花城版八年级下册音乐课件 2.军民大生产劳动号子 (共18张PPT)
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歌词内容表现开荒、纺线、习武等劳动战斗生活，歌词还以“嗬 嗨”“西里里里里察拉拉拉拉”等富有劳动特色的衬词，渲染了歌曲 热闹、欢腾气氛，特别是第五段歌词，增加了队列口号声，更显威武、 雄壮，表现边区军民们的乐观精神。
＃
升
55456 记
索啰啰啰太 号
2 ××× ×××× ×××× ××××
4
×××× ×
全班的 师 生 打的 是 对 手
( 西里里里 ( 西里里里 ( 西里里里
察啦啦啦 察啦啦啦 察啦啦啦
嗦啰 啰啰 汰) 嗦啰 啰啰 汰) 嗦啰 啰啰 汰)
争上 得胜
( 嗬 咳) 游 那么 ( 嗬 咳 ) 利 那么 ( 嗬 咳 )
演绎五段歌词的《军民大生产》
第一段：全体齐唱 ·第二段：师领生齐（一领众和） ·第三段：女领男齐 ·间奏 ·第四段：全体齐唱（前四小节速度放慢，力度
2.能用富有弹性的声音演唱歌曲《军民大生产》 并了解歌曲的创作与劳动的关系。 情感价值观：激发学生热爱祖国的民族艺术、用音乐 陶冶情操、启迪智慧；让学生从音乐中体会劳动者歌 曲在社会中的作用。
号子是一种随劳动而歌唱的、带有呼号的 歌曲，是我国民歌主要体裁之一。主要形 式是一人领唱众人应和。音乐和劳动动作 的特点紧密联系，歌词多即兴创作。
要强，后几小节还原） ·第五段：全体齐唱（女同学唱衬词，男同学唱
一、二、三、四要强有力）
特点：劳动中产生，为劳动服务，节奏规 整，强弱鲜明。
作用：协调节奏，鼓舞干劲，调节精神。
船夫号子 工程号子
渔民号子 搬运号子
1. 歌词讲了哪几方面的内容？ 2. 你认为歌词中哪句让你感受到它具有劳
动号子的那种号召、统领作用的乐句呢？
这首歌曲创作于1945年，是根据陇东民歌《推炒 面》的音调填词编曲的，原名《边区十唱》歌曲一共 十段歌词，当时在陕甘宁边区广泛流传，表现了当年 陕甘宁边区军民响应党中央开展大生产运动的号召， 踊跃投入开荒生产的热烈情景。 1964年，《军民大 生产》被搬上音乐舞蹈史诗《东方红》，段落精简为 5段，并将歌名改成今天家喻户晓的《军民大生产》。
学生活动：请一学生上台展示劳动 动作（锄地、擦汗） 全体学生共同练习劳动生产相关的动作
这节课我们来学习一首和劳动相关的歌曲
第2单元：黄河两岸的歌
军民大生产
劳动号子
知识目标：通过学唱歌曲《军民大生产》能够对我国 的劳动号子和劳动歌曲产生浓厚的兴趣，体验歌曲的 风格和特点；能背唱《军民大生产》。 能力目标：1.培养学生对劳动的兴趣和探索实践、敢 于创新的能力；并能在感受音乐的基础上进行创造性 的表现音乐，积极参与歌词的创编活动中 。
第一段：全体齐唱（三个嗬嗨配上劳动动作） 第二段：师领生齐（一领众和）
Biblioteka Baidu
为《军民大生产》曲调创编歌词
1. 快乐学习 努力学习 老师和同学们 齐进步
2. 运动会 真热闹 全班的男女同学 齐上阵
（嗬 八（） 班那么 （ 嗬 中国 队那 么 （ 嗬
咳）
（嗬 咳 ）
咳 ） 真 团 结那么 （嗬 咳 ） 咳 ） 加 油 踢那么 （嗬 咳 ）
＃
升
55456 记
索啰啰啰太 号
2 ××× ×××× ×××× ××××
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全班的 师 生 打的 是 对 手
( 西里里里 ( 西里里里 ( 西里里里
察啦啦啦 察啦啦啦 察啦啦啦
嗦啰 啰啰 汰) 嗦啰 啰啰 汰) 嗦啰 啰啰 汰)
争上 得胜
( 嗬 咳) 游 那么 ( 嗬 咳 ) 利 那么 ( 嗬 咳 )
演绎五段歌词的《军民大生产》
第一段：全体齐唱 ·第二段：师领生齐（一领众和） ·第三段：女领男齐 ·间奏 ·第四段：全体齐唱（前四小节速度放慢，力度
2.能用富有弹性的声音演唱歌曲《军民大生产》 并了解歌曲的创作与劳动的关系。 情感价值观：激发学生热爱祖国的民族艺术、用音乐 陶冶情操、启迪智慧；让学生从音乐中体会劳动者歌 曲在社会中的作用。
号子是一种随劳动而歌唱的、带有呼号的 歌曲，是我国民歌主要体裁之一。主要形 式是一人领唱众人应和。音乐和劳动动作 的特点紧密联系，歌词多即兴创作。
要强，后几小节还原） ·第五段：全体齐唱（女同学唱衬词，男同学唱
一、二、三、四要强有力）
特点：劳动中产生，为劳动服务，节奏规 整，强弱鲜明。
作用：协调节奏，鼓舞干劲，调节精神。
船夫号子 工程号子
渔民号子 搬运号子
1. 歌词讲了哪几方面的内容？ 2. 你认为歌词中哪句让你感受到它具有劳
动号子的那种号召、统领作用的乐句呢？
这首歌曲创作于1945年，是根据陇东民歌《推炒 面》的音调填词编曲的，原名《边区十唱》歌曲一共 十段歌词，当时在陕甘宁边区广泛流传，表现了当年 陕甘宁边区军民响应党中央开展大生产运动的号召， 踊跃投入开荒生产的热烈情景。 1964年，《军民大 生产》被搬上音乐舞蹈史诗《东方红》，段落精简为 5段，并将歌名改成今天家喻户晓的《军民大生产》。
学生活动：请一学生上台展示劳动 动作（锄地、擦汗） 全体学生共同练习劳动生产相关的动作
这节课我们来学习一首和劳动相关的歌曲
第2单元：黄河两岸的歌
军民大生产
劳动号子
知识目标：通过学唱歌曲《军民大生产》能够对我国 的劳动号子和劳动歌曲产生浓厚的兴趣，体验歌曲的 风格和特点；能背唱《军民大生产》。 能力目标：1.培养学生对劳动的兴趣和探索实践、敢 于创新的能力；并能在感受音乐的基础上进行创造性 的表现音乐，积极参与歌词的创编活动中 。
第一段：全体齐唱（三个嗬嗨配上劳动动作） 第二段：师领生齐（一领众和）
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为《军民大生产》曲调创编歌词
1. 快乐学习 努力学习 老师和同学们 齐进步
2. 运动会 真热闹 全班的男女同学 齐上阵
（嗬 八（） 班那么 （ 嗬 中国 队那 么 （ 嗬
咳）
（嗬 咳 ）
咳 ） 真 团 结那么 （嗬 咳 ） 咳 ） 加 油 踢那么 （嗬 咳 ）