护理学导论复习试题及答案

《护理学导论》

复习试题（一）及答案

一、A型题(每小题1分，共31分)

1. 现代医学模式是指（B ）

A.生物医学模式

B.生物、心理、社会医学模式

C.生物、生理、社会医学模式

D.生物、生理、心理医学模式

E.生理、心理医学模式

2.护理学是（E ）

A．研究人文的科学

B．研究医学的科学

C．研究护理技术的科学

D．研究社会的科学

E．与社会、自然、人文科学相互渗透的一门综合性应用科学

3．在纽曼的健康系统模式中，调节病室的温湿度属于（B）。

A．三级预防 B．一级预防 C．二级预防

D．促进舒适E．维持健康

4．奥瑞姆对自理概念的阐述，正确的是（E）。

A．自理能力是人天生就具备的

B．能够自理是值得尊敬的，而无法自理则难以被社会接受 C．自理能力具有稳定性，不易受其他因素的影响。

D．自理就是指进食、沐浴、如厕等日常生活活动

E．自理是有目的、有意识的行动

5．金的概念结构认为护理的核心（A ）。

A．对人类的照顾 B．健康 C．环境 D．护理 E．疾病

6．奥瑞姆在自理缺陷结构中主要阐明了（A ）。

A．个体何时需要护理 B．人存在哪些自理需求 C. 什么是自理

D．如何评价个体的自理能力 E.如何护理存在自理缺陷的个体

7．用奥瑞姆自理模式护理患者时，护理系统的选择取决于（B）。

A．医生医嘱 B．患者自理能力 C．病房护土编制

D．患者的病情 E．患者的自理需求

8．运用金的达标理论进行分析，不正确的是（B ）。

A．护理是人类互动的过程

B．护患关系不受外界环境因素影响

C．护士患者形成个体间系统，彼此相互影响

D．沟通、自我、角色、应对都与金的达标理论有关

E．金的达标理论认为，感知、沟通、互动是相互影响的必要因素

9．下列有关罗伊适应模式的描述，正确的是（D）。

A．人是一个适应系统只具有生物属性

B．效应者适应表现在生理功能和自我概念

C．适应性反应是指人能够不断适应而保持健康

D．人是一个适应系统，具有生物和社会属性

E．人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应

10．莱温认为（C ）。

A．健康和疾病是适应性变化

B．疾病是个体保护自我完整性的代表

C．疾病是有规律可循的变化

D．为了预防死亡，疾病必须被阻止

E．体温过高对于肺炎的反应是个体保护自我完整性的代表

11．罗伊认为，主要刺激是（C）。

A．对当时情境有影响的刺激 B．一些诱因性的刺激

C．需立即适应的刺激 D．构成本人特性的刺激

E．能够引起机体反应的刺激

12．当患者病情突然加重或恶化时，常见的角色适应问题是（A ）。

A．角色行为缺如 B．角色行为冲突 C．角色行为强化

D．角色行为消退 E．角色行为矛盾

13．以下哪项不属于护士的职业角色功能（ B ）。

A．提供护理的角色 B．母亲的角色 C．教育者的角色

D．科研的角色 E．管理协调者的角色

14．某患者由于患老年痴呆住院疗养，护士与王某之间的护患关系是（ A ）。A．主动－被动型 B．共同参与型 C．指导－合作型

D．双向活动 E．以上都不是

15．以下哪项是共同参与型护患关系模式的特点（ D ）。

A．微弱单向性的关系 B．心理方位为差位

C．护士教会服务对象做什么

D．以生物医学-社会心理模式及健康为中心

E．护士的权威在护患关系中起主导作用

16．沟通的最高层次是（ E ）。

A．一般性沟通 B．陈述事实的沟通 C．交流看法的沟通

D．情感性沟通E．共鸣性沟通

17.有关“护理程序”概念的解释，哪项不妥（E ）

A．是指导护士工作及解决问题的工作方法

B．其目标是增进或恢复服务对象的健康

C．是以系统论为理论框架

D．是有计划、有决策与反馈功能的过程

E．是由评估、诊断、计划、实施四个步骤组成

18.收集资料时，资料的主要来源是（ B ）

A．医护人员 B．服务对象 C．服务对象的家属

D．服务对象的病历 E．医疗护理文献

19.护士记录病人资料不符合要求的是（ D ）

A．收集资料后需及时记录B．描述资料的词语应确切

C．内容要正确反映病人的问题 D．客观资料应尽量用病人的语言

E．避免护士的主观判断和结论

20.护士主要通过哪种途径获得客观健康资料（C ）

A．阅读病历及健康记录 B．病人家属的陈述

C．观察及体检获取 D．病人的抚养人提供

E．病人本人提供

21．医院健康教育的目的是（B ）。

A．宣传国家的卫生工作方针与政策

B．提高人们的自我保健能力，保护和促进人群健康

C．确立医务人员的权威性，以利于患者配合治疗

D．使医院成为实施健康教育的重要阵地

E．利于医院职工的继续教育

22．处于某一层次的思维者开始走出权威，独立地分析和选择方案，对问题会依据具体的情况而定，思维能力得到一定的提高。属于评判性思维的哪一层次（ B ）。

A．基础层次B．复杂层次C．推理层次

D．决策层次E．尽职层次

23.临床上护士对病人的判断主要依靠的是（B ）。

A．思维的概括性B．思维的间接性C．思维的逻辑性

D．思维的物质属性 E．思维的深刻性

24. （ A ）年正式提出了循征医学的概念。

A．1991年 B.1996年 C.1992年 D.1999年 E.1993年

25.下列哪种证据质量最高（ C ）。

A.专家意见nbsp;

B.对照试验但未随机分组

C.多个大样本随机对照试验

D.所有随机对照试验的系统评价

E.护理专家的临床经验

26.循征护理临床实践要求遵循的基本步骤，首先是（ C ）。

A．全面收集有关研究证据 B.严格评价研究证据

C.针对具体病人提出临床问题

D.将研究结果用于指导具体病人的护理

E.评价效果

27.应激对机体的消极作用（ B ）。

A．突然的心理应激对心理健康的影响

B．心身功能和社会活动障碍