教科版五年级下册科学第7课时 传热比赛课件

——该怎样用实验来证明呢？
探索
传热比赛第1场：塑料、木头和钢铁
实验材料：塑料勺、木勺、钢勺 热水、玻璃杯
实验步骤： ……
实验现象： ……
重要提示1：怎样做才能保证实验的准确性？ 重要提示2：怎样才能观察到热传递的快慢？
小结
交流：传热比赛第1场结果
传热性能好的物质叫做热的良导体。 传热性能差的物质叫做热的不良导体。
第二单元 热
第7课时 传热比赛
导入
热量从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的 一部分传递到另一部分的过程叫热传递。
这些材料的传热 性能一样吗？
传热性能：传递热量 速度的快慢。
空气 石头 白纸
水 泥土 ……
塑料 金属
木头 陶瓷
探索
交流和讨论
空气 陶瓷
水 石头
塑料 泥土
木头 白纸
金属 ……
传热性能好的材料有…… 传热性能差的材料有…… 我的判断理由是——
塑料 木头 钢铁
热的不良导体 热的良导体
为什么一般用铁、铝做锅？ 为什么一般用塑料或木头做锅柄？
探索
传热比赛第2场：铜、铝和铁
实验材料：热传导演示器、酒精灯、火柴、凡士林
ຫໍສະໝຸດ Baidu
实验步骤： ……
实验现象： ……
开始实验 仔细观察
研讨
铜、铝和铁的传热性能实验记录表
金属 名称
铁 铝 铜 结论
第一根
火柴掉落时间 第二根 第三根
A.铜条 B.木条 C.塑料条 （2）下列材料中，最适宜用来制作锅铲柄的是 （ C ）。
A.铜 B.不锈钢 C.塑料 （3）下列物体中，属于热的不良导体的是（ C ）。
A.铁 B.铜 C.泡沫塑料
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们： 和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。 对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春 风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
表格里的数据——记录了吗？
研讨
传热比赛第2场：铜、铝和铁
实验材料：热传导演示器、酒精灯、火柴、凡士林
实验步骤： ……
实验现象： ……
仔细观察 及时记录
研讨
铜、铝和铁的传热性能实验记录表 提示：火柴掉落时间改为火柴掉落顺序。
金属
火柴掉落顺序
名称 第一根 第二根 第三根
铁
7
8
9
铝
2
4
6
铜
1
3
5
结论 铜的传热性能最好，铝其次，铁最差。
小结
交流：传热比赛第2场结果
金属都是热的良导体。但不同金属传热性能不同。
热传导演示器
传热性能从强到弱排列：铜—铝—铁
金属线膨胀演示器
膨胀系数从大到小排列：铝—铜—铁
拓展
传热比赛——说说你今天的收获。 如果课外继续研究，你想怎么做？
拓展
选择题 （1）下列三种大小、形状都相同的物体，传热最快的 是（ A ）。