人教版化学选修5第四章导学案
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第一节油脂
课前预习案
学习目标:1、了解油脂的概念。
2、理解油脂的组成和结构
3、理解并掌握油脂的化学性质(氢化、水解和皂化反应)
教学重点:油脂的结构和化学性质。
教学难点:油脂氢化、水解的基本原理。
课前自主学习
一、油脂的组成和结构
1、油脂的分类:
记住:饱和脂肪酸:软脂酸(),结构简式为
硬脂酸(),结构简式为
高级脂肪酸不饱和脂肪酸:油酸(),结构简式为
亚油酸(),结构简式为
油脂的分类
简单甘油酯
油脂
混甘油酯(天然油脂大多是)
油——(常温下呈液态)油酸甘油酯,亚油酸甘油酯
油脂
脂肪——(常温下呈固态)硬脂酸甘油酯,软脂酸甘油酯
2、油脂的组成和结构:
植物油(如花生油、豆油、菜籽油等)、动物脂肪(牛油、羊油等),它们是高级脂肪酸(相对分子质量较大的有机酸)与甘油(丙三醇)经酯化反应后的产物。
⑴、常见高级脂肪酸(硬脂酸、油酸)及甘油的结构简式:
⑵、分别写出硬脂酸、油酸与甘油生成高级脂肪酸甘油酯的结构简式:
3、油脂的物理性质:
课堂学习交流
4、油脂的化学性质: 【问题思考】:
①.花生油、豆油、猪油、牛油、奶油等油脂与作为燃料的汽油、煤油、柴油是否同类物质?
②.根据生活经验和油脂这个名称,它应属于哪类物质?
【总结】:油脂的典型性质是发生 反应,水解分为 情况。 ⑴、酸性水解
※可用于制备 和 。 ⑵、碱性水解——皂化反应:
: 。
【练习1】
、分别写出油酸甘油酯在酸性、碱性条件下水解的化学方程式。
【练习2】、在日常生活中为什么常用热的纯碱溶液洗涤沾有油脂的器皿?
【巩固练习】
+3C O C O O CH 2
CH 2CH C 17H 35C 17H 35C 17H 35H 2O 3+CH 2CH 2CH OH OH
OH C 17H 35COOH O O O +3O C O
O
C 17H 35C 17H 35C 17H 353C 17H 35COONa +CH 2CH 2CH OH OH
OH CH 2CH 2CH O O O 硬脂酸甘油酯 硬脂酸钠 甘油 (肥皂的主要成分) 工※
动、植物油脂 混合液上层: 下层: ,−−−−−−→加填充剂压滤干燥
−−−−→提纯分离NaOH △ 工业制皂:
1、下列关于油脂的叙述不正确的是()
A.油脂属于酯类
B.油脂没有固定的熔沸点
C.油脂是高级脂肪酸的甘油酯
D.油脂都不能使溴的四氯化碳溶液褪色
2、油脂皂化后,使肥皂和甘油充分分离,可采用的方法是( )
A.萃取
B.蒸馏
C.结晶
D.盐析
3、下列叙述中正确的是()A.牛油是纯净物B.牛油是高级脂肪酸的高级醇酯C.牛油可以在碱性条件下加热水解D.工业上将牛油加氢制造硬化油
4、可以判断油脂皂化反应基本完成的现象是()
A.反应液使红色石蕊试纸变蓝色B.反应液使蓝色石蕊试纸变红色C.反应后静置,反应液分为两层 D. 反应后静置,反应液不分层
5、既能发生水解反应,又能发生还原反应和氧化反应的是()
A、软脂酸甘油酯
B、油酸甘油酯
C、油酸
D、乙酸乙酯
6、下列不属于油脂的是:()
①
④花生油⑤润滑油⑥石蜡⑦菜油
A、①②③④⑦
B、①②④⑦
C、①②③④⑤⑥⑦
D、③⑤⑥
7、下列关于油脂的叙述错误的是()
A、从溴水中提取溴可用植物油作萃取剂
B、用热的烧碱溶液可区别植物油和矿物油
C、含Mg2+、Ca2+较多的水使肥皂去污能力减弱是因为发生的沉淀反应
D、生产盐酸和人造脂肪都必须用氢气作原料
8、下列各组既不是同系物又不是同分异构体的是()
A、软脂酸甘油酯和硬脂酸甘油酯
B、甲酸甲酯和乙酸
C、对加基苯酚和苯甲醇
D、油酸酸甘油酯和软脂酸甘油酯
9、下列有关油脂的叙述错误的是()
A.植物油能使溴水褪色B.皂化反应是指油脂在碱性条件下的水解过程C.硬水使肥皂的去污能力减弱是因为发生了沉淀反应
D.油脂的水解反应称皂化反应
10、基本可以判断油脂皂化反应基本完成的现象是()
A.反应液使红色石蕊变蓝色B.反应液使蓝色石蕊变红色
C.反应后静置,反应液分为两层D.反应后静置,反应液不分层
11、某饱和脂肪酸的甘油酯3.5g,加入50ml 0.5mol/L的NaOH后共热,当水解完全时,过量的NaOH恰好被13mL 0.1mol/L的盐酸中和,此水解后的饱和脂肪酸碳原子个数为()
A.13 B.14 C.17 D.18
12、下图为硬脂酸甘油酯在碱性条件下水解的装置图。进行皂化反
应时的步骤如下:
(1)圆底烧瓶中装入7~8 g硬脂酸甘油酯,然后加入2~3 g的氢氧化
钠、 5 mL水和10mL酒精。加入酒精的作用
为。
(2)隔着石棉网给反应混合物加热约10 min,皂化反应基本完成,所
得的混合物为(填“悬浊液”、“乳浊液”、“溶液”或“胶体”)。
(3)向所得混合物中加入,静置一段时间,溶液分为上下两层,
肥皂在层,这个操作称为。
(4)图中长玻璃导管的作用为。
(5)写出该反应的化学方程式:
第二节糖类(第1课时)
课前自主学习
学习目标:1、了解糖类的组成和分