2012,2013高考日语试题(含听力)
2013年7月日语能力考试N2真题含听力
文字·語彙問題1 _____の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
1.新聞を読めば、世の中の動きを知ることができる。
∙よのなか∙せのなか∙ようのなか∙せいのなか2.新入生をサークルに勧誘した。
∙かんゆ∙かんげい∙かんゆう∙かんげ3.当日必要な資料などについても改めてご連絡します。
∙たしかめて∙あらためて∙まとめて∙ふくめて4.海外市場に進出するために販売部門を拡充した。
∙こうじゅ∙かくじゅ∙こうじゅう∙かくじゅう5.教師は生徒の模範となるような行動をとるべきだ。
∙もうほん∙もうはん∙もほん∙もはん問題2 ＿＿＿の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
6.食費をこれ以上けずることはできない。
∙縮る∙減る∙略∙削る7.今学期のこうぎは来週までです。
∙構義∙講議∙講義∙構議8.いつのまにか看板がかたむいていた。
∙傾いて∙頃いて∙倒いて∙到いて9.自分に与えられた役割をしっかりはたすつもりだ。
∙担たす∙任たす10.今度は田中さんもしょうたいするつもりです。
∙招待∙招介∙紹介∙紹待問題3 ( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
11.初めて出た大会で（）決勝まで進むことができた。
∙前∙副∙次∙準12.このレストランは、いつも親子（）の客で込んでいる。
∙添え∙連れ∙伴い∙付き13.日当たりが悪いので、この部屋は昼でも（）暗い。
∙浅∙軽∙薄∙弱14.子供が風邪（）なので、今日は学校を休ませることにした。
∙気味∙具合∙寄り∙向き15.食器（）は、この箱に詰めてください。
∙型∙種∙属∙類問題4 ( )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
16.駅前を歩いていたら、テレビのリポーターに突然（）、インタビューを受けた。
∙聞き取られて∙呼び止められて∙問い合わせられて∙見分けられて17.明日のハイキングは午前10時集合、午後4時（）の予定です。
2012年7月N1真题听力原文解析
聴解問題１では、まず質問を聞いてください。
それから話を聞いて、問題用紙の１から４の中からもっともよいものを一つ選んでください。
例１番２番１事前に団体に登録する２川の生物について調べる３ぬれてもいい靴を用意する４ゴミ袋と手袋を用意する3 番４番１容器の色を変える２味付けに変化をもたせる３おかずの種類を減らす４容器の形状を変える５番１資料を作り直す２資料の訂正一覧表を作る３資料を処分する４資料を会場に運ぶ。
６番問題２では、増す質問を聞いてください。
その後。
問題用紙の選択を呼んでください。
読む時間があります。
それからはなしをきいて、問題用紙の一から四の中から、最もよいものを選んでください。
１番１ほかにしたい仕事があるから２働く時間が長いから３休日出勤が多いから４上司との関係がよくないから２番１院内学級２保育園３農家４高齢者福祉施設３番１改装工事を行ってから２掃除のサービスを導入したから３大幅に販売価格を下げたから４大々的に広告を打ったから４番１商品の名前を何度も言っているから２有名な芸能人が出ているから３お金をかけてつくているから４内容が面白いから５番１木材やガラスなどが落ちていたため２下り坂で前が見えにくかったため３信号を無視したため４運転を誤ったため６番１色のコントラストを生かす２ふラッシュではなく自然の光を使う３カメラの角度や対象との距離を変える４対象全体をフレームに入れる７番１円勝が設計した庭２建物に施された彫刻３円勝が彫った仏像４円勝がかいたびょうぶ絵問題 3 では、問題用紙に何も印刷されていません。
この問題は、全体としてどんな内容かを聞く問題です。
話の前に質問はありません。
まず話を聞いてください。
それから、質問と選択肢を聞いて、１から４の中から、最もよいものを一つ選んでください問題４では、問題用紙に何も印刷されていません。
まず文を聞いてください。
それから、それに対する返事を聞いて、１から３の中から、最もよいものを一つ選らんでください。
日语高考模拟试题参考答案
参考答案第四部分写作（满分30分）1.评分方法：先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。
2.档次标准：第六档（26～30分）写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。
第五档（20～25分）写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。
第四档（15～19分）写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。
第三档（10～14分）写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。
第二档（5～9分）写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。
第一档（0～4分）写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于100字。
3.评分说明：（1）少于300字，每少写一行扣1.5分。
（2）每个用词或书写错误扣0.5分。
（3）每个影响交际的语法错误（活用，时态，助词，句型等）扣1分。
（4）标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。
作文例：田中先生はじめまして、晨光中学校の美月と申します。
先生の日本文化の講座をとても楽しみにしています。
私は特に伝統的な服装に興味があります。
最近、中国の若者の間では伝統的な服を着て写真を撮ることが流行しています。
日本の着物はとてもきれいで、いろいろな種類があると聞きました。
また、言葉や習慣にも着物の文化に関係したものがあると勉強したことがあります。
そこで、着物の歴史や着る方法、マナーなどを先生の講座で教えていただけたらうれしいです。
私は外国語を勉強する時にはその国の文化のことも一緒に知ることが大切だと思います。
ですから、先生の文化講座を通して日本と日本語についてもっと知り、これからの勉強に役立てたいと思っています。
それでは、どうぞよろしくお願いいたします。
晨光中学校の美月。
高三日语试卷参考答案124C
高三日语试卷参考答案第一部分：听力 (2分×15＝30 分)1．Ａ 2．Ｃ 3．Ｂ 4．Ａ 5．Ｃ6．Ｂ 7．Ｂ 8．Ａ 9．Ｃ 10．Ｂ11．Ａ12．Ａ13．Ｃ14．Ｂ15．Ｃ第二部分：日语知识运用 (1分×40＝40 分)16．Ｂ17．Ａ18．Ｄ19．Ｂ20．Ｃ21．Ａ22．Ｃ23．Ｂ24．Ａ25．Ｂ26．Ｃ27．Ｂ28．Ｄ29．Ｃ30．Ａ31．Ｄ32．Ｃ33．Ａ34．Ｂ35．Ｄ36．Ｂ37．Ｃ38．Ｃ39．Ａ40．Ｂ41．Ｄ42．Ｂ43．Ａ44．Ｃ45．Ｄ46．Ｄ47．Ｂ48．Ａ49．Ｃ50．Ｂ51．Ｂ52．Ｄ53．Ａ54．Ｃ55．Ｄ第三部分：阅读理解 (2.5分×20＝50 分)（一）56．Ｂ 57．Ｃ58．Ａ59．Ａ60．Ｄ（二）61．Ｂ 62．Ｄ63．Ｃ64．Ｃ65．Ａ（三）66．Ａ 67．Ｃ68．Ａ69．Ｂ70．Ｄ（四）71．Ｃ 72．Ａ73．Ｄ74．Ｂ75．Ｃ第四部分：写作 (满分30分)参考范文小さな親切私の十数年の人生において、親切にしてくれた人がたくさんいます。
私を支えてくれた家族や勉強を教えてくれた先生たち、競い合って助け合った友達や困った時手伝ってくれた見知らぬ人たち、彼らのおかげで、私が成長してきました。
思いやり溢れる社会を作るには、小さな親切が必要だと思います。
私は電車やバスの中で、お年寄りや赤ちゃんを抱いたお母さんに席を譲ったことがあります。
普段、人が困っているのを見たら、できるだけ手伝ってあげます。
親切にしてくれる人がたくさんいるから、私も人に親切にしてあげたいです。
私は誰かから親切を受けると嬉しいです。
また、親切な行いをして、人から「ありがとう」と言われたら、もっと嬉しくて幸福感を得られます。
誰でもどこでもできる親切な行為がいろいろあります。
早速、今日からやってみませんか。
（350字）作文评分标准1.评分方法：先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调整档次，最后给分。
2012年12月n3听力原文(1,2大题)
28五、真题解析之N3問題1 課題理解1番女の学生と先生が話しています。
女の学生はレポートのどこを直しますか。
女：先生、レポートを書いたんですが、これでよろしいでしょうか。
先生：あ、もう書いたんですか。
早いですね。
内容は後で見ますね。
女：タイトルの書き方はこれでいいですか。
先生：うーん、問題ないですよ。
これでいいでしょう。
女：ありがとうございます。
先生：他は、名前も書いてあるし、番号も書いてあるし。
でも、名前は名字も書いてください。
それから、科目名が間違っていますね。
この授業は世界の文学ですよ。
日本じゃなくて。
女：あっ、すみません。
先生：それを直して、もう一度出してください。
女：はい。
女の学生はレポートのどこを直しますか。
正解：4解题要点：女学生要修改报告的哪里？名字要把姓氏也写上，然后科目写错了，应该是世界文学。
2番会社で男の人と女の人が話しています。
女の人はどうやってドアを開けますか。
男：佐藤さん、今日からお仕事をお願いすることになりました。
よろしくお願いします。
女：よろしくお願いします。
男：まず、部屋の入り方を説明します。
部屋の出入り口には安全のために、鍵がかけてあり、関係者以外は入れないようになっています。
女：はい。
男：私たち社員は暗証番号を押すか、人差し指で機械に触れてドアを開けるんですが。
佐藤さんはアルバイトですので、こちらのカードをお使いください。
このカードを機械に入れると、ピーと音が鳴って、ドアが開きますので。
女：はい。
女の人はどうやってドアを開けますか。
正解：4解题要点：佐藤是打工的，使用卡开门。
将卡放在机器上就会发出噼的声音，门就开了。
3番女の人と男の留学生が話しています。
男の留学生は土曜日、何をしなければなりませんか。
女：あ、リーさん。
今週の土曜日にこの町でお祭るがあって、私たち店を出すんだけど。
よければ、ちょっと手伝ってもらえない？男：お祭りですか、いいですね。
何を手伝いましょうか。
2012-12真题
2012年12月新日本語能力試験N1問題１_____の言葉の読み方として最もよいものを、１、２、３、４から一つ選びなさい。
1.従来の枠を超えて新しい分野に進出する企業が増えている。
1)かべ2) わく3) みぞ4) ふち２.この情報誌は国内の主な観光名所をほぼ網羅している1) ぼうろう2) もうろう3) もうら4) ぼうら3. このような賞を受けることは、私にとって大変名誉なことです1) めいゆう2) めいゆ3) めいよう4) めいよ4. 新商品の開発には多額の資金を費やした。
1) ひやした2) つやした3) ついやした4) ひいやした5. あそこに見えるのは、千年前に建てられた由緒あるお寺です。
1) ゆうしょ2) ゆいしょ3) ゆうしょう4) ゆいしょう6. 若いスタッフたちが手際よく作業を進めていた。
1) しゅざい2) てきわ3) しゅさい4) てぎわ問題２（）に入れるのに最もよいものを、１、２、３、４から一つ選びなさい。
7. 会議の直前に部長の都合が悪くなり、（）私が代理で出席することになった。
1) 瞬時に2) 迅速に3) 即刻4) 急遽8. あの人は｢申請書は締め切りまでに絶対に提出した｣と、まだ（）いる1) 言い残して2) 言い張って3) 言い渡して4) 言い放って9. このままでは交渉がまとまらないので、互いに（）せざるをえない。
1) 同調2) 妥協3) 和解4) 融合10. この論文が今後の医学の発展に（）するところは大きいだろう。
1) 寄与2) 普及3) 供与4) 波及11. 今年の花火大会は、30万人を超える（）が予想されている。
1) 人込み2) 人波3) 人通り4) 人出12.仕事の分担を決める前に、必要な作業をすべて（）した。
1) リストアップ2) エントリー3) ストック4) コーディネート13. 朝から頭痛がひどかったが、薬を飲んだら、だいぶ痛みが（）きた。
1) 弱って2) 和らいで3) 薄まって4) 安らいで問題３_____の言葉に意味が最も近いものを、１、２、３、４から一つ選びなさい。
全国高考日语试卷及答案
绝密★启用前解密时间：2。
15年6月8日17：00 【考试时间：6月8日15： 00-17：00]2015年普通高等学校招生全国统一考试日语试题卷RSMJS卷共10页。
满分150分。
考试时间120分钟。
注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择魄时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案惊号涂黑，如需改动.用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3-答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字范，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答18卡上作答,在试题卷上答）®无效°5.考试结束后，将试题卷和答康卡一并交回。
第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上.录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到答题卡上.第一节（共7小题：每小题2分，满分14分）听下面7段录音，每段录音后有1道小题.从A、B, C三个选项中选出最佳选项.每段录音只播放一遍.例：男＜0人•机、日本费If勉强A.6力〉月/B. 9力、月C. 12力、月1.男刀人I#今来诲性寸如A.〈一卜B.友家C.先生＜0研究室2.::CD本A.B.^A/-CV^V'OT, J；C分3.女＜0人^昨日何A.家D休ggB.右婶冥V、物U：行C.家4.男人行者云fl/、史才力、A.八！74B.C.5.男O人U：展竟会记行世京寸力、。
A.行B.行C.分力叫C^A/.A.食食EEB.^二一C.携带霓第$r使57.结婚式〃右祝>、riifco<*^i、^*r力、A. 1 万RCbV'B. 3万K<bV'C. 1 万P9力、e>3万第二节（共8小题：每小履2分.满分16分）听下面4段录音，每段录音后有2道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳透项.每段录音播放两遍.8.女©人^何左忘ilP、京A.男（D人挪韵束B.出由 EC.9.女co人rt公f疲tip、京寸力、。
2013年12月日本语能力考试N1真题与答案
20013年12月日语N1真题
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2013年高考日语试题及答案
2013年普通高等学校招生全国统一考试日语试题第二部分：日语知识运用(共40小题:每小题1分,满分40分)16.ほら、たくさんの小鳥が空( )飛んでいますね。
A でB にC をD と17.さっき隣の部屋で人の話し声( )しました。
A へ B を C で D が18.両親( )私の行動を理解してくれなかった。
A までB へはC とはD から19.これはね、見る( )では、その意味や内容が分からないのよ。
A しかB だけC でもD ほど20.天安門に( )、地下鉄で行ったほうがいいですよ。
A 行けばB 行くとC 行ったらD 行くなら21.いつも料理を( )作る美希さんは、高校卒業後、料理学校に入った。
A 上手なB 上手でC 上手にD 上手だ22.私たちは東京で出会ってからまだ3か月( )しかないですね。
A だB にC でD だっ23.コーヒーの( )すぎに注意しましょう。
A 飲みB 飲むC 飲んでD 飲もう24.あのレストランは珍しいものが食べ( )から、人気があるのです。
A たいB たがるC させるD られる25.これはずいぶん古いものの( )ね。
きっと高かっただろう。
A ようだB そうだC みたいD らしい26.難しく( )なら、私がやって見ます。
A なそうB なさそうC なくそうD ないそう27.家に帰ると、すでに夕食の準備が( )。
A できるB できないC できていたD できなかった28.さっきまでここで小説を( )のに、もうどこかへ行ってしまった。
A 読むB 読もうC 読んできたD 読んでいた29.しばらくの間、この町で暮らして( )と思います。
A いこうB こようC おこうD しまおう30.南の空へ飛行機が飛んでいく( )が見える。
A のB とC ものD こと31.王先生は昨日、高校生に単語の覚え方について( )をしました。
A アルバムB アルバイトC アイディアD アドバイス32.ウリジさんは毎日歯をちゃんと磨いていて、虫歯が( )もありません。
2006---2016年高考日语考试听力部分
Ａ 痩せたいから
Ｂ ケーキの種類が少ないから
Ｃ ケーキはおいしくないから
２．男の人はこれからまず何をしますか。
Ａ 売店に行く。
Ｂ パンを食べる。
Ｃ コーヒーを飲む。
３．今日は何曜日ですか。
Ａ 金曜日
Ｂ 土曜日
Ｃ 日曜日
４．男の人はなぜコーヒーを飲みますか。
Ａ 休みたいから
Ｂ 続けて勉強したいから Ｃ テストに落ちたから
Ａ 月曜日
Ｂ 火曜日
11． 会議に欠席する人はだれか。
Ａ 鈴木
Ｂ 山下
12． 今晩、どんなパーティーがあるか。
Ａ 新入生を迎えるパーティー
Ｂ 新入生の誕生日を祝うパーティ－
Ｃ 新しく来た先生を迎えるパーティー
13． 女の人は、今晩のパーティーはどうするか。
Ａ アルバイトがあるので、行かない。
Ｂ アルバイトがあるので、遅れていく。
１．Ａ ９．Ａ
２．Ａ 10．Ｂ
３．Ｂ 11．Ｂ
４．Ｂ 12．Ｃ
５．Ａ 13．Ｂ
６．Ｂ 14．Ｃ
７．Ｃ 15．Ａ
８．Ｃ
2009 年普通高等学校招生全国统一考试(含听力)
日语
第一部分：听力（共两节，满分 30 分）
第一节――听下面７段录音，每段录音后有１道小题，从ＡＢＣ三个选项中选出最佳选项。
（共 7 小题：每小题 2 分，满分 14 分）
Ａ アパート
Ｂ マンション Ｃ 高いビル
９．男の人の引っ越したところは何が一番問題ですか。
Ａ 買い物に不便なこと
Ｂ 周りがうるさいこと
Ｃ 部屋が暗いこと
10．待ち合わせの日にちはいつでしたか。
Ａ ４日
2013年7月日语能力考试N2真题含听力
聴解問題1問題1では、まず質問を聞いてください。
それから話を聞いて、問題用紙の1から4の中から、最もよいものを一つ選んでください。
1番•ていあん書だけ•ていあん書とカタログ•ていあん書と見積もり書•カタログと見積もり書2番•駅で女の人を待つ•ホールの入口の前でならぶ•席に座って待つ•チケットを買う3番•図書館の部屋を予約する•案内のメールを出す•進行役をいらいする•新しい会員リストを作る4番•しんせいの理由書•がくせいしょうのコピー•すいせん書•成績しょうめい書5番•報告書の数字をしゅうせいする•報告書の電子ファイルを部長に送る•メモをシュレッダーにかける•報告書をいんさつする問題2問題2では、まず質問を聞いてください。
そのあと、問題用紙のせんたくしを読んでください。
読む時間があります。
それから話を聞いて、問題用紙の1から4の中から、最もよいものを一つ選んでください。
1番•仲間とサッカーをする•ランニングをして汗を流す•妻とウォーキングをする•家族と旅行に行く2番•やりたいことを分かりやすく書くといい•ていねいにじこぶんせきをするといい•ちゅうしょうてきな表現を使ってまとめるといい•具体的に経験をのべるといい3番•父が有名なはいゆうだったから•学生のころから映画が好きだったから•ある映画で見たはいゆうにあこがれたから•町でぐうぜん声をかけられたから4番•事故のしょりか終わらないから•強風が予想されるから•れんきゅうが始まるから•どうろ工事が行われるから5番•ぎじゅつてきにすぐれた選手が多かったから•選手の体力が上回っていたから•選手がかんとくの指示をよく聞いたから•かんとくのはんだんが適切だったから問題3問題3では、問題用紙に何もいんさつされていません。
この問題は、全体としてどんな内容かを聞く問題です。
話の前に質問はありません。
まず話を聞いてください。
それから、質問とせんたくしを聞いて、1から4の中から、最もよいものを一つ選んでください。
2013年广东听说考试真题(A-F卷)及答案
13年广东听说高考真题——APart A Reading AloudIn the heart of London sits one of Britain’s most recognisable buildings. Yet its story is one of the least understood. But what is now the site of a splendid palace was once open countryside. As royal residences go, Buckingham Palace is something of a newcomer. The state rooms are less than 200 years old. Yet its history is much older and more dramatic than you might think. Its rooms are filled with objects that are clues to the character of kings and queens past. And the art and architecture combine to make a statement about Britain’s place in the world. 101 英音视频总长：66秒字数：101 words语速：155-160 words per minute语音：女声英音非原声题材：建筑类句子分析：全为陈述句视频比去年清晰情景介绍时长30秒，对话时长55秒，总时长1分25秒语速：145 words per minute题材：访谈类，为热点话题。
音频：美音有杂音。
材料字数：123 三问机答字数：106 总共字数：229三问部分：在将来的教室里互联网有什么用？Question 1: What is the use of the Internet in the future classroom? / What is the Internet for in the future classroom? / What role will the Internet play in the future classroom? Answer 1: The Internet is the place for students to get information from. It is so easy to get information because you can find what you need within seconds.将来学生如何参加考试？Question 2: How will students take exams in the future?Answer 2: Students can take exams on the Internet, and exams will be automatically marked by the computer, not by their teachers. What’s more, students will be tested onhow to use information rather than knowing information. However, I actuallydon’t know whether that’s good or bad and whether it’s going to happen.51将来学生需要学习什么？Question 3:What will students need to study/ learn in the future? / What is necessary for students to learn/ study in the future?Answer 3:Students need to be creative because that’s the key to success in the future. The purpose of learning is not about knowing knowledge, but putting knowledge intopractice.五答部分：Question 1: How long is Dr. Brown’s course?Answer 1: Three months.Question 2: What will the future classroom depend on?Answer 2:New technology.Question 3: Where can students get information from in the future classroom?Answer 3: The Internet.Question 4: What will students be tested on?Answer 4: How to use information rather than knowing information.Question 5: Why do students need to be creative?Answer 5: T hat’s the key to success in the future.五答题型都是直白题，个别题答案比以前稍长。
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2012年普通高等学校招生全国统一考试(含听力)日语试题卷第一部分:听力(共两节,满分30分)第一节例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A 6カ月B ９カ月C 12カ月1.女の人の乗るバスは何時に出発しますか。
A 10時50分B 11時C 11時10分2.荷物はいつ着きますか。
A きょうB あしたC あさって3.お土産は何にしますか。
A お菓子B お茶C 果物4.コンビにはどこにありますか。
A ビルの反対側の1階B 道の向こう側のビルの1階C 道のこちら側のビルの1階5.女の人は、夏休みに何をしましたか。
A 国へ帰った。
B 暑い国へ旅行にいった。
C 日本の涼しいところへ行った。
6.男の人はこれから何をしますか。
A 掃除をする。
B テレビを見る。
C 机の上を片付ける。
7.タケンさんは今、何をしていますか。
A 寝ている。
B 勉強している。
C テニスの練習をしている。
第二节8.先生の本は今どこにありますか。
A 先生のところB 鈴木さんのところC 佐藤さんのところ9.鈴木さんはこれから何をしますか。
A 先生に本を返す。
B 図書館から本を借りる。
C 佐藤さん日本を借りる。
10.良子さんはなぜ元気なさそうですか。
A 病気だからB 仕事が忙しいからC 夜よく眠れないから11.なぜ来週から楽になるのですか。
A 自分ががんばったからB 仕事が少なくなるからC 新しいメンバーが来るから12.田中先生は今どこにいますか。
A 京都にいる。
B 東京にいる。
C 自分の家にいる。
13.男の人はこれからどうしますか。
A 田中先生が帰ってくるのを待つ。
B あらためて田中先生の家に電話する。
C 田中先生の携帯電話に電話をかける。
14.男の人が予約した時間はいつですか。
A 18日日曜日、6時B 17日土曜日、6時C 17日土曜日、7時半15.男の人はいくらの料理を予約しましたか。
A 5000円B 7000円C 8000円第二部分:日语知识运用(共40小题:每小题1分,满分40分)16.この手紙を航空便( )お願いします。
A とB がC のD で17.全員が無事であること( )お祈りします。
A とB をC にD が18.王さん( )親切な人にあったことがありません。
A ばかりB までC ほどD ながら19.温度がマイナスになると、水が氷( )なります。
A でB にC をD へ20.ほら、見てごらん。
あそこに｢危険｣( )書いてありますよ。
A をB にC がD と21.わたしはこれ( )大丈夫だと思いますが、王さんはどう思いますか。
A にB でC とD へ22.最近、中国では小学生をピアノ教室に( )親が多くなっています。
A 通うB 通えるC 通われるD 通わせる23.交通ルールを守らない( )ことをしてはいけませんよ。
A ようにB ようなC ようだD ようで24.庭の花は気持ち( )太陽の光を浴びている。
A いいそうにB いさそうにC よいそうにD よさそうに25.色違いの靴下をはいてしまって、周りの人に( )、はずかしかった。
A 笑われてB 笑わせてC 笑ってD 笑えて26.もっと速く走れる( )なりたいです。
A みたいB そうにC らしくD ように27.わたしは昨日うちへ( )とき、会社で友達に傘を借りました。
A 帰ってB 帰ったC 帰るD 帰り28.これまで漫画をたくさん読んで( )が、こんなにおもしろいのは初めてだ。
A きたB くるC いったD いく29.｢日本語がお上手ですね。
｣｢いいえ、それほどでも( )。
｣A ありますB ありませんC ありましたD ありませんでした30.昨日の夜、傘をささずに雨の中を歩いていたので、風邪を引いて( )。
A みましたB おきましたC ありましたD しまいました31.私はもう30年もふるさとに帰って( )。
A みるB あるC いないD こない32.ドアにも窓にも鍵が( )はずなのに、泥棒がどこから入ったのだろう。
A かけておいたB かかっておいたC かけてあったD かかってあった33.天安門広場へ行きたいんですが、( )行きますか。
A どうしてもB どうしてかC どうやってもD どうやって34.田中さんは中国でずっと働いていて、中国にとても( ) のです。
A 細かいB 詳しいC 細いD 近い35.友達の劉さんは日本の小説を( )持っています。
A 何冊かB 何冊でC 何冊だD 何冊を36.言われた( )やればいいから、そんなに難しく考えなくていいよ。
A つもりB ところC とおりD あいだ37.彼の職場は男性ばかりで、化粧する人は( )いない。
A まったくB せっかくC すっかりD はじめて38.｢あの人はもう結婚していますか。
｣｢いいえ、( )結婚していません。
｣A ただB またC もうD まだ39.受付に佐藤さんという人が来ていますから、( )人にこの資料を渡してください。
A このB そのC あのD どの40.雨に降られて、体が( )しまった。
A 枯れてB 落ちてC 冷えてD 冷めて41.水が無駄に( )流れている。
A どんどんB だんだんC いよいよD ますます42.集合問題になったのに、( )待っても田中さんは来ませんでした。
A いくらB どちらC どうしてD いくつ43.スポーツなら( )に限らず、あの方は何でもできるらしい。
A スピーチB ストーブC スケートD スケッチ44.｢社長さんがお帰りになりましたら、電話があったと( )でしょうか。
｣「はい、分かりました。
」A お伝えいただきますB お伝えいただけますC 伝えて差し上げますD お伝えしていただけます45.｢このワンピース、すてきですね。
｣「ありがとうございます。
社長の奥様に( )んです。
」A さしあげたB くださったC いただいたD くれた46.｢この仕事、だれかやってくれないかな。
｣「だれもやる人がいないなら、( )。
」A やっていただきますB やらせていただきますC やってくださいますD やらせてくださいます47.一度お母様にも( )、料理のことなどお伺いしたいと思っています。
A ご覧になってB ご覧なさってC お目にかかってD お見えになって48.窓が全然開いていないから、暑い( )。
A わけだB わけがないC わけではないD わけにはいかない49.南部地域では、かなり広い範囲に( )大雨が降るでしょう。
A つれてB よってC わたってD したがって50.最近、都会では人口の増加( )、住宅問題がますます厳しくなってきた。
A とともにB としたらC にしてもD にしては51.いつの時代でも若者に( )、新しい流行が作り出される。
A よってB とってC かけてD つれて52.このことは上司と相談して( )でないと、お答えできません。
A からB あとC おくD ある53.今年の雪は、いつもの年に( )たくさん降ったそうだ。
A 対してB 関してC 代わってD 比べて54.父は出張の( )に、お土産を買ってきてくれる。
A とおりB ままC たびD ほど55.日本では最も伝統的な主食は( )です。
A パンB ご飯C ラーメンD そば第三部分:阅读理解(共20小题:每小题2.5分,满分50分)（一）言葉は時代に伴って進化する。
ほかの言語と同様に今まで日本語もずっと変化し続けてきたが、現在は特に猛烈なスピードで変化しているようだ。
その原因のひとつとして考えられるのは、いわゆるITに関係すること、つまりパソコンや携帯電話などである。
以前は専門家にしか分からなかったコンピューター用語も、今では一般の会話の中に当然のように出てくるようになった。
( ア)、携帯電話やパソコンのメール、掲示板などの書き込み(跟帖)から次々と新しい言葉が生まれている。
()や()のような顔文字も入り、そこでの会話はまるで宇宙人がしゃべっているように思えるくらいである。
これまで多くの言葉が生まれたり消えたりしていき、残る言葉の数は限られているので、このような事態も特に驚くことではないという学者もいる。
しかし、これほど新しい言葉や表現が増えると大半が消えていったとしても、かなりの数の新しい言葉が残るのではないだろうか。
50年後の日本語は今とはまったく別の言葉になっているのかもしれない。
というのは言い過ぎだろうか。
56.文中の｢猛烈なスピードで変化している｣のはどれか。
A 今の日本語B 時代と言葉C 昔の日本語D ほかの言語57.文中の( ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。
A だがB でもC またD さて58.文中の｢宇宙人がしゃべっているように思えるくらいである｣の意味はどれか。
A 宇宙人の言葉は顔文字である。
B 地球上で宇宙人の話が聞ける。
C 何を話しているかまったく分からない。
D 宇宙人の言葉は私たちのとそう変わらない。
59.文中に｢特に驚くことではない｣とあるが、その理由はどれか。
A 生み出された新しい言葉は思ったより多いからB 残っていく新しい言葉の数は今までと変わらないからC いつの時代も若い人の会話は宇宙人の会話のようだからD 携帯電話やパソコンの影響で新しい言葉が増えているから60.50年後の日本語の変化についての予測にあっているものはどれか。
A 大した変化はないだろう。
B 天と地の違いほど大きく変化するだろう。
C 宇宙人の言葉がかなり広く使われるだろう。
D 古い言葉と新しい言葉が半々使われるだろう。
（二）ドイツからセルシュタットさんという若い留学生が来日した。
彼女は、｢日本人はすぐにイエス、イエスと言います。
ノーのときでもイエスですから、ゴタゴタ(纠纷,争执)が起こります。
慣れていると、今のことは本当にイエスですかと、聞き返す(反问)ことも覚えました。
｣と言って、にっこり笑ったという。
他の外国人もみなこういう理解だとありがたい。
しかし、ときに日本人特有の癖が相手に理解されないで、ひどい目にあうこともある。
遠籐嘉基氏によると、ドイツの市街地で、街路を歩いていたある日本人が、とばされた自動車にはね(被撞飞了)。
その男は、日本にいたときの癖が出て、ドイツ語で｢すみません｣と言った。
( ア)、この、自分の非を認める語句を言ったのが間違いで、警察ではこの男の自殺未遂行為と判定され、病院での治療費一切が自分で払うこととなったそうだ。
61.文中の｢日本人特有の癖｣とはどれか。
A にっこり笑うことB 時々聞き返すことC ノーをよく言うことD イエスをよく言うこと62.文中の｢その男｣はだれを指すか。
A 運転手さんB 遠籐嘉基氏C ドイツ人の警察官D 交通事故にあった日本人63.文中の｢日本にいたときの癖｣はどれか。