六年级上册语文第1课：草原部编版
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▪ 你觉得草原怎么样？有什么感受？
▪ 空气清鲜、天空明朗； ▪ 一碧千里、并不茫茫、无边、流入云际、
翠色欲滴； ▪ 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，
走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色 的大花。
▪ 我想高歌一曲，表示我的愉快。 ▪ 我想久立四望，吟一首小诗。
朗读课文第一部分
1、你用什么样的语气来读它？ 2、朗读
草原美，草原的人怎么样呢？（找出文中最能表现
蒙汉情深的句子）
▪蒙汉情深何忍别，
▪天涯碧草话斜阳！
源自文库
填表，理解课文内容：（四人小组任选一段合作学习，然后小组汇报）
自然段
地点
事件
热情好客的感 人景象
第2自然段 第3自然段 第4自然段
途中
迎客
蒙古包外 相见
蒙古包内 款待
骑马远迎、 热闹
握手再握手、 说、笑
倒奶茶、摆奶豆腐、 端羊肉、敬酒、唱歌
第5自然段
蒙古包外
联欢
套马、摔跤、跳舞、 唱歌、骑马
总结课文：
▪ 同学们自由说说学习课文后的感受： ▪ 甲：…… ▪ 乙：……
▪ 老师总结：同学们说得不错，这篇课文
赞美了草原美、人情美，赞扬了民族大团 结，真是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话 斜阳！“
▪ 空气清鲜、天空明朗； ▪ 一碧千里、并不茫茫、无边、流入云际、
翠色欲滴； ▪ 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，
走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色 的大花。
▪ 我想高歌一曲，表示我的愉快。 ▪ 我想久立四望，吟一首小诗。
朗读课文第一部分
1、你用什么样的语气来读它？ 2、朗读
草原美，草原的人怎么样呢？（找出文中最能表现
蒙汉情深的句子）
▪蒙汉情深何忍别，
▪天涯碧草话斜阳！
源自文库
填表，理解课文内容：（四人小组任选一段合作学习，然后小组汇报）
自然段
地点
事件
热情好客的感 人景象
第2自然段 第3自然段 第4自然段
途中
迎客
蒙古包外 相见
蒙古包内 款待
骑马远迎、 热闹
握手再握手、 说、笑
倒奶茶、摆奶豆腐、 端羊肉、敬酒、唱歌
第5自然段
蒙古包外
联欢
套马、摔跤、跳舞、 唱歌、骑马
总结课文：
▪ 同学们自由说说学习课文后的感受： ▪ 甲：…… ▪ 乙：……
▪ 老师总结：同学们说得不错，这篇课文
赞美了草原美、人情美，赞扬了民族大团 结，真是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话 斜阳！“