两边受力，但方向相反，发 生顺时针转动。
当线圈的平面与磁场垂直时，通电线圈受平衡 力作用，达到平衡位置。这时由于惯性，线圈还会 继续转动。
线圈靠惯性越过平衡位置后，磁场力作用的结 果使线圈逆时针旋转。
想一想 如果在线圈转动的后半周，不是停止给线圈供
电，而是设法改变后半周的电流方向，使线圈在后 半周也获得动力，线圈不就能转得更平稳了吗？
2．电动机的工作原理
4．实际电动机
课堂小结
课堂检测
1.电动机主要由_转__子____和_定__子____组成,是利用 __通__电_线圈在＿磁＿场＿里受力而转动的原理制成 的．
问题
实验中的直导线运动一段距离就会离开磁场， 很难持续地运动。那么线圈可以持续地转动吗？
演示实验
通电线圈可以在磁 场里转动过一定角度， 但不能持续转动。
为什么线圈不能持续转动呢?
想想做做
如果在线圈越过平衡位置后停止对线圈供电，由 于惯性，线圈继续转动。转动半周后再继续供电，线 圈不就可以持续转下去了吗？
电动机
导入新课
打开开关，观察电动车运动情况，大家知道电动 汽车最主要的部件是什么吗？
想想议议
磁体周围存在什磁么场？ S N
通电直导体周围存在什磁么场？ +
I _
磁体间通过磁场相互作用 通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢？
一、磁场对通电导线的作用
演示实验 ① 闭合开关，观察铝制直导体运动。
直导体
5、关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线 方向之间的关系，下列说法中错误的是 [ C ] A．电流方向改变时，导体受力方向改变 B．磁场方向改变时，导体受力方向改变 C．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向改变 D．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向不变
99.最凄美的爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。 40.幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。 43.不能天生丽质就只能天生励志！ 7.现在荒废的每一个瞬间，都是你的未来。 13、自己拥有的一切都是自己的失去所换来的！ 74.人生如逆旅，我亦是行人。 74.人生如逆旅，我亦是行人。 23.没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。 16.志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。 95.经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。 29.沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。 71.要像溺水的人渴望呼吸一样渴望成功，一秒钟也不能松懈，不然你觉得你凭什么赢。 4.机遇永远是准备好的人得到的。 57.经过海浪的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。 7.人生就像舞台，不到谢幕，永远不会知道自己有多精彩。 64.上游，是勇士劈风破浪的终点；下游，是懦夫一帆风顺的归宿。 56.如果你看到前面的阴影，别怕，那是因为你背后有阳光。 2.山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。 3.贪图省力的船夫，目标永远下游。 91.从今天起，大家不要再躲藏了，应该让别人知道你，知道你所做的事情。
+-
金属导轨 ② 改变电流方向或改变磁场方向。
实验现象
S中的导体发 生运动。
N
I
F
S
乙
电流方向不 变，改变磁场方 向，磁场中导体 运动方向发生了 改变。
S F
I N
丙
磁场方向 不变，改变电 流方向，磁场 中导体运动方 向也发生了改 变。
1．通电导线在磁场中要受到力的作用。 2．通电直导线在磁场中受到力的方向与电流的 方向、磁场的方向有关。
通电线圈最后静止在平衡位置。
在同学们做的小小电动机的探究中，采用的是刮去 引线漆皮的方法，使线圈不会受到阻碍转动的力。 那么，还可以采取哪些方法呢？
换向器 通过换向器可以使线圈中电流每半周改变一次。
电刷
换向器
两个 铜半环
1．电动机由两部分组成： 能够转动的线圈，也叫转子。 固定不动的磁体，也叫定子。
3．通电导体在磁场中受力而运动时（Ａ ） Ａ．消耗了电能，产生了机械能 Ｂ．消耗了机械能，产生了电能 Ｃ．消耗了机械能，产生了内能 Ｄ．消耗了化学能，产生了电能
4．要改变直流电动机的转动方向,应采取的方法是[ CD] A．增强磁极的磁性 B．加大通电电流 C．改变线圈中的电流方向 D．将磁铁的磁极对调
学做小小电动机。
二、电动机的基本构造
前面我们演示实验中通电线框不能持续转动下去， 可是同学们做的小电动机却能持续的转动下去，为 什么？
通电线圈在磁场中两边受力，但方向相反，发 生顺时针转动。
当线圈的平面与磁场垂直时，通电线圈受平衡 力作用，达到平衡位置。这时由于惯性，线圈还会 继续转动。
线圈靠惯性越过平衡位置后，磁场力作用的结 果使线圈逆时针旋转。
想一想 如果在线圈转动的后半周，不是停止给线圈供
电，而是设法改变后半周的电流方向，使线圈在后 半周也获得动力，线圈不就能转得更平稳了吗？
2．电动机的工作原理
4．实际电动机
课堂小结
课堂检测
1.电动机主要由_转__子____和_定__子____组成,是利用 __通__电_线圈在＿磁＿场＿里受力而转动的原理制成 的．
问题
实验中的直导线运动一段距离就会离开磁场， 很难持续地运动。那么线圈可以持续地转动吗？
演示实验
通电线圈可以在磁 场里转动过一定角度， 但不能持续转动。
为什么线圈不能持续转动呢?
想想做做
如果在线圈越过平衡位置后停止对线圈供电，由 于惯性，线圈继续转动。转动半周后再继续供电，线 圈不就可以持续转下去了吗？
电动机
导入新课
打开开关，观察电动车运动情况，大家知道电动 汽车最主要的部件是什么吗？
想想议议
磁体周围存在什磁么场？ S N
通电直导体周围存在什磁么场？ +
I _
磁体间通过磁场相互作用 通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢？
一、磁场对通电导线的作用
演示实验 ① 闭合开关，观察铝制直导体运动。
直导体
5、关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线 方向之间的关系，下列说法中错误的是 [ C ] A．电流方向改变时，导体受力方向改变 B．磁场方向改变时，导体受力方向改变 C．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向改变 D．电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向不变
99.最凄美的爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。 40.幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。 43.不能天生丽质就只能天生励志！ 7.现在荒废的每一个瞬间，都是你的未来。 13、自己拥有的一切都是自己的失去所换来的！ 74.人生如逆旅，我亦是行人。 74.人生如逆旅，我亦是行人。 23.没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。 16.志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。 95.经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。 29.沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。 71.要像溺水的人渴望呼吸一样渴望成功，一秒钟也不能松懈，不然你觉得你凭什么赢。 4.机遇永远是准备好的人得到的。 57.经过海浪的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。 7.人生就像舞台，不到谢幕，永远不会知道自己有多精彩。 64.上游，是勇士劈风破浪的终点；下游，是懦夫一帆风顺的归宿。 56.如果你看到前面的阴影，别怕，那是因为你背后有阳光。 2.山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。 3.贪图省力的船夫，目标永远下游。 91.从今天起，大家不要再躲藏了，应该让别人知道你，知道你所做的事情。
+-
金属导轨 ② 改变电流方向或改变磁场方向。
实验现象
S中的导体发 生运动。
N
I
F
S
乙
电流方向不 变，改变磁场方 向，磁场中导体 运动方向发生了 改变。
S F
I N
丙
磁场方向 不变，改变电 流方向，磁场 中导体运动方 向也发生了改 变。
1．通电导线在磁场中要受到力的作用。 2．通电直导线在磁场中受到力的方向与电流的 方向、磁场的方向有关。
通电线圈最后静止在平衡位置。
在同学们做的小小电动机的探究中，采用的是刮去 引线漆皮的方法，使线圈不会受到阻碍转动的力。 那么，还可以采取哪些方法呢？
换向器 通过换向器可以使线圈中电流每半周改变一次。
电刷
换向器
两个 铜半环
1．电动机由两部分组成： 能够转动的线圈，也叫转子。 固定不动的磁体，也叫定子。