高一历史必修二第二课
高一历史人教版必修二第二课学案
第一单元古代中国经济的基本结构与特点第2课古代手工业的进步主备课人:严红青审核人:宋满仟【预习导学】1、基础知识:掌握古代中国冶金、制瓷和丝织等方面手工业技术的主要成就。
2、能力培养:理解官营手工业和民间手工业的区别,概括我国古代手工业生产的基本特点。
3、情感目标:欣赏精美的手工业商品,体会古代中国手工业领先世界而引发的民族自豪感,培养人文素养和热爱科学的精神。
4、学习指导:(1)从种类、部门、管理等方面列举古代中国手工业发展的史实。
(2)官营手工业产品精美,品种繁多,享誉世界;民间手工业艰难发展,但后来居上;而家庭手工业则是古代中国社会稳定的重要因素。
【知识梳理】二、阅读课本第二目“艰难经营的民间手工业”,回答下列问题:四、【总结探究】1.列表区分三种主要手工业经营形态的不同点。
2.中国古代手工业的发展有哪些特征?孝义中学高一年级历史学科学案编号1 2012年2月2日【知识运用】一、选择题1、中国古代每一个历史时期,都会有某种手工制品代表该时期手工业的最高水平,下面各组分类正确的是A.商周—铁器B.商周—漆器C.商周—青铜器D.商周—玉器唐宋—陶器唐宋—青铜器唐宋—瓷器唐宋—漆器明清—瓷器明清—瓷器明清—丝织品明清—玻璃2、下列生产工具,按用途划分,不同于其它各项的是A.杜诗水排 B.高转筒车C.马钧翻车 D.风力水车3、“青胚勾勒出青花笔锋浓转淡,瓶身描绘的牡丹一如你初妆,冉冉檀香透过窗心事我了然,宣纸上走笔至此搁一半。
”周杰伦所唱的这首歌曲,其歌词反映了明代宣德年间出产的一种瓷器珍品,它是:A、五彩瓷B、唐三彩C、青花瓷D、珐琅彩4、在古代地区性或全国性市场中,比较常见的商品应生产于()A、家庭手工业B、官营手工业C、民营手工业D、外国商品5、在一座古墓中发现了黑亮如漆的黑陶,洁白如雪的白瓷,闻名中外的粉彩和珐琅彩。
这座墓葬的时间应不早于()A、魏晋B、隋唐C、宋代D、清代6、下列瓷器品种在历史上出现的先后顺序正确的是A.青瓷、白瓷、青花瓷、五彩瓷B.白瓷、青瓷、五彩瓷、青花瓷C.青瓷、白瓷、五彩瓷、青花瓷D.青花瓷、青瓷、白瓷、五彩瓷7、在一座古墓葬中发现了丝织品、唐三彩、景德镇白瓷,这座墓葬的时间应不早于 A.秦朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝8、近期中央电视台将开拍一部有关我国古代农民起义的电视剧,工作人员准备了大量的棉衣棉布给演员穿,你猜此部电视剧最早反映哪个朝代的史实A.汉朝 B.隋唐时期 C.秦朝 D.明朝后期9、图为长沙马王堆出土的素纱禅衣,由此得出的历史信息中不确切的一项是A.见证了西汉官营手工业的发达B.反映了地主阶级的豪奢生活C.是佐证丝绸之路繁盛的重要史料D.是劳动人民辛勤与智慧的结晶10、明朝中期,苏州东城“比屋皆工织作”,杭州成东北“机杼之声,比户相闻”,这反映了()A、民营丝织业的兴盛B、官营丝织业的行省C、民营制瓷业的形成D、资本主义生产关系已经形成二、材料解析题1、阅读材料:西汉的《盐铁论》记载:“今县官作铁器多苦恶(质量低劣),用费不省,卒徒烦而力作不尽,农民远市(买)田器(农具),到后良时(耽误农时)。
高中历史必修二第一单元第二课 古代手工业的进步
重要成就: 重要成就 (1)冶金业(铜、铁、钢) )冶金业(
原始社会晚期: ①原始社会晚期:已掌握冶铜技术 商周: ②商周:青铜铸造业繁荣 西周晚期:出现铁器 ③西周晚期 出现铁器 西汉:出现高炉炼铁和炒钢技术 ④西汉 出现高炉炼铁和炒钢技术 东汉:杜诗发明水排 杜诗发明 ⑤东汉 杜诗发明水排 魏晋南北朝:发明的 发明的灌钢法 ⑥魏晋南北朝 发明的灌钢法 (16世纪以前中国的炼钢技术一直保持 (16世纪以前中国的炼钢技术一直保持 世界领先地位) 世界领先地位)
发展历程: 发展历程:
春秋战国 秦汉
开始 得以发展
魏晋南北朝 遭受摧残 隋唐 两宋 元朝: 元朝: 明中叶 清:
恢复与发展 日常用具及用品, 在曲折中艰难发展 (日常用具及用品,主要出 自民营手工业) 自民营手工业) 黄道婆推广先进棉纺织技术 民营手工业超过官营手工业,占据主导地位, 民营手工业超过官营手工业,占据主导地位,并出 现资、三种形态: 官营、民营、家庭手工业) 三种形态: 官营、民营、家庭手工业)
二、官营手工业 官营手工业——素称发达 手工业 素称发达
1、地位、特征、发达原因:P8 地位、特征、发达原因: 成就: 2、成就: (1)冶金业 ①②③④⑤ 各朝代 冶金业: ①②③④⑤P8(各朝代 各朝代) 冶金业 (2)制瓷业 ①②③④⑤⑥ P8(各朝代 制瓷业: 各朝代) 制瓷业 各朝代 (3)丝织业 ①②③④⑤⑥⑦ P8(各朝代 丝织业: 各朝代) 丝织业 各朝代
D、唐朝
5、下列手工业中较早兴起的是: 下列手工业中较早兴起的是: A.冶铁业B.棉织业C.造纸业D.印刷业 冶铁业B.棉织业C.造纸业D. A.冶铁业B.棉织业C.造纸业D.印刷业 6、“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”这是 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 唐诗中的名句。 唐诗中的名句。然而楼兰古国在唐代以前已销声 匿迹,留下了千古之谜。 匿迹,留下了千古之谜。楼兰国的兴盛在很大程 度上得益于: 度上得益于: A.丝绸之路的开辟 B.农耕文化的发达 C.旅游业的发展 D.战略位置的重要 7、中国古代手工业三种主要经营形态中突出体现 封建经济形态特征的是 A.官营手工业 B.民营手工业 C.家庭手工业 D.工场手工业
高一历史第2课知识点归纳
高一历史第2课知识点归纳在高中历史的学习中,第2课是非常重要和基础的一课。
在这一课中,我们学习了很多关于历史的基本概念和重要事件。
本文将对这些知识点进行归纳和总结,以便更好地理解和记忆。
第一个知识点是历史的定义和研究方法。
历史是对人类社会发展过程的研究,是一门研究人类社会活动的学科。
历史研究的方法包括文献研究、考古研究和口述历史等,这些方法有助于我们理解历史并还原历史事实。
第二个知识点是人类文明的起源。
人类文明的起源可以追溯到约7000多年前的新石器时代。
在这一时期,人类开始从事农业生产,形成了最早的定居社会,文化和技术也得到了迅猛的发展。
这个时期的重要发现是长江流域的仰韶文化和黄河流域的良渚文化等。
第三个知识点是古代文明的兴起。
在古代,各地的文明先后兴起并达到了辉煌的巅峰。
比如,古埃及文明、古希腊文明、古罗马文明等都是世界文明的重要代表。
这些文明的兴起与农业的发展、城市的建设以及社会制度的建立有着密切的关系。
第四个知识点是中华文明的形成。
中华文明是世界上最古老的文明之一,其起源可以追溯到约5000多年前的黄河流域。
在中国历史的长河中,出现了许多伟大的朝代和历史事件,如夏、商、周、秦、汉、唐、宋等。
这些朝代的兴衰和历史事件的发生对中华文明的发展产生了深远影响。
第五个知识点是世界史观的形成。
世界史观是对世界历史发展过程的全面评估和解释。
在这个过程中,人们会对不同国家和地区的历史发展进行比较和研究,以形成对历史事件和人物的客观认识。
世界史观的形成有助于我们更好地理解世界历史,并能将中华文明与世界各国的文明联系起来。
通过对以上知识点的学习和总结,我们可以更好地理解高一历史的第2课内容。
了解历史的定义和研究方法有助于我们更深入地了解历史的本质和研究手段。
了解人类文明的起源和古代文明的兴起,可以帮助我们认识历史的长河和不同文明的交流和交融。
而了解中华文明的形成和世界史观的形成,则可以让我们更加全面地把握历史的发展脉络和世界历史的演进。
历史必修二:第2课 中国古代的土地制度
此,周天子也只好默许。这说明
A.各国开始税制改革
B.土地公有制形成
C.土地兼并现象严重
√D.井田制遭到破坏
解析 根据材料中周天子默许郑国和鲁国擅自交换土地的行为,结合所学知识井田 制土地不得转让可知,井田制正在遭到破坏,故选D项。
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2.(2018·深圳高一检测)春秋战国时期,各诸侯国纷纷进行税制改革,如齐国实行“相 地而衰征”、鲁国实行“初税亩”,规定不论“公田”“私田”都要按亩纳税。这 一时期的改革 A.巩固了西周以来的分封制度 B.抑制了土地兼并的发展趋势 C.是孟子仁政主张的实践运用
解析 分封制的主要内容是“授土授民”,土地国有制(井田制)是周王分封的前提和 基础,通过分封又使井田制得以巩固和扩大。两者的关系实质是经济基础与上层建筑 之间决定与被决定、作用与反作用的关系,故选A项。
史料实证
1.印证教材观点 史料一
图一
图二
应用1 图一“围剿公田”反映了春秋战国时期井田制 的瓦解;图二反映的是商鞅变 法的主要内容:“废井田开阡陌”,说明井田制被废除, 土地私有制 从法律上得以 确认。
战国时期形成了封建性质的生产关系。( √ )
问题思考 材料
商鞅变法 思考 材料中的历史事件导致土地制度和生产形式发生了什么变化? 提示 土地制度:由井田制发展到封建土地私有制。 生产形式:由奴隶和庶民集体耕作转变为以家庭为经济单位的个体农业劳动。
2.形式 (1) 君主 私有土地:由宫廷有关部门掌管的土地,其收入主要用于君主的私人开支。
问题思考 材料 有渰(云兴起的样子)萋萋,兴雨祁祁,雨我公田,遂及我私。
——《诗经·小雅》 思考 材料反映出什么现象?出现这一现象的原因是什么? 提示 现象:在公田以外,出现了私田。 原因:春秋时期,随着铁农具和牛耕的使用,生产力水平的提高,私田的开垦数量 越来越多。
历史必修二第二课重点知识总结
中国古代的土地制度一、土地所有制(一)原始社会:土地公制(二)商周:井田制,土地国有1、商朝:出现2、西周:最鼎盛(1)概念:(2)实质:名义上是国家公有,实际上公田为贵族占有,私田氏村舍成员的份田,只有使用权,没有所有权。
(3)作用:①存进农业的发展②巩固分封制3、春秋:开始崩溃(1)根本原因:生产力提高(牛耕、铁犁)(2)表现:①公田抛荒,②私田私有,③税制改革(齐国“相地而衰征”;鲁国初税亩)4、战国:商鞅废除(1)法律:废止井田制,全面肯定土地私有制(2)阶级:根据军功培植新兴大土地所有者(三)春秋战国后1、土地国有制:均田制、屯田制2、私有制:(1)君主,(2)地主私有土地,形成的三种方式:公田私有,军功获得,土地兼并(3)自耕农3、土地兼并:(1)汉代:土地兼并成为地主扩大地产的主要途径(对应编户齐民制度)(2)北魏:抑制土地兼并,采用均田制(对应租调制)(3)宋初:田制不立,不抑制土地兼并,(沿用唐朝中期的两税法)(4)明清:商品经济发展,重农抑商—>土地兼并进一步发展(一条鞭法,摊丁入亩)4、赋税的来源:自耕农、地主二、农业经营方式【经营方式】:所有者与经营者之间的关系1、商周:井田制2、春秋战国(1)自耕农,男耕女织(2)雇工:主仆关系,劳役,清中期获得凡人地位(3)租佃:①含义P9②概况:A.战国产生B.汉代比较普遍C.宋代日益普遍化:仅次于自耕农,契约,实物地租,分成租,定额租D.明清进一步发展:货币地租③影响:A.人身控制减弱B.提高积极性,促进农业发展(原因:永久租佃土地的权利,契约,分成租,定额租,货币地租)C.促进农业商品化。
人教版高一历史必修二全册教案第2课_古代手工业的进步.doc
【教案】【教学目的】1.让学生熟练掌握中国古代冶金业、制瓷业、丝织业为代表的手工业的发展历程。
2.让学生熟练掌握古代手工业各种经营形态以及各自的典型特征。
【教学重难点】1.官营手工业成就。
2.明清资本主义萌芽。
【教学时间】1课时【重难点“精讲”】一、整体感知古代手工业的进步中国古代以冶金业、制瓷业、丝织业为代表的手工业生产历史悠久,技术高超,工艺精湛,长期居于世界前列,15世纪以后,商品经济的发展,封建自然经济趋于瓦解,古代农业包括手工业生产逐渐衰落也是历史发展的必然,日益腐朽的封建制度是中国科技包括手工业生产在近代落后的根本原因。
二、官营手工业成就冶金业冶铜:①原始社会晚期:已掌握冶铜技术。
②商周时期:进入繁荣时期。
代表作有_司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器等冶铁:①西周晚期:已有铁器。
②两汉:高炉炼铁和炒钢技术,东汉杜诗发明水排鼓风冶铁工具。
③南北朝:灌钢法制瓷业①商朝:已烧制出原始瓷器。
②东汉:烧出成熟的青瓷。
③北朝:烧出成熟的白瓷。
④唐朝:形成南青北白两大制瓷系统。
⑤宋朝:技术大放异彩,瓷窑遍布全国各地,出现五大名窑。
⑥明清:种类丰富,青花瓷、彩瓷、珐琅彩争奇斗艳。
江西景德镇是著名的瓷都丝织业①距今四五千年:已养蚕并有了丝织品。
②商朝:有了织机,能织出多种丝织品。
③西周:能生产斜纹提花织物。
④西汉:设在长安的东西织室有数千工人。
⑤唐朝:丝织技术吸收了波斯的织法和图案风格。
⑥宋朝:品种繁多,织锦吸收了花鸟画中的写实风格,图案生动活泼。
⑦明清:设在苏杭等地的织造局生产的丝织品超过前代,缎成为清朝丝织品的代表三、明清资本主义萌芽的“四性”及阻碍其发展的主要因素1.“四性”(1)进步性:资本主义萌芽的出现,说明在中国封建社会内部产生了新的生产关系,代表了中国社会发展的总趋势。
(2)革命性:资本主义萌芽冲击并瓦解着传统的自然经济,是中国封建社会衰落的重要表现,对反封建民主思想的产生具有重要意义。
高中历史必修二第二课
第2课 古代手工业的进步
学 一、素称发达的官营手工业 习 二、艰难经营的民间手工业 内 容 三、中国古代手工业享誉世界
列举古代中国手工业发展的基本史实, 认识古代中国手工业发展的特征。
重点难点
• 重点:
(1)古代手工业的三种经营 形态及其特点;
(2)冶金业、制瓷业、丝织 业的技术、成果、发展过程 和世界地位;
中国古代手工业存在哪三种经 营形态?其特点有何不同?
经营形态 官营
管理方式
政府直接经 营、集中的 大作坊生产
产品用途
官府贵族生 活品,武器 等军用品
发展趋势
由垄断主导到渐 小渐消,后被民 营手工业超过
家庭
交纳赋税家 农户的副业 庭消费,小
部分为商品
在封建时代一直 占有很大的比重
民营
民间私人 自主经营
民间消费品
作为商品在 市场上流通
艰难发展,后来 居上,明中叶后 始居主导地位
中国古代手工业的的发展 有哪些特征?试举例说明。
(1)产品:历史悠久,素称发达;技艺高超, 世界领先;产品精美,享誉海外。
(2)形态:官营、家庭、民间三种经营形态 并存。民营手工业后来居上。
(3)规模:不断扩大,部门逐渐增多,分工 日益细密。
中国古代手工产品远销海外提供了便利条件。
③中外交往的媒介:古代封建王朝利用馈
赠手工业品方式,加强与亚、非、欧各国的 友好往来。如瓷器赠品成为和平、友好、吉 祥的化身。
课堂小结
古
明
代 形态 官营 家庭 民营 清
手
资
工
发展特征
本
业
主
的 进
部门
冶金 制瓷 丝织
高中历史必修二第2课课件
(男耕女织)
3.自给自足的自然经济。
(4)地位:是中国传统农业社会生产的基本模式;
在中国封建经济中始终占据主导地位。
一、小农经济的形成
(1)条件: (2)时间: (3)特点: 利:生活稳定,农民有较高的生产积极性, (4)地位:
弊:
(5)评价:
一、小农经济的形成
(1)条件: (2)时间: (3)特点: 利:生活稳定,农民有较高的生产积极性, (4)地位: 推动着传统农业向精耕细作的方向发展。
三、古代中国农业的基本结构与特点
1.主要耕作方式:铁犁牛耕 2.主要组织方式:男耕女织(以家庭为单位) 3.主要生产特点:精耕细作 4.土地制度的基本特点:封建土地私有制
练习:
牛耕之所以是“我国农业技术史上农用动力的一
B 次革命”,原因是(
)
A.铁犁牛耕的耕作方式一直沿用至今
B.畜力代替人力,推动了社会生产力的发展 ,
弱点:分散性 封闭性 落后性
自然经济、小农经济和自耕农经济的异同?
异: 自然经济简单讲就是自给自足没有商品交换的 经济,与商品经济相对立。产生于原始社会,鸦 片战争后开始解体。 小农经济是一家一户的个体农业生产,产生于 春秋战国时期井田制瓦解后,与集体耕作相对立。 解体于鸦片战争后,1956年三大改造完成后,被 集体经济取代。 自耕农经济指一家一户的个体农业生产且拥有 耕种土地的所有权,与租佃经济相对立。 小农经济和自耕农经济属于自然经济,但自然 经济不一定就是小农经济。
高中历史必修二第2课课件
一、小农经济的形成
(1)条件:
1.铁犁牛耕技术的出现和普及; 2.封建土地所有制的确立。
(2)时间:战国时期
三、小农经济的形成
高一历史人教版必修二第2课《古代手工业的进步》课件 (共79张PPT)
手 供民 术
工 间消
业
费的 产品
朝继续发 展
4、资本主义的萌芽和缓慢发展
(1)明朝中后期出现: ①原因:明朝商品经济的发展 ②地区:江南的苏杭 ③部门:除苏州的丝织业,在江南地区的棉布袜制
造业、榨油业、矿冶业中也有类似资本主义萌芽的现 象存在。
④特征:“机户出资,机工出力”,这种雇佣与被 雇佣的关系,是资本主义萌芽的基本特征
哥窑 灰青葵瓣口小碗
五大名窑
钧窑 玫瑰紫釉花盆
钧窑 玫瑰红釉六角花盆
五大名窑
北宋 钧窑月白釉碗
宋 钧窑玫瑰紫釉尊
宋 钧 窑 内 蓝 外 玫 瑰 紫 钧瓷绚烂奇妙之色彩在烧制中自然形成。或如美玉,所釉谓"似 玉非玉腾似玉";或如蓝天;紫中藏青,青中寓白,白里葵泛红 。即"入窑一色,出窑万彩"也。古人曾有诗赞曰:"烟光花凌空 星满天,夕阳紫翠忽成岚。"钧瓷色彩天成,变幻无穷,三故世 上绝无相同之两件钧瓷,所谓"钧无双"也。加之钧瓷烧足制极难 ,有"十窑九不成"之说。历代帝王皆钦定为御用珍品,水专有于 宫廷而严禁于民间,亦"君无双"之意。中国五大名瓷,仙钧、汝 、官、哥、定,以钧瓷为首,谓瓷之君也。故有"黄金有盆价钧
云锦
花楼机
清代折枝玫瑰花金宝地
清 康熙 明黄地云龙纹妆花纱夏朝袍
明朝小说《醒世恒言》里,施复夫妇二人住在苏州盛 泽镇上,靠养蚕织绸生活,本是小户人家。由于他们织的 丝绸光彩润泽,在市场上卖得很好,赚了许多银子。几年 后,他们增买了三四张织机,不到十年,积累了几千两金 子,后来他们又买了两所大房子和三四十张织机,雇人织 绸,成为机户。施复夫妇由小手工者发展成为机户。
【实用】高中历史必修二第2课教案
之时,将转瞬成熟麦地贱价准卖。山西等处富户,闻风赴豫,举放利债,借此准折地亩。贫民已经失
业,虽遇丰稔之年,亦无凭借。”材料所述现象对当时经营方式产生的影响是
()
A.土地买卖频繁
B.租佃关系发展
C .资本主义萌芽
D.庄园经济盛行 中 国教 育 出版 ~*网
12. 商鞅变法中“改帝王之制 , 除井田 , 民得卖买”措施的最重要意义是
A. 从法律上确立了土地私有制
B. 增强了秦国的经济实力
C. 打破了原来的土地疆界和灌溉系统
D. 扩大了农民的占田份额
13. 战国以来的土地私有制主要形式是①君主土地私有制②地主土地所有制③自耕农土地所有制④贵族土
地所有制
A. ①②③
B. ②③④
C.①③④
D. ①②④
14. 下列反映秦汉时期已经出现租佃关系的是
高一历史 第 2 课 中国古代的土地制度
课标要求:知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度,了解古代中国农业经济的基本特点。
知识整合
深化拓展
一.原始社会:氏族公社所有
春秋战国时期,土地私有
二.奴隶社会:土地国有——井田制
制是怎样逐步取代井田
1.形成:
时期,
2.内容(特点) :
①土地名义上为 由周王
遭到破坏,井田制出现。
, 。
制的? 封建地主土地 的来源:
②井田中有 由
之分。“公田”为 耕种,收获物
占有, 。“私田”
是
。
3.瓦解:
①瓦解原因: 诸候国为
和
的广泛运用,大量荒地被开垦;各
,先后进行
改革,实际
上
。
②瓦解表现:
a.春秋时期:
高中历史必修二第二课
抑制
均田制
以私有制为主 体的多种所有 制形式
租佃关系
私田
2007年农民秦汉在承包的10亩土地 2007年农民秦汉在承包的10亩土地 年农民秦汉在承包的10 上种植玉米,总产量约5000千克。 5000千克 上种植玉米,总产量约5000千克。 试分析: 试分析: 秦汉与这10亩地之间的关系, 10亩地之间的关系 (1)秦汉与这10亩地之间的关系, 他能否将地卖给别人? 他能否将地卖给别人? (2)收获的玉米将如何分配? 收获的玉米将如何分配? 区分土地的所有权和使用权 自己
井田制瓦解, 井田制瓦解,私有制确立
1.根本原因: 1.根本原因:铁农具的使用和牛耕的出现 根本原因 生产力水平提高 直接原因: 直接原因:各国的税制改革 2.瓦解表现 不事公田, 瓦解表现: 2.瓦解表现:不事公田,私田私有 3.私有制确立过程 3.私有制确立过程 税制改革: 税制改革:齐:相地而衰征 鲁:初税亩 秦国:商秧变法, 改帝王之制 改帝王之制, 秦国:商秧变法,“改帝王之制,除 井田,民得卖买” 井田,民得卖买”
4、影响
(1)地主与佃农通过租佃契约形成剥削与被剥 削的关系,佃农对地主的依附关系相对减弱, 农民的生产积极性有所提高,有利于农业的稳 步发展; (2)农民的生产自主权大为提高,他们能和市 场发生联系,促进商品经济的发展。
小结: 小结:
土地公有 (原始社 会) 商周贵 族土地 所有制
生 产 力 的 发 展 革 改 制 税 各 国 土地兼并
第二课 中国古代的土地制度
课标要求】 【课标要求】 知道古代中国农业的土地制度, 知道古代中国农业的土地制度, 了解古代中国农业经济的基本特点。 了解古代中国农业经济的基本特点。
一、废井田,开阡陌 废井田,
高一历史下册第2课知识点
高一历史下册第2课知识点高一历史下册的第2课是我们学习历史的一个重要环节,本课的内容主要涉及到中国古代的王朝更替与政治体制。
本文将通过多个方面的论述,来帮助读者更好地理解这一知识点。
【概况篇】中国古代的王朝更替与政治体制是中国历史的重要组成部分,影响着中国几千年的发展。
本课中,我们将了解到从夏朝开始,中国历史上共出现了数十个王朝,每一个王朝都有其独特的政治体制和治理方式。
【夏朝的政治体制】夏朝是中国历史上第一个有文字记载的王朝,它的政治体制相对简单。
夏朝的统治者拥有最高权力,他们传承自神权,被认为是天神之子。
夏朝最重要的政治制度是世袭制,父亲将权力传给儿子,这种体制在中国古代王朝中一直延续了很长时间。
【周朝的政治体制】周朝是中国历史上持续时间最长的一个王朝,其政治体制与夏朝有很大的不同。
周朝的政治制度主要是封建制度,国家被分成很多小国,各个小国由周王封给亲信的贵族。
这些贵族作为诸侯,各自管理着自己的领地,并向周王上贡。
【秦汉之间的政治体制变革】秦朝和西汉时期是中国历史上政治体制发生重大变革的时代。
秦朝的政治制度以中央集权为主,国家权力高度集中在皇帝手中,采取严格的法家政治思想。
随着秦朝的崩溃,刘邦建立了西汉,恢复了封建制度,但在政治体制上做出了一些改革,例如设置了丞相、太尉等中央官职,以便更好地管理国家。
【唐朝的政治体制】唐朝是中国古代最辉煌的王朝之一,其政治体制相对比较完善。
唐朝实行五品制度,将官员分为五个等级,以确保国家的顺利运转。
唐朝也注重选才,设立了科举制度,通过考试选拔人才,推动国家的发展。
【明清时期的政治体制】明清时期的政治体制和封建制度有很大的相似之处,都是以皇帝为核心的中央集权制度。
明朝实行科举制度,重视文治,而清朝则更加注重武功,通过武科和文科两种科举选拔官员。
然而,明朝后期政治腐败,清朝建立后,也逐渐衰落。
通过对这些王朝的政治体制的了解,我们可以看到中国历史的变迁和发展,也可以从中发现一些规律和特点。
岳麓版高中历史必修二 第2课中国古代的土地制度
C.抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施
D.经济手段是巩固专制集权的主要方式
为保证国家赋税收入,管仲改革实行 “相地而衰征”,鲁国在公元前594年 实行“初税亩”。改革实际上是使土地 私有制合法化。
“改帝王之制,除井田,民得卖买。为 田开阡陌封疆,而赋税平。”
——商鞅变法条令
清代钱泳在《履园丛话》中说:“俗语 云:‘百年田地转三家’,言百年之内, 兴废无常,必有转售其田至于三家也。今 则不然……十年之间,已易数主。”
探讨土地兼并问题
二、土地兼并问题
读材料看现状
“富强者并兼山泽,贫弱者望绝一廛(房屋),致令
地有遗利,民无余财,或因饥馑以弃业,或因灾贫而流亡。
仓廪不足,租调难持,而欲天下太平,百姓丰足,安可得
哉?”
——《魏书·高祖纪》
材料反映了什么社会现象?会带来怎样的危害?
土地兼并 自耕农破产
影响国家的赋税收入 引起社会动荡不安
1.汉唐制定土地法规,限制私有大土地 的发展,宋代一改此法,“不抑兼并 ”。据此可知宋代( D ) A.中央集权弱化
B.流民问题严重
C.土地兼并缓和
D.自耕小农衰退
2.北魏首创均田制,隋至唐初一直沿用。 均田制下农业生产经营的主要形式是
A.众人集体生产
B.田庄规模生产
C
C.个体农户耕作
D.官府募民耕作
对比变化看趋势
从地主“私属”——到国家“编户齐民”
秦汉以来﹐佃农一直是世家大族的私 属。直至唐朝﹐佃种大地主庄田的农民仍 多“王役不供﹐簿籍不挂”。赵宋立国后 ﹐把客户登录簿籍﹐从而成了封建国家的 编户齐民﹐他们的户籍权得到了承认﹐同 别的编户齐民有了平等的关系。
高一历史必修二第二课
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水平的代表作,更是楚汉文化 的骄傲。
中国古代手工业长期领先于世界的条件
• 1.政治条件:中国较早建立了先进的社会制度 ---封建制度。
• 2.经济条件:中国出现了领先于世界的农业。 农业的发展,特别是经济作物的推广为手工 业的发展提供了原料,农业技术的革新要求 又为手工业的发展提供了市场。
• 3.技术条件:中国古代手工业生产技术不断创 新,素称发达的纺织业、先进的冶金技术、 历史悠久的陶瓷业,使中国手工业长期领先 世界。
• 四大特征:1.规模大,分工细密
•
2.技术先进
•
3.工艺精湛,素称发达,世界领先
•
4.历史悠久,影响深远
东汉 杜诗水力鼓风冶铁工具
爵是古代中国常见青铜器,考古发现可以证明,爵很早就 已经存在了,最晚出现在夏朝。爵一般有三足。对比其他文 物,爵的三足比较长,算是文物里的“长腿欧巴”了。前面 一个流(倾酒的流槽),后面一个尾,以前大家都认为爵是 喝酒的饮器,但其实用它喝酒很困难。时间越早的爵,前面 的流越长,比如在二里头遗址出土的爵,前面的流差不多有 三四寸长,而且很窄,明显不适合用来喝酒。 爵的下部还 有一个假腹,上面有出烟孔,在三足之间可以放燃料用以加 热,这显然不符合古人喝冷酒的习惯。
脚踏三锭纺车
黄道婆(1245—1330年)元
代棉纺织家。又名黄婆,黄 母。松江府乌泥泾镇(今上 海市华泾镇)人。出身贫苦,
少年受封建家庭压迫流落崖 州(今海南岛),以道观为家,
劳动、生活在黎族姐妹中,
并学会运用制棉工具和织崖 州被的方法。
元代元贞年间(1295—1296)重返故乡, 在松江府以东的乌泥泾镇,教人制棉, 传授和推广“捍(搅车,即轧棉机)、弹 (弹棉弓)、纺(纺车)、织(织机)之具和 “错纱配色,综线挈花”等织造技术。
高一历史第二课ppt课件
古代文明对世界文化传承产生了重要 影响,如古希腊哲学思想、古埃及艺 术等。
03 中世纪历史概述
中世纪文明起源
01
罗马帝国的衰落与西欧蛮族的入侵
描述了罗马帝国末期的政治和社会动荡,以及蛮族如何逐渐占据了西欧
地区。
02
基督教与修道院的兴起
探讨了基督教在罗马帝国衰落后如何成为维系欧洲社会的重要力量,以
3
大学的建立与发展
描述了中世纪大学的兴起及其在欧洲教育史上的 重要地位,以及其对学术自由和科学发展的影响 。
中世纪文明的影响
文艺复兴的先声
分析了中世纪文明如何为后来的文艺复兴奠定了基础,包括艺术 、文学和科学方面的影响。
现代国家的形成
探讨了中世纪封建制度如何演变为现代民族国家,以及君主专制的 发展。
科技进步
现代文明推动了科技的飞速发展,改变了人们的 生产方式和生活方式。
全球化进程
随着交通和通讯技术的进步,全球化进程加速, 各国之间的联系和互动越来越紧密。
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学的复兴。
宗教改革
16世纪的宗教改革运动对现代文明 产生了深远影响,它挑战了罗马天 主教会的权威,促进了个人信仰和 宗教自由的兴起。
科学革命
科学革命发生在17世纪,它以牛顿 的经典力学和伽利略的现代科学方 法论为代表,为现代科学技术的发 展奠定了基础。
现代文明发展
工业革命
01
工业革命发生在18世纪末到19世纪初,它极大地推动了生产力
城市出现
约公元前3000年,世界上 最早的城市在美索不达米 亚地区出现。
文字发明
大约公元前3000年,楔形 文字和象形文字等最早的 文字被发明。
古代文明发展
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二、粉彩:有粉质感,也用渲染,立体感强。但粉彩渲染不能 做到全粉彩化,其中的矾红彩必定是五彩。如果发现矾红彩粉 化或玻化,此物必定是用现代工艺烧造。因为要达到玻化或粉 化,烧造温度高,但达到800~900摄氏度后,矾红彩就会出现流 动,会破坏画面的色彩。因此,民国以前的粉彩器中,矾红彩 都是使用五彩的。与珐琅彩比,粉彩有粉质感,有立体感,表 面平滑,但无玻璃质感。特别是在绿彩、黄彩上易见蛤蜊光出 现。
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她所织的被褥巾带,其上折枝团凤棋
局字样,粲然若写”。由于乌泥泾和
松江一带人民迅速掌握了先进的织造
技术,一时“乌泥泾被不胫而走,广
传于大江南北”。当时的太仓、上海
等县都加以仿效。棉纺织品五光十色,
呈现了空前盛况。黄道婆去世以后,
松江府曾成为全国最大的棉纺织中心。 松江布有“衣被天下”的美称。1330 年卒。松江人民感念她的恩德,在顺 帝至元二年(1336),为她立祠,岁时享 祀。后因战乱,祠被毁。
又有替代羊作为牺牲献祭给神明的意思。羊是权力和尊荣的象征,后人也把 羊看作是法律和公正的化身,反映了古人对法治国家的向往。寓意祖国或家 族的方方面面都能顺顺利利,兴旺发达;或是古人对羊等家畜养殖兴旺的期 盼。
三星堆青铜礼器
唐代白瓷生产以北方地区为盛,邢窑
在今河北省临城县、内丘县一带,其产 品色泽如雪似银,叩之铿锵有声,代表 了当时白瓷的最高水平。
亭,供奉黄道婆为始祖。在黄道
婆的故乡乌泥泾,至今还传颂着:
“黄婆婆,黄婆婆,教我纱,教 我布,二只筒子二匹布”的歌谣。
素纱襌衣是西汉时期纺织技术
巅峰时期的作品,为国家一级
文物。它是我国考古工作者于 1972年长沙马王堆一号汉墓出 土的“禅衣素纱”是一件知名
度很高的文物。这件纱衣见于 马大侯利苍夫人墓,衣长128厘 米,袖长190厘米,重49克,折 叠后不盈一握。它是西汉纱织
有些早期的爵容积很浅,大约能盛放150-200毫升液体,这 么少的酒一加热肯定要蒸发,产生蒸汽。爵内烧开以后产生 的蒸汽是给神闻的,是敬神用的礼器。古人说神不饮食,不 吃不喝,但喜欢闻味,古人有时候用歆字起名字,“歆”的 意思就是神食气也。作为礼器的爵要和其他青铜器搭配使用, 一起用来敬神,这是独特的东方观念。但到了元朝以后,爵 被改造了,前面的流变短,变为椭圆,就成为了可以喝酒的 饮器。
司母戊鼎又称司母戊大方鼎,是中
国商代后期王室祭祀用的青铜方鼎, 国之大事,在祀及戎”。对于中国先 秦中原各国而言,最大的事情莫过于 祭祀和对外战争。作为代表当时最先 进的金属冶炼、铸造技术的青铜,也 主要用在祭祀礼仪和战争上。
四羊方尊的寓意: 以四羊方尊为代表的着力表现羊的青铜器,一方面保留了原始的图腾崇拜,
水平的代表作,更是楚汉文化 的骄傲。
中国古代手工业长期领先于世界的条件
• 1.政治条件:中国较早建立了先进的社会制度 ---封建制度。
• 2.经济条件:中国出现了领先于世界的农业。 农业的发展,特别是经济作物的推广为手工 业的发展提供了原料,农业技术的革新要求 又为手工业的发展提供了市场。
• 3.技术条件:中国古代手工业生产技术不断创 新,素称发达的纺织业、先进的冶金技术、 历史悠久的陶瓷业,使中国手工业长期领先 世界。
• 四大特征:1.规模大,分工细密
•
2.技术先进
•
3.工艺精湛,素称发达,世界领先
•
4.历史悠久,影响深远
东汉 杜诗水力鼓风冶铁工具
爵是古代中国常见青铜器,考古发现可以证明,爵很早就 已经存在了,最晚出现在夏朝。爵一般有三足。对比其他文 物,爵的三足比较长,算是文物里的“长腿欧巴”了。前面 一个流(倾酒的流槽),后面一个尾,以前大家都认为爵是 喝酒的饮器,但其实用它喝酒很困难。时间越早的爵,前面 的流越长,比如在二里头遗址出土的爵,前面的流差不多有 三四寸长,而且很窄,明显不适合用来喝酒。 爵的下部还 有一个假腹,上面有出烟孔,在三足之间可以放燃料用以加 热,这显然不符合古人喝冷酒的习惯。
五彩所指是分布在瓷器釉面上多种颜色的彩,而五彩瓷并不 一定指瓷器釉面上只有五种颜色,多于或少于五种彩的陶瓷, 在习惯上也同样被称之为五彩瓷。
五彩瓷在明清两代得到了发明和发展,其配方经过不断创新, 并经行了多次重大的改革之后,才出现了以红、黄、绿、蓝、 黑、紫等为主的彩瓷。
一、五彩:除绿彩有玻璃彩外,其余各色都是一抹平涂,表面显 得粗糙。
此外,河南巩县窑烧造白瓷的时间 长,产量大,品种多,公元8世纪是其高 峰,西安市唐大明宫遗址和西市遗址曾 发现巩县窑的产品。
河北曲阳窑烧造白瓷的时代较晚, 但其产品胎质洁白,釉色白净光润,晚 唐时已取代了邢窑的地位。这件白瓷长
颈瓶的造型,在唐代瓷器中实属罕见。 唐朝 白瓷长颈瓶
青瓷
白瓷
青花瓷
至正二十二年(•1362)乡人张守 中重建并请王逢作诗纪念。明熹 宗天启六年(1626)张之象塑其像 于宁国寺。清嘉庆年间,上海城
内渡鹤楼西北小巷,立有小庙。
黄道婆墓在上海县华泾镇北面的 东湾村,于1957年重新修建并立 有石碑。上海的南市区曾有先棉
祠,建黄道婆禅院。上海豫院内,
有清咸丰时作为布业公所的跋织
珐琅彩瓷器的出现是瓷器发展史上的一个必
然产物。珐琅彩瓷器的前身就是景泰蓝,也就 是所谓的“画珐琅”。它兴起于明代,是在铜胎 上以蓝为背景色,掐以铜丝,再填上红、黄、 蓝、绿、白等色釉烧制而成的工艺品。
彩瓷
珐琅彩
棉花地位变化的原因:
• 元代时,丝、麻、棉三足鼎立。明代时,随着 棉纺织技术的改进,极大地推动了棉纺织业的发展, 棉布逐渐取代麻布成为民众的主要衣料。
古代农业的基本特征之一:以家庭为单位, 农业和手工业相结合。
• 古代农业发展为古代手工业的发展提供原料; • 古代手工业发展促进古代农业的发展。
识记:古代手工业的进步
• 一个新因素:资本主义萌芽
• 两大象征:丝绸、瓷器
• 三种经营形态:官营、民营、家庭手工业
• 三大行业:冶金业、制瓷业、纺织业
脚踏三锭纺车
黄道婆(1245—1330年)元
代棉纺织家。又名黄婆,黄 母。松江府乌泥泾镇(今上 海市华泾镇)人。出身贫苦,
少年受封建家庭压迫流落崖 州(今海南岛),以道观为家,
劳动、生活在黎族姐妹中,
并学会运用制棉工具和织崖 州被的方法。
元代元贞年间(1295—1296)重返故乡, 在松江府以东的乌泥泾镇,教人制棉, 传授和推广“捍(搅车,即轧棉机)、弹 (弹棉弓)、纺(纺车)、织(织机)之具和 “错纱配色,综线挈花”等织造技术。