小手牵大手 共建美好家园

南田坪乡中心学校

“小手牵大手，共建文明卫生家园”主题活动方案

为全面提高中小学生思想道德素质，促进师生文明素养提升，推动学校、社会、家庭文明卫生风尚形成，乡中心校决定在全乡广泛开展“小手牵大手，共建文明卫生家园”主题活动。

一、领导小组

组长：廖国锋

副组长：姜灿辉廖金龙

成员：欧志辉周泽文邹文杨志刘建清丁一之李伟军杨素元杨鑫玉宋明华

二、活动主题

本次“小手牵大手，共建文明卫生家园”主题活动有的具体内容是：文明卫生美校园、文明卫生上学路、文明卫生好家庭。通过活动实现“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会”的目标，培养师生和家长良好的卫生习惯、文明健康的生活方式和爱绿护绿植绿意识；

1.文明卫生美校园。重点是办公室文化、厕所文化和校园环境卫生建设三大方面。办公室文化建设要求室内卫生洁净，什物摆放有序，设备安全齐备，充分彰显个性而富有积极向上的精神风貌。厕所文化建设要求干净整洁无臭味，如厕习惯有提醒，环境清幽显高雅。校园环境卫生建设要求校园整洁无卫生死角，坚持打扫有管理制度，设备设施无安全隐患。

2.文明卫生上学路。学生上学和放学路上，随手捡拾垃圾，自觉捡拾沿途垃圾，确保卫生整洁，并对沿途不文明市民进行劝导宣传。

3.文明卫生好家庭。学生要清整自家房前屋后垃圾，与家人一起养成垃圾分类自理的习惯，整理好自己书房卧室，积极参与家庭卫生清扫，监督好家庭成员养成良好卫生习惯。

三、活动内容

1.开展校园环境卫生大清理活动。各中小学（幼儿园）组织师生全面清扫和整理校园环境，做到净化、美化、绿化、亮化，特别是办公室、厕

所、功能室食堂等，要加强校园文化建设，让校园成为文明洁净的文化乐园。

2.开展文明卫生习惯教育活动。各中小学（幼儿园）组织开展形式多样、内容丰富的班级活动。通过开展一次以“小手牵大手,礼仪我先行”、“小手牵大手，共唱环保歌”、“小手牵大手、文明一起走”等内容为主题的班会活动，举办一次征文，举行一次演讲比赛，征集一批文明格言，组织一支文明卫生小分队等学生喜闻乐见的活动，把“小手牵大手，共建美好家园”主题活动引向深入。

3.开展文明卫生倡议与劝导活动。各中小学（幼儿园）要发动师生找出不文明卫生现象，并发《去掉不文明卫生行为、共建文明卫生家园倡议书》，由学生带回家，将讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德、讲秩序的理念传播到家庭，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，做子女的榜样，自觉改变日常生活中的不文明和不卫生习惯，积极参与到环境卫生整洁行动中来。每天牵一次家长的手，全面净化家庭生活学习环境。开展每天为家庭清洁做一件事的活动，要求学生“从我做起，从小事做起”，注重个人卫生，清扫学生家庭门前屋后室内卫生，养成不乱扔乱倒垃圾的良好卫生习惯，养成自觉捡起垃圾的习惯，自觉保持校园卫生和家庭整洁。

4.开展文明卫生宣传与督促活动。各学校（幼儿园）组织教师，结合“全员家访”活动，在学生或家长对房前屋后和室内卫生情况做好自我评价的基础上，对学生家庭卫生情况进行检查，填好教师家访情况反馈表，并建立家访档案。要确保走访质量，避免走过场，做到学生家庭全覆盖。

四、工作要求

1.高度重视，加强领导。各学校（幼儿园）要把开展“小手牵大手，共建文明卫生家园”主题活动作为加强未成年人思想道德建设，推进文明和谐宁乡建设的重要举措，专人负责，加强领导，把活动开展好。

2.结合实际，精心组织。各学校（幼儿园）要根据全县统一要求和自身实际，制定具体详细的实施计划，创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。

3.广泛动员，注重宣传。各单位要将此次活动向当地党委政府、村委

汇报，与各村取得联系，与文明卫生城镇创建紧密结合，整合社会资源，充分发挥学校、家庭、社区、校外教育机构的重要作用，为活动开展提供有力保障。各学校（幼儿园）要设置举报箱，公布举报电话，畅通反馈渠道。同时作好活动的宣传报道工作，为活动开展营造良好的氛围。

4. 强化督导，狠抓落实。按照方案的要求，各学校（幼儿园）要结合各自实际，全面发动和指导，并具体安排活动内容。乡镇中心学校要对各校园环境卫生整治工作和“深入推进养成教育，共建文明卫生家园”主题活动开展情况进行全面指导和督查，确保该项活动取得实效。

5. 考核评价，扎实推进。各学校（幼儿园）要把活动具体方案、总结、学生优秀征文、文明格言等资料及时上报，乡中心校将成立专门班子对各学校活动资料及开展情况进行检查评比，对全县各中小学（幼儿园）进行全面督查考核，考核分值将结合市县对乡镇、村（社区）文明卫生考评分数进行综合评价，对活动组织开展情况将在全乡范围内予以通报。

南田坪乡中心学校

2013年12月13日附：活动安排

“小手牵大手，共建文明卫生家园”活动安排