高职院校专业人才培养方案格式

**专业人才培养方案

一、招生对象与学制

二、培养目标

三、人才培养定位

1、专业能力

2、方法能力

3、社会能力

四、毕业标准

五、课程体系开发设计

1、简要说明设计设计思路

典型工作任务与职业能力分析见表1。

表1 典型工作任务与职业能力分析表

典型工作任务职业能力

2、专业主干课程设置见表2。

表2 专业主干课程设置表

专业主干课程主要工

作任务

职业

能力

主要教学知识点、技能、态度

参考

学时

六、教学计划进程与时间安排见表3-表4 表3 教学总周数分配表

学年学

期

周

数

周数分配

备注军训、入

学教育

课堂

教学

社会

实践

课程

设计

技能

实训

顶岗

实习

毕业设计

与答辩

复习

考试

第一学年一二

第二学年三四

第三学年五六

合计

表4 教学计划进程表

课程类型编号课程名称

合计授课形式教学时间安排(各学期周课时数)

学分课时讲授

实验

实践

一二三四五六

公共课1 思想道德修养与法律基础 3 54 30 24 2

2

毛泽东思想、邓小平理论和三个代

表重要思想概论

4 72 40 32 2

3 大学英语8 168 14

4 24 4 4 2

4 计算机应用基础★ 4 90 60 30 6

5 体育 5 138 138 2 2 2 2

6 形势与政策 1 40 40 1 1 1 1

7 军训 2 70 70 2周

8 就业指导 2 40 30 10 2

小计29 672 482 190 12 9 5 5 0 0

专

业

基

础

课

小计

职

业

技

能

课

小计

总计

七、人才培养方案特色说明

1、课程设置特色

2、组织教学特色

3、实习实训特色