中班游戏：小青蛙找妈妈教学设计

中班游戏：小青蛙找妈妈教学设计Middle class game: teaching design of little fro g looking for mother

中班游戏：小青蛙找妈妈教学设计

前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

一、活动目标

1、理解荷叶上“单脚印”和“双脚印”所代表的意思。

2、练习单脚、双脚交替跳。

二、活动准备：带有单、双脚印的“小荷叶”若干。

三、活动过程：

1、引入游戏师：今天老师给小朋友带来了一个新的游戏，游戏的名字呀叫做《小青蛙找妈妈》。

2、游戏开始（1）有规律的单双脚交替跳（双单）师：有一天，当一群小青蛙从甜甜的睡梦中醒来的时候，他们发现自己的妈妈不见了。原来啊，青蛙妈妈一大早就到河对岸找吃的去了！小青蛙们想找妈妈，于是他们就一蹦一跳地来到了??边。这时他们发现河面上飘着一些奇怪的荷叶（出示荷叶教具??，你们能发现有什么奇怪的地方吗？（有的上面有两只脚印，有的只有一只脚印）师：小青蛙也发现了这些脚印，真厉害。谁来试试按着这些脚印一蹦一跳??到河对岸找妈妈？去了。（集体游戏一次，并讲评）

（2）游戏递进

① 有规律的单双脚交替跳（双单单）师：第二天早上，小青蛙们醒来发现荷叶又发生了变化，谁能找出来？（从两只脚一只脚变成两只脚一只脚一只脚）谁来试试？

② 强调单脚跳的规则师：刚才两只小青蛙在单脚跳的时候换脚了。这可不行！青蛙妈妈说要用同一只脚跳，记住了吗？（集体游戏第二遍，讲评）

③ 单双脚交替跳中拾物师：第三天，青蛙妈妈又出了新难题，她在一些荷叶的边上放上一些粮食，请小青蛙过河时把粮食运回来。比一比看哪个小青蛙运的粮食最多！（集体游戏第三遍，讲评）

3、游戏结束师：小青蛙们的跳跃本领实在是太厉害了。不仅会双脚跳，单脚跳的也很好。最厉害的呀，是在跳的过程中，不但要保持身体平衡，还要从地上捡沙包，小朋友们的表现真的是很棒！好了，今天的游戏就到这里结束，我们回去洗手吃饭。

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