(整理)三年级趣味语文知识竞赛.ppt
小学生趣味语文知识竞赛课件

小学生趣味语文知识竞赛课件一、教学内容本节课的内容主要围绕《小学生趣味语文知识竞赛》展开,涉及教材的第三章节“趣味语文知识”,详细内容包括成语接龙、古诗词填空、文学常识问答等环节。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的成语和古诗词,提高语文素养。
2. 培养学生团结协作、积极思考的良好品质。
3. 激发学生对文学知识的兴趣,拓展知识面。
三、教学难点与重点教学难点:成语接龙和古诗词填空的技巧。
教学重点:文学常识的掌握和运用。
四、教具与学具准备教具:课件、投影仪、计时器。
学具:笔、纸、课本。
五、教学过程1. 导入(5分钟)利用课件展示一场趣味语文知识竞赛的实况,激发学生的兴趣。
2. 成语接龙(10分钟)a. 讲解成语接龙的规则。
b. 学生分组进行成语接龙比赛。
3. 古诗词填空(10分钟)a. 出示古诗词填空题。
b. 学生独立完成填空题。
c. 教师讲解答案,解析难点。
4. 文学常识问答(10分钟)a. 出示文学常识题目。
b. 学生抢答。
c. 教师点评,拓展知识。
5. 随堂练习(10分钟)a. 教师出示练习题。
b. 学生独立完成。
c. 教师讲解答案,分析解题思路。
b. 学生分享学习心得。
六、板书设计1. 成语接龙规则2. 古诗词填空题3. 文学常识问答题目七、作业设计1. 成语接龙练习题。
答案:略。
2. 古诗词填空练习题。
答案:略。
3. 文学常识问答题。
答案:略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生的参与度较高,但在成语接龙环节,部分学生存在词汇量不足的问题,需要加强课后积累。
2. 拓展延伸:a. 布置课后阅读任务,提高学生的文学素养。
b. 开展文学社团活动,激发学生对文学知识的兴趣。
c. 组织校内外语文知识竞赛,检验学生的学习成果。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解。
3. 作业设计及课后反思与拓展延伸。
一、教学难点与重点的确定教学难点:成语接龙和古诗词填空的技巧。
语文趣味知识竞赛ppt(完整)

竞赛不仅考察学生的语文知识,还注重培养学生的创新、表达、合 作等综合素质。
增强学生对语文知识的兴趣和热爱
激发学生的求知欲
01
竞赛的题目往往设计得富有趣味性和挑战性,能够激发学生的
求知欲和好奇心。
增强学生的自信心
02
通过竞赛,学生可以展示自己的才华和实力,从而增强自信心
和自尊心。
培养学生的自主学习意识
3
提升语文教师的专业素养
竞赛对语文教师的专业素养提出了更高的要求, 促使教师不断学习和提升自己的专业素养。
06
竞赛的展望与建议
未来竞赛的发展趋势和前景
多元化竞赛形式
未来竞赛可能更加注重多元化, 包括线上线下结合、团队与个人 竞技等多种形式,以吸引更多参
与者。
跨学科融合
随着语文教育改革的深入,未来 竞赛可能更加注重跨学科融合, 如语文与历史、艺术等学科的结
文化传承与创新
通过竞赛进学生对传统文化的了解和热爱,同时鼓励学生创新表 达方式,为文化传承注入新的活力。
社会实践与应用
引导学生将竞赛中学到的知识和技能应用于社会实践,如参与文化交 流、文学创作等活动,提升个人素养和社会价值。
THANK YOU
感谢聆听
模拟演练
参加模拟考试或自行组织模拟 演练,熟悉考试流程和环境, 提高答题速度和准确性。
竞赛中的答题技巧
仔细审题
认真阅读题目,理解题意和要求,避免答非所问 或漏答关键信息。
答题规范
注意书写工整、清晰,避免错别字和病句,符合 语言规范。
善于分析
运用语文知识和思维方法,对题目进行深入分析 ,抓住问题本质,准确作答。
放松身心
合理安排休息和娱乐时间,保 持身心健康和良好的竞技状态
趣味语文知识竞赛ppt课件

趣味语文知识竞赛ppt课件新高考新教法2009-07-06 15495cc149a20100dwmy走进多彩的传统文化感受语文的独具魅力趣味语文知识竞赛必答题一(每题10分)酸苦甜辣咸1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声?A、琵琶B、古筝C、扬琴2、“卧薪尝胆”说的是A、夫差B、范蠡C、管仲D、勾践3、《史记》中的“世家”是给什么人作的传?A、皇帝B、诸侯王C、贵族D、重臣4、什么时候适合用“七月流火”来形容?A、炎炎夏日B、夏去秋来C、春去夏来D、秋去冬来√√√1、神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的是A、人参B、冬虫夏草C、灵芝2、在“夸父逐日”中,“夸父”是怎样追逐太阳的?A、驾车B、骑马C、奔跑D、飞行3、李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象?A、晚春B、盛夏C、初秋D、寒冬4、“名花解语”是用来形容什么的?A、女子非常美丽B、花艳丽C、花通人性D、美女善解人意√√√√1、《西游记》中的火焰山位于A、甘肃B、新疆C、青海2、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处?A、刘备B、诸葛亮C、司马光D、司马迁3、我们常把那些一知半解,却喜欢在人前卖弄的人叫A、半截剑B、半段枪C、半面D、半瓶醋4、“汗流浃背”的典故出自西汉周勃,他“汗流浃背”的原因是A、衣服穿得太多B、劳动太卖力气C、打仗拼死厮杀D、答不出皇帝的问题√√√1、"红娘”是哪部作品中的人物?A、西厢记B、牡丹亭C、桃花扇2、李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是哪个风景区?A、华山B、黄山C、峨眉山D、庐山3、"成也萧何,败也萧何”说的是谁的经历?A、刘邦B、项羽C、韩信D、张良4、“期期艾艾”这个典故讲的是西汉的周昌和西晋的邓艾两个人说话时的什么毛病?A、口吃B、好说谎C、喜欢骂人D、喜欢无病呻吟√√√√1、维纳斯是希腊神话中的A、智慧女神B、爱神和美神C、自由女神2、屈原是春秋时代哪国人?A、吴国B、楚国C、越国D、齐国3、古代六艺"礼、乐、射、御、书、数"中的"御"是A、下棋B、种花C、武术D、驾车4、文学史上,有四部《变形记》,其中写人变成甲虫遭遇的那一部的是A、阿普列尤斯B、契诃夫C、奥维德D、卡夫卡√√√√必答题二(每题20分)东中西北南1、下面这幅对联概括了哪位先人的一生删诗书,定礼乐,创儒学,传经艺,师表万世。
低年级趣味语文知识竞赛ppt

THANKS
感谢观看
活动准备
组织筹备
确定竞赛主题
根据低年级学生的认知水 平,选择适合的主题,如 汉字书写、成语接龙、诗 词朗诵等。
制定竞赛规则
明确竞赛形式、参赛对象、 报名方式、比赛流程等, 确保活动公平、公正。
组建筹备小组
分工合作,负责竞赛的策 划、组织、协调和实施等 工作。
宣传推广
制作宣传海报
设计吸引眼球的海报,突出竞赛 主题和亮点,提高活动的知名度。
参与率
活动参与率达到了85%,显示出学生对趣味语文 知识竞赛的浓厚兴趣。
参赛者分布
参赛者来自学校的各个班级,分布广泛,保证了 竞赛的公平性和广泛性。
获奖情况
1 2
一等奖
5名,奖励书籍和学习用品,以表彰他们在竞赛 中的优秀表现。
二等奖
10名,奖励书籍和学习用品,以表彰他们的良好 表现。
3
三等奖
15名,奖励书籍和学习用品,以鼓励他们继续努 力。
低年级趣味语文知识 竞赛
目录
• 活动背景 • 活动内容 • 活动准备 • 活动流程 • 活动效果
01
活动背景
目的和意义
激发学生对语文学习的兴趣
通过趣味性的知识竞赛,让学生感受到语文学习的乐趣,培养学 生对语文学科的热爱。
提高学生综合素质
竞赛涉及的知识面广泛,有助于拓宽学生视野,培养学生的思维能 力、表达能力和团队协作能力。
活动内容
竞赛形式
01
02
03
个人赛
每位参赛者独立参赛,通 过答题展现个人语文知识 储备。
团队赛
参赛者以小组形式参赛, 通过团队协作和配合完成 答题任务。
互动问答
设置观众参与环节,增强 活动的互动性和趣味性。
小学生趣味语文知识竞赛优质课件

小学生趣味语文知识竞赛优质课件一、教学内容本节课的内容选自小学语文教材第五册第四章《语言的魅力》,具体内容包括:趣味语文知识介绍、语文知识竞赛题型解析、竞赛技巧讲解以及实践演练。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的趣味语文知识,提高学生的语文素养。
2. 培养学生分析、解决问题的能力,提高竞赛解题技巧。
3. 激发学生学习语文的兴趣,培养合作精神和竞争意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点:趣味语文知识的理解和运用,竞赛题型的分析和解题技巧。
2. 教学重点:培养学生运用语文知识解决问题的能力,提高竞赛解题速度和正确率。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、竞赛题目、计时器、投影仪。
2. 学具:练习本、笔、竞赛题卡。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用PPT展示往届趣味语文知识竞赛的场景,引导学生关注竞赛,激发学生的学习兴趣。
2. 趣味语文知识讲解(15分钟)结合教材内容,讲解趣味语文知识,如成语接龙、诗词鉴赏等。
3. 竞赛题型解析(10分钟)分析常见的竞赛题型,如选择题、填空题、判断题等,讲解解题技巧。
4. 例题讲解(10分钟)精选典型题目,进行讲解,让学生掌握解题方法。
5. 随堂练习(10分钟)学生独立完成竞赛题卡,巩固所学知识。
6. 小组合作竞赛(15分钟)学生分组进行竞赛,培养合作精神和竞争意识。
7. 答疑解惑(5分钟)对学生提出的问题进行解答,帮助学生理解难点。
对学生的学习情况进行评价,鼓励优秀学生,激励进步学生。
六、板书设计1. 趣味语文知识要点2. 竞赛题型及解题技巧3. 例题解析4. 小组竞赛结果七、作业设计1. 作业题目:(1)完成课后练习题15题;(2)搜集趣味语文知识,与同学分享。
2. 答案:(1)课后练习题答案;(2)分享内容汇总。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生参加各类语文竞赛,提高语文素养,锻炼竞赛能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 例题讲解的深度和广度3. 小组合作竞赛的组织和实施4. 作业设计的针对性和实践性一、教学难点与重点的设定1. 趣味语文知识的理解和运用:教师应通过生动的例子、有趣的故事,帮助学生理解语文知识的内涵,培养学生运用语文知识解决实际问题的能力。
语文趣味知识竞赛ppt(完整)教学内容

一 塌 糊 涂
比 翼 双 飞
每题限时10秒。
1、“东山再起”这个典故出自:
A、曹操 B、谢安 C、孔子
2、“司空见惯"中的"司空"是指:
√A、唐代一位诗人 B、唐代一位高僧 C、一种官职
3、“成也萧何,败也萧何”说的是谁的经历?
√ A、刘邦 B、韩信 C、张良 √ √ 4、“汗流浃背”的典故出自西汉周勃,他
删诗书,定礼乐,创儒学,传经艺,师表万世。 赞周礼,写春秋,立杏坛,育才德,桃李三千。
3 文学常识题
根据谜面猜一个字。
每题限时10秒。
二人同工( 巫) 并无两点( 开)
每题限时10秒。
四面不透风,一人在当中,若是
猜囚字,其实没猜中(因)
坐在水中,当怕水冲;放在水中,
无影无踪(盐) 差一点六斤(兵) 一字两个月,不可猜作朋(用)
18、“外争国权,内惩国贼”是哪次近代革
命运动的口号? 五四运动
19 、传说是黄帝的史官,在中华民族的历史
上首先创造了文字的上古人物是谁? 仓颉
20 、我国历史上第二个少数民族建立的大一
统王朝清朝是哪个少数民族建立的? 满族
4 百科知识题
每题限时30秒。
21、池塘里莲菜的面积每天长一倍,15天
长了半池塘1,6天那么多少天能长满整个池塘?
是( C)
A. 磅秤/磅礴 仿佛/佛手瓜 刨除/刨根问底 B. 钥匙/汤匙 漩涡/涡轮机 调节/调虎离山 C. 果脯/胸脯 胳臂/长臂猿 倔强/强颜欢笑 6. 下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组
是( C)
A.协作/提携 歼灭/忏悔 畜牧/牲畜 B.豁免/庆贺 膝盖/油漆 载重/载体 C.储存/贮藏 阻挠/妖娆 传记/传奇
小学生趣味语文知识竞赛课件

小学生趣味语文知识竞赛课件一、教学内容本节课的内容主要围绕《小学生趣味语文知识竞赛》教材第四章“成语乐园”展开,详细内容包括成语的含义、出处、用法及其背后的故事。
通过竞赛形式,让学生在轻松愉快的氛围中学习成语,提高语文素养。
二、教学目标1. 让学生掌握一定数量的成语,理解成语的含义、出处、用法。
2. 培养学生运用成语进行表达的能力,提高学生的语文素养。
3. 激发学生学习成语的兴趣,培养学生的自主学习能力。
三、教学难点与重点教学难点:成语的正确运用及背后的故事。
教学重点:成语的含义、出处、用法。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、黑板、粉笔。
2. 学具:成语卡片、竞赛题、答案。
五、教学过程1. 导入:通过讲解一个有趣的成语故事,引起学生对成语的兴趣。
2. 新课内容:讲解成语的含义、出处、用法,结合例句进行分析。
(1)教师展示PPT,呈现成语及解释。
(2)学生跟随教师朗读成语,理解成语含义。
(3)教师讲解成语出处、用法,并举例说明。
(4)学生进行随堂练习,运用成语造句。
3. 竞赛环节:(1)分组进行成语接龙竞赛,每组派一名代表回答。
(2)教师出示成语,学生抢答,答对加分。
(3)竞赛结束,公布成绩,给予奖励。
六、板书设计1. 成语乐园成语含义、出处、用法例句竞赛环节2. 重点成语:指鹿为马、亡羊补牢、画龙点睛、守株待兔七、作业设计1. 作业题目:(1)请用今天所学的成语造句。
(2)选择一个你最喜欢的成语,了解其背后的故事,并分享给同学。
2. 答案:(1)例句:他犯了错误,却一直不肯承认,真是“指鹿为马”。
(2)故事:略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过竞赛形式,激发了学生学习成语的兴趣,课堂氛围活跃。
但在教学过程中,要注意关注学生的学习情况,及时进行辅导。
2. 拓展延伸:鼓励学生在课后阅读成语故事,了解更多成语,提高语文素养。
同时,组织成语知识竞赛,检验学生的学习成果。
重点和难点解析1. 教学难点:成语的正确运用及背后的故事。
趣味语文知识竞赛PPT

17、《西游记》中的火焰山位于: A、甘肃 B、新疆 C、青海
B
19、“红娘”是哪部作品中的人物? A、西厢记 B、牡丹亭 C、桃花扇
A
20、在“夸父逐日”中,“夸父”是怎样追逐太阳 的? A、驾车 B、骑马 C、奔跑 D、飞行
C
21、“来龙去脉”的成语产生于: A、历史研究 B、风水勘探 C、政治事件
13 8
一毛不拔
13 8
画饼充饥
13 8
井底之蛙
13 8
呆若木鸡
13 8
企鹅
13 8
窈窕淑女
13 8
回眸一笑
13 8
减肥
13 8
打呼噜
13 8
痛哭流涕
13 8
贼眉鼠眼
13 8
老鼠
13 8
拔河
13 8
奥特曼
13 8
手舞足蹈
13 8
花好月圆
13 8
大猩猩
13 8
掩耳盗铃
13 8
打嗝
13 8
劈叉
13 8
中国功夫
13 8
口香糖
13 8
忐忑
13 8
金鸡独立
13 8
咬牙切齿
13 8
见钱眼开
13 8
五体投地
13 8
扭秧歌
13 8
一石二鸟Biblioteka 13 8睡觉13 8
嬉皮笑脸
13 8
流口水
13 8
挑战第 2 关
抢答题
13 8
猜字谜:
一边绿,一边红;一边喜雨,一边喜风; 喜风的怕水,喜雨的怕虫。(打一字)
B
14、神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的 是: A、人参 B、冬虫夏草 C、灵芝
语文趣味知识竞赛 PPT

4、选择填入下列句子横线处得成语,最恰当得一项就 是( )。
①自私者只记得“为己”二字。在她们瞧来,舍己救人
,公而忘私得行为就是
语文趣味知识竞赛
第一组
1、下面得句子中有一个多音字,朗读句子把字 音读准确。
(1)她那像哄小孩似得话,引得人们哄堂大笑,大 家听了一哄而散。
(2)这两件瓷器模样很相似,像就是由一个模 型做出来得。
2、瞧图猜成语
迫在眉睫
天方夜谭
3、“我”在不同得情况下有不同得名 称,根据下面有传统特色得瓷器、翡翠、玉雕、
字画等,品种齐全,
。
③在昔日有白象王国之称得泰国,大象已经沦落为都市
里乞讨得“象丐”,在拥挤得马路上跟
得豪
华汽车抢道,向陌生得游客乞求施舍,勉强充饥度日
。
A 不可思议 琳琅满目 川流不息
B 充耳不闻 熙熙攘攘 风驰电掣
C 痴心妄想 鳞次栉比 行云流水
( 寂静)( 静寂
沉寂)(
)幽静
2、在成语王国中,有些成语就是由两部分组 成得,您能准确地把它们连在一起吗?
过五关
驷马难追
鹬蚌相争
只欠东风
螳螂捕蝉
渔翁得利
一言既出
斩六将
万事俱备
黄雀在后
3、给下面得两幅图分别配上合适得古诗句。
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。
借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。
4、下面诗句描写得就是哪个季节?请依次说出 。
万古长( ) ( )枯石烂 人才济( ) ( )辕北辙 一步登( ) ( )津乐道
趣味语文语文知识竞赛课件

趣味语文语文知识竞赛课件一、教学内容本节课的内容选自《趣味语文》教材的第三章“语文知识竞赛”,详细内容包括语文知识竞赛的基本规则、题型解析、策略指导以及经典题库解析。
具体涉及的章节有:语文知识竞赛概述、填空题解析、选择题解析、判断题解析、连线题解析和开放题解析。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握语文知识竞赛的基本规则和题型。
2. 培养学生的逻辑思维能力和快速反应能力。
3. 提高学生的语文素养和知识储备。
三、教学难点与重点教学难点:题型解析和策略指导。
教学重点:语文知识竞赛的基本规则、经典题库解析。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、计时器、抢答器。
2. 学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示一场真实的语文知识竞赛视频,激发学生的兴趣,引导学生进入课堂。
2. 知识讲解:a. 介绍语文知识竞赛的基本规则。
b. 逐个解析题型,包括填空题、选择题、判断题、连线题和开放题。
c. 分析各题型的解题策略。
3. 例题讲解:针对每种题型,精选经典例题进行讲解。
4. 随堂练习:让学生进行分组练习,模拟竞赛场景,提高学生的实战能力。
六、板书设计1. 趣味语文语文知识竞赛课件2. 内容:a. 语文知识竞赛基本规则b. 各题型解析及策略c. 经典题库解析七、作业设计1. 作业题目:a. 选择题:共5题,涉及文学常识、成语运用、古诗文背诵等。
b. 填空题:共5题,涉及词语辨析、句子改写、古诗文默写等。
c. 判断题:共5题,涉及文学常识、语法知识、成语用法等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:根据学生的课堂表现和作业完成情况,分析教学效果,及时调整教学方法。
2. 拓展延伸:a. 鼓励学生参加各类语文知识竞赛,提高自己的实战经验。
b. 推荐学生阅读相关书籍,如《成语故事》、《古诗文背诵》等,丰富知识储备。
c. 开展课外活动,如成语接龙、古诗文朗诵等,激发学生学习兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点:题型解析和策略指导。
三年级知识竞赛PPT

三年级知识竞赛
竞赛内容:全国各省简称、 省会城市;城市别称;各国 首都及城市等
1
第一部分:基础题
2
• “鄂”是那个省的简称?
湖北省
3
• “赣”是哪个省的简称? 江西省
4
• “黔“是那个省的简称? 贵州省
5
• “闽”是那个省的简称? 福建省
6
•“琼”是哪个省的简称? 海南省
7
• “滇”是那个省的简称? 云南省
•昆明
41
“石头城”是哪个城市的 美称?
•南京
42
潍坊的美称是? • 鸢都
43
广州的美称是? •羊城
44
拉萨的美称是? •日光城
45
第三部分:提高题
46
日本的首都是? • 东京
47
中国的首都是? • 北京
48
韩国的首都是? • 汉城(首尔)
49
英国的首都是? • 伦敦
50
泰国的首都是? • 曼谷
• 天津
17
“湘”是哪个省的简称? • 湖南省
18
“晋”是哪个省的简称? • 山西省
19
“川”是哪个省的简称? • 四川
20
吉林省的省会是? •长春
21
陕西省的省会是? • 西安
22
台湾省的省会是? • 台北
23
江苏省的省会是? • 南京
24
浙江省的省会是? •杭州
25
甘肃省的省会是? • 兰州
51
意大利的首都是? • 罗马
52
德国的首都是? • 柏林
53
希腊的首都是? • 雅典
54
美国的首都是? • 华盛顿
55
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表现思想方法的谚语:
❖绳在细处断,冰在薄处裂。 ❖亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。 ❖莫看江面平如镜,要看水底万丈深。 ❖花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄
鹰。 ❖日日行,不怕千万里;常常做,不怕
千万事。
4
关于读书、治学的词语: ❖博览群书、孜孜不倦、勤学好问 ❖学而不厌、坚持不懈、业精于勤 ❖专心致志、聚精会神、废寝忘食 ❖竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地
趣味语文
1
描写大自然景物和现象的词语:
群芳吐艳、姹紫嫣红 落英缤纷、郁郁葱葱 喷薄欲出、旭日东升 夕阳西下、皓月当空 崇山峻岭、悬崖峭壁 层峦叠翠、苍翠欲滴
2
描写景色的古诗佳句: ❖漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。 (王维) ❖雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。 (王建) ❖穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。 (杜甫) ❖池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。 (晏殊) ❖万壑树参天,千山响杜鹃。 (王维)
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• 震撼 • 脉搏 • 出其不意 • 一鼓作气 • 大拇指 • 黄粱美梦
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• 开天×劈地 • 滥×芋充数 • 沉×缅 • 电子×幅射 • ×防碍 • 迫不×急待
•开天辟地 •滥竽充数 •沉湎 •电子辐射 •妨碍 •迫不及待
7
歇后语:
❖八仙过海————各显神通 ❖孙悟空大闹天宫————慌了神 ❖韩信点兵————多多益善 ❖张飞穿针————粗中有细 ❖包公断案————铁面无私 ❖姜太公钓鱼————愿者上钩
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8
第一关 抢答
9
一、弦外有音(同音不同字,真有趣。我来填一填。)
lù 公( ) ( )水 ( )地 kè ( )苦 ( )桌 ( )服
41
❖大家来找茬
42
• 甘×败下风 • 食不×裹腹 • ×泊来品 • 指手×划脚 • ×穿流不息 • 哈×蜜瓜
•甘拜下风 •食不果腹 •舶来品 •指手画脚 •川流不息 •哈密瓜
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• 一诺千×斤 • 声名×雀起 • 谈笑风×声 • ×维妙×维肖 • 名×符其实 • 天翻地×复
• 一诺千金 • 声名鹊起 • 谈笑风生 • 惟妙惟肖 • 名副其实 • 天翻地覆
√A、琵琶 B、古筝 C、扬琴
2、“卧薪尝胆”说的是:
√ A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践
3、什么时候适合用“七月流火”来形容?
√ A、炎炎夏日 B、夏去秋来 C、春去夏来 D、秋去冬来
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5、神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的是:
√ A、人参 B、冬虫夏草 C、灵芝
6、在“夸父逐日”中,“夸父”是怎样追逐太阳的?
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维纳斯是希腊神话中的 A、智慧女神 B、美神 C、自由女神
B
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中国古代四大美女
“闭月”——貂蝉 “羞花”——杨贵妃
“沉鱼”——西施 “落雁”——王昭君
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我国四大民间传说:
《牛郎织女》 《孟姜女》 《梁山伯与祝英台》 《白蛇传》
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附加题
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1、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声?
12
歇后语填空。
千里送鹅毛--------( 骑驴看唱本--------( 肉包子打狗-------( 十五个吊桶打水——( 黄鼠狼给鸡拜年——(
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) ) )
) )
中国是个礼仪之邦,用词造句很讲究 ( )里.
请选择合适的词语填在
请教 打扰 恭候 劳驾 拜托 失陪 久违 留步
(1)麻烦别人用(
)
5
和气象有关的农谚:
❖日落胭脂红,无雨必有风。 ❖夜里星光明,明朝依旧晴。 ❖今夜露水重,明天太阳红。 ❖有雨山戴帽,无雨山没腰。 ❖久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。
6
表现友谊的名句:
❖海内存知己,天涯若比邻。(王勃) ❖海上生明月,天涯共此时。(张九龄) ❖久旱逢甘雨,他乡遇故知。(汪洙) ❖岁寒知松柏,患难见真情。(无名氏) ❖千里送鹅毛,礼轻情意重。(邢俊臣))
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(4)请人帮忙用( ) (5 ) 托人办事用( ) (6) 请人不要送用( ) (7) 中途先走用( )
15
二 成语大擂台
16
挑战第
关
17
动物王国
A
( )目寸光
亡( )补牢
九( )一毛
杀鸡吓( )
生龙活( )
鹤立( )群
18
动物王国
守株待( ) ( )急跳墙 ( )腾虎跃 打草惊( ) ( )到成功 人怕出名( )怕壮
19
动物王国
B
( )立鸡群
( )狈为奸
千军万(
)
对(
)弹琴
如(
)得水
画(
)点睛
20
动物王国
( )语花香 关门打( ) ( )目寸光 盲人摸( ) 万( )更新 狐朋( )友
21
挑战第
关
22
数字成语大比拼
23
填上数字使之成成语 A ( )心( )意 ( )刀( )断 不( )不( )( )面( )方 ( )颜( )色 ( )嘴( )舌
“看图猜成语” B
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恩 重 如 山
36
答案:东张西望
37
答案:明争暗斗
38
成语猜谜
A
一举两得
B
大惊小怪
39
开门见山 三长两短
挑战第
关
40
看数字猜成语
抢答
12345609 (七零八落 ) 333 555 (三五成群 ) 3.5 ( 不三不四) 1256789 ( 丢三落四) 1+2+3 ( 接二连三) 5 10 ( 一五一十) 9寸+1寸=1尺(得寸进尺 ) 1/100( 百里挑一) 10000――0 (万无一失 )
10
在括号里填入人体名称,也能构 成语呀!
( )疾( )快 垂( )丧气
( ) 瞪 ( ) 震( )欲 聋
侧( )倾听
赞不绝( )
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成语增色
日出江花( )胜火,春来江水( )如( )。 接天莲叶无穷( ),映日荷花别样( )。 两个( )鹂鸣( )柳,一行( )鹭上( )天。 春风又( )江南岸, 明月何时照我还?
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B ( )拿( )稳 ( )钧()发
()全( )美 ( )方()计 ( )军( )马( )上()下
25
挑战第
关
26
“看图猜成语” A
27
“看图猜成语” A
28
“看图猜成语” A
29
话 中 有 话
30
对 牛 弹 琴
31
朝 三 暮 四
32
“看图猜成语” B
33
“看图猜成语” B
34
√ A、驾车 B、骑马 C、奔跑 D、飞行
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7、《西游记》中的火焰山位于:
√ A、甘肃 B、新疆 C、青海