人物描写四之神态描写
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如果你看到同桌“用嘴巴咬着铅笔，眉头紧皱， 看着面前的数学卷子唉声叹气”，你对他说“这 次考试真简单啊”
看到了吧，学会观察人物的神态，能让你做一 个会来事，下面我们一起来学习如何进行神态 描写。
一、明确神态描写的对象。
神态指的是人的面部表情变化，我们的 脸上有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。 当然啦，还有五官的副产品，比如眼泪、 鼻涕、口水。神态描写就是对五官和它 们的变化、副产品的描写。
脸色：铁青，发黑
额头：青筋凸出
眉毛：竖起，皱在一起， 像个“川”字 眼睛：瞪得圆圆的，像 要弹出来，像个大灯泡， 目光像利剑
鼻子：“呼哧呼哧”喘着粗气 牙齿：气咬得咯咯直响
练习 高兴、悲伤、兴奋、害怕
比较下面两个句子，看看哪个更形象。
句子1：他吃饱了饭，眯起了眼睛。 句子2：他吃饱了饭，摸着鼓鼓的大肚子， 打了个饱嗝，眯起了眼睛。
1.神态描写结合动作描写
2.神态描写结合语言描写
3.神态描写结合心理描写
写作指导
通过对人物神态的描述，猜出她的动作、心情 或动作。
她的眉毛高高竖起，眼睛瞪得像要弹出来似的。
她的眼睛眯成一条缝，嘴角上扬出一个美丽的 弧度。
她像平时一样，脸上挂着永远流不完的泪，两 只眼睛红红的。
学会察言观色
比如，妈妈见到你一回到家，放下书包就躺在 沙发上看电视，“她眼睛冒火，鼻子里发出哼 哼的声音来”
看到了吧，学会观察人物的神态，能让你做一 个会来事，下面我们一起来学习如何进行神态 描写。
一、明确神态描写的对象。
神态指的是人的面部表情变化，我们的 脸上有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。 当然啦，还有五官的副产品，比如眼泪、 鼻涕、口水。神态描写就是对五官和它 们的变化、副产品的描写。
脸色：铁青，发黑
额头：青筋凸出
眉毛：竖起，皱在一起， 像个“川”字 眼睛：瞪得圆圆的，像 要弹出来，像个大灯泡， 目光像利剑
鼻子：“呼哧呼哧”喘着粗气 牙齿：气咬得咯咯直响
练习 高兴、悲伤、兴奋、害怕
比较下面两个句子，看看哪个更形象。
句子1：他吃饱了饭，眯起了眼睛。 句子2：他吃饱了饭，摸着鼓鼓的大肚子， 打了个饱嗝，眯起了眼睛。
1.神态描写结合动作描写
2.神态描写结合语言描写
3.神态描写结合心理描写
写作指导
通过对人物神态的描述，猜出她的动作、心情 或动作。
她的眉毛高高竖起，眼睛瞪得像要弹出来似的。
她的眼睛眯成一条缝，嘴角上扬出一个美丽的 弧度。
她像平时一样，脸上挂着永远流不完的泪，两 只眼睛红红的。
学会察言观色
比如，妈妈见到你一回到家，放下书包就躺在 沙发上看电视，“她眼睛冒火，鼻子里发出哼 哼的声音来”