高考语文一轮复习 序列化写作 半亩方塘一鉴开
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序列化写作学案
第1课时 半亩方塘一鉴开
——高考新材料作文的审题立意（一）
濡染书卷气，培育我正义 胸中存浩然，振作我精神
高考优秀作文段落欣赏
热爱生活
因为热爱，我们心存感激；因为热爱，我们满怀忧 愤；因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱， 我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。忍辱负重地生，生 是热爱；大义凛然地死，死是热爱；清清爽爽，认认真 真地活着，活着又何尝不是热爱！
有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。 也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真 的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。 要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题； 不要脱离材料内容及含意的范围作文。 (1)根据以上内容，判断上述材料作文的类型：___________。 (2)本题可用提炼精髓法审题立意，你认为名言的含意是什么？ (3)认真审题，你能根据材料确立哪些立意？ (4)请思考本题的最佳立意。
(1)根据以上内容，判断上述材料作文的类型：____________。 (2)本题可采用抓关键词理解寓意法进行审题立意，你认为本则 材料的寓意是什么？ (3)认真审题，你能根据材料确立哪些立意？ (4)请思考本题的最佳立意。
答案 (1)寓意类材料作文 (2)在审题时，要紧紧抓住“空谷”“悬崖”“栈道”“桥梁” 几个词，进行寓意化理解，联系自身或现实，适当延伸、挖掘， 既准确扣题，又写出独特感受和独到见解。 一面是从消极角度，由“空旷”“幽深”想到孤独、压抑、寂 寞等感受，写身处“空谷”的困难、痛苦和寻求突破的愿望。 另一面是从积极角度，从“空旷”“幽深”想到贤者隐居、寂 静的山谷里听到脚步声、人品高雅等，写身处“空谷”的独到妙 处。 再一面则默认“空谷”的消极特性，但重点不放在对“空谷” 的评价上，而是放在对“空谷”现状的改变方法、策略、手段上 ，即寻找“栈道桥梁”，通过“栈道”或“桥梁”找到爬出“空 谷”的途径，实现人生的飞跃和困境的突破。 (3)①面对困境，心生桥梁 ②敢于逢山开路，方能走出人生空 谷 ③不同心境，成就不同人生 ④敢于面对，走向成功 ⑤寻 觅希望的“栈道” (4)略
当堂训练
审读以下作文题目，确立写作立意。 1．阅读下面的文字，按要求作文。 小和尚问师父：“人最害怕的是什么？”师父笑问：“你说呢？ ”小和尚说出孤独、误解、绝望等十几个答案，师父都说不对。最 后，师父告诉他：“人最害怕的是自己，你刚才所说的孤独、误解 、绝望等，都是人自己内心世界的影子。”人生的许多悲剧，都从 害怕自己开始。 读了上述材料，你有怎样的感触和思考？请自选角度，写一篇不 少于800字的文章。要求：立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体 不限；不得抄袭。
[学习目标] 1.分辨常考高考材料作文的类型； 2. 学会运用三种方法审
题立意。 [重点难点] 运用三种方法审题立意。
新材料作文三大类型
新材料作文根据所给材料内容大致上可分为叙事类材料作文、寓 言类材料作文和哲理类材料作文三大类。
1. 叙事类材料作文 该类作文的材料包括新闻时事、故事等，材料可以是正面的，也 可以是反面的。其特点是与现实生活联系密切。 2．寓意类材料作文 寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教 训的文学作品，一般具有讽刺或训诫的性质。它具有三个特点： 隐喻性，借用虚构的故事情境，而不直接说明道理； 多义性，因看待事物角度不一，对同一个事物，往往见仁见智； 哲理性，寓言在于讽喻、劝戒、启迪人们，寄予深刻道理。 3．哲理类材料作文 该类作文的材料指阐述道理的材料，包括名言警句、经典论断、 哲理诗等等。
(1)根据以上内容，判断上述材料作文的类型：____________。 (2)本题可采用提取关键句法审题立意，你认为材料的关键句是 哪句？(在原文中用横线标出来) (3)认真审题，你能根据材料确立哪些立意？ (4)请思考本题的最佳立意。 答案 (1)叙事类材料作文
(2)①哪怕打工还钱再难，我也得努力。是医院和老板救了我。 ②最终，老王鼓足勇气找到医院，说出了想在医院打工抵债的心思 。 ③老王也特别敬业，作为曾经的患者，他格外懂得怎样帮助 病人。
源自文库知学习
阅读下面的作文题目，完成后面的问题。 1．(2014·全国大纲卷)阅读下面的文字，根据要求写一篇不少 于800字的文章。 农民工老王突发胃穿孔，被送进医院。为救治这名贫困患者，医 院开通“绿色通道”给他做了手术，又进行了十天治疗。虽然老板 主动送来5 000元，老王仍欠下4 000多元医药费，而医院默许他出 了院。老王刚一康复就回到了工地：“哪怕打工还钱再难，我也得 努力。是医院和老板救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上 ，最终，老王鼓足勇气找到医院，说出了想在医院打工抵债的心思 。院方深受感动，聘他为陪检员。老王也特别敬业，作为曾经的患 者，他格外懂得怎样帮助病人。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材 料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
(3)从事件的整体角度看：①传递正能量，传递爱心，传递善 。 ②互爱互助，共创和谐。③健全救助机制，关注弱势群体。 从老王角度立意：①知恩图报，回馈社会。②诚信为本，敢于担当 从医院角度立意：①医者仁心，以人为本。②治病救人，义不容辞 从老板角度立意：①仁义为本，能帮就帮。②关爱员工，体恤下属
2．(2014·江苏卷)根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一 篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
答案 (1)哲理类材料作文
(2)青春不朽；毋天真，青春总会老去。
(3)①珍惜青春 ②活在当下 ③天真又何妨 ④坚定信念，终
成无畏 ⑤青春不朽，信念永恒
(4)略
3．(2014·福建卷)阅读下面的材料，根据要求作文。 有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，而另一些人想到的却是栈 道桥梁。 上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于 800字的议论文或记叙文。 要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选，立意自定，标题 自拟；(3)不要脱离材料内容及含意的范围；(4)不得抄袭、套作 。
第1课时 半亩方塘一鉴开
——高考新材料作文的审题立意（一）
濡染书卷气，培育我正义 胸中存浩然，振作我精神
高考优秀作文段落欣赏
热爱生活
因为热爱，我们心存感激；因为热爱，我们满怀忧 愤；因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱， 我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。忍辱负重地生，生 是热爱；大义凛然地死，死是热爱；清清爽爽，认认真 真地活着，活着又何尝不是热爱！
有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。 也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真 的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。 要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题； 不要脱离材料内容及含意的范围作文。 (1)根据以上内容，判断上述材料作文的类型：___________。 (2)本题可用提炼精髓法审题立意，你认为名言的含意是什么？ (3)认真审题，你能根据材料确立哪些立意？ (4)请思考本题的最佳立意。
(1)根据以上内容，判断上述材料作文的类型：____________。 (2)本题可采用抓关键词理解寓意法进行审题立意，你认为本则 材料的寓意是什么？ (3)认真审题，你能根据材料确立哪些立意？ (4)请思考本题的最佳立意。
答案 (1)寓意类材料作文 (2)在审题时，要紧紧抓住“空谷”“悬崖”“栈道”“桥梁” 几个词，进行寓意化理解，联系自身或现实，适当延伸、挖掘， 既准确扣题，又写出独特感受和独到见解。 一面是从消极角度，由“空旷”“幽深”想到孤独、压抑、寂 寞等感受，写身处“空谷”的困难、痛苦和寻求突破的愿望。 另一面是从积极角度，从“空旷”“幽深”想到贤者隐居、寂 静的山谷里听到脚步声、人品高雅等，写身处“空谷”的独到妙 处。 再一面则默认“空谷”的消极特性，但重点不放在对“空谷” 的评价上，而是放在对“空谷”现状的改变方法、策略、手段上 ，即寻找“栈道桥梁”，通过“栈道”或“桥梁”找到爬出“空 谷”的途径，实现人生的飞跃和困境的突破。 (3)①面对困境，心生桥梁 ②敢于逢山开路，方能走出人生空 谷 ③不同心境，成就不同人生 ④敢于面对，走向成功 ⑤寻 觅希望的“栈道” (4)略
当堂训练
审读以下作文题目，确立写作立意。 1．阅读下面的文字，按要求作文。 小和尚问师父：“人最害怕的是什么？”师父笑问：“你说呢？ ”小和尚说出孤独、误解、绝望等十几个答案，师父都说不对。最 后，师父告诉他：“人最害怕的是自己，你刚才所说的孤独、误解 、绝望等，都是人自己内心世界的影子。”人生的许多悲剧，都从 害怕自己开始。 读了上述材料，你有怎样的感触和思考？请自选角度，写一篇不 少于800字的文章。要求：立意自定，题目自拟；除诗歌外，文体 不限；不得抄袭。
[学习目标] 1.分辨常考高考材料作文的类型； 2. 学会运用三种方法审
题立意。 [重点难点] 运用三种方法审题立意。
新材料作文三大类型
新材料作文根据所给材料内容大致上可分为叙事类材料作文、寓 言类材料作文和哲理类材料作文三大类。
1. 叙事类材料作文 该类作文的材料包括新闻时事、故事等，材料可以是正面的，也 可以是反面的。其特点是与现实生活联系密切。 2．寓意类材料作文 寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教 训的文学作品，一般具有讽刺或训诫的性质。它具有三个特点： 隐喻性，借用虚构的故事情境，而不直接说明道理； 多义性，因看待事物角度不一，对同一个事物，往往见仁见智； 哲理性，寓言在于讽喻、劝戒、启迪人们，寄予深刻道理。 3．哲理类材料作文 该类作文的材料指阐述道理的材料，包括名言警句、经典论断、 哲理诗等等。
(1)根据以上内容，判断上述材料作文的类型：____________。 (2)本题可采用提取关键句法审题立意，你认为材料的关键句是 哪句？(在原文中用横线标出来) (3)认真审题，你能根据材料确立哪些立意？ (4)请思考本题的最佳立意。 答案 (1)叙事类材料作文
(2)①哪怕打工还钱再难，我也得努力。是医院和老板救了我。 ②最终，老王鼓足勇气找到医院，说出了想在医院打工抵债的心思 。 ③老王也特别敬业，作为曾经的患者，他格外懂得怎样帮助 病人。
源自文库知学习
阅读下面的作文题目，完成后面的问题。 1．(2014·全国大纲卷)阅读下面的文字，根据要求写一篇不少 于800字的文章。 农民工老王突发胃穿孔，被送进医院。为救治这名贫困患者，医 院开通“绿色通道”给他做了手术，又进行了十天治疗。虽然老板 主动送来5 000元，老王仍欠下4 000多元医药费，而医院默许他出 了院。老王刚一康复就回到了工地：“哪怕打工还钱再难，我也得 努力。是医院和老板救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上 ，最终，老王鼓足勇气找到医院，说出了想在医院打工抵债的心思 。院方深受感动，聘他为陪检员。老王也特别敬业，作为曾经的患 者，他格外懂得怎样帮助病人。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材 料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
(3)从事件的整体角度看：①传递正能量，传递爱心，传递善 。 ②互爱互助，共创和谐。③健全救助机制，关注弱势群体。 从老王角度立意：①知恩图报，回馈社会。②诚信为本，敢于担当 从医院角度立意：①医者仁心，以人为本。②治病救人，义不容辞 从老板角度立意：①仁义为本，能帮就帮。②关爱员工，体恤下属
2．(2014·江苏卷)根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一 篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
答案 (1)哲理类材料作文
(2)青春不朽；毋天真，青春总会老去。
(3)①珍惜青春 ②活在当下 ③天真又何妨 ④坚定信念，终
成无畏 ⑤青春不朽，信念永恒
(4)略
3．(2014·福建卷)阅读下面的材料，根据要求作文。 有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，而另一些人想到的却是栈 道桥梁。 上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于 800字的议论文或记叙文。 要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选，立意自定，标题 自拟；(3)不要脱离材料内容及含意的范围；(4)不得抄袭、套作 。