旅客运输心理学A卷
旅客运输心理学考试题库(Word最新版)
旅客运输心理学考试题库通过整理的旅客运输心理学考试题库相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！旅客运输心理学考试题库第一章一、填空题1、旅客运输心理学的探讨对象是人，包括旅客和客运服务人员。
2、城际之间运输，旅客可以选择的运输工具有铁路、马路、航空和水运四种方式。
3、客运站是旅客运输的起点和终点。
4、旅客运输需求依据出行目的一般可分为四类：公务、商务、旅游和探亲。
5、运输供应具有具有不同于其他产业的特点，体现在运输产品的非储存性、供应的不平衡性和可替代性等方面。
6、依据运输工具，旅客运输的种类包括：铁路、马路、航空和水路运输四种形式。
7、按运输范围划分，旅客运输种类包括：城际运输和城市运输。
8、按经营方式划分，旅客运输种类包括：班线客运和合同客运。
9、依据人类需求发展的规律性和层次性，旅客需求可分为：生理性需求、社会性需求和精神性需求。
二、选择题1、客运服务人员若能正确相识和驾驭客观事物的规律，依据客观规律办事，体现客运服务的（A ）。
A 主动性B 针对性C 周到性D 正确服务观2、客运服务有重点，如一位跛脚老人独自出门，客运服务人员将其作为重点旅客，扶起上下车，帮其找座位，体现客运服务的（B ）。
A 主动性B 针对性C 周到性D 正确服务观3、能够实现客运工作标准的要求，能够最大限度地满足旅客旅行中的心理须要，体现客运服务的（C ）A 主动性B 针对性C 周到性D 正确服务观4、急旅客之所急，忧旅客之所忧，要求客运服务人员具备（D ）。
A 主动性B 针对性C 周到性D 正确服务观5、依据人类需求发展的规律性和层次性，旅客需求可分为3类，不包括以下（C ）A 生理性需求；B 社会性需求；C 物质性需求；D 精神性需求；6、依据各种心理学的探讨方法论，以下对人的心理相识不包括（B ）A 人是一个整体的系统；B 人的心理是多层次的；C 人心理处于相同的序列关系上；D 人心理是动态的，运动的；三、简答题1、在旅客运输组织和管理工作中，应留意旅客运输组织的哪些特点？答案要点：1.结合旅客特点设计运输产品；2.预留确定的运输实力储备；3.合理制定旅客运输支配；4.合理编制旅客运输时刻表；5.促进运输工具间的有效连接；6.供应多样化的运输服务产品。
旅客服务心理学考试题及答案
旅客服务心理学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 旅客服务心理学主要研究的是：A. 旅客的购买行为B. 旅客的情绪反应C. 旅客的满意度D. 旅客的社交需求2. 以下哪项不是旅客服务中常见的心理需求？A. 安全需求B. 尊重需求C. 归属需求D. 竞争需求3. 旅客满意度的高低通常与以下哪个因素关系最大？A. 服务速度B. 服务质量C. 服务价格D. 服务环境4. 旅客服务心理学认为，旅客的哪种心理状态最容易影响其服务体验？A. 焦虑B. 好奇C. 兴奋D. 放松5. 在旅客服务中，以下哪种沟通方式最有效？A. 单向沟通B. 双向沟通C. 非语言沟通D. 书面沟通6. 根据旅客服务心理学，旅客的哪种行为最可能表明其对服务的不满？A. 沉默B. 投诉C. 询问D. 微笑7. 旅客服务心理学中的“期望理论”认为，旅客的满意度主要取决于：A. 服务的期望与实际的匹配程度B. 服务的价格C. 服务的速度D. 服务的环境8. 在旅客服务中，以下哪种行为最可能增加旅客的满意度？A. 提供标准化服务B. 提供个性化服务C. 提供快速服务D. 提供低成本服务9. 旅客服务心理学中，“服务失误”通常会导致旅客的哪种心理反应？A. 感激B. 愤怒C. 好奇D. 无动于衷10. 根据旅客服务心理学，以下哪种服务策略最有助于建立旅客的信任感？A. 强调服务的专业性B. 提供额外的服务C. 强调服务的多样性D. 提供价格优惠答案：1-5: B D B A B6-10: B A B B A二、简答题（每题10分，共20分）11. 简述旅客服务心理学中“期望理论”的基本观点。
答：期望理论认为旅客的满意度取决于服务的期望与实际体验的匹配程度。
如果服务超出了旅客的期望，旅客会感到非常满意；如果服务低于期望，旅客则可能感到不满意。
12. 描述旅客服务中常见的几种心理需求，并解释它们如何影响旅客的服务体验。
答：常见的心理需求包括安全需求、尊重需求、归属需求和自我实现需求。
23年旅客运输心理学课程考试试题
二、多项选择题（错选不得分10*3）1 .心理的实质是（）。
A.心理是人脑的机能B.心理是对客观现实的反映C.心理是思维的结果D.心理活动是在实践中发生的2.旅客认知的内容包括（）。
A.物质环境B.服务人员C.服务质量D.服务期望3.下列关于情绪和情感的说法，不正确的是（）。
A.情感是在情绪基础上建立起来的。
B.每一种情绪和情感都能找到与之相对立的C.情绪表达内隐，情感表现外显。
D.情绪通过情感表达4.下列选项中，属于群体心理类型的有（）A.服从B.众从C.盲从D.从众5.客我交往的心理状态包括（）。
A.老师型B.家长型C.成人型D.儿童型6.非语言沟通包括（）。
A.目光B.表情C.姿势与手势D.交往距离7.旅客旅行决策的影响因素有（）。
A.接驳交通B.通道条件C.旅客自身属性D.交通运输方式特性8.影响旅客心理活动的因素有（）A.运输工具及服务因素B.环境因素C.旅客因素D.个人因素9.要做到正确了解、接纳自我，下列属于应注意项的有（）。
A.全面了解自己B.克服抵制人性阴暗面C.多角度评价自己D.确定合适目标10.下列属于造成客运服务人员工作压力的原因有（）。
A.工作时间B.工作环境C.工作内容D.工作评价三、画图填空（1*4）请在下方空白处，画出需求层次理论金字塔（马斯洛）。
第 2 页共4 页四、简答题（3*12）第 3 页共4 页五、案例分析题（1*10）阅读下列案例，回答问题。
乡音服务化解怨气由于昆明至长春K2287次列车晚点4个多小时，列车行至天津时一些东北旅客开始不耐烦。
时间一分一秒地过去，旅客的情绪越来越激动。
这时特服室工作人员彭鑫灵机一动。
人常说：老乡见老乡，两眼泪汪汪。
彭鑫就是长春人，他开始用方言与旅客沟通，与旅客拉家常。
这一招还真灵，旅客开始对他有了亲切感和信任感，彭鑫又告诉旅客自己的电话，并承诺旅客在长春有什么问题会尽力帮忙解决，旅客对彭鑫的热情工作给予高度评价，并对列车晚点表示接受与理解，问题得到较好的解决。
旅客服务心理学考试答案
旅客服务心理学考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 旅客服务心理学主要研究的是以下哪项内容？A. 旅客的生理需求B. 旅客的心理需求C. 旅客的行为习惯D. 旅客的旅行偏好答案：B2. 在旅客服务中，以下哪项不是有效沟通的关键要素？A. 倾听B. 同理心C. 权威性D. 反馈答案：C3. 旅客在等待服务时，以下哪项是他们最不希望经历的？A. 快速的服务B. 礼貌的问候C. 长时间的等待D. 个性化的关注答案：C4. 旅客服务心理学中，"情绪传染"指的是什么？A. 服务人员的情绪影响旅客的情绪B. 旅客的情绪影响服务人员的情绪C. 服务人员的情绪影响其他服务人员的情绪D. 旅客的情绪影响其他旅客的情绪答案：A5. 在旅客服务中，以下哪项不是建立信任的有效方法？A. 保持一致性B. 避免眼神接触C. 诚实和透明D. 展示专业知识答案：B6. 旅客服务心理学认为，旅客的满意度主要受哪些因素的影响？A. 服务的及时性B. 服务人员的态度C. 服务的价格D. 所有上述因素答案：D7. 在处理旅客投诉时，以下哪项不是有效的策略？A. 立即道歉B. 倾听旅客的抱怨C. 辩解和反驳D. 提供解决方案答案：C8. 旅客服务心理学中，"期望管理"的目的是什么？A. 提高旅客的期望B. 降低旅客的期望C. 确保服务满足旅客的期望D. 避免旅客的期望过高答案：C9. 在旅客服务中，以下哪项不是提升旅客忠诚度的方法？A. 个性化服务B. 定期的优惠C. 忽略旅客的反馈D. 快速解决问题答案：C10. 旅客服务心理学中，"感知服务价值"主要取决于什么？A. 服务的价格B. 服务的质量C. 服务的速度D. 旅客的个人偏好答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 旅客服务心理学中，以下哪些因素可以影响旅客的情绪？A. 服务环境B. 服务人员的态度C. 等待时间D. 服务的价格答案：A, B, C2. 在旅客服务中，以下哪些行为可以提高旅客的满意度？A. 准时服务B. 个性化服务C. 忽视旅客的需求D. 及时响应旅客的问题答案：A, B, D3. 旅客服务心理学认为，以下哪些因素可以增强旅客的信任感？A. 一致的服务标准B. 透明的服务流程C. 频繁的服务变更D. 服务人员的专业知识答案：A, B, D4. 在处理旅客投诉时，以下哪些策略是有效的？A. 立即道歉B. 倾听并理解旅客的抱怨C. 辩解和反驳旅客的投诉D. 提供快速的解决方案答案：A, B, D5. 旅客服务心理学中，以下哪些方法可以提升旅客的忠诚度？A. 提供个性化服务B. 定期提供优惠C. 忽略旅客的反馈D. 快速有效地解决问题答案：A, B, D结束语：通过以上题目的练习，相信您对旅客服务心理学有了更深入的了解。
旅客心理学测试题及答案
旅客心理学测试题及答案一、选择题1. 旅客在旅行中最常见的心理状态是什么？A. 兴奋B. 焦虑C. 疲惫D. 无聊答案：B. 焦虑2. 以下哪项不是旅客在旅行中可能遇到的心理问题？A. 时差反应B. 语言障碍C. 行李丢失D. 航班延误答案：C. 行李丢失3. 旅客在旅行中遇到问题时，以下哪种应对方式最有助于缓解心理压力？A. 逃避问题B. 积极寻求帮助C. 抱怨他人D. 独自承受答案：B. 积极寻求帮助4. 旅客在旅行中，以下哪种行为最可能增加他们的心理压力？A. 与当地人交流B. 尝试当地食物C. 过度担心安全问题D. 参加旅行团活动答案：C. 过度担心安全问题5. 以下哪项不是旅客在旅行中常见的心理需求？A. 安全感B. 归属感C. 被尊重D. 被忽视答案：D. 被忽视二、判断题1. 旅客在旅行中总是希望尽可能地节省时间。
（错误）2. 旅客在旅行中更倾向于选择熟悉的环境和文化。
（正确）3. 旅客在旅行中对未知的恐惧是完全不必要的。
（错误）4. 旅客在旅行中遇到问题时，通常更愿意独立解决问题。
（错误）5. 旅客在旅行中的心理需求是一成不变的。
（错误）三、简答题1. 请简述旅客在旅行中可能遇到的三种心理障碍，并提出相应的解决策略。
答案：旅客在旅行中可能遇到的三种心理障碍包括：文化冲击、语言障碍和时差反应。
解决策略分别为：了解目的地文化以减少文化冲击；学习基本的当地语言以克服语言障碍；调整作息时间以适应时差。
2. 旅客在旅行中如何保持积极的心态？答案：旅客可以通过以下方式保持积极心态：设定合理的旅行期望，保持开放和好奇的心态，与当地人和其他旅客交流，以及在遇到问题时积极寻求解决方案。
结束语：旅客心理学是旅游行业的重要组成部分，了解旅客的心理需求和可能遇到的问题，有助于提供更加个性化和贴心的服务。
通过本测试题，我们希望能够帮助从业人员更好地理解旅客心理，从而提升服务质量，让旅客的旅行体验更加愉快。
旅客服务心理学试题及答案
旅客服务心理学试题及答案旅客服务心理学是研究旅客在旅途中的心理状态、需求和行为反应，以及如何通过心理学原理来提升服务质量和旅客满意度的学科。
以下是旅客服务心理学的试题及答案：一、选择题1. 旅客服务心理学主要研究的是什么？A. 旅客的购买行为B. 旅客的心理状态和需求C. 旅客的投诉处理D. 旅客的旅行路线规划答案：B2. 以下哪项不是旅客服务中常见的心理需求？A. 安全需求B. 尊重需求C. 归属需求D. 购买需求答案：D3. 旅客在旅途中遇到问题时，最希望得到的是什么？A. 快速的解决方案B. 免费升级服务C. 额外的礼品D. 长时间的等待答案：A二、判断题1. 旅客服务心理学只适用于航空业。
（错误）2. 旅客的满意度与他们的心理预期有直接关系。
（正确）3. 旅客服务人员不需要了解旅客的心理需求。
（错误）三、简答题1. 简述旅客服务中“同理心”的重要性。
答：同理心是指服务人员能够理解和感受旅客的情绪和需求，这对于提供个性化服务至关重要。
通过同理心，服务人员可以更好地预测旅客的需求，及时响应旅客的问题，从而提升旅客的满意度和忠诚度。
2. 描述旅客在遇到服务问题时的心理反应过程。
答：当旅客遇到服务问题时，他们首先可能会感到惊讶或困惑。
随后，如果问题没有得到及时解决，他们可能会感到沮丧或愤怒。
在极端情况下，如果问题持续存在且没有得到妥善处理，旅客可能会感到失望甚至产生敌意。
因此，快速有效的解决问题对于缓解旅客的负面情绪至关重要。
四、案例分析题案例：一位旅客在飞机上因为座位问题与机组人员发生了争执。
请分析旅客可能的心理状态，并提出解决方案。
答：旅客可能感到不公平对待，感到愤怒和挫败。
解决方案包括：首先，机组人员应立即安抚旅客的情绪，表达歉意；其次，尽可能提供替代座位或补偿措施；最后，确保问题得到记录并反馈给相关部门，以避免类似问题再次发生。
结束语旅客服务心理学是提升服务质量和旅客满意度的重要工具。
通过理解旅客的心理需求和反应，服务人员可以更有效地提供服务，建立积极的旅客关系，从而促进业务的长期发展。
《旅客运输心理学》期末试题及答案
一、填空题1、旅客运输心理学研究的对象是人，这包括两个方面：一是（运输服务的对象）即旅客；二是（运输服务的提供者）即客运服务人员2、消费心理学是心理学的一个重要分支，它研究消费者在消费活动中的（心理现象）和（行为规律）3、语言活动分两类：外部语言和内部语言，外部语言又包括（口头语言）和（书面语言）（身体动作语言）4、美国心理学家（马斯洛）在1943年提出“需要层次理论”5、个性心理特征是指人们在生活过程中形成的某些稳固而经常出现的心理特征,包括（气质）（性格）（能力）等，个性的特点有（独特性）（综合性）（稳定性）6、旅客群体的特点(心里的认知型)(行为的联系性)(利益的依存性)7、根据技能的性质和特点，可以把技能分为（动作技能）（智力技能）8、提高客运服务人员的意志水平，需要深入研究（工作动机）（抱负水平）（工作目标）从而采取有效的措施9、抱负水平并不是越高越好，适度的抱负水平，是避免（挫折）和（失败），获得(自信)和(成功)使个体得以顺利发展的重要因素10、传统的管理理论认为领导使组织赋予一个人的(职位)和(权力)，以率领属于实现组织目标。
二、单选题1、从运输服务业角度来说，现代企业管理的特点是什么（ A ）A、以人为本，以人为中心B、注重企业发展，实现自我价值C、充分利用人力资源D、以自我为中心，不顾企业发展2、运输量则是指在一定的运输供给条件下所能实现的货物或旅客的空间位移量时运输需求中( C )的全部和部分表现A、质量B、重量C、数量D、种类3、旅客运输分类的方式通常按照（B）、运输距离、运输区域（）来划分A、运输工具、运输状况B、运输工具、经营方式C、经营方式、运输需求D、运输方法物质重量4、现在你是一名客运人员，你和旅客发生了冲突，哪种解决方法是不对的（D）A、协客解决B、仲裁解决C、权威解决D、强制解决5、心理现象时人脑的机能，客观现实的主观映象由此可知心理学是既有（A）又有（）的科学A、自然科学属性、社会科学属性B、物理科学属性、生态科学属性C、心理科学属性、服务科学属性6、心理过程在时间上具有什么性质（C）A、继续性B、间断性C、延续性D、持续性7、对刺激物的感觉能力叫什么（B）A、感觉性B、感受性C、刺激性D、承受性8、下列不是思维的基本形式是（B）A、概念B、思考C、判断D、推理9、人性具有哪两方面的属性（C）A、阶级、物质B、自然、邪恶C、阶级、自然D、文明、自我10、下列选择中不是影响旅客旅行心理活动因素的是（D）A、环境因素B、个人因素C、旅客因素D、情绪因素11、当旅客向你提要求或建议不应该做的是（D）A、承认存在的问题B、改进C、解释原因D、让旅客自己照顾自己12、所有旅客在乘车旅行的过程中从开始卖票倒旅行终了，经过各个环节，遇到各种情况，做具有的相同的心理活动这叫做旅客旅行的（A）A、共性心里B、感性心里C、相同心理D、平常心理13、下列属于“三品”的是（C）A、纸张B、羽绒服C、鸦片D、布鞋14、下列哪个选项为旅客群体的特点(B)A、情绪的相同性B、行为的联系性C、心理的共性D、职业的不为一性15、全心全意为旅客服务这是客运服务人员具有的（A）A、服务观B、职业观C、责任观D、价值观16、人们对客观事物的认知是自己的（C）A、认知B、感觉C、感知D、心态17、下列选择错误的是（D）A、能力实际上是个体从事活动的能力B、知觉具有相对性C、记忆的表现具有形象性和概括性D、感觉种类分为强烈感觉和不强烈感觉18、一个人的素质是智力和体力的综合反映，也是他的（B）和外在行为表现的统一A、外在心理活动B、内在心理活动C、心理状态19、有目的、有计划、比较持久的知觉指的是什么（C）A、观看B、探索C、观察D、检察20、礼貌语言在客运服务中的作用有哪些（C）①组织作用②保护作用③教育作用④团结作用⑤帮助作用⑥融洽作用⑦感化作用A、①②③B、③④⑤⑦C、①③⑤⑥⑦D、①②④⑤⑥⑦三、多选题1、个性心理是指在一定社会历史条件下的具体个人所有的意识倾向，它包括（AB）方面A、个性意识倾向B、个性心理特征C、心理认识D、心理特征2、心理的实质主要表现（AD）方面A、心理是脑的机能B、个人心理冲突C、群体的冲突D、心理是客观现实的反映3、感觉的种类有哪些（BC）A、心理现象B、外部感觉C、内部感觉D、心理因素4、知觉的基本特征有哪些（ABCD）A、相对性B、整体性C、理解性和概括性D、恒常性5、影响知觉的心理因素有哪些（BCD）A、感觉B、知识经验C、注意D、定势6、记忆的表象有哪些（AC）A、形象性B、思维性C、概括性D、意识性7、语言的特征是（ABCD）A、目的性B、离散型C、开放性D、规则性8、书面语言的特点是（BCD）A、情境性B、随意性C、开展性D、计划性9、情绪的种类有（ACD）A、心境B、激情C、道德D、应激10、情感的种类有（ABC）A、道德感B、理智感C、美感D、色彩感11、意志的品质有哪些（ABCD）A、自觉性B、坚定性C、果断性C、自制性12、现代旅客出行有哪些方式（ACD）A、自行车B、火箭C、铁路D、公交车13、加强认知能力学习的策略有哪些（AB）A、明确目标，了解认知知识B、丰富认知体验C、能够促进思维能力D、能够顺利达到目标14、能力的诱发有哪些方面（BCD）A、思维启发B、参与诱发C、环境诱发D、设疑诱发15、礼貌语言在客运服务中的作用（ABCD）A、组织作用B、教育作用C、帮助作用D、感化作用16、态度的成分有哪些（ABC）A、认知成分B、情感成分C、行为倾向成分D、知识的影响17、态度的形成有哪些原因（AB）A、需求的影响B、团体的影响C、态度改变D、持久稳定18、抱负水平的表现（BD ）A、挫折与失败B、抱负远大C、自信与成功D、目光短浅19、抱负水平形成的原则（BCD）A、环境因素B、价值原则C、可行原则D、超限原则20、古人云：“不学礼，无以立”以下哪些属于礼仪举止（BD ）A、仪容B、握手礼C、衣着D、鞠躬礼四、简答题1.客运管理工作的内容(1)旅客运输组织，包括售票组织、行包组织、乘务组织、餐饮管理、卫生整容(2)旅客旅行安全工作，包括行车安全管理及站车秩序管理(3)客运设备和客运设施管理，使其有效地为旅客运输生产服务(4)客运服务人员管理与培训，提高客运服务人员素质2、群体的含义:群体是指由于某种相同的心理、社会原因以特定的方式组合在一起进行活动，且相互制约的人群或人的·共同体、3、语言的特征:（1）目的性（2）离散性( 3) 开放性( 4)规则性( 5)社会性和个体性4、语言的结构(1)音位(2)语素(3)词(4)句子5、生理性动机的主要形式饥饿渴睡眠6、领导的有效性主动支持相互关系高度评价激励程度有效沟通促进工作实现目标7、领导类型集权型民主型任务型关系型兼备型8、客运服务人员类型事业型自尊型服从型逆反型9、旅客心理类型逆向心理掩饰心理将就心理取巧和侥幸心理恐惧心理忧郁心理自卑心理急切心理好奇心理兴奋心理其他10、旅客的气质类型急躁型旅客活泼型旅客稳重型旅客忧郁型旅客。
旅客运输心理学(A卷答案)
4、哪些动机是有利于客运服务人员全身心地投入工作的？ 社会性动机是有利于客服人员全身心地投入工作的。包括兴趣、交往动机、成就动机和劳动动机。特别是 兴趣。兴趣的最高境界是达到“迷”的程度，如有人在客运服务中能达到“迷”的程度，他有什么做不好 的呢？“迷”的基础是有兴趣、喜欢。因此，应加强对客运服务人员职业爱好的培养和训练。
1、群体心理和个体心理的关系是什么？
群体心理与个体心理的关系，是共性与个性的关系。群体心理是在群体的共同生活条件和环境中产生的，
它是该群体内个体心理特征的典型表现，而不是个体心理特征的简单总和。
群体心理离不开个体心理， 但它对个体来讲，又是一种重要的社会现实， 直接影响个体心理的形成与发展。
2、心理过程包括什么？在实际旅客运输过程中如何体现？
心理过程是指心理活动发生、发展的过程，主要包括认识过程、情感过程和意志过程三个方面
人们旅行对交通工具的选择过程，就是从感性认识到理性认识的过程。在选择交通工具时，旅客首先
借助掌握的各种交通工具的信息，对交通工具有一个感性认识。再经过思维，对交通工具进行比较获得理
性认识。最后决定乘坐哪一种交通工具。
3、当旅客运输服务人员感到挫折后，管理人员应该如何做？
见、补充、代替的功能。
4、思维
思维是人脑对客观事物现实间接和概况的反映，是借助言语实现的、能揭示事物本质特征
及内部规律的理性认识过程。
旅客运输心理学(A卷)
北京商鲲教育院校2015—2016年第二学期期末考试试卷（A）科目：《旅客运输心理学》班级：时间:90分钟出卷人：王守国审核人：阅卷人:题号一二三四五六总分应得分20 20 32 28 100 实得分一．单项选择题(本大题共20分,每小题2分),在每小题列出的四个备选项中,只有一个是符合要求的，请将其代码填写在题后的括号内错选,多选或未选均无分。
1、旅客运输心理学研究的是旅客和客服人员（）及其规律的科学。
A生理过程B心理变化C行为过程D心理和行为2、运量大、速度高、安全好、费用低能耗少的运输工具是（）。
A飞机B火车C汽车D轮船3、看到某种颜色、听到某种声音、闻到某种气味。
这是（）。
A感觉B知觉C想象D思维4、有一个物体，我们通过感觉器官感到它具有圆圆的形状、红红的颜色、通过嗅觉器官感到它特有的芳香气味，于是我们把这个物体叫做苹果，这就是（）。
A感觉B知觉C注意D想象5、人脑对过去经验的保持和再现是（）。
A想象B思维C记忆D注意6、心理活动对一定对象的指向和集中是（）A感觉B思维C想象D注意7“前怕狼后怕虎”是意志———薄弱表现（）A盲目性B果断性C独立性D坚定性8、高考所测量的能力是（）A一般能力B特殊能力C技能D言语信息9、《红楼梦》中的王熙凤的气质类型更偏向于（）A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质10、小李数学系的高材生，但小李也喜欢外语、历史、体育、音乐，这是他兴趣的（）A持久性B效果性C倾向性D广阔性二、多项选择题（本大题共20分，每小题2分)在每小题列出的四个备选项中,至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填在题号的括号内.错选,多选或未选均无分。
1、心理过程包括（）。
A 认识过程B 情感过程C 意志过程D 注意过程 2、在下列心理现象中属于心理过程的是（）。
A 意志B 情感C 兴趣D 气质 3、人的心理是（）A 脑的功能B 客观现实的反映C 主观印象D 大脑活动的产物4、旅客运输心理学研究的具体方法（） A 观察法B 调查法C 换位法D 实验法5、研究旅客运输心理学的作用主要有（）。
旅客运输心理学》试题a
绝密★启用前 座位号 2016—2017学年第一学期期末考试 《旅客运输心理学》试卷 本试题共6页，满分100分；考试时间90分钟。
总 分 题 号 一 二 三 四 五 核分人 题 分 复查人 得 分 一、名词解释（每小题5分 共计25分） 1.运输需求 2.从众行为 3.心理学气质 4.注意 5.旅客松散大群体 二、简答题（每小题8分 共计24分） 1.旅客旅行总体方面需要的表现？ 2.影响旅客心理活动的因素有哪些？ 3.如何在软件硬件两方面提高列车服务质量。
三、论述题（每小题12分 共计36分）： 1.旅客运输心理学的作用？ 2.掌握旅客心理活动的基础及具体方法。
3.论述客运服务人员的礼仪行为。
四、案例分析（15分） 在乘务组全部工作结束后大概在21：10分巡视，一名旅客问正在巡视的男乘务员：“现在到哪了？”乘务员回答：“我也不知道。
”旅客听后对于乘务员的回答非常不满于是张口说：“你是、是…..啥饭的！”乘务员因为没听清就回头问了一下，旅客当时正看着窗户外面没有理会乘务员说什么，于是乘务员就拉了一下旅客的袖子，继续询问旅客：“先生您刚才说什么，有什么事吗？”于是旅客就说：“你是…..饭的？你白干这工作的？”乘务员听后有些生气没有很好的控制情绪与旅客发生了争执，最后该旅客要意见卡投诉乘务员，经乘务长努力调节但旅客仍表示不接受道歉。
得 分 评卷人 复查人得 分 评卷人 复查人 得 分 评卷人 复查人 得 分 评卷人 复查人 院系：____________ 专业：___________ 班级：________ 姓名：____________ 考号： 考室：_______ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 密 封 线 内 不 得 答 题 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------请对此案例进行分析。
旅客运输心理学考试试题库完整
第一章一、填空题1、旅客运输心理学的研究对象是人，包括旅客和客运服务人员。
2、城际之间运输，旅客可以选择的运输工具有铁路、公路、航空和水运四种方式。
3、客运站是旅客运输的起点和终点。
4、旅客运输需求按照出行目的一般可分为四类：公务、商务、旅游和探亲。
5、运输供给具有具有不同于其他产业的特点，体现在运输产品的非储存性、供给的不平衡性和可替代性等方面。
6、按照运输工具，旅客运输的种类包括：铁路、公路、航空和水路运输四种形式。
7、按运输范围划分，旅客运输种类包括：城际运输和城市运输。
8、按经营方式划分，旅客运输种类包括：班线客运和合同客运。
9、按照人类需求发展的规律性和层次性，旅客需求可分为：生理性需求、社会性需求和精神性需求。
二、选择题1、客运服务人员若能正确认识和掌握客观事物的规律，按照客观规律办事，体现客运服务的（ A ）。
A 主动性B 针对性C 周到性D 正确服务观2、客运服务有重点，如一位跛脚老人独自出门，客运服务人员将其作为重点旅客，扶起上下车，帮其找座位，体现客运服务的（ B ）。
A 主动性B 针对性C 周到性D 正确服务观3、能够实现客运工作标准的要求，能够最大限度地满足旅客旅行中的心理需要，体现客运服务的（ C ）A 主动性B 针对性C 周到性D 正确服务观4、急旅客之所急，忧旅客之所忧，要求客运服务人员具备（ D ）。
A 主动性B 针对性C 周到性D 正确服务观5、按照人类需求发展的规律性和层次性，旅客需求可分为3类，不包括以下（ C ）A 生理性需求；B 社会性需求；C 物质性需求；D 精神性需求；6、根据各种心理学的研究方法论，以下对人的心理认识不包括（ B ）A 人是一个整体的系统；B 人的心理是多层次的；C 人心理处于相同的序列关系上；D 人心理是动态的，运动的；三、简答题1、在旅客运输组织和管理工作中，应注意旅客运输组织的哪些特点？答案要点：1.结合旅客特点设计运输产品；2.预留一定的运输能力储备；3.合理制定旅客运输计划；4.合理编制旅客运输时刻表；5.促进运输工具间的有效衔接；6.提供多样化的运输服务产品。
《旅客运输心理学》参考答案
《旅客运输⼼理学》参考答案《旅客运输⼼理学》参考答案第⼀章旅客运输⼼理学概述⼀、不定项选择题1．A 2．ABD 3．AD⼆、填空题1．意志2．个性⼼理特征3．⼼理规律三、简答题1．简述铁路旅客运输的⼯作内容及特点。
答：在旅客运输的整个过程中，铁路运输运营⽅需开展以下⼯作。
（1）了解不同旅客群体（客流）的数量、流向、流程、流时、旅⾏服务需求及其变化。
（2）开发有竞争⼒的、能满⾜不同层次需求的多样化旅客运输产品和运输服务。
（3）制订运输计划，合理运⽤运输设备、能源和⼈⼒资源。
（4）提供服务：包括⽅便的客票预订和发售服务，良好的候车环境，旅⾏途中优质的餐饮、卫⽣和⽂娱服务，信息服务，旅客投诉和理赔服务等。
（5）运输过程中监控和调度指挥，保证旅客和⾏李包裹安全、迅速和⽅便地输送。
（6）做好运营活动的安全、技术和经济考核、统计分析和管理等。
铁路旅客运输的特点有：（1）铁路旅客运输的主要服务对象是旅客，其次是⾏李、包裹和邮件。
（2）铁路旅客运输⽣产向社会提供的是⽆形产品，其核⼼产品是旅客的空间位移。
（3）铁路客运产品具有易逝性。
（4）铁路旅客运输在时间上具有波动性。
（5）铁路客运站的位置要求设在客流易于集散处，使旅客便于换乘不同的交通⼯具。
（6）旅客运输服务具有多样性。
2．简述旅客运输⼼理学的研究内容。
答：（1）旅客的消费⼼理和⾏为旅客运输⼼理学主要研究旅客的认知、情绪情感、需要、个性和群体⼼理等，了解⼼理因素对其消费⾏为的影响及其选择和接受服务后的⼼理变化等。
（2）服务⼈员的⼼理和⾏为旅客运输⼼理学主要研究服务⼈员与旅客沟通、为不同旅客服务、处理各种事务及突发事件的⽅法与技巧；研究服务⼈员在⼯作中应具备的良好⼼理品质，以及提⾼⼼理素质、维护⼼理健康的途径与⽅法等。
（3）旅客与服务⼈员的⼼理变化变化的个性和变化的服务相互作⽤，导致旅客与服务⼈员在服务的形式、内容和要求上会表现出⽭盾或冲突，所有这些都是旅客运输⼼理学研究的重要内容。
民航服务心理学(试卷A)答案
《民航服务心理学》试卷答案（A卷）一、填空题1、无形过程特定需求2、社交的需要尊重的需要3、冯特4、心理过程个性心理5、中途着陆次数民航服务人员的态度6、黏液质抑郁质7、活动相互作用情感8、从众性爆发性9、相互性原则交换性原则10、多血质抑郁质11、甜柠檬二、判断题×√××√×××√×三、名词解释1、服务意识：是指企业全体员工在与一切企业利益相关的人或组织的交往中所体现的为其提供热情、周到、主动的服务的欲望和意识。
2、共生效应：是指个体与个体或个体与群体间相互依存、相互激励的社会心理现象。
3、晕轮效应：指在人际知觉中所形成的以点概面或以偏概全的主观印象。
4、心境：心境是一种强度微弱、持续时间较长，且具有弥散性的常见情绪状态，它并不在事后立刻消失，而会持续一段时间。
5、才能：各种能力的有机结合，起质的变化的能力称为才能。
6、退化：指个体遇到挫折时会表现出与自己年龄、身份不相符的行为，是一种反常的现象。
四、简答题1、服务的运行环境特殊；服务的安全责任重大；服务内容繁多，实施难度大；个性服务明显；服务人员素质要求高。
2、正确认识压力、心身控制减压、进行心理咨询、调控期望值、音乐疗法、练习太极拳、放松训练等等。
3、稳重型旅客通常老成持重、矜持冷静、少言寡语、讲究绅士风度，即使对服务极不满意，也能很好自控，把握分寸。
虽然不愿意多提要求，内心对服务要求很高。
民航服务人员要严格遵循服务程序和标准，先行预计旅客需求，在旅客未提出要求之前采取行动。
处理这类旅客的投诉要非常重视，最好由领导出面解决，保证解决方法和最终结果令旅客满意。
4、整合个体力量；完成组织赋予的任务；协调人际关系；满足群体成员的心理需要（安全感、归属感、信心力量感、自尊需要）。
5、不卑不亢、心态平和；不予旅客过分亲密；不过分烦琐，不过分殷勤；一视同仁，区别对待；表情适度，举止得体。
旅客心理学期末试题及答案
旅客心理学期末试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 旅客心理学主要研究的是：A. 旅客的生理需求B. 旅客的心理需求C. 旅客的行为模式D. 旅客的社交活动2. 根据马斯洛的需求层次理论，哪一层需求是最基本的？A. 安全需求B. 尊重需求C. 生理需求D. 自我实现需求3. 下列哪项不是旅客心理需求的特点？A. 多样性B. 稳定性C. 动态性D. 可预测性4. 旅客满意度与以下哪项因素关系最密切？A. 个人期望B. 社会地位C. 经济收入D. 教育水平5. 旅客在旅行过程中，最可能受到以下哪种心理效应的影响？A. 首因效应B. 近因效应C. 光环效应D. 刻板印象二、判断题（每题1分，共10分）6. 旅客心理学的研究对象仅限于旅游者。
（）7. 旅客的满意度完全取决于服务的质量。
（）8. 旅客在不同文化背景下的心理需求是相同的。
（）9. 旅客的期望越高，其满意度也越高。
（）10. 旅客的心理需求与他们的旅行动机密切相关。
（）三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述旅客心理学在旅游服务中的重要性。
12. 描述旅客在旅行过程中可能遇到的心理问题及其解决方法。
13. 解释旅客心理需求的多样性和动态性。
四、案例分析题（每题15分，共30分）14. 某旅游公司发现，尽管他们的服务质量很高，但旅客的满意度并不高。
请分析可能的原因，并提出改进建议。
15. 描述一个旅客在旅行中遇到的心理冲突，并分析如何通过旅客心理学的知识解决这一冲突。
五、论述题（共10分）16. 论述旅客心理学在旅游市场营销中的应用。
旅客心理学期末试题答案一、选择题1. B2. C3. B4. A5. A二、判断题6. ×（旅客心理学的研究对象不仅包括旅游者，还包括服务提供者等）7. ×（旅客的满意度不仅取决于服务质量，还受到个人期望、文化背景等多种因素的影响）8. ×（不同文化背景下的旅客心理需求存在差异）9. ×（期望过高可能导致满意度降低）10. √三、简答题11. 旅客心理学在旅游服务中的重要性体现在：帮助服务提供者更好地理解旅客的需求和期望，从而提供更加个性化和高质量的服务；预测和解决旅客在旅行过程中可能遇到的心理问题，提高旅客满意度；为旅游市场营销提供理论支持，制定更有效的营销策略。
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《旅客心理学》期末考试试卷考核形式（闭卷）考试时间：60分钟试卷总分：100分班级____________姓名___________ 题号一二三四五总分得分得分评卷人40分)1 旅客运输心理活动研究的具体方法有（）、（）、（）、（）。
2 根据高级神经活动的强度、平衡性和灵活性等基本特征划分，把高级神经活动划分为四种基本类型：（）（）（）（）。
3 按理智、情绪及意志强度，可将气质划分为三种类型：（）（）（）。
4 对个人动机模式具有影响作用的因素有：（）（）（）。
5 （）表现在旅行需要的满足程度与所付出的费用和时间相比较，希望在一定的需要满足程度之下，所付出的费用和时间最少。
6 （）是由于实践本身的需要而引起的兴趣；（）是对于某种事物本身并没有兴趣，只是由于某种实践的间接需要而引起的兴趣。
7 思维活动有一定的过程，主要是由以下几个环节交错而有机地构成：分析与（）；比较、概括和系统化；抽象和（）。
8 言语活动的特点在于目的性、离散性、开放性和（）。
得分评卷人50分)1 旅客运输心理学的作用？2 简述马斯洛的需要层次理论的基本内容。
3 人的需要是一个周而复始、循环往复的过程，简述需要的运动过程。
4 如何在软件硬件俩方面提高列车服务质量。
5 如果从价值观的角度思考，人的追求有哪些方面？6 简述管理的实质？7 简述解决冲突的的方法？8 影响旅客心理活动的因素有哪些？9 旅客旅行总体方面需要的表现？10如何掌握旅客的心理活动基础？得分评卷人三、论述题 (每题10分，共10分)论述：结合自己的专业，试论旅客心理学的重要意义？。
旅客运输心理学考试答案
旅客运输心理学考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 旅客运输心理学主要研究的是：A. 旅客的生理需求B. 旅客的心理需求C. 旅客的运输方式选择D. 旅客的购票行为答案：B2. 旅客在旅途中最常见的心理状态是：A. 兴奋B. 焦虑C. 放松D. 紧张答案：B3. 在旅客运输心理学中，"心理舒适区"是指：A. 旅客感到完全放松的环境B. 旅客感到熟悉和安全的环境C. 旅客感到新奇和刺激的环境D. 旅客感到挑战和压力的环境答案：B4. 旅客在购票时最看重的因素是：A. 价格B. 舒适度C. 速度D. 安全性答案：A5. 旅客在旅途中遇到延误时，最可能产生的心理反应是：A. 接受B. 愤怒C. 无所谓D. 焦虑答案：D6. 旅客运输心理学认为，旅客的满意度主要取决于：A. 服务的质量B. 服务的价格C. 服务的速度D. 服务的个性化答案：A7. 旅客在旅途中对环境的适应性主要受到以下哪个因素的影响：A. 个人习惯B. 环境的舒适度C. 旅途的长短D. 个人的心理承受能力答案：D8. 旅客运输心理学中，"心理契约"是指：A. 旅客与运输公司之间的正式合同B. 旅客与运输公司之间的非正式协议C. 旅客对运输服务的期望D. 运输公司对旅客的承诺答案：B9. 旅客在旅途中遇到问题时，最希望得到的是：A. 快速的解决方案B. 经济补偿C. 真诚的道歉D. 额外的服务答案：A10. 旅客运输心理学认为，提高旅客满意度最有效的方法是：A. 提高服务速度B. 降低服务价格C. 提高服务质量D. 增加服务项目答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 旅客运输心理学中，影响旅客心理状态的因素包括：A. 服务人员的态度B. 服务环境的舒适度C. 服务的及时性D. 服务的价格答案：ABC2. 旅客在旅途中可能遇到的心理问题包括：A. 焦虑B. 抑郁C. 孤独D. 兴奋答案：ABC3. 旅客运输心理学中，提高旅客满意度的策略包括：A. 提供个性化服务B. 提高服务效率C. 增加服务项目D. 降低服务价格答案：ABC4. 旅客在旅途中对服务的期望包括：A. 高效B. 安全C. 舒适D. 经济答案：ABC5. 旅客运输心理学认为，旅客的忠诚度主要受到以下哪些因素的影响：A. 服务质量B. 服务价格C. 服务的一致性D. 服务的创新性答案：ACD三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述旅客运输心理学的主要研究内容。
2019-2020学年第一学期旅客运输心理学科目期末试卷A
期末考试《旅客运输心理学课程》试卷（A）班级______ 学号_______ 姓名 ______ 分数 _______考生须知：1.本试卷答题时间为60分钟。
一、单项选择题（将正确答案前的字母填入题前括号内，每题2分共20分）浙大女生陈绘依，在火车上丢了车票，她找来列车长出示多方证明，却还是被要求全价补票，外加五元手续费，事后，小陈一纸诉状将昆明铁路局告上法院。
一张小小的车票瞬间引发社会热议，在实名制购票的今天，车票遗失还得全价补票，无异于霸王条款，迫于舆论压力，铁路管理部门退还了票款也修改了相关的规定，以后你的票丢了，出站口电脑一查，只是两元手续费就行了。
根据所给内容，完成下列题目。
（）1、以上内容体现了学习研究铁路客运心理学的作用。
A、满足旅客需要B、具备应有心理品质C、增加经济收入D、提升自身文化素质（）2、文中小陈的行为，体现了在列车上旅客对的需要。
A、尊重B、饮食C、安全D、舒适（）3、一张车票引发热议，为弥补铁路局的负面影响，它们可以。
A、借助该热度进行相关产品的促销B、拉黑陈绘依使其不能在乘坐高铁C、禁止旅客携带手机上车D、满足列车上旅客的所有需求（）4、小陈这种身份的人的旅行个性心理可能是。
A、减少滞留、等待时间，有座即可B、携带物品较多，怕买不上车票C、纪律严明，主动维护列车运行秩序D、担心列车晚点，打乱旅行计划（）5、小陈这种身份的人的旅行目的最有可能是。
A、通学B、出差C、旅行结婚D、治病安全心理学是研究劳动者在对待和客服生产过程中不安全因素的心理活动规律。
人必须通过感觉、知觉和记忆等来认识生产过程中的不安全因素。
根据所给内容，完成下列题目。
（）6、“灰犀牛事件”的发生，属于的不安全的心理状态。
A、侥幸心理B、逆反心理C、凑兴心理D、厌倦心理（）7、人们常说的“随大溜儿”，体现了的不安全心理状态。
A、从众心理B、省事心理C、麻痹心理D、冒险心理（）8、“明知不可为而为之”体现了的不安全心理状态。
旅客心理学A试卷
第 2 页 （共 4 页）1.需要可以从低级到高级划分为五个层次。
（ ）2.无意注意比有意注意好。
（ ）3.挫折有利有弊。
（ ）4.“江山易改，本性难移”说的就是气质。
（ ）5.马斯洛在1943年提出“需要层次理论”。
（ ）6.想象就是指的幻想。
（ ）7.想象没有用处，人应该尽量避免想象。
（ ）8.A 型性格的人容易得心脏病。
（ ）9.人不可能同时将注意力分配在两件事物上。
（ ） 10.思维是人脑对客观事物直接的反映。
（ ）四、单项选择（每题2分，共20分）（ ）1.一个社会个体，从其产生旅行需要开始，到其旅行需要消失为止的整个过程，成为旅客运输业的服务的对象，即（ ） A.旅客 B.宅男 C.乘务员 D.驴友 （ ）2.注意是心理活动对一定对象的指向和（ ）。
A.分散B.集中C.思考D.关注 （ ）3.以下不属于群体的是( )。
A.班级内同学B.集体C.qq 群D.肯德基的客人（ ）4.想象是指人脑对已有（ ）进行加工改造而创造新形象的过程。
A.作品B. 表象C.学习D.教材 （ ）5.解决冲突的方法不包括（ ）。
A.协商解决B.仲裁解决C.暴力解决D.权威解决 （ ）6.选择从众行为的人的人格特点是（ ）。
A.高智商的人B.情绪稳定的人C.缺乏自信D.态度坚定 （ ）7.以下不属于想象功能的是（ ）。
A. 替代作用B.补充作用C.预见作用D.想象是有害的 （ ）8.通过视觉器官感到它是圆圆的形状、红红的颜色；通过嗅觉器官感觉到它特有的芳香气味，于是把这个事物反映成苹果；这个过程是（ ）A ．感觉B ．知觉C ．思维D ．想象 （ ）9.入芝兰之室，久而不闻其香。
入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。
这是（ ）A.感觉对比B.反映迟钝C.感觉的适应D.感觉的种类（ ）10.一个人站在离我们不同的距离上，他在我们视网膜上的空间大小是不同的，但是我们总是把他知觉为一个同样大小的人，这是知觉的（ ）特性A.恒常性B.相对性C.整体性D.局部性五、简答题（每题10分，共20分）1.简述马斯洛需要层次理论？2.简述知觉的特性？六、案例分析（共20分）在旅途中生病旅客的心理，需要直接感知是很困难的，但是通过想象可以补充这种不足，如想象生病的旅客是自己，自己会产生的心理活动和其他生病旅客的心理是相似的。
民航服务心理学考试答案a卷
民航服务心理学考试答案a卷一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 旅客在机场遇到航班延误时，通常会产生哪种情绪？A. 喜悦B. 愤怒C. 好奇D. 悲伤答案：B2. 以下哪项不是旅客对航空公司服务的期望？A. 准时B. 舒适C. 免费D. 安全答案：C3. 服务人员在与旅客沟通时，以下哪项是正确的行为？A. 打断旅客的谈话B. 保持耐心和礼貌C. 避免眼神交流D. 只关注自己的工作答案：B4. 在处理旅客投诉时，以下哪项是最有效的策略？A. 立即反驳B. 倾听并理解旅客的立场C. 转移话题D. 忽略旅客的感受答案：B5. 以下哪项不是旅客对航空服务的基本需求？A. 清洁的座位B. 快速的登机过程C. 频繁的航班D. 友好的服务态度答案：C6. 服务人员在面对旅客的不合理要求时，应该采取哪种态度？A. 直接拒绝B. 尝试满足C. 保持冷静并解释原因D. 表现出不耐烦答案：C7. 在旅客感到焦虑时，服务人员应如何提供帮助？A. 忽视旅客的感受B. 提供准确的航班信息C. 与旅客争论D. 让旅客等待答案：B8. 以下哪项不是服务人员在处理旅客问题时应有的态度？A. 同情B. 理解C. 冷漠D. 耐心答案：C9. 服务人员在与旅客交流时，以下哪项是最重要的？A. 专业知识B. 语言技巧C. 外表形象D. 真诚的态度答案：D10. 旅客在机场遇到行李丢失时，通常会产生哪种情绪？A. 兴奋B. 愤怒C. 好奇D. 悲伤答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 旅客在机场可能遇到的问题包括哪些？A. 航班延误B. 行李丢失C. 座位不舒适D. 机场设施不完善答案：ABCD12. 服务人员在处理旅客投诉时，以下哪些做法是正确的？A. 保持冷静B. 倾听旅客的诉求C. 提供解决方案D. 避免承担责任答案：ABC13. 以下哪些因素会影响旅客对航空公司的满意度？A. 服务质量B. 航班准点率C. 票价高低D. 机场环境答案：ABCD14. 服务人员在与旅客沟通时，以下哪些行为是不可取的？A. 打断旅客B. 避免眼神交流C. 表现出不耐烦D. 转移话题答案：ABCD15. 旅客在机场可能需要的服务包括哪些？A. 信息咨询B. 行李寄存C. 餐饮服务D. 紧急医疗答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）16. 描述旅客在机场遇到航班延误时，服务人员应如何提供帮助。
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北 京 商 鲲 教 育 院 校
2015—2016年第二学期期末考试试卷（ A ）
科目：《旅客运输心理学》 班级： 时间:90分钟 出卷人：王守国 审核人： 阅卷人: 题号 一 二 三 四 五
六
总分 应得分 20
20
32
28
100 实得分
一．单项选择题 (本大题 共 20分,每小题2分),在每小题列出的四个备选项中,只有一个是符合要求的，请将其代码填写在题后的括号内 错选,多选或未选均无分。
1、 旅客运输心理学研究的是旅客和客服人员（ ）及其规律的科学。
A 生理过程 B 心理变化 C 行为过程 D 心理和行为
2、运量大、速度高、安全好、费用低能耗少的运输工具是 （ ）。
A 飞机 B 火车 C 汽车 D 轮船
3、看到某种颜色、听到某种声音、闻到某种气味。
这是 （ ）。
A 感觉 B 知觉 C 想象 D 思维
4、有一个物体，我们通过感觉器官感到它具有圆圆的形状、红
红的颜色、通过嗅觉器官感到它特有的芳香气味，于是我们把这个物体叫做苹果，这就是 （ ）。
A 感觉 B 知觉 C 注意 D 想象 5、人脑对过去经验的保持和再现是
（ ）。
A 想象
B 思维
C 记忆
D 注意 6、 心理活动对一定对象的指向和集中是
（ ）
A 感觉
B 思维
C 想象
D 注意 7“前怕狼后怕虎 ”是意志———薄
弱
表
现
（ ） A 盲目性 B 果断性 C 独立性 D 坚定性 8 、高考所测量的能力
是
（ ）
A 一般能力
B 特殊能力
C 技能
D 言语信息
9、《红楼梦》中的王熙凤的气质类型更偏向于
（ ） A 胆汁质 B 多血质 C 粘液质 D 抑郁质
10、小李数学系的高材生，但小李也喜欢外语、历史、体育、音乐，这是他兴趣的（ ）
A 持久性
B 效果性
C 倾向性
D 广阔性
………………………………..装…………〇……….订…………〇………..
二、多项选择题（本大题共20 分，每小题 2分) 在每小题列出的四个备选项中,至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填在题号的括号内. 错选,多选或未选均无分。
1、心理过程包括 （ ）。
A 认识过程 B 情感过程 C 意志过程 D 注意过程
2、在下列心理现象中 属于心理过程的是 （ ）。
A 意志 B 情感 C 兴趣
D 气质
3、人的心理是 （ ） A 脑的功能 B 客观现实的反映 C 主观印象 D 大脑活动的产物
4、旅客运输心理学研究的具体方法 （） A 观察法 B 调查法 C 换位法 D 实验法
5、研究旅客运输心理学的作用主要有 （ ）。
A 提高客运服务的主动性
B 提高客运服务的针对性
C 提高客运服务的周到性
D 提高客运管理工作水平
6、有意想象的种类包括 （ ）
A 再造想象
B 创造想象
C 幻想
D 无意想象
7、按基本表现形态，可将情绪分为 （ ）
A 心境
B 激情
C 悲伤
D 应激 8、人类高级的社会性情感主要有
（ ）
A 道德感
B 荣誉感
C 理智感
D 美感 9
、
人
的
主
要
意
志
品
质
有
（ ）
A 自觉性
B 坚定性
C 果断性
D 自制性
10、人的能力的
种
类
主
要
有
（ ）
A 一般能力
B 特殊能力
C 模仿能力
D 创造能力
三、.解释下列名词（1、2、3题每题6分，4、5题每题5分，共28分） 1、旅客 2、心理学 3、想象 4、思维 5、意志
………………………………..装…………〇……….订…………〇………..
线………………………………
四、简答题 （本大题共4小题，每小题8分，共32分） 1、旅客属于哪一类群体？这类群体具有什么样的特征？ 2、心理过程包括什么？在实际旅客运输过程中如何体现？ 3、当旅客运输服务人员感到挫折后，管理人员应该如何做？
4、哪些动机是有利于客运服务人员全身心地投入工作的？
………………………………..装…………〇……….订…………〇………..
线………………………………。