2015东莞东华中学小升初-面试题

2015东莞东华中学小升初-面试题

2015东莞东华初级中学小升初面试题

姓名: 得分:

综合部分：（35分）

一、选择题。（每小题3分）

1、长城上的最重要的关：（）

A.山海关

B.函谷关

C.剑门关

2、活化石是什么：（）

A.恐龙化石

B.银杏

C.钻石

3、《念奴娇·赤壁怀古》中羽扇纶巾指的是谁：（）

A. 周瑜

B.诸葛亮

C.孙权

二、填空。（每空4分）

“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”是（）的作品，他还有一首诗中有一句“朱雀桥边野草花”，后面这句是（），朱雀桥在六大古都之一的（）。

三、阅读。（共14分）

1、有感情朗读短文。（5分）

2、阅读理解，结合文章内容，在文中的括号内说出一个合适的成语。（4分）

3、后来小蚂蚁逢人就说，会说什么？请你用自己的话说出来。（5分）

小蚂蚁钻牛角

一只十分勤奋的蚂蚁，有一天误入了牛角。

蚂蚁很小。弯弯的牛角，在他看来就像是一条极其阔的隧道。它想，走出隧道，定会是一个草美水丰的洞天福地。谁料，脚下的路却越走越窄，到后来竟难以容身。为此，蚂蚁不得不停下来进行认真思考。经过一番激烈的思想斗争，它决心掉过头来，重新开始。

这一回，他由牛角尖向牛角口进发，结果它惊喜地发现，道路越走越宽广，而且步出牛角，天蓝盈盈的，极其高远，地郁郁葱葱的，宛如（）的大海。一时间，它觉得自己就是那天上自由飞翔的小鸟儿，大海中随意竞游的小鱼儿。

之后，蚂蚁逢人便说：

____________________________________________________________

”

数学部分：（每小题6分，共30分）

1、把20层楼称为0层，则15层楼为-5层，26层楼为+6层，那么+14层是第（）层楼。

2、“能上5东华5真6好”的任意相邻3个数的和为20，那么能+上+东+华+真+好=（）。

3、长方形对折后，非重叠部分总面积为8，长方形的总面积是折叠后总面积的1.6倍，那么折叠

后重叠部分的面积为（）。

4、米奇和小伙伴们去寻找宝藏，宝藏图为一九宫格，左上角为“开”键，其余8个格子分别写着下一步的移动方法，例如“下1”，即下移一格；“左2”，即左移2格。那么米奇第一次按了第（）行第（）列的键，根据移动方法的指示，可以遍历整个九宫格，最后落于左上角“开”键，打开宝箱。

5、求出一个数的位数和，再求出位数和的位数和，之后不停地求位数和直至一位数，如果这个

一位数是5，那么原数称为“武”数，那么1~2014从大到小排列的第4个“武”数为

（）。

hurt by the food given by visitors. All the animals are our friends. Take good c____ of them if we really love them.

参考答案：

综合：nor interesting Another stopped care

一、1、A 2、B 3、A 二、刘禹锡乌衣巷口夕阳斜南京

三、1、略 2、绿浪滚滚 3、“当你遇到无法逾越的障碍时，不妨换一种方式。这就像面对一扇打不开的门一样，换一把钥匙，希望之门或许就会为你敞开。”

数学

1、34

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小升初面谈问题汇总及训练方法

第一部分：自我介绍

问题一：介绍自己。这是在小升初面谈环节出现频率最高的一个问题，也是一个常规问题。一般面谈开始时，面试老师会让学生来一个“自我介绍”。不同的学校要求的时间也不一定，甚至有的学校会要求用英语介绍。

准备工作：

1、凡事预则立，不预则废。一定要做好充足的准备工作。不要小看自我介绍，自我介绍也是学生综合能力的一个反映，有经验的老师往往能从中看出一个学生的反应能力，表达水平，在面试之初就给学生一个印象分。

2、面试之前，可在家长指导下，用文字写下来，进行模拟面试的练习，做到心里有数。

3、针对不同的学校的要求，要做不同的准备，比如有的学校自我介绍要1分钟，有的学校要2分钟，那么至少要准备两个不同时长版本的自我介绍。

4、自我介绍里说到的特长、爱好等，要预备面试老师会问相关的知识，或考相关的项目，比如说孩子奥数突出，面试老师会问一些关于奥数的问题。所以在面谈之前一定要做好充足的准备，做到有备无患，千万不可以胡吹乱侃。

问题二：介绍家庭。“请你简单介绍一下你的家庭”。

准备工作：

1、同第一个问题一样，介绍家庭之前也要做好相关的功课。要怎么说才能吸引面试老师的注意，怎么说才能展示自己的优点，都是要充分考虑好的。

2、介绍要有重点、有选择，不宜面面俱到，可以重点谈谈父母对自己的教育情况。

经验大家谈：

1、考生一定要敢于表达，充满自信心，保证良好的精神面貌。平时可与家长、老师进行相关的练习，这样子才会不怯场，现场发挥得更好。

2、我介绍要实事求是，不要夸大；介绍优点和特长的时候，要有相当的可信度；跟老师谈话时一定要保持谦虚的态度。哪怕你再优秀，如果说话间显示出目空一切的神态，相信面试老师不会喜欢的。

3、自我介绍要层次分明，重点突出。让自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。如果能在谈话里表现出对目标学校的仰慕、表达想度这所学校的愿望，会有更好的效果。

自我介绍范文：

尊敬的各位老师：

大家好!我是来自xxxx小学的xxx.今天见到各位老师很高兴，希望各位老师能够喜欢我!

我是一个团结同学、积极向上、热爱运动的学生。

我的性格有点腼腆，有点缺乏自信，我要在新的学习环境里严格要求自己，努力在各方面做得更好，大胆的展现自己。

我在小学里学习成绩优异，团结同学，曾经连续三年获得校优秀少先队员，三年获得校三好学生的称号。在课外活动中，曾获得过“全国青少年航海模竞赛”江苏赛区一等奖。六年级，我