人教部编版七年级语文上册 词语的理解与运用 专项复习
期末专题复习：词语理解及运用(共56张PPT)2023—2024学年统编版语文七年级上册
词语的理解与运用
1 根据意思填写恰当的成语。
第
1._繁__花__嫩__叶__：花朵繁茂，叶子鲜嫩，形容美好的春色。
一
2._呼__朋__引__伴__：呼唤朋友，招引同伴。
3._花__枝__招__展__：形容女子打扮得十分艳丽。文中比喻姿态优美。
单
4._淅__淅__沥__沥__：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
摆的样子”。
C.我连忙赶去，只见这位老先生弯着身子，蹒跚地走过来，两手紧紧地抓 住裤腰。（行步缓慢，往来徘徊的样子） D.不过，最后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采奕奕起 来，并且对我恋恋不舍。（形容精神饱满，容光焕发）
6.下列句中下划线的词语运用不正确的一项是（C ） A.“有毒胶囊”中的六价铬有强氧化作用，所以慢性中毒往往以局部损害 开始，逐渐发展到不可救药 B.某医院院长被迫在死者追悼仪式上下跪的视频引发各方关注，“医闹” 闹到如此地步，确实骇人听闻 C.得知他们是来自杭州的小记者后，浙江的人大代表们忍不住竖起大拇指 炫耀：你们真能干！ D.清明节前夕，“代理扫墓”成为媒体关注的热点，专家解读清明祭祀文 化，直言“代理扫墓”滑稽可笑
172．下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( C )
A．看了旁边的解说，现场不少小朋友恍．然．大．悟．，原来这“魔术” 利用的是人类视错觉原理。
B．随着反腐工作的深入，许多贪官昨天还是衣．冠．楚．楚．，大腹便 便，一夜之间就沦为了阶下囚。
C．国庆节期间，街道上摆满了怒放的一串红，放眼望去，真是姹． 紫．嫣．红．，美不胜收。
第
1畏.__罪__潜__逃___：犯了罪害怕受制裁而偷偷逃走。
五
2.__妄__下__断__语_：随便地下结论。 3怪.__诞__不__经___：离奇古怪，不合常理。
部编版语文七年级上册期末专题复习词语(成语)知识梳理
七年级上册词语（成语）的运用知识梳理答题技巧（一）选词填空。
1. 辨析词义的轻重近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。
我们辨析时就要注意区别。
例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。
再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。
但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。
2. 辨析词义的范围有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。
例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。
“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。
“边界”仅指一条界限，范围最小。
再如：“年纪”与“年龄”。
“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。
如：（1）校园里的两棵银杏树，看上去它们的年龄足有千年。
（2）你这把年纪还带头干活，我们这些年青人哪敢怠慢？这里的例（1）的“年龄”就不能换成“年纪”。
3.辨析词义侧重点有些近义词虽指意义相似，但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同，使用就有所不同。
例如：“景色”与“景点”，“景色”侧重指景象、情景。
“景点”侧重指景物的地点。
再如：“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段，奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。
“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招，“狡辩”是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。
4.结合语境，区分词义汉语语意丰富，有时一个词语有多重意思，那就要结合语境来区分。
也就是说，同一语境中，根据上下文的因果、对比、修饰等关系来明确词语语意；（二）成语运用一看词义，忌重复赘余成语使用中的意义重复是指句中已含有与成语本身的意义相互重叠或重复的部分，进而造成使用失当。
部编版七年级上册语文专项训练二 词语的理解与运用
时间:30分钟 满分:24分 得分:
1.依次填入下列句中空缺处的词语,最恰当的一项是(2分)( C )
①那两位老人手拉着手
地漫步在铺满黄叶的小路上。
②有人把富贵的时间
在休闲娱乐中,却不愿花时间静心读几本书。
③生活是一部百科全书,你
用心去钻研,
会领会其中的真谛。
A.安静
消耗
只有
才
B.安详
消费
即使
也
C.安详
消耗
只有
才
D.安静
消费
即使
也
导析:C ①安详:指从容不迫,稳重,多用于形容人的状态。安静:没有声音;沉静稳重。“安 详”更合语境。②与“时间”搭配,应用“消耗”。③根据句意“用心去钻研”是“领会其中 的真谛”的前提条件,故一、二分句间是条件关系,所以填“只有……才”。故选C。
反而
B.抵制
喧嚣
反而
C.抵御
喧嚷
而且
D.抵御
喧嚣
而且
导析:D ①抵制:阻止某些事物,使不能侵入或发生作用。抵御:抵挡;抵抗。句中修饰风险, 用“抵御”更恰当。②喧嚷:(好些人)大声地叫或说。喧嚣:声音杂乱;不清静;叫嚣;喧嚷。句 中形容“现代社会”,用“喧嚣”更恰当。③“获得了应对学习困难的经验”和“历练了我们 自主学习、自律自制的品质”是递进关系,应选“而且”。故选D。
导析:A “喜出望外”指遇到出乎意料的喜事而特别高兴。李燕是学校赫赫有名的“演说 家”,在演讲比赛中勇夺冠军是意料之中的事,不能说是“喜出望外”。
11.下列句中加点的词语使用不恰当的一项是(2 分)( B ) A.古圣先贤们不惧艰辛、挥洒汗水,用智慧、行动乃至生命将中华文明的任性体现得淋．漓．尽．致．。 B.纷纷扬扬的大雪天里,张爷最喜欢到人．迹．罕．至．的湿地公园散步、赏景。 C.《典籍里的中国》凭借精．益．求．精．的制作和扎实走心的内容,赢得了不少观众的青睐。 D.京张高铁是名．副．其．实．的智能化高铁,它为 2022 北京冬奥会的成功举办提供了有力的保障。
部编版语文七年级上册语文 期末复习专项训练《词语的理解与运用》含答案
词语的理解与运用一、填空题1.解释下列词语。
(1)贮蓄:储存,积聚。
(2)安适:安静而舒适。
(3)吝啬:过分爱惜自己的财物,不舍得给别人。
(4)憔悴:形容人瘦弱,面色不好。
(5)鉴赏:鉴定和欣赏。
(6)殉职:为公务而牺牲生命。
(7)怂恿:鼓动别人去做某事。
(8)怅然:因不如意而感到不痛快。
(9)缥缈:形容隐隐约约,若有若无。
2.根据释义写出相应词语。
(1)咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。
(2)迫不及待:急迫得不能再等待。
(3)喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
(4)人声鼎沸:形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。
(5)不求甚解:现在多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。
(6)小心翼翼:形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
(7)花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
(8)煞有介事:好像真有这回事似的。
(9)见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。
文中指不安心工作,事业心不强。
(10)刨根问底:追究底细；寻根究底。
(11)大相径庭:形容彼此相差很远。
(12)骇人听闻:使人听了非常吃惊、害怕。
(13)各得其所:指每个人或事物都得到适当的安置。
(14)人迹罕至:少有人来。
(15)拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。
(16)麻木不仁:原意是肢体麻木,感觉不灵。
这里指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。
(17)一尘不染:形容东西的洁净和行为的清白。
(18)眼花缭乱:看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。
(19)秩序井然:指有条不紊,做事有序,不杂乱。
井然,有条理的样子(20)不可救药:比喻人或事物已坏到无法挽救。
七上期末词语复习测试题1.下列对句中加点词语的含义理解有误的一项是( )A.夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷．．。
(粗豪；豪放)B.还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿．．。
(本义是造酒的发酵过程,这里指各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓)C.唱出宛转．．的曲子。
(形容声音抑扬动听)D.让凄冷的雨滴,去纯净．．你的心灵。
统编版人教版七年级语文上册期末专题复习：专题二 词语的理解与运用
C
【解析】 “忍俊不禁”与后面的“笑起来”语义重复。
D
பைடு நூலகம்
D
D
D
退出
4．(2017，随州)依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是( C ) (1)科学的发展创造了一个新奇美好的世界，使人类对未来充满 ________。 (2)家家户户门楣上挂着艾草，植物的草香着艾叶的芬芳，萦绕在五月 乡村的上空。 (3)发展特色旅游产业，我们随州有着________的资源优势。 (4)电视剧《人民的名义》凭借________的故事情节和细腻深刻的人性 描摹赢得观众一致好评。 A．憧憬 融合 独一无二 扣人心弦 B．幻想 融合 得天独厚 触目惊心 C．憧憬 混合 得天独厚 扣人心弦 D．幻想 混合 独一无二 触目惊心
。
见异思迁 ：看到别的事物就改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱 ____________ 不专一。 不毛之地 ：不长草木的地方。 __________ 刨根问底 ：比喻追究底细，形容钻研的精神。 __________ 大相径庭 ：形容彼此相差很远。 __________ 神采奕奕 ：形容精神饱满，容光焕发。 __________ 骇人听闻 ：事出怪诞，听起来令人害怕。使人听了非常震惊。骇：惊 __________ 吓，震惊。 随声附和 ：别人说什么，自己也跟着说什么。形容没有主见。附和： __________ 跟着别人说。 杞人忧天 ：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。 __________
来回翻身，多次重复。 8．翻来覆去：__________________________ 多指读书、学习只求懂得大概，不求深刻了解。解 9．不求甚解：_______________________________________________ ，了解，理解。 _______________________________________ 忍不住笑。忍俊，含笑。不禁，不能自制。 10．忍俊不禁：____________________________________________ 11．截然不同：______________________________________________ 形容两者毫无共同之处。截然，形容界限分明，像 ______________________________ 割断一样。 比喻姿态优美。招展，迎风摆动。 12．花枝招展：____________________________________
部编人教版语文七年级上 专项复习 词语的理解与运用 习题课件 PPT
6．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是( C )
A．面对冉冉升起的五星红旗，我的敬意油．然．而．生．。 B．听到姥姥去世的消息，他顿时感到天．旋．地．转．，怎么也站不稳。 C．某市各大景区常年面向社会招募文明旅游志愿者参与文明劝导，
为推动文明旅游精．益．求．精．。 D．每个人都可以在这组美．不．胜．收．的收藏中找到适合自己风格的照片。 【解析】C 项，“精益求精”侧重学术、技术、作品、产品等好了
【解析】D 项，“麻木不仁”形容对外界事物反应迟钝或漠不
关心。用在此处不合语境。
2．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是( A )
A.大家一致认为他提出的建议很有价值，都随．声．附．和．表示赞成。 B . 王 老 师 看 到 我 们 把 教 室 打 扫 得 干 干 净 净 ， 不 由 得 满 心 欢 喜 ， 眉．开． 眼．笑．。 C.随着一声发令枪响，运动场上顿时人．声．鼎．沸．，男子百米预赛开始了。 D.法网恢恢疏而不漏，畏．罪．潜．逃．的人终究逃脱不了法律的制裁。 【解析】A 项，“随声附和”指别人说什么，自己跟着说什么，形容没
有主见，含贬义。用在此处不正确的一项是( C ) A．李方对音乐、地理、生物等不少学科都有研究，但他往往不．求．甚． 解．，因此对每一个学科的研究都难以达到较高的境界。 B．我们做事要认真分析可能出现的困难，既不要杞．人．忧．天．，又不要 盲目乐观。
C．他俩师从一人，所以画作的风格大．相．径．庭．。 D．听了现场解说，不少小朋友恍．然．大．悟．：原来这个魔术利用的是人 类的视错觉。
繁重的。用在这里不合语境。
8．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是( D ) A．对别人漠．不．关．心．的人，也不会得到别人的关心。 B．昨天小李升职了，早上他显得神．采．奕．奕．。 C．他们两个人性格截然相反：一个能言善辩、巧于辞色，一个
2024年秋季部编版七年级上册语文期末复习专题二词语理解与运用
期末专题训练 专题二 词语理解与运用
期末专题训练
1. 下面文段中加点词语使用不恰当的一项是( A )
早上，我刚准备出门去学校，大雨就淅．淅．沥．沥．地下起 来了。妈妈一边拿雨伞，一边絮．絮．叨．叨．地说：“上课要认 真听讲，出门要加一件外套，还要注意书包不要被雨淋湿
了……”听爸爸说妈妈看到我周末和朋友肆．意．玩．耍．，很为 我的学习状态担心。我走出大门时，对妈妈说：“不用为
不完(看不过来)。此处望文生义，使用错误。
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9. 依据文段，文中画横线的空白处词语运用最恰当的一项是
(
)
眼前云浪留痕的天空、草花烂漫的大地、绿树丛中婀
娜多姿的乡村，宛如一幅渐次舒展的长轴画卷。四野苍翠
的群山，
出这方山水的美丽轮廓：说是山，似乎
有些夸张，这里的山很温柔低调，更不无任性与傲慢；低
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4. 下列句子中加点的词语运用正确的一项是( B )
A. 我们中学生应多读一些文质兼美、底蕴深厚的文章，要 从中断．章．取．义．，反复斟酌。
B. 弼马温果是神．通．广．大．！末将战他不得，败阵回来请 罪。
C. 为保障游客的合法权益，使游客不被参．差．不．齐．的旅游 信息欺骗，国家大力整顿了旅游市场。
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5. 下列句子中加点成语运用正确的一项是( B )
A. 同学们认为他提出的这条建议很有价值，都
随．声．附．和．，表示赞成。 B. 他喜得眉．开．眼．笑．，巴不得去奉承。 C. 近年来，曲靖市面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，
鹤．立．鸡．群．，蔚为壮观。 D. 监控画面中，每道工序都能看得清清楚楚、
A. 勾画
深情款款
部编版七年级上册语文期末复习专题2 词语的理解和运用
23．见异思迁： 看见不同的事物，就改变原来的主意。指意志不坚 定，喜爱不专一。
24．拈轻怕重： 接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。 25．麻木不仁： 本义是肢体麻木，没有感觉，形容对外界的事物反 应迟钝或漠不关心。 26．漠不关心： 形容对人或事物态度冷淡，毫不关心。 27．不远万里： 不以万里为远，不顾万里长途的遥远。形容不怕路 途遥远。
也会眉眼盈盈，
。
A．卧 安静 神清气爽
B．爬 安详 神采奕奕
C．卧 安详 神采奕奕
D．爬 安静 神清气爽
5．依次填入下列横线处的词语，正确的一项是
(D )
昔日的荒地如今
，成为一片沃土。1913 年我来时见到的废墟上，建
起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸
已久的地里又
了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源
源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。了青春和活力，还有探索新生活的
勇气。
A．朝气蓬勃 冒出 高昂
B．生机勃勃 流出 昂贵
C．朝气蓬勃 流出 高昂
D．生机勃勃 冒出 昂贵
6．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是 ( B )
6．翻来覆去： 既指来回翻身，也指一次又一次，多次重复。 7．喜出望外： 遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 8．暴怒无常： 脾气非常恶劣，时常极端愤怒，变化不定。形容人 很容易发怒，而且很没有规律。
9．各得其所： 指每一个人或事物都得到恰当的安置。 10．人声鼎沸： 人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈 杂喧闹。
期末专项训练：词语的理解与运用 2023—2024学年 部编版语文七年级上册
部编语文七上期末专项训练：词语的理解与运用（含答案）1.下列句中加下划线词语使用不恰当的一项是（）A.备受关注的《舌尖上的中国》第三季开始在央视综合频道和纪录频道首播，众网友呼朋引伴争赴“盛宴”。
B.俗话说“一年之计在于春”，“立春”是二十四节气里的第一个节气，民间俗称“打春”，标志着春天的开始。
C.北京电影学院公布2018年艺考成绩，吴磊凭着花枝招展的表演，获得了全国第一名的好成绩。
D.保罗·托马斯·安德森凭借《魅影缝匠》获得奥斯卡最佳影片和最佳导演提名之后，日前开始酝酿下一部作品。
2.下列句子中下划线成语使用有误的一项是（）A.外面忽然锣鼓喧天，孩子们都争先恐后地跑出去看热闹。
B.似乎是受南方温润气候影响，他行事温文尔雅，说起话来咄咄逼人。
C.漫山遍野的杜鹃花竞相绽放，阵阵清香沁人心脾。
D.那一天，阳光明媚，熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道。
3.下列句子中下划线词语使用有误的一项是（）A.不知道在什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫作女娲。
B.近日，我区志愿者来到敬老院，为老人包饺子，老人们厚开眼笑的。
C.人生盛上；人人都有高低起落时，有时，一句简单的问候，也足以让疲惫不堪的人感到温暖。
D.接着一阵手足无措的跳跃和欢呼，表示他获得生命的快乐。
4.下列句子中下划线的成语运用有误的一项是（）A.听到我比赛获奖的消息，家人乐得眉开眼笑。
B.科学家们真是神通广大，能让卫星上天，能让潜艇入海。
C.双方代表经过几轮艰难谈判，：一拍即合，签署了合作协议。
D.这位陈将军机灵一动，认为其中大有文章可做。
5.下列句子中下划线词语的解释有误的一项是（）A.过了好几个礼拜，这个可怜的家伙才渐渐从它因长期被禁锢所受的精神虐待中恢复过来。
（束缚限制，这里指被关在笼子里）B.真是谢天谢地，我总算松了一口气。
（表示顺利达到目的或克服了困难时的庆幸或满意的心情）C.我连忙赶去，只见这位老先生弯着身子，蹒跚地走过来，两手紧紧地抓住裤腰。
部编版七年级上册语文期末专题复习：词语的理解与运用(含答案)
部编版七年级上册语文期末专题复习：词语的理解与运用一、请解释下列词语的意思。
1．：形容女子打扮得十分艳丽。
这里比喻姿态优美。
花枝，比喻美丽的女子。
招展，迎风摆动。
2．：形容气势汹汹、盛气凌人。
3．：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。
4．：现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。
5．：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。
6．：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
7．：美好的东西太多，一时接受不完。
胜，完、尽。
8．：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
拈，抓、捏。
9．：原意是肢体麻木,感觉不灵。
这里指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。
10．：看到别的事物就改变原来的主意。
这里指不安心工作，事业心不强。
迁，改变。
11．：不长庄稼的地方。
12．：指言语奇怪荒唐，不合常理。
13．：形容彼此相差很远。
14．：形容精神饱满，容光焕发。
（答案：1.花枝招展，2.咄咄逼人，3、人声鼎沸，4、不求甚解，5、混为一谈，6、花团锦簇7、美不胜收，8、拈轻怕重，9、麻木不仁，10、见异思迁，11、不毛之地，12、怪诞不经，13、大相径庭，14、神采奕奕）二、根据括号里的意思写出相应的词语。
1．这是荒园，(少有人来)，所以不相宜，只好来捕鸟。
2．去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身(为公务而牺牲生命)。
3．在我眼里，他就像这块(不长草木的地方)上涌出的神秘泉水。
4．不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得(形容彼此相差很远)。
5．等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而(形容精神饱满，容光焕发)起来。
（答案：1.人迹罕至2.殉职3.不毛之地4.大相径庭5.神采奕奕）三、解释下列词语。
(1)贮蓄: 。
(2)安适: 。
(3)吝啬: 。
(4)憔悴: 。
(5)鉴赏: 。
(6)殉职: 。
(7)怂恿: 。
(8)怅然: 。
(9)缥缈: 。
（答案：(1)储存,积聚(2)安静而舒适(3)过分爱惜自己的财物,不舍得给别人(4)形容人瘦弱,面色不好(5)鉴定和欣赏(6)为公务而牺牲生命(7)鼓动别人去做某事(8)因不如意而感到不痛快(9)形容隐隐约约,若有若无）四、选择题。
2024年部编版七年级上册语文期末复习专项二 词语理解与运用
他真是胆. 大. 包. 天.啊！ D. 这篇文章以小见大，见. 微. 知. 著.，立意新颖而深刻，得
到了评委的一致认可。
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点拨：A 项中“日理万机”指每天处理大量要务， 形容政务繁忙(多指高级领导人)。该成语用错对象。 B 项中“余音绕梁”指歌唱停止后，余音好像还在 绕着屋梁回旋，形容歌声或音乐优美，耐人寻味。 该成语不符合语境。C 项中“胆大包天”形容胆量 极大(多用于贬义)。该成语属于褒贬误用。故选D。
忧. 天. ，总是皱着眉头思考解决方法。
C. 春天到了，郁金香、樱花、玉兰都开了，公园、校园、
街头处处繁花似锦，穿行在花丛中的人们笑. 逐. 颜.开.。 D. 居民们听得津津有味,手打着节拍,人. 云. 亦. 云. 地跟唱着，
喝彩声此起彼伏。
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点拨：A 项“骇人听闻”指使人听了非常吃惊(多指 社会上发生的坏事)。此处是褒贬误用。B 项“杞人 忧天”指为不必要忧虑的事情而忧虑，不合语境。D 项“人云亦云”指别人说什么，自己跟着说什么， 形容没有主见。此处是褒贬误用。“笑逐颜开”指 眉开眼笑，符合语境，故选C。
D. 网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气
的市民济. 济. 一. 堂.。
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点拨：A 项中“不耻下问”指不以向地位比自己低、知 识比自己少的人请教为可耻。该成语用错对象。B 项中 “巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精 巧。该成语用错对象。D 项中“济济一堂”形容许多有 才能的人聚集在一起。该成语不合语境。故选C。
获得了“最佳风采奖”。 D. 先进文化理念是科技创新的思想源泉，科技创新推
部编七年级语文上册“词语的理解与运用”专项复习
部编七年级语文上册“词语的理解与运用”专项复习1.下列句中加点成语使用有误的一项是(D)A.这些小姑娘们打扮得花枝招展的，更增添了节日欢快的氛围。
B.有些人常犯的一个错误是在他们发表见解的时候太咄咄逼人。
C.他在床上翻来覆去，试着强迫睡意到来。
D.这里人迹罕至，连草坪都被踩坏了。
2.下列句中加点成语使用有误的一项是(A)A.他是一个喜欢随声附和的人，总是有很多自己的想法。
B.把他人的东西据为己有是一种不道德的行为。
C.父母双双惨死之后，剩下了一个孤苦伶仃的他。
D.大李是外科医生，他对手术技术精益求精，患者送他个绰号“李一刀”。
3.下列句中加点成语使用有误的一项是(C)A.小张今天下午居然收到了哥哥寄给他的足球赛门票，真叫他喜出望外。
B.在大家的眼里，他已经是一个不可救药的人了。
C.他俩师从一人，所以两幅画的风格大相径庭。
D.每个人都可以在这组美不胜收的收藏中找到适合自己风格的照片。
4.下列句中加点成语使用有误的一项是(B)A.面对冉冉升起的五星红旗，老兵们的敬意油然而生。
B.台风来了，大家各得其所，尽量让损失降到最低。
C.我们不能把这两件无关的事情混为一谈。
D.他总是担心同伴因路太远不能及时赶来，真是杞人忧天。
5.下列句中加点成语使用有误的一项是(D)A.对别人漠不关心的人，也不会得到别人的关心。
B.夕阳洒在她满头的银发上，使她显得神采奕奕。
C.他们两个人性格截然相反：一个能言善辩、巧于辞色，一个沉默寡言、金口难开。
D.小梁获得奥林匹克物理竞赛二等奖的消息真是骇人听闻啊！6.下列句中加点成语使用有误的一项是(A)A.开封市各大景区常年面向社会招募文明旅游志愿者参与文明劝导，为提升我市文明旅游的形象精益求精。
B.眼下全国普遍降温，多数地区提前进入冬季，呼朋引伴一起去涮火锅的时刻又到来了。
C.王源的新专辑《宝贝》以双生面貌呈现，当中收录了同名歌曲风格截然不同的两个版本。
D.一天的实验做下来，年轻人都感觉疲惫不堪，可王泽山晚上还要反复查找实验过程有无疏漏之处。
最新人教版(部编)七上语文期末专题复习：专题二词语的理解与运用
5．下列各句中加点成语使用有误的一项是( C ) A．他年已四十，瘦．骨．嶙．峋．，一张干瘦的脸，刻板而迂腐。 B．小玲一．丝．不．苟．的学习态度值得全班同学学习。 C．语文老师讲的笑话让全班同学忍．俊．不．禁．地笑起来。 D．搬运工人正在小．心．翼．翼．地把货物从车上卸下来。
【解析】 “忍俊不禁”与后面的“笑起来”语义重复。
C．混．为一谈(掺杂) 骇．人听闻(惊吓、震惊)
D．惊慌失措．(安排、处置) 怪诞不经．(常理)
2．(2017，呼和浩特)请给下面句子空缺处选择恰当的词语。 我常为现在我院中的那两只大呆鸟感到难过，它们似乎已经没有了日
升飞出日落飞回的习惯，大白天都蹲在城里__B__(A.一事无成 B．无 所事事)，而且也不敢__A__(A.肆无忌惮 B．司空见惯)地大叫，老鸹
不老呱了，怪可怜的。
3．依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是(A )
(1)我的母亲老了，她早已习惯听从她________的儿子；我的儿子还小 ，他还习惯听从他________的父亲。 (2)“你现在就去把它要回来！”妈妈________地说，“那么贵重的东 西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！” (3)一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来 把他们________，这是不是个理想的境界？ A．强壮 高大 坚定 唤醒 B．强悍 强大 坚强 吹绿 C．强壮 强大 果断 摇醒 D．强悍 高大 坚定 唤醒
4．(2017，随州)依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是( C ) (1) 科 学 的 发 展 创 造 了 一 个 新 奇 美 好 的 世 界 ， 使 人 类 对 未 来 充 满 ________。 (2)家家户户门楣上挂着艾草，植物的草香着艾叶的芬芳，萦绕在五月 乡村的上空。 (3)发展特色旅游产业，我们随州有着________的资源优势。 (4)电视剧《人民的名义》凭借________的故事情节和细腻深刻的人性 描摹赢得观众一致好评。 A．憧憬 融合 独一无二 扣人心弦 B．幻想 融合 得天独厚 触目惊心 C．憧憬 混合 得天独厚 扣人心弦 D．幻想 混合 独一无二 触目惊心
初中语文部编版七年级上册词语专项复习(重点成语注释+考点练习讲解)
七年级语文上册词语专项复习一、重点成语注释呼朋引伴:呼唤朋友，招引同伴。
花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽，比喻姿态优美。
淅淅沥沥:形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
咄咄遥人:形容气势汹汹，盛气凌人。
喜出望外:由于没有想到的好事而非常高兴。
各得其所:原指各人都得到满足。
后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
人迹罕至:少有人来。
迹，足迹，脚印。
罕，稀少人声鼎沸:形容人声暄闹，像水在鼎中沸腾一样。
沸，水开。
不求甚解:语出陶渊明《五柳先生传》，现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻理解。
美不胜收:美好的东西太多，一时接受不完。
胜，完、尽。
截然不同:完全不同，区别很大。
疲倦不堪:形容非常疲乏，不能忍受。
小心翼翼:小心谨慎。
恍然大悟:形容忽然醒悟。
油然而生:自然而然地产生。
众目睽睽:大家的眼睛都注视着。
睽睽，形容注视的样子。
煞有介事:好像真有这回事似的。
煞，极、很。
介，这。
饥肠辘辘:形容非常饥饿。
辘辘，形容肚子饿时发出的声音。
踉踉跄跄;走路不稳的样子。
威风凛凉:形容声势或气派使人敬畏、恐惧。
废寝忘食:顾不得睡觉，忘记了吃饭。
形容专心努力。
拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的，拈，抓、捏。
麻木不仁:肢体麻木，没有感觉。
指歌之热情，对集体和人民的利带不关心，见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。
指不安心工作，事业心不强。
迁，改变。
漠不关心:对人或事物感情冷漠，态度冷淡，毫不关心。
精益求精:好了还要求更好。
不毛之地:不长草木的地方。
毛，长出草木。
哄堂大笑:形容众人一起大笑的样子。
参差不齐:本意是长短、高低、大小不一致。
形容很不整齐或水平不一。
惊慌失措:由于惊慌，一下子不知怎么办才好。
畏罪潜逃:害怕受到制裁而偷偷逃走。
秾纤合度:胖瘦合适。
秾，丰满、肥胖，纤，瘦小、瘦弱。
合度，适宜，据为已有:将别人的东西拿来作为自己的。
孤苦伶仃:孤单困苦，没有依靠。
怪诞不经:离奇古怪，不合常理。
诞，荒唐、离奇。
不经，不正常。
部编版初中语文七年级上册期末复习【词语的理解】专练
七上期末词语的理解1．下列句子中加点词语的使用，不恰当的一项是（）A．中医解释疾病的方法过程与西医大相径庭．．．．。
B．工匠精神就是追求卓越的创造精神，精益求精．．．．的品质精神和用户至上的服务精神。
C．对于那些在一线抢救的医护人员来说，个人的安危简直微不足道．．．．。
D．一考完试，同学们眉开眼笑．．．．的从学校走出来。
2．下列句子中加线成语使用不恰当的一项是（）A．饭馆里坐着几位花枝招展的少女，她们正谈笑着。
B．节目中，“最强忍笑者”面对台上的滑稽表演，无动于衷，一丝笑意都没有表现出来，真是忍俊不禁呀。
C．听了妈妈的教导，我恍然大悟，泪水渐渐模糊了我的双眼。
D．身为领导，怎能对群众的疾苦麻木不仁呢？3．下列各句加点词语的使用，不恰当的一项是（）A．他厚厚的嘴唇咧着，露出几颗参差不齐．．．．的牙齿。
B．爸爸说我是个好奇心很强的孩子，不懂的问题总喜欢刨根问底．．．．。
C．由于家庭的变故，一向自信开朗的她变得沉默寡言．．．．。
D．对于这件事，他们的看法大相径庭．．．．，没有什么太大的差别。
4．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A．语言的发展使得汉语里一些字、词的古今意义大相径庭．．．．。
B．她竟然输掉了这场比赛，人们对此不求甚解．．．．，感到非常迷惑。
C．国庆假期的晚上，天府广场灯光璀璨，人声鼎沸．．．．，热闹非凡。
D．长堤拂柳，碧波荡漾，秋天的凤凰湖美不胜收．．．．，让人流连忘返。
5．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．误会妈妈了，我心里充满内疚，躺在床上翻来覆去．．．．，就是睡不着。
B．教室里人声鼎沸．．．．，一根针掉地上也能听到。
C．在学习上，我们一定要专心致志，不能见异思迁．．．．。
D．不管是家养白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭．．．．。
6．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．刘芳是个浑身充满阳光，抖擞精神．．．．的女孩，真是人见人爱。
B．她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈．．．．。
部编版七年级语文上册知识梳理专项二：词语的理解与运用复习
部编版七年级语文上册知识梳理专项二：词语的理解与运用复习第一单元1.宛转：形容声音抑扬动听。
现在多写作“婉转”。
2.静谧：安静。
谧，安宁、平静。
3.莅临：来到，来临(多指贵宾)。
多用于书面。
莅，到。
4.酝酿：本义是造酒的发酵过程，《春》这篇课文中指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。
5.朗润：明亮滋润。
朗，明亮。
润，滋润、润泽。
6.应和：(声音、语言、行动等)相呼应。
7.空灵：灵活而不可捉摸。
8.造访：拜访。
9.吝啬：过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。
10.粗犷：粗鲁，粗野;粗豪，豪放。
11.淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
（注意：淅淅沥沥是形容轻微的雨声，不能形容大雨。
）12.咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。
13.一年之计在于春：春是一年的开始，应该把全年要做的事尽早安排好。
计，打算、计划。
14.花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。
《春》这篇课文中比喻姿态优美。
（注意：花枝招展多用来形容女子的打扮，不能用来形容男子。
）第二单元1.匿笑：偷偷地笑。
2.攲斜：倾斜，歪斜。
攲，倾斜。
3.憔悴：形容人瘦弱，面色不好。
4.诀别：分别(多指不易再见的离别)。
5.烂漫：《秋天的怀念》一文中指颜色鲜明而美丽。
6.分歧：(思想、意见、记载等)不一致的地方。
7.徘徊：在一个地方来回地走。
8.流转：流动转移，不固定在一个地方。
9.荫蔽：(枝叶)遮蔽;隐蔽。
10.各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。
11.喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
12.翻来覆去：来回翻身。
一次又一次;多次重复。
（注意：翻来覆去指来回翻身，不能当成“翻找”的意思来用。
）第三单元1.鉴赏：鉴定和欣赏(艺术品、文物等)。
2.轻捷：轻快敏捷。
3.长吟：长声鸣叫。
4.秕谷：籽粒不饱满的稻谷或谷子。
5.宿儒：老成博学的读书人。
宿，长久从事某事的。
6.倜傥：洒脱;不拘束。
7.尴尬：形容(神色、态度)不自然。
8.淋漓：形容畅快。
部编版七年级语文上册期末复习词语的理解与运用
语文期末复习词语的理解与运用一、解释下列词语1．呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。
2．花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。
也比喻姿态优美。
3．淅淅沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
4．咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。
5．喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
6．絮絮叨叨：来回地说，指说话啰嗦。
7．各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。
8．人迹罕至：少有人来。
9．人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。
10．截然不同：界限分明，像割断一样。
形容两件事物毫无共同之处。
11．油然而生：形容思想感情自然而然地产生。
12．花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
13．美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完。
14．不求甚解：指读书学习只求懂得大概，不求深入了解。
15．混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。
16．恍然大悟：形容忽然醒悟。
17．众目睽睽：大家的眼睛都注视着。
18．煞有介事：好像真有这回事似的。
19．饥肠辘辘：形容非常饥饿。
20．威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏。
21．踉踉跄跄：走路不稳的样子。
22．倾盆大雨：比喻雨势非常急，非常猛。
23．拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
24．冷冷清清：文中是冷淡的意思。
25．麻木不仁：原意是肢体麻木，没有感觉。
文中指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。
26．精益求精：(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。
27．见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。
文中指不安心工作，事业心不强。
28．不足道：不值得一提。
29．沉默寡言：不声不响，很少说话。
比喻人性格内向。
30．刨根问底：追究底细，寻根究底。
31．不毛之地：不长草木的地方。
32．妄下断语：不经考虑，凭借个人的主观臆断轻易、随便地下结论。
33．扶摇直上：原意为凭借旋风直上高空。
形容地位、名声、价值等上升很快。
比喻仕途得意。
34．据为己有：以不正当的手段占据国家、集体或他人的钱、财、物品等。
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人教部编版七年级语文上册词语的理解与运用专项复习一、填空题1.解释下列词语。
(1)贮蓄:储存,积聚。
(2)安适:安静而舒适。
(3)吝啬:过分爱惜自己的财物,不舍得给别人。
(4)憔悴:形容人瘦弱,面色不好。
(5)鉴赏:鉴定和欣赏。
(6)殉职:为公务而牺牲生命。
(7)怂恿:鼓动别人去做某事。
(8)怅然:因不如意而感到不痛快。
(9)缥缈:形容隐隐约约,若有若无。
2.根据释义写出相应词语。
(1)咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。
(2)迫不及待:急迫得不能再等待。
(3)喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
(4)人声鼎沸:形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。
(5)不求甚解:现在多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。
(6)小心翼翼:形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
(7)花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
(8)煞有介事:好像真有这回事似的。
(9)见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。
文中指不安心工作,事业心不强。
(10)刨根问底:追究底细;寻根究底。
(11)大相径庭:形容彼此相差很远。
(12)骇人听闻:使人听了非常吃惊、害怕。
(13)各得其所:指每个人或事物都得到适当的安置。
(14)人迹罕至:少有人来。
(15)拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。
(16)麻木不仁:原意是肢体麻木,感觉不灵。
这里指缺乏热情,对集体和人民的利益不关心。
(17)一尘不染:形容东西的洁净和行为的清白。
(18)眼花缭乱:看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。
(19)秩序井然:指有条不紊,做事有序,不杂乱。
井然,有条理的样子(20)不可救药:比喻人或事物已坏到无法挽救。
二、选择题1.下列对句中加点词语的含义理解有误的一项是( D )A.夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。
(粗豪;豪放)B.还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
(本义是造酒的发酵过程,这里指各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓)C.唱出宛转的曲子。
(形容声音抑扬动听)D.让凄冷的雨滴,去纯净你的心灵。
(不含添加、替代物质或杂质的)2.下列句中加点的词语解释有误的一项是( B )A.我暗暗在那里匿笑,却一声儿不响。
(偷偷地笑。
)B.这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收。
(感觉心情美好得难以接受。
)C.我市刑警队的大队长老李在一次抓捕逃犯的行动中,不幸以身殉职。
(为公务而牺牲生命。
)D.研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。
(离奇古怪,不合常理。
)3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( C )A.我小心翼翼地关上了门,生怕吵醒正在睡觉的妈妈。
B.这篇文章我看了几天都不得其解,经过老师指点之后我终于恍然大悟。
C.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦。
D.“光盘行动”“十面霾伏”等词语从众多网络新词中脱颖而出,获评今年“年度十大新词语”。
4.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( D )A.一个人一旦定下自己的目标,就应当一个心思地朝着实现目标的方向前进,途中不能左顾右盼见异思迁。
B.这次比赛我们班获得第一名,老师除了给予奖励,更训勉我们要精益求精,不可自满。
C.这篇文章观点十分新颖,见解十分深刻,的确不同凡响。
D.报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。
5.下列各组句子中加点成语使用正确的一项是( B )A.目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。
B.雇员们与工会领袖们的意见仍大相径庭,根本无法达成一致或进行妥协。
C.他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。
D.陈寅恪先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料的数种语言文字,这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生,简直不知所云。
6.下列句子中加点的成语使用错误的一项是( B )A.你再执迷不悟下去就会变成一个不可救药的人。
B.在新的形势下,我们更应该不断学习,见异思迁,积极进取。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。
D.在莽莽榛榛的崇山峻岭中,在荒无人烟的地方,地质工作者长年累月,辛苦跋涉,为祖国找到了一个又一个宝贵的矿藏。
7.下列句中加点词语使用不恰当的一项是( D )A.我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。
B.面对他人咄咄逼人的态度,我们能做的就是心平气和的调整自己。
C.这些矛盾处理好了,笔画和偏旁就能各得其所,整个字就会成为和谐完整的统一体。
D.他平时学习刻苦认真,这次期中考试又取得了优秀的成绩,真让他喜出望外。
8.下列各句中,加点成语使用有误的一项是( B )A.小草虽然是微不足道的角色,它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。
B.曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。
C.他们两人的爱好、处事方法大相径庭。
谁也没法了解谁,谁也没法改变谁。
D.如果再不有效进行治沙护理工作,这里的绿洲也将会变成不毛之地。
9.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( A )(1)传唤来的同乡集资把他保了出来,问他事由,他只是说自己一时糊涂,走错了人家。
他不想让颠沛在外的同乡 阴影。
(2)2016年“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高境界, 了社会主义核心价值观。
(3)谈论沂蒙精神及其影响力,我们既要有文化自信,不 ,又要有全国视野,不盲目乐观。
A.蒙受 弘扬 妄自菲薄B.蒙受宣扬妄自尊大C.承受弘扬妄自尊大D.承受宣扬妄自菲薄10.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( C )(1)商务印书馆第7版《现代汉语词典》所收条目 字、词、短语等,共69 000余条。
(2)对于学生应不应该参加社会活动,老师和家长的意见分歧很大,让人 。
(3)学习和工作都是有趣味的, 我们锲而不舍地做下去,趣味就自然会产生。
A.包括 莫衷一是 只有B.囊括 无所适从 只有C.包括 无所适从 只要D.囊括 莫衷一是 只要11.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( A ) (1)醉驾者如果在一起起车祸面前 ,无疑会成为极其危险的人。
(2)新年联欢晚会上,同学们载歌载舞,大家都 在欢快热烈的气氛中。
(3)刚步入生意场的他,凭借灵活的头脑, ,轻松赚得人生第一桶金。
(4)端午节与父母团聚,对于偏远山区的有些留守儿童来说,这只是一种 。
A.无动于衷 沉醉 左右逢源奢望B.不动声色沉醉绝处逢生愿望C.无动于衷沉湎左右逢源奢望D.不动声色沉湎绝处逢生愿望12.选出依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项( C )(1)他眼睛里的那个黑夜的世界,渐渐地泛起淡淡的光,像银亮的雾 着周围的一切。
(2)物候 的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。
(3)“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地 。
A.覆盖 观察 根深蒂固B.笼罩观察坚不可摧C.笼罩观测根深蒂固D.覆盖观测坚不可摧专项二 词语的理解与运用一、1.(1)储存,积聚 (2)安静而舒适 (3)过分爱惜自己的财物,不舍得给别人 (4)形容人瘦弱,面色不好 (5)鉴定和欣赏 (6)为公务而牺牲生命 (7)鼓动别人去做某事 (8)因不如意而感到不痛快 (9)形容隐隐约约,若有若无2.(1)咄咄逼人 (2)迫不及待 (3)喜出望外 (4)人声鼎沸 (5)不求甚解 (6)小心翼翼 (7)花团锦簇 (8)煞有介事 (9)见异思迁(10)刨根问底 (11)大相径庭 (12)骇人听闻 (13)各得其所 (14)人迹罕至 (15)拈轻怕重 (16)麻木不仁 (17)一尘不染 (18)眼花缭乱 (19)秩序井然 (20)不可救药二、1.D D项,“纯净”的意思是“冲荡,洗涤”。
2.B 美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完。
3.C C项,“不厌其烦”应是不嫌麻烦费事。
用在这里不合语境。
4.D “不期而遇”指没有约定而意外地相遇。
用于此处不合语境。
5.B A项,叹为观止:赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。
不合语境。
C项,妄自菲薄:过分地看轻自己,不能带宾语。
D项,不知所云:指说话人语言紊乱空洞。
此句指听话人听不懂。
6.B “见异思迁”指看到别的事物就改变原来的主意。
用于此处不合语境。
7.D “喜出望外”指遇上出乎意料的事情而感到非常高兴。
用于此处,不合语境。
8.B “小巧玲珑”形容东西小而细致。
句中用来形容细节,对象不符。
9.A “蒙受”是指受到,遭受;“承受”则是指承担,接受,与“阴影”不能搭配;“弘扬”是指发扬光大;“宣扬”广泛宣传使大家知道,与“价值观”不搭配;“妄自菲薄”过分地看轻自己;“妄自尊大”指的是狂妄地自高自大,与语境不符。
10.C 11.A 12.C。