九年级(初三)期中家长会
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3．注重调节。
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11
1、任务重、竞争激烈。
2、明确目标。
3、方法、毅力。
4、订下家庭学习规矩，并且 自始至终执行，以形成良好的 学习习惯，作息习惯。
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12
初三学生部分心理特点：
•初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部分学 生已进入青春期，他们自我意识在增强，开 始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不 愿与家长沟通，爱虚荣。
•有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之 交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又 怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来； 想认真作业，但又不能坚持长久。
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13
面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意 的一些教育细节 ：
1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教 育质量。 2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
时间紧迫，竞争激烈
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8
1、班风学风好,竞争意识强。 2、部分学生自信心不足。
3、部分学生偏科严重。 4、部分学生缺乏学习主动性,没有完全 进入学习状态. 。
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9
1．思想不够成熟。 2．想法不一，情绪波动大。 3．识别能力差，认识上有误区。
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１．生理的影响(青春期的 狂燥,叛逆，对异性有好感) 。 2．心态、压力。
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5、多了解子女学习情况， 不要只关心学习成绩，而不 关注学习过程。
6、关心子女的内心世界， 尊重他们的想法。
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18
给子女营造一个良好的学习氛围。
平时与班主任、任课老师多多联系， 沟通，共同教育好您的孩子。
最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家 长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生 三方共同努力下，一定能实现我们共同的、 美好目标，让我们试目以待。
Leabharlann Baidu
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23
3、对你的孩子要有信心
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14
根据我们了解的情况，发现家长在教育 中产生以下五种误区。 误区一：过分保护。 误区二：过分干涉。 误区三：过分期待。 误区四：家长要言传身教。 误区五：要重视心理健康。
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15
针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提 出一点意见：
1．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校 做好工作。 2．家长要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己 管理自己。 3．注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成 良好的学习方法，要注意学生的实践能力和创新 能力。
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4．要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光 点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试 想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他 内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好 吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加 太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生 要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿 的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就 可以使他们很满足、充满动力了。
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4
成绩中看问题
1、偏科现象不同程度存 在。
2·学生成绩两级分化 太严重
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5
期中反思
❖ 1、课堂效率 ❖ 2、作业订正、纠错 ❖ 3、复习 ❖ 4、读背情况 ❖ 5、向老师提问 ❖ 6、对部分男生情绪的稳定
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6
❖探讨如何帮助孩子面对 初三紧张生活
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7
一、形势分析：
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20
•只要家长对孩子 •了解多一点， •理解多一点， •沟通多一点， •方法多一点， •耐心多一点， •信心多一点，一定会获得教育的成功。
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21
让您的孩子期末学出 好成绩，明年考入理 想高中！
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22
共同的心声
一起帮助孩子更好学习，
使之顺利进入理想高中！
九（3）班家长会
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1
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中 抽空来参加家长会，关心、 帮助、督促贵子女是我们共 同的心愿！使您的孩子得到 全面发展、提高是我们共同 的目标！
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2
会议目的
让我们架起心灵 沟通的桥梁，为孩子 们的下半学期、甚至 中考共商对策。
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3
月考、期中考试分析
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1、任务重、竞争激烈。
2、明确目标。
3、方法、毅力。
4、订下家庭学习规矩，并且 自始至终执行，以形成良好的 学习习惯，作息习惯。
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初三学生部分心理特点：
•初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部分学 生已进入青春期，他们自我意识在增强，开 始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不 愿与家长沟通，爱虚荣。
•有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之 交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又 怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来； 想认真作业，但又不能坚持长久。
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面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意 的一些教育细节 ：
1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教 育质量。 2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
时间紧迫，竞争激烈
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1、班风学风好,竞争意识强。 2、部分学生自信心不足。
3、部分学生偏科严重。 4、部分学生缺乏学习主动性,没有完全 进入学习状态. 。
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1．思想不够成熟。 2．想法不一，情绪波动大。 3．识别能力差，认识上有误区。
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１．生理的影响(青春期的 狂燥,叛逆，对异性有好感) 。 2．心态、压力。
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5、多了解子女学习情况， 不要只关心学习成绩，而不 关注学习过程。
6、关心子女的内心世界， 尊重他们的想法。
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给子女营造一个良好的学习氛围。
平时与班主任、任课老师多多联系， 沟通，共同教育好您的孩子。
最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家 长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生 三方共同努力下，一定能实现我们共同的、 美好目标，让我们试目以待。
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3、对你的孩子要有信心
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根据我们了解的情况，发现家长在教育 中产生以下五种误区。 误区一：过分保护。 误区二：过分干涉。 误区三：过分期待。 误区四：家长要言传身教。 误区五：要重视心理健康。
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针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提 出一点意见：
1．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校 做好工作。 2．家长要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己 管理自己。 3．注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成 良好的学习方法，要注意学生的实践能力和创新 能力。
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4．要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光 点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试 想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他 内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好 吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加 太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生 要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿 的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就 可以使他们很满足、充满动力了。
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成绩中看问题
1、偏科现象不同程度存 在。
2·学生成绩两级分化 太严重
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期中反思
❖ 1、课堂效率 ❖ 2、作业订正、纠错 ❖ 3、复习 ❖ 4、读背情况 ❖ 5、向老师提问 ❖ 6、对部分男生情绪的稳定
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6
❖探讨如何帮助孩子面对 初三紧张生活
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一、形势分析：
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•只要家长对孩子 •了解多一点， •理解多一点， •沟通多一点， •方法多一点， •耐心多一点， •信心多一点，一定会获得教育的成功。
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让您的孩子期末学出 好成绩，明年考入理 想高中！
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共同的心声
一起帮助孩子更好学习，
使之顺利进入理想高中！
九（3）班家长会
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尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中 抽空来参加家长会，关心、 帮助、督促贵子女是我们共 同的心愿！使您的孩子得到 全面发展、提高是我们共同 的目标！
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会议目的
让我们架起心灵 沟通的桥梁，为孩子 们的下半学期、甚至 中考共商对策。
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月考、期中考试分析