第三课 文化的多样性与文化传播测试题

第三课文化的多样性与文化传播

知识导引

一、本课主要目标

1．感受文化差异性和多样性的魅力。

2．明确文化多样性的含义，分析文化多样性的意义，确认文化多样性的价值，树立尊重不同民族和国家文化的观念。

3．理解在国际交流与合作中必须遵循各国文化一律平等的原则。

4．知道文化传播的重要方式和途径。

5．列举现代文化传播的主要方式，并归纳它们各自的特点。

6．提高从文化现象中概括、分析问题的能力。

二、本课知识网络

三、疑难问题解析

1．文化的多样性

（1）什么是文化的多样性？

文化的多样性可以从不同方面理解。就一个国家来说，表现为同一国家内不同民族、不同区域的文化各具特色；就整个世界而言，表现为世界各国文化和世界范围内的不同民族文化各具特色。《文化生活》中所指的世界文化多样性，主要是指后者，即世界范围内不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。

（2）文化多样性就是文化差异性吗？

严格地说，文化多样性与文化差异性不能等同。文化的差异性强调的是两种文化之间的“异”，与之相对的“同”，是指不同文化的个性，即所谓不同文化各具异彩。而文化的多样性强调的是“多”，与之相对的“少”是指构成世界文化整体的各部分是多种多样、多姿多彩的，即所谓世界文化多姿多彩。但是，事实上差异性与多样性是统一的，文化差异性是文化多样性的基础，正是由于不同文化之间存在差异，才使得世界文化呈现多姿多彩的姿态。我们说世界文化“异彩纷呈”就是这个意思。

（3）文化共性与个性的关系是怎样的？

文化共性是指不同文化具有共同的本质和普遍的规律。文化个性是指不同文化之间的差异，即一种文化具有区别于其他文化的特点。

任何一种文化都是共性与个性的统一。因为，不管是哪个民族、哪个国家的文化都是在社会实践的基础上产生的。世界各民族的社会实践具有共性，有普遍的规律，因此在此基础上产生的文化不管差异多大，都有其共同之处。比如，不同民族的文化都是该民族社会生活的反映，不同民族的文化都要借助于一定的途径得以传承，不同民族的文化都是一定的内容与形式的统一等。如果我们看不到不同民族文化的共性，世界文化的交流也就失去了“可能”！同时，由于世界不同民族、不同国家间的经济条件和发展状况的不同，政治制度、历史传统的差别，生存与发展的地理环境差异，它们的社会实践的水平和具体方式是各有特色的，这又决定了各民族文化之间存在各自特色。如果看不到不同文化的“个性”，世界文化的交流也就失去了“必要”。

（4）为什么说文化既是民族的又是世界的？

这句话包含两层意思。一层意思是从整体与部分的关系来说，任何一种文化都是世界文化的一部分，是全人类共同的财富。同时，任何一种文化又都是本民族人民的生活的反映和智慧的结晶。另一层意思是从共性与个性的关系来说，任何一种文化都具有世界文化的共性，世界各民族的文化具有普遍的共同的规律，即文化具有世界性。同时，任何一种文化都具有区别于其他民族文化的不同特征，反映了本民族特有的东西，即具有民族性。文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化整体中不可缺少的色彩。任何一种文化，都是世界性与民族性的辩证统一。

（5）文化多样性有什么价值？

文化多样性是人类历史上普遍恒久的特征。经济学家斯蒂芬·玛格林断言：“文化多样性可能是人类这一物种继续生存下去的关键。”文化多样性是人类生存和发展的基础。一方面，相应于不同的自然环境和历史条件，文化的起源和演化不可能是同一的；另一方面，人类需要结构的差异性和理想的丰富性，也只能由文化的多样性来表达和满足。

几千年来，希腊文化、中国文化、印度文化、希伯来文化、非洲文化，以及伊斯兰等文化，共同创造了光辉灿烂的世界文化，为人类文化的发展作出了各自独特的贡献，对人类社会的历史和现实产生了深刻的影响。正是各个民族文化的存在和发展，以及不同文化之间的交流和交融，才使文化在各个历史时期呈现出色彩缤纷的多样性。

2．尊重文化的多样性

（1）尊重文化多样性的基本内涵：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。首先要认同、尊重本民族文化，培育好、发展好本民族的文化；同时要尊重其他民族的文化，不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。

（2）尊重文化多样性的重要性。

第一，尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样性，首先就要认同、尊重本民族的文化，培育好、发展好本民族文化。因为本民族文化不仅是世界文化的重要组成部分，更重要的是，每个民族的文化都有自己的精粹，而每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维护社会稳定的作用，是本民族生存和发展的精神根基。民族文化是一个民族精神感情的载体、民族特征的直接表现、民族凝聚力之所在。中华传统文化在历史和现实生活中发挥着重要的作用。

第二，尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的精神基础。繁荣世界文化是满足人类不同精神需要和实现人类持续发展的客观要求。而一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。每个民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步与发展。因此，尊重文化多样性，既有利于通过发展本民族的文化来发展和繁荣世界文化，也有利于不同民族文化在相互尊重的基础上，在相互交流中取长补短、共同发展。

（3）尊重文化多样性要求在各国文化交流中要遵循各国文化一律平等的原则。

在国际文化事务中，国家不论强弱、种族不论肤色，各国文化一律平等。应当充分尊重不同民族、不同宗教和不同文明的多样性，反对文化霸权主义；各国文化应当本着尊重差异、理解个性以及和睦相处的精神，进行平等对话，开展交流和合作。

只有在平等的基础上，各国人民才能相互学习、相互借鉴、相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才能更加丰富多彩、绚丽迷人，才能更加充满生机与活力。

【例题】针对文化的多样性，著名社会学家费孝通先生认为应该“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。这一观点蕴涵了什么道理？

【解析】本题是一道简单的“引言型”理解说明题，考查学生正确对待文化多样性的态度。回答此题首先要对费孝通先生原文含义有准确的理解，尤其要理解“天下大同”的含义。这里的大同不是“同一”、“同化”的意思，而是指“和睦相处，共同繁荣”的意思。其次，要对“文化多样性的正确态度”有比较清晰的理解和记忆。考查的重点是对“经典话语”理解的准确性和全面性。

答：（1）对待文化多样性的正确态度应该是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族间相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。

（2）“各美其美”，说明尊重文化的多样性，首先要尊重本民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。

（3）“美人之美，美美与共”，就是要尊重其他民族的文化，承认文化的多样性必须遵循各国文化一律平等的原则。

（4）“美美与共，天下大同”，说明尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求。世界各民族在民族平等的基础上，保持文化的多样性，世界才会更加丰富多彩。

3．文化传播的途径和手段的关系

文化传播的途径和手段既有联系又有区别。二者的联系在于文化传播既要通过一定的途径，又必须借助一定的手段；随着经济社会的发展，文化传播的手段和途径总是不断丰富和发展；相对于文化的内容，文化传播的途径和手段都是文化传播的形式；文化传播的手段和途径本身是不可分割的。

二者的区别在于两个方面。一是含义不同，文化传播的途径是指文化传播和交流的方式。文化传播的手段是指文化传播和交流所凭借的媒介，简称传媒。二是具体内容和形式不同，从文化传播的途径来说，人类的一切经济、政治、文化活动都可以成为文化传播的途径，文化传播就在我们的生活中。其中商业活动、人口迁徙、教育是重要的传播途径。从文化传播的手段来说，文化传媒经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。现代社会最重要的传媒是大众传媒。

【例题】现如今，运用网络上QQ、开博客、玩播客已经成为现代社会人们交流信息、传递文化的流行方式，这说明了（）

①文化传播就在我们的生活中②新传媒的出现必然导致旧传媒的消亡③网络是