作文开头技巧课件123

设问式
《童心》
如果你问我：“世界上最珍贵的是 什么？”我会回答你：“是孩子的 心。”因为一颗童心就像一块不含任 何杂质的水晶，纯净、透明。
……
引用 式
《姐妹情》
“傻瓜，做姐姐的哪有不疼自己的妹妹 的 ……”电视里正播放着日本连续剧《幸福 雪》那动人的镜头。听了这句话，我心里一 颤了。略带内疚的心情使我联想起了我们姐
又怎会准时告别甜美的梦乡？……
设问式
《我的课余生活》
我的课余生活像什么呢？像七色的彩虹， 像多变的云朵．．．．．．．．永远美好、 灿烂。
设问式
《生活告诉我》
生活是什么?
生活是一首歌。是一首有悲欢离合的歌， 是一支催人奋发的进行曲，是一首用心去唱 的歌。生活告诉我：只有做生活的歌手，才 能吟唱出优美动听的乐章。……
对比式
《师生之间》
他是我们的班主任，虽然正是壮年， 却已愁白了头。 我们是他的学生，虽然即将步入青年， 却好像不懂事的孩子。
……
对话式
《快乐的父亲》
“杜师傅，我家的电话坏了，你能不能去看 看？”隔壁王大伯又来“求援”。正端着饭碗津津 有味地吃着“酸菜鱼”的父亲，二话没说，丢下饭 碗就去了。望着他的背影，我无可奈何地摇了摇头。

排比式
《渴望心灵的撞击》：
Hale Waihona Puke 绿叶，渴望阳光的呵护；花儿，可望于 水的滋润；森林渴望春风的礼赞…… 《珍惜生命》 每当我眼泪回眸时，她总会让我微笑； 每当我飘然自得时，她总会让我淡泊如水； 每当我恃才傲物时，她总会告诉我技不如 人。

比喻式
《品味友情》： 有人说：友情如酒，经历的岁月愈久愈香。孩 有人说：友情似茶，那位淡而不浓，但却沁人心 脾，令人久久难忘。 《高山流水》： 月光如水，音乐般静静流泻着清辉。寂寞， 心灵的荒地。只身一人于夜中穿行，月光下的自 己，脸上写满了忧郁。凉意渐起，晚风送来 清香。

对比式
《 妈妈的手》
手各色各样：有细嫩的白手；有黑而老的手；有像 树皮一样的粗糙的手手各色各样：有细嫩的白手；有 黑而老的手；有像树皮一样的粗糙的手。而我今天却 在无意中发现并且触到这样一种手，那就是黄而小， 粗而硬，摸上去就像一块铁，而且还有点翻起手皮的 手，这就是我妈妈的手。
。。。。。。。
对比式
作文开头技巧
1、开门见山
2、回忆式
3、比喻式 4、对话式
10、感受式 11、疑问式 12、对比式
5、反问式
6、设问式 7、排比式 8、总说式 9、联想式
总说式

《我爱爷爷》：

我的童年是在爷爷身边度过的。爷爷是 我最爱的亲人。是爷爷拉着我的手，教会 我走路；是爷爷使我从小就懂得不少做人 的道理。我把爷爷看成幼年成长的引路人。

疑问式
《爱，生生不息〉： 水滴选择大海的拨打精深；绿色选择森林的 郁郁葱葱。那亲爱的朋友，请你告诉我，我应该 选择什么？ 《母亲的泪〉： 造物者给人类一双眼睛，也给了人类无尽的眼 泪。欢喜时流的是幸福的泪， 难过时流的是悲 哀的泪，委屈时流的是怨恨的泪。孩童的泪无疑 是最多的。母亲呢？母亲是否也会流泪？

不知是怎样的一种缘分，我特别的喜爱 绿色。每当看到令人心醉的绿，我总是被 某种荡人心魄的东西震惊。这，便是生命。
回忆式
《小麻雀》：
童年的旧事，犹如那石入碧波的水痕， 远了，淡了；只有一件事，却如一首唱熟 了儿歌，时时萦绕在我的心里。 《我的好朋友》： 每当看到书桌上的照片，我便想起了我 的好朋友---琪儿
……
反问式
《 妈妈的唠叨 》
妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。 清晨闹钟的“叮叮”还没响，妈妈就开始唠叨了：“起 床了没有，怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了。”“用热水洗 脸”“被叠好，不许偷懒。”每天她都不厌其烦，唠叨个不 停。于是乎，我闭着眼睛也要先把灯打开，强打精神回答妈 妈一声声的唠叨。不起来，赖在被窝里，也得抓紧时间穿衣 服。妈妈的唠叨真烦人！可仔细想想，若没有这些唠叨，我
作文开头技巧
万事开头难
最难写的开头，却是 文章结构的重要组成部分
“凤头”
写好开头，要注意几 点：
1、要处理好开头和文章各部分的关系 2、好的开头总的原则，那就是简明
3、能够先声夺人、引人入胜
开宗明义，直入正题；提出问题，巧设悬 念；描写环境，渲染气氛；扣题定位引下 文；设置疑问引悬念；景物开篇显心 情……
……
对话式
《怎样一个“我”》
许老师在给我的评语中说“要改变沉默寡言的 习惯。” 妈妈看了评语笑弯了腰，点着我的前额说： “乖乖，你要是再活泼点，家里房顶要给你吵塌 了。”
……
反问式
《 镜中的我 》
蓦地向镜中一瞥，眼光不禁停滞了下来，经过 镜面反射到眼睛里的是一个14岁的男孩，望着镜中 的那副已有几分成人相的面孔，我不禁愕然，难道 这就是几年前那个充满童趣浪漫的男孩？
妹俩 ……
引用 式
《黄鹤，归来吧》
“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼，黄鹤一去不 复返，白云千载空悠悠。”朗诵着这千古流传的诗 篇，我为它那隽永德意境和优美的音韵所倾倒。我 早就盼望看看这座令人神往的江南四大名楼之一— 黄鹤楼。
……
现场操作
结合上面所学知识给下列作文拟个开头，并 说明你运用了哪种方法？ 1、《 父爱如山》 2、《风雨同“桌” 》 3、《我是才女我怕谁》 4、《善待痛苦》 5、《美丽的残缺》 6、《我说“减负” 》 7、《“好雨知时节”》 8、《永远的雨季》
开门见山式
《风筝》： 唉！又和父母闹别扭了。 清晨，我带着一颗忧愁而迷惘的心在广场上 漫五目的走着。风，凉丝丝的；云，厚厚的，见 不到一丝阳光。我仿佛觉得万物都失去了光彩， 无论是树、是花、还是草。不远处的草地上，有 一个小女孩正用手托着下巴，笑眯眯的向上望。 我顺势看去，顿时一震—那不是风筝吗？

联想式
《野菊花》：我不知道他叫什么名字，他
姓什么更不曾知道。但每当我看到那朵插 在瓶中的野菊花，他那双明亮的，黑黑的 眼睛就出现在我的眼前。 《渴望》：春天到了，“满天星”又开了。 一朵朵，一簇簇，像一个个小姑娘 的脸蛋……看到这些，我不由想起 了她---我的好朋友萍。
感受式

《理解生命》：
《想起母亲》
想起母亲，我总是隐隐的愧疚。 母亲是满世界里最可靠的人。可我在家时，总也感 不到她的亲切，反而见她在慢腾腾地干活；有时坐在炕 边做饭，手上也不干净，洗菜时也不仔细。我便发急， 说些不中听的话。 。。。。。。。
对比式
《家乡的秋天》
秋天，在有的人眼里，似乎总是满地的落叶，光凸凸的枝丫，一 片凄凉而又孤独的景象。可我从小就对秋天有着一种特殊的爱，完 全可以说是一种超乎寻常的爱。因为在我的眼里，金色的秋天，并 不是孤独、凄凉的代表，他是丰收的象征。 ......