诗歌中的写景方法

5.从观察的角度立足点 层次来写：远看与近观结合 仰视平视与俯视结合 空间的上下结合 高低结合
6.从调动感觉的角度来写（诸觉结合）：视觉（形 色）听觉（声）嗅觉（气味）味觉触觉或通感
即调动人的视觉听觉嗅觉味觉触觉等各种感觉器官 来描写景物
7.从分析景物的全景与特写景来考虑：粗笔勾勒与 工笔细描（点面结合）
从嗅觉写味：“细细香”香气绵长。②远近结合。“翻空白鸟”是
远景，请“照简水要红分蕖析”“是翻近景空。白③鸟动时静时结见合，。白照鸟水在红空蕖中细翻细飞，香属”于 动静一。句红在蕖景散物发描幽香写，方属面于的静特景点。④。俯（仰5分结合）。白鸟在空中翻飞，
这是仰视角度；水中红蕖，这是俯视角度。⑤色彩搭配。白色的鸟
诗歌中写景的方法主要有:
1.从直接与间接的角度看：正面和侧面描写，虚写 （想象联想）与实写
2.从运用修辞的角度考虑：比喻 对比 夸张 比拟 借 代 双关 反问 设问 互文等
3.从运用的表现手法的角度考虑：衬托 对比 渲染 烘托 引用典故 象征 铺陈 白描
4.从景物的动静的角度来写：动静景结合 以动写静 以静写动
2. 这首诗表达了诗人哪些情感？请结合全诗简要分析。
2. ①对美丽秋景的喜爱之情。秋山中林青云碧， 红叶在碧涧中格外醒目，写出了作者对一派秋日 盛景的喜爱之情； ②独赏山中秋景的闲适。傍晚 闲看鸟归巢，蝉乱飞，衬托出作者内心的闲适。 ③无人共享秋夜雨趣的孤寂、落寞。夜深人静， 却无人与作者共赏雨打芭蕉的美景，孤寂之情， 油然而生。
水村闲望 （宋）俞紫芝 画桡两两枕汀沙，隔岸烟芜一望赊。 翡翠闲居眠藕叶，鹭鸶别业在芦花。 溪云淡淡迷渔屋，野旆翩翩露酒家。 可惜一绷真水墨，无人写得寄京华。
结合颔联和颈联简要分析诗歌景物描写的手法。
①远近结合。翠鸟闲眠，白鹭栖息为近观，溪云淡 淡，酒旗招展为远望，极富层次感。②动静结合， 化动为静。溪云、酒旗为动景，渔屋酒家为静景， 一动一静，动中有静，更增情味。翠鸟、白鹭本为 动景，动物不动，从而静物更静，闲适之情荡漾其 间。
请简要分析“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细 香”一句在景物描写方面的特点。（5分）
阅读下面这首宋诗，完成1-2题。 宿洞霄宫 林逋
秋山不可尽，秋思亦无垠。碧涧流红叶，青林点白云。 凉阴一鸟下，落日乱蝉分。此夜芭蕉雨，何人枕上闻？
1. 此诗颔联写景极富特点，请结合诗句从两个方面作具 体的赏析。（5分）
8.从分析景物的色彩搭配的角度来考虑：突出景物 的色彩，注重色彩的多样与谐调
阅读下面的宋词，然后回答问题。 鹧鸪天 [宋]苏轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟 时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨 夜三更雨，又得浮生一日凉。 【注】这首词是苏轼谪居黄州时所作。红蕖，红荷 花的别名。
1. ①色彩对比鲜明。涧是碧色，却流红叶；树 2是. 这青首的诗，表达却了映诗白人云哪。些情生感动？形请象结地合描全诗绘简了要鲜分艳析的。 生（机5分活）泼的秋山秋水。 ②动静相生。红叶随 水漂流，天上白云点点。一动一静，生动形象 地表现了秋色的动人。
宿洞霄宫 林逋 秋山不可尽，秋思亦无垠。碧涧流红叶，青林点白云。 凉阴一鸟下，落日乱蝉分。此夜芭蕉雨，何人枕上闻？
课堂练习
水村闲望 （宋）俞紫芝 画桡两两枕汀沙，隔岸烟芜一望赊。 翡翠闲居眠藕叶，鹭鸶别业在芦花。 溪云淡淡迷渔屋，野旆翩翩露酒家。 可惜一绷真水墨，无人写得寄京华。
诗歌描写了一幅什么样的画面?表现了作 者什么样的情感?
（1）诗歌选取画船、河岸、鸟儿、云朵、渔屋、酒 家等意象，描写绘出一幅恬淡静谧的深秋水村图： 船泊烟岸、鸟闲云淡、屋迷旗展，显出一派沉寂安 宁朦胧的意境。 （2）表现了作者悠然闲适的心绪和寄情山水，与世 无争的情怀。
2. 这首诗表达了诗人哪些情感？请结合全诗简要分析。 （5分）
鹧鸪天 [宋]苏轼 林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时 见，照水红蕖细细香。 村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三 更雨，又得浮生一日凉。 【①视别注觉名】、。这嗅首觉词相是结合苏。轼从谪视居觉黄写州色：时“所白作鸟。”红翻蕖飞与，“红红荷蕖花”的照水；
课后作业：
1.学校组织“诵《诗经》,品经典”活动。请 百度文库为这次活动写一则宣传语。
要求:体现活动主题,表达简明连贯,不超过20 字。
与红色的荷花，红白相间，引人入胜。⑥运用叠词。“时时”写出
了白鸟之多，翻飞之迅疾。(“细细”运用通感，将香味视觉化， 写出红蕖香气之细腻。)
宿洞霄宫 林逋
秋山不可尽，秋思亦无垠。碧涧流红叶，青林点白云。 凉阴一鸟下，落日乱蝉分。此夜芭蕉雨，何人枕上闻？
1. 此诗颔联写景极富特点，请结合诗句从两个方面作具 体的赏析。（5分）