人教部编版七年级历史上册第9课秦统一中国

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

二、秦朝巩固统一的措施
1、政治上:专制主义中央集权制度
皇帝
丞相 行政
太尉 军事
御史大夫 监察
郡 郡县制

最高统治者
君 主


中央政府
中 央 集 权
地方政府
长官由朝廷直接任免
郡县制与分封制
分封制
郡县制
划分原则
血缘关系
地域
官员是否世袭
世袭
不世袭
与中央关系 相对独立
中央直管
分 封
郡 县
郡县制推行的意义:郡县制的实行,加强了中央集权, 开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
故事:
公元前221年,有个秦国人坐着马车从咸阳出发去原齐国旅游,
结果齐国的道路太窄,车过不去,他只好步行。后来,他路过齐
国一家布店,兴致勃勃地去订做了一条长裙,取货时发现:竟然
是超短裙!付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后
她不愿意要这条裙子了,打算退货,裁缝让她填一份文书。结果
她突然发现自己变成‘文盲’了,因为文书上的文字她一个都不
修筑长城
别在哪里?
秦灭六国
政治:建专制主义中央集权制 经济:①统一货币 。
பைடு நூலகம்建 立
秦朝
②统一 度量衡 。
巩 固
文化: 统一
文字

嬴政
交通:统一车辆、道路的宽窄
公元前 221 年
军事:①南修灵渠
②北筑长城
课堂练习
D
1.下列不属于秦始皇在中央设置的官职是( ) A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.郡守
黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜

制、诏

二、秦朝巩固统一的措施
1、政治上:专制主义中央集权制度
皇帝
最高统治者
丞相 行政
太尉 军事
御史大夫 监察
中央政府
地方政府
分封制和郡县制之争
情景再现: 丞相王绾说:“现在天下初定,应该实行分封制。” 廷尉李斯说:“不行,当初周就是因为分封,诸侯 的权力太大,造成长年战争的局面,现在应该实行 郡县制。”他们都说自己的建议好,向秦始皇推荐。 面对这样的情景,如果你是秦始皇,你会怎样解 决?
统一六国,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建 立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
阅读课文P44,归纳秦统一六国的原因。
天下大势 民心所向。
秦国
秦国实力最强。
个人
秦王嬴政的善用人才。
过程:
意义:
结束了春秋战国 以来长期争战混 乱的局面,建立 起我国历史上第 一个统一的多民 族的封建国家。
北至长城
西 到 陇 西
可以骑马打天下,
不能骑马治天下呀。
原来六秦国各朝自为政,

现在这么大的疆域, 朕该如何管理呢?
作用:有利于国家对经济的管 理,促进各地经济的交流。
二、秦朝巩固统一的措施 3.经济方面:②统一度量衡
度:长度单位
量:容积单位
衡:重量单位 作用:
促进了经济的发展。
二、秦朝巩固统一的措施
4.交通上: ①统一车辆和道路的宽窄,并修 筑通全国的道路。
秦始皇的烦恼:岭南运输供应不上,秦军在岭南地区已 苦战三年仍无建树。北方的匈奴虎视眈眈,不时南下侵 扰,怎样才能巩固来之不易的统一?
二、秦朝巩固统一的措施
灵渠 漓江
湘江
5.军事上:①开 凿灵渠,开发南 疆
灵渠在广西壮族自治区兴安县境内,是世界上最古老的运河之一, 古称秦凿渠、零渠、陡河、兴安运河,于公元前214年凿成通航,距今已 2200多年,仍然发挥着功用。
二、秦朝巩固统一的措施
临洮
蒙恬
辽东
辽东
5.军事上 :②派蒙恬北击匈奴, 秦长城起止点分
B 2.秦始皇建立的封建专制集权统治的主要特征是( )
A.规定最高统治者称皇帝 B.国家一切大权掌握在皇帝手中 C.在中央设丞相、太尉、御史大夫 D.在地方实行郡县制
材料一: 秦王扫六合,虎势何雄哉! 挥剑决浮云,诸侯尽西来!
——李白
⑴诗中秦王指的是谁? 嬴政 ⑵六合指的是什么? 韩、赵、魏、楚、燕、齐 (3)“秦王扫六合”是在什么时间完成的? 公元前221年 (4)“秦王”在历史上最大的一项功绩是什么?
到 东 海
南到南海
二、秦朝巩固统一的措施
1、政治上:确立专制主义中央集权制度
皇帝
最高 统治者
第三单元 秦汉时期
皇帝处于什么样的地位?拥有什么权力?(P45页)
皇帝至高无上,总揽一切军政大权
我统一天下 德盖三皇 功过五帝
自今已来,朕为始皇帝,后世以计 数,二世、三世至于万世,传之无穷。
—《史记》
伏羲、神农、燧人
古风
李白
秦王扫六合,虎势何雄哉! 挥剑决浮云,诸侯尽西来!
秦王,嬴政。(前259年—前210年) 公元前247年,13岁时被立为秦王。 公元前239年,21岁时亲政。公元前221年完成 统一天下的大业。
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
第9 课 秦统一中国
为什么秦国能统一六国?
自主学习
认识。
如何解决?
请问:为什么会出现上述情况?
车轨不统一
尺寸不统一
货币不统一
文字不统一
二、秦朝巩固统一的措施
2、文化上:统一文字
丞相李斯
小篆
作用:文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推行,有利 于文化的交流与发展。
二、秦朝巩固统一的措施
3.经济上:①统一货币 圆形方孔半两钱
楚贝币
韩赵魏布币



圆形方孔半两钱
相关文档
最新文档