《通用航空概论》教学大纲

《通用航空概论》教学大纲
一、说明
1.课程的性质和内容
本课程是无人机应用技术专业的基础课，它可以使学生全方位地感受民航的各个方面的基本知识，从感性上认识民航，为今后学习其他专业基础课和专业课打下基础。

它的任务是使学生具备从事航空运输等服务岗位所必须的基础理论和知识的一门学科，通过讲授法、任务驱动项目教学、案例教学等多样化的教学过程.按照以就业为导向、能力为本位、学生为主体的教育理念，以培养符合实际需要的应用型人才为原则，教学组织以技能为为目标，以素质为基础，采取以学生为主体的任务驱动、理实一体的教学模式开展教学活动，加强学生专业能力、方法能力和社会能力的培养，达到促进学生专业综合素质的提升的目的，真正培养专业与专长合格的技术技能人才。

2.课程的任务和要求
任务：本课程的培养目标是着重培养学生的创新思维能力，使学生掌握民用航空的基本概念、研究民用航空的目的和方法、系统学习航空器的装备情况；航空器活动的环境及导航；空中交通管理；航空运输；及通用航空等基础知识的全面了解。

系统掌握航空服务工作所应具有的文化知识，以及这些相应知识在实际工作中的应用。

提高学生的文化素养、综合业务能力与素质，为后续课程的学习打下基础，增强吸收新知识的能力，为从事快递物流方面的工作奠定扎实的基础。

教学要求：
知识要求：
民航运输的基本特征和规律；
航空运输生产组织的运营与管理；
民用航空基本概念；
掌握航空公司的基本构成及各部门基本职能；
掌握航空运输业的基本特点
掌握民航客运业务和货邮运输业务。

能力要求：
培养学生具备综合运用知识的能力，增强学生的职业适应能力；
培养学生具有发现新问题并进行系统地分析问题、解决问题的能力；
培养学生具备有计划地组织完成工作任务的能力；
培养学生具有自主学习新知识、新技术和自主探究新问题的能力；
培养学生善于利用网络资源和市场资源进行产品和专业资源选择和积累，学习应用各种资料的能力；
培养学生独立工作、处理突发事件的能力。

3.教学中应注意的问题
从传统观点来看，航空概论是一门理论性为主的知识性课程，基本没有实践性的教学内容。

因此，制定航空概论课程标准应以培养学生的整体规划和应用能力为出发点，在教学过程中兼顾职业能力标准实施。

以培养符合实际需要的应用型本科人才为原则，从培养学生解决实际问题的能力出发，打破传统学科体系，以知识、技能、实际应用为主线设计教学内容，达到促进学生专业综合素质的提升的目的。

二、学时分配表
章节及名称总课时理论实践
第一章绪论 2 2
第二章通用航空的组织与管理 4 3 1
第三章通用航空与国民经济 4 3 2
第四章通用航空的法律法规 6 3 2
第五章通用航空的飞行器8 6 2
第六章通用航空的飞行与运营8 6 2
第七章工业航空8 6 2
第八章农林业航空8 6 2
第九章其他通用航空8 6 2
第十章通用航空的现状及其在中国的发展8 7 1
机动 4 4
复习考试 4 4
总学时72 52 20
三、课程内容
第一章绪论
一、通用航空的产生与发展
二、通用航空的概念与特点
三、通用航空的种类与性质
四、通用航空的地位与作用
第二章通用航空的组织与管理
一、通用航空的人员与组织
二、通用航空的体制与管理
三、通用航空的实施与管制
四、通用航空的事故与安全
第三章通用航空与国民经济
一、通用航空与国民经济的关系
二、通用航空的投入与产出
三、通用航空的市场与营销
第四章通用航空的法律法规
一、概述
二、通用航空的准人规定
三、通用航空的适航规定
四、通用航空的飞行规定
第五章通用航空的飞行器
一、通用航空器的定义与分类
二、常见通用航空器的性能与使用
三、通用航空器的选购与租赁
四、通用航空器的现状与发展
第六章通用航空的飞行与运营
一、通用航空的飞行
二、通用航空的运营
三、通用航空的实施
四、通用航空的统计与分析
第七章工业航空
一、概述
二、航空探矿
三、航空巡视
四、航空服务
五、航空作业
第八章农林业航空
一、概述
二、航空喷洒
三、航空播种
四、航空监护
五、其他农业航空
第九章其他通用航空
一、概述
二、公务航空
三、航空器驾驶员执照培训
四、航空运动
五、其他飞行活动
第十章通用航空的现状及其在中国的发展
一、世界通用航空的现状
二、中国通用航空的现状
三、中国通用航空的发展前景
四、推荐教材及教学参考书
教材：
《通用航空概论》作者：耿建华航空工业出版社ISBN：9787801839756 定价：62.00 2007.7
教参：
《航空概论》作者：章健
国防工业出版社 ISBN：9787118066869 2010.2。