“科学哲学导论”教学大纲

“科学哲学导论”教学大纲

课程号：02330132

新课号：PHI-1-801

课程名称：（含英文名）科学哲学导论（Introduction to Philosophy of Science）

开课学期：秋季学期

周学时：2 学分：2

先修课程：西方哲学史、现代西方哲学

一、基本目的

通过课堂讲授和文献阅读，使学生全面而均衡地掌握科学哲学这门学科的基本知识，学会用哲学的眼光透视科学的本质、科学知识的结构特征和增长模式以及具体科学中的哲学问题。

二、内容提要及学时分配

（一）先验论进路。介绍从康德到现象学关于科学何以可能之先验条件的诸理论，揭示科学与时代精神特有的关联。

（二）方法论进路。介绍从逻辑实证主义以来英美主流科学哲学的主要问题和基本理论，如科学划界、科学说明、科学理论的检验、科学理论的结构、科学动态演变的规律等。

（三）建构论进路。介绍自历史学派以来出现的新的科学哲学思潮，如历史主义、科学知识社会学、后现代主义、科学人类学、科学文化学、实验主义等。

（四）科学哲学分论。介绍现代科学中的有关哲学问题，如数学基础、相对论、量子力学、混沌理论、进化论、分子生物学等。

三、教学方式

课堂讲授、课后讨论

四、推荐教材或参考书/参考资料

（含教材名，主编，出版社，出版年份）

1，舒炜光、邱仁宗主编：《当代西方科学哲学述评》，人民出版社1987年。

2，瓦托夫斯基：《科学思想的概念基础——科学哲学导论》，求是出版社1986年。

3，Theodore Schick, Jr. ed. Readings in the Philosophy of Science: From Posotivism to Postmodernism, Mayfield Publishing Company 2000.

五、学生成绩评定方法

平时成绩（40％）和期末考试（60％）