新课标六年级数学下册《统计》

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认真观察表格和扇形统计图， 你发现了什么？
B牌 “其他”里面包括了E牌、F牌、G 15% 牌… C牌 D牌 10% 其中E牌比A牌占的百分比大，所以A 8% 牌不是最畅销，最畅销的应该是E 温馨提示： 如果统计图有“其他”部分，就直接和其余品牌中 牌。…… 的最大百分比进行比较，根据比较的结果再判断其余品牌中 最大的部分是否最畅销。
(2)月平均气温的实际差距有多大?
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全课总结：
通过这节课的学习，你有什么收获？
㈠在统计数据时，应将ຫໍສະໝຸດ Baidu据统计 完整，才能有利于根据统计数据 进行比较和分析。 ㈡在根据统计图作判断和决策时， 一定要仔细观察，注意从统计图 提供的信息出发，不要单凭直观 感受轻易下结论。
练习：
1、六（1）班第一组的学生对本年级同学最喜欢的 文艺节目情况进行了调查，并绘制了扇形统计图。
六年级学生最喜欢的文艺节目情况统计图
（1）你能判断出喜欢哪种文艺节
目的人数最多吗？
其他 30%
歌曲 25% 小品 20%
（2）你有什么修改建议？
相 10 声 %
杂技 15%
2、出示右图，提问：
（1）六(1)班同学喜欢哪项体育活 动的人数最多？
• （3）老师调查了一些品牌的冰箱在市场上 的销售情况，我想知道它们在市场上的占 有率，那应该选用什么统计图呢？ • 扇形统计图，因为扇形统计图可以清楚地 表示各部分数量和总量之间的关系。
老师调查了一些品牌的冰箱在市场上的销售情况
E牌 其他 47%
A牌 20% B牌 15% D牌 8%
观察这个图，你从中获取了什么信息？
统
计
条 形 统 计 图
复 式 条 形 统 计 图
条形统计图的特点是什么？
从条形统计图中，我们可以 清楚地看出各种数量的多少。
折线统计图
复 式 折 线 统 计 图
折线统计图的特点是什么？ 从折线统计图中，我们不 仅可以清楚地看出各种数量的 多少，还可以看出某种数量增 减变化的情况。
扇 形 统 计 图
1400 1240 1170 1300
1700 1600 1500 1400 1300 1200 1100 1100 1000 1000
1400 1240 1170 1300
温馨提示：利用统计图进行分析，不应只注意统计图的外在表 象，还应了解统计图所包含的具体统计信息，如例2中一定要 注意统一标准，才能避免做出错误的判断。
（2）你能判断六(1)班同学喜欢哪
项体育活动的人数最少吗？
某公司员工A和B分别绘制的本公司去年下 半年月薪情况统计图。
月薪 /元 月薪 /元
﹋
0
月份
请看这两幅图你有什么感觉？
﹋
0
月份
折线统计图
月薪 /元 月薪 /元
1400 1350 1300 1250 1200 1150 1100 1100 1050 1000 1000
E品牌占百分比最大，说明了E品牌最畅销。
老师还调查了一些品牌的彩电在市场上的销售情况
其他 47%
A牌 20% B牌 15% C牌 D牌 10% 8%
从图中你又获取了什么信息？
请看老师调查的结果
品牌 占有率 A牌 B牌 C牌 D牌 E牌 F牌 G牌 H牌
20% 15% 10% 8% 21% 6% 1% 0.5%
扇形统计图的特点是什么？
从扇形统计图中，可以清 楚地反映出各部分量占总量的 百分之几。
三种统计图的特点对比
• 从条形统计图中，我们可以清楚地 看出各种数量的多少。 • 从折线统计图中，我们不仅可以清 楚地看出各种数量的多少，还可以 看出某种数量增减变化的情况。 • 从扇形统计图中，可以清楚地反映 出各部分量占总量的百分之几。
• （1）如果老师要对六年级各个班学生人数 进行统计，你觉得应该选用哪种统计图最 合适？为什么？ • 条形统计图，因为条形统计图可以清楚地 看出数量的多少。
• （2）如果要反映老师十年来的工资变化情 况，你认为应该选用什么统计图？说说你 的理由。 • 折线统计图。因为折线统计图不仅可以清 楚地看出数量的增减变化趋势。
其他 47%
A牌 20%
请看修改后的统计图：
A牌 20% B牌 15% C牌 D牌 10% 8%
其他 20% F牌6% E牌21%
其他 47%
有人认为E品牌是彩电最畅销，F品牌彩电是 温馨提醒：第一幅图中，“其他”所占的百 最不畅销，你同意他的观点吗？为什么？ 分比虽比A品牌大，但我们不知道 “其他”里 面具体品牌的百分比；所以不能说A品牌最畅 销。第二幅图中，“其他”类所占的百分比虽 比F品牌大，但我们不知道“其他”里面具体 品牌的百分比；所以不能说F品牌最不畅销。
﹋
0
﹋
0
7
8
9
10
11 12
月份
7
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9
10
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12
月份
你们有什么发现？
• 在统计数据时，应将数据统计 完整，才能有利于根据统计数 据进行比较和分析。 • 在根据统计图作判断和决策时， 一定要仔细观察，注意从统计 图提供的信息出发，不要单凭 直观感受轻易下结论。
某地区去年月平均气温情况如下图. (1)初看这幅统计图,你感觉气温的变化剧烈吗?