《今年桂花不飘香》阅读附答案
统编版语文五年级上册第一单元阅读理解专项攻略(含答案)
统编版语文五年级上册第一单元阅读理解专项攻略（含答案）统编版语文五年级上册第一单元阅读理解专项攻略（含答案）课内阅读桂花雨（节选）①桂花摇落以后，去小枝小叶，晒上几天太阳，在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
②我念中学的时候，全家到了杭州。
杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
秋天，我常到那儿去桂花。
回家时，总要一大袋桂花给母亲。
可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
"1．将下列动词分别填入选文中的横线上捡收赏挑2．选文第①自然段中用的最有魅力的一个字是，这个字写出了桂花的特点。
3．文中画“”的句子说明了（）A．家乡院子里的桂花香气确实胜过了杭州小山上的桂花。
B．母亲惦记着家乡的一切，认为家乡的东西是最好的，没有什么能比得上。
C．家乡院子里的桂花是自家栽的，杭州小山上的桂花是给大众观赏的。
4．文中提到晒好的桂花可以泡茶、做糕饼，你知道还能用来干什么吗？____________访兰贾平凹①父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山中一趟，带回些野兰来培栽。
几年间，家里庭院就有了百十余品种，像要作一个兰草园圃似的。
方圆十几里的人就都跑来观赏，父亲并不因此而得意，反而倒有几分愠怒。
以后又进山去，可不再带回那些野生野长的兰草了。
这事使我很奇怪，问他，又不肯说，只是有一次再进山的时候，要我和他一块：“访兰去吧！"②我们走了半天，一直到了山的深处。
那里有一道瀑布，从几十丈高的山崖直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆的响声，水沫扬起来，弥漫了半天，日光在上面浮着，晕出七彩迷丽的虚幻。
我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺着了一层寒烟；香气浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。
③我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，又动手要挖起一株来，想，父亲会培育这仙品的：以前就这么挖回去，经过一番培栽，就养出了各种各样的品类、形状的呢！④父亲却把我制住了。
桂花飘香 桂花飘香申琳阅读答案
桂花飘香桂花飘香申琳阅读答案白露过后，秋意渐浓，一个秋高气爽，舒适宜人的季节在人们一举手一投足间翩然而至。
它没有春意的峭寒，夏季的火热，冬日的冰封,给人最直接的感觉就是两个字——舒服。
人体的松弛度在这个季节恰到好处地舒展开了，丝丝惬意便撞开了心扉。
晨起披衣，凉风拂窗，顿觉肌肤畅然，神清气爽。
倚栏远眺，天空纤尘不染，澄明洁净，流云一点点高远起来。
回到书房，就连书桌上那半卷诗书也沾染上了秋词的味道。
四季中，没有一个季节能比得上秋的优雅与妩媚的，就像一位豆蔻年华的女子，秋，有着令人销魂的韵致与风采。
青涩已经过去，而风霜还没有来临，这是女人的季节，是爱情的季节，也是生命中最为丰美甘熟的季节。
早上出门，步入新建的江边公园，暗褐色的灌木丛被修葺得平整一新，席地而生的小花朵儿安然地躺在草地上，乖巧自然，惹人爱怜。
岸边的垂柳在秋风中像山坡上碎步走来的娇羞村姑，低头兀自飘逸着，枝枝相牵，叶叶相恋，你勾着我的背，我搭着你的肩，使人心中好生喜欢。
一阵微风吹过，飘来淡淡清香，深深吸了一口，抬头看，禁不住心头大喜，哦，原来是桂花开了，它的幽幽清香仿佛从心底溢出，透着熟悉而亲切的味道。
嗅着花香，我寻觅着桂花树的芳踪，只见公园内一株株桂树犹如怀春的少女，正在尽情地挥洒着它们的花季，它们大多是单薄的、独立的、清瘦的，没有家乡的粗犷，但花的颜色却很丰富，淡黄的，金黄的，鹅黄的，乳白的不惊不艳，不娇不媚，却暗香涌动，给人赏心悦目的视觉享受和如痴如醉的清香缭绕，一石一水，一草一木，一溪一径，无不沉醉在这片香氲泽国里。
站在桂花树下，闻着这清香，心是安静的，柔软的。
我似乎听到桂花在悄然吐露着苞蕾，那细细的，茸茸的，看似不起眼，不引人注目的花儿，却清香幽幽。
那花苞一点一点漾开的，分明是家乡那种朴实厚道的味道，让人不忍心触摸，生怕惊扰了那一串银铃般的梦。
不觉中，我的心被梳理得柔柔软软的，思绪也被搅得虚无缥缈、缠缠绕绕，有困惑的日子，有自缚无法解开的结，有纠缠在爱恨中的幽怨，有备受生活挫折的疼痛，有工作的压力人情的冷暖，这一瞬间，因心灵与清香的交流，便就慢慢消解融化。
课外阅读桂花短文及答案
课外阅读桂花短文及答案课外阅读桂花短文及答案桂花阅读理解及答案【题目】：10.下列对这首词的赏析，不恰当的一项是( )。
A.桂花虽桂花貌不出众，色不诱人，却秉性温雅柔和。
她又将浓郁的芳香常飘人间，犹如一位隐居的君子，赢得了世人的敬佩。
B.“梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋”，李清照称桂花为中秋时节的花中之冠，可见她对梅花和菊花的厌弃。
C.李清照很为桂花抱屈，因而毫不客气地批评了先贤屈原，说他情思不足，竟把香冠中秋的桂花给遗漏了，实乃一大遗恨。
D.李清照的这首咏桂词一反传统，以议论入词，又托物抒怀。
咏物既不乏形象，议论也能充满诗意，堪称别开生面。
11.这首词表达了词人怎样思想感情?_________________________________________________________________ _________________________________________________________________【答案】:10. B11.对桂花由衷的赞美和崇敬。
[10题详解]试题分析:考查对诗文理解与赏析:词句“梅定妒，菊应羞，画等。
【题目】：阅读短文《桂花》，回答问题。
桂花树高大，开的花很小，不显眼，浓密肥厚的叶子遮挡住了细小的桂花，不到近前，很难发现叶子下面的桂花，像高个子戴了一顶小帽子，滑稽，有小丑的效果。
大凡树开出的花都不小，白玉兰、广玉兰的花有碗大，一瓣就有一拃（zh ǎ）长，绽放在树梢，醒目，与高大的树门当户对，般配。
合欢树开出的花有小孩拳头大，粉红，虚化，轻柔，与细小的树叶映衬，也般配。
相比较而言，桂花树开出的花寒酸多了，还没花生米大，如苔花，有种“苔花如米小，也学牡丹开”的凄凉，开放在高大的树丛，竟学贴在地皮上生长的苔花，未免有成人身材儿童装扮的可笑。
当然，其他树也开花，如杨树、柳树，开出的花不像花，是生物学意义上的花。
而桂花有花的形状，无花的风采，就像滥竽充数的南郭先生，在其位不谋其政。
语文初一上册莺试题及答案
语文初一上册莺试题及答案语文初一上册的试题通常包括阅读理解、古诗文背诵、现代文阅读、作文等部分。
以下是一份模拟试题及答案：一、阅读理解（共20分）（一）古诗文阅读（10分）阅读下面的古诗，完成1-2题。
《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
1. 这首诗的作者是谁？（2分）答案：李白2. 诗中“举头望明月”表达了诗人怎样的情感？（3分）答案：表达了诗人对故乡的深深思念。
（二）现代文阅读（10分）阅读下面的文章，完成3-5题。
《秋天的怀念》秋天，是收获的季节。
金黄的稻谷，沉甸甸的果实，都是大自然对辛勤劳作的人们的奖赏。
每当秋风起，落叶归根，人们总会想起那些逝去的亲人，怀念那些温暖的日子。
3. 文章中提到的“收获的季节”指的是哪个季节？（2分）答案：秋天4. 文章中“沉甸甸的果实”象征着什么？（3分）答案：象征着辛勤劳作后的成果。
5. 文章最后一段表达了作者怎样的情感？（5分）答案：表达了作者对逝去亲人的怀念和对过去温暖时光的留恋。
二、古诗文背诵（共10分）请背诵《静夜思》并默写。
答案：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
三、现代文阅读（共20分）阅读下面的文章，完成6-8题。
《我的梦想》每个人都有自己的梦想，我也不例外。
我梦想成为一名医生，用我的双手去治愈病人，给他们带去健康和希望。
我知道这条路不会一帆风顺，但我坚信，只要我努力，梦想终将实现。
6. 作者的梦想是什么？（5分）答案：成为一名医生。
7. 作者为什么想成为医生？（5分）答案：因为作者想用双手治愈病人，给他们带去健康和希望。
8. 作者对实现梦想的态度是怎样的？（10分）答案：作者对实现梦想持有坚定的信念，认为只要努力，梦想终将实现。
四、作文（共30分）请以“我的梦想”为题，写一篇不少于500字的作文。
答案：略（考生需根据自己的实际情况和想法来写作文）五、综合运用（共20分）9. 请用一段话描述你最喜欢的季节，并说明原因。
桂花小学测试卷语文答案
一、选择题1. 下列词语中，加点字的读音与其他三个不同的一项是：A. 窗（chuāng）前B. 落（luò）叶C. 鸟（niǎo）鸣D. 山（shān）水答案：D2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他不仅学习成绩优秀，还热爱劳动，是老师的好帮手。
B. 昨天晚上，他一回家就看电视，直到深夜才睡觉。
C. 通过这次活动，我们不仅学到了知识，还增进了友谊。
D. 这本书内容丰富，插图精美，非常值得一看。
答案：C3. 下列词语中，字形、字音、字义都正确的一项是：A. 赋予（fù yǔ）拼搏（pīn bó）精彩（jīng cǎi）B. 突破（tū pò）摧毁（cuī huǐ）气愤（qì fèn）C. 挑战（tiǎo zhàn）美丽（měi lì）稳定（wěn dìng）D. 热烈（rè liè）振奋（zhèn fèn）兴奋（xīng fèn）答案：C二、填空题1. 请用正确的词语填空：（1）太阳慢慢地从东方______。
（2）小红在比赛中______，获得了第一名。
（3）春天，公园里的______开了，香味扑鼻。
答案：（1）升起（2）拼搏（3）桃花2. 请将下列句子补充完整：（1）我们要______，______，______。
（2）______是祖国的花朵，是未来的希望。
（3）______是我们的朋友，我们要保护它。
答案：（1）热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义（2）祖国（3）环境三、阅读理解题阅读下面的短文，回答问题。
小兔子过生日小兔子过生日，妈妈送给她一辆漂亮的自行车。
小兔子非常喜欢，每天放学后都骑着它去公园玩。
有一天，小兔子骑着自行车去公园，看见一位老奶奶在路边摔倒。
小兔子立刻下车，扶起老奶奶，并帮她把东西捡起来。
老奶奶感激地看着小兔子，说：“谢谢你，小朋友。
龙岩市上杭县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题【带答案】
七年级语文试卷
（满分：150分； 时间：120分钟）
提示：
1、请将答案写在答题卷上，在试题卷、草稿纸上答题无效；
2、使用黑色签字笔书写，要求字体工整，笔迹清楚，不超出答题区域，不错位和越界答题。
一、积累与运用 （20分）
1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）________________，若出其里。（曹操《观沧海》）
9.语文课上，老师请张华和李明分角色朗读文中“母亲和我”的对话，请你帮助他们设计朗读技巧。
朗读技巧
重音
语速
语气
心情
张华（母亲）：“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”
都、走走
慢
恳求（劝慰）
希望
李明（我）：“不，我不去！”
①
②
否定（抗拒）
③
10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.文章题目既点明了叙事时节，也意味着对母爱和生命沉淀之后的思考与感悟。
乙文：“唯其言之时也”点明了主旨，告诉我们说话一定要说到点子，要看准时机，要合时宜。
【点睛】参考译文：
[甲]宋国的一户姓丁的人家，家里没有水井，需要出门打水浇田，派家里的一个人去打水，常常有一个人停留在外面。等到他家打了水井的时候，丁氏告诉别人说：“我家打水井得到了一个人。”听了的人就去传播：“丁氏挖井挖到了一个人。”国都的人都在谈论这件事，使宋国的国君知道这件事。宋国国君派人向丁氏问明情况，丁氏答道：“多得到一个人的劳力，并不是从井中挖出来一个人啊。”听到这样的传闻，还不如不听。
8.甲文：告诉我们说话要说清楚，不要有歧义（或说话要避免让人误会）。
乙文：告诉我们说话要看准时机（或说话要说到点子上）。
2023年福建省龙岩市上杭县初中毕业班质量检查语文试题(解析版)
阅读下面的文言文，完成下面小题。
先主薨①于永安。先是，吴王孙权请和，先主累遣宋玮、费袆等与相报答②。丞相诸葛亮深虑权闻先主殂陨，恐有异计，未知所如。芝见亮曰：“今主上幼弱，初在位，宜遣大使重申吴好。”亮答之曰：“吾思之久矣未得其人耳今日始得之”芝问其人为谁？亮曰：“即使君也。”乃遣芝修好于权。
【解析】
【详解】本题考查名著阅读人物形象的分析。
要熟悉名著的内容，梳理主要人物精神品质，根据题干要求选取“困境与突围”专题有关的故事，总结分析出故事中悟出的人生智慧，填空即可。题干给出三部作品，选取自己最熟悉的一部作品的一个人物进行解答即可。
示例一：人物：《水浒传》中的武松。困境：武松路过景阳冈，喝了很多酒后，独自赶路，在傍晚遇到老虎。突围：武松翻身躲避，和老虎周旋，哨棒打断后尽力按住老虎，重拳之下打死老虎。人生智慧：遇到困难，要有勇有谋，沉着冷静。
本题考查词语的选用。
目中无人：比喻自高自大，瞧不起他人；旁若无人：好像旁边没有人一样。形容态度高傲或从容自然，对别人毫不介意。结合“瞿秋白独自落座，自斟自饮，①”可知，①处所填词语是用于形容瞿秋白独自喝酒，从容自然，好像旁边没有人一样，故应选用“旁若无人”；
熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子；神采奕奕：形容精力旺盛，容光焕发。结合“我仰头看看在正午阳光下②的纪念碑”可知，②处所填词语是形容纪念碑在阳光下光彩闪耀，故应选填“熠熠生辉”。
【解析】
【4题详解】
C．辛弃疾“把酒问姮娥”，问的是“被白发，欺人奈何?”，表现了作者白发日多，壮志难酬的愤懑之情。苏东坡“把酒问青天”，问的是“明白几时有？”表现了作者显示了他豪放的性格和不凡的气魄。故选C。
【5题详解】
本题考查对重点词句的理解。传说中月亮里那棵高大的桂树挡住了许多月光。为了使月光更清楚地照亮祖国大地，作者在最后两句写道，听人说：砍去那些摇晃（婆娑）的桂树枝叶，月亮便会更加光明。作者这里所说的挡住月光的“桂婆娑”，实际是指带给人民黑暗的婆娑桂影，它不仅包括南宋朝廷内外的投降势力，也包括了金人的势力。这是含蓄地说，铲除投降派的阻碍，才能取得抗金和收复中原事业的胜利。表现了作者收复失地的豪情壮志。
【寒假阅读提升】四年级下册语文试题-现代文阅读(四)-人教部编版(含答案解析)
【寒假阅读提升】部编版四年级语文现代文阅读（四）（有答案解析）【考点回顾】句子中重点词语的理解。
【常考题型】1、某句话中某个词换成另一个行吗为什么动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了……副词（如：都，大都，非常、只有等）：不行。
因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
2、一句话中某两三个词的顺序能否调换为什么不能。
因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
（2）该词与上文是一一对应的关系。
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
【例题精析】例、阅读文章，回答问题。
伦敦大雾的真相（节选）伦敦本来就以烟雾出名，有“雾都”的名号。
可是那一次伦敦经历的，可是有史以来最严重的空气污染，整整有五天之久。
浓雾从街上钻入窗户与办公室。
大众运输系统几乎瘫痪，到了夜里，能见度低到许多地方都无法行走。
室内演奏会也必须取消，因为出席的观众连舞台都看不见。
然后烟雾消散，一切都恢复正常。
至少大家以为恢复正常了。
直到三个星期后，内政部发表了统计数字，大家才恍然大悟，那是一场灾难。
原来在那五天里，有四千人死于呼吸疾病，大雾之后几个月，另外有八千人因此死亡。
死者大多数是年纪大或有病缠身的人。
那场大雾为什么杀伤力那么强？有个研究团体重新检验了当年搜集的肺脏标本，发表了研究报告。
在那些标本中，空飘微粒的含量极高，例如煤灰，证实了当年伦敦卫生官员的判断：燃煤是致死元凶。
但是，仔细分析那些微粒后，科学家发现，除了煤灰，其中还有十几种其他物质的微粒，包括金属，例如铅。
许多微粒源自柴油，直到今天，柴油仍是欧洲空气污染物的主要来源。
发生大雾那年，伦敦刚把电车完全改为柴油引擎车。
因此，那场大雾的致死威力，是几个因素并发的结果。
（选自《每天都是一份礼物》，北京燕山出版社）（1）给下列词语中的划线字选择正确的解释。
信阳市淮滨县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题 【带答案】
7.请你为此次活动拟写一条宣传标语。（不超过20个字）
8.如果你是本次活动启动仪式的主持人，请你写一段富有文采的开场白。（至少运用一种修辞方法）
9.请你围绕此次活动主题设计三种活动形式
（6）岑参《行军九日思长安故园》借花思乡，寄托了对饱经战争忧患的人民同情的诗句是：___________，_____________。
【答案】①.却话巴山夜雨时②.自古逢秋悲寂寥③.落花时节又逢君④.夜阑卧听风吹雨⑤.海日生残夜⑥.江春入旧年⑦.遥怜故园菊⑧.应傍战场开
【解析】
【详解】本题考查名句名篇默写。
2022--2023学年度七年级上期学业水平测试
语文试题
一、积累与运用（28分）
阅读下面的文段，完成下面小题。
春夏秋冬四时转换，每个季节贮蓄的美自然不同。春天最美的是清晨，小花悄悄地绽放，贪婪地（吮吸/吸取）着甘露，鸟儿早早起床，（呼朋引伴/呼朋引类）地卖弄清脆的喉咙，把人们从梦中叫醒。夏天最美的是夜晚，不管白天是下了一场（倾盆/淅沥）的大雨，还是持续了一整天的燥热，等到夜晚来临，晚风轻拂，乘凉的人们抬头一望，夜空中的繁星向大地眨着眼睛，瞬间，人们便沉浸在那片柔和与天真之中。秋天最美的是午后，阳光倾洒下来，全无夏日骄阳的咄咄逼人，温暖而舒适。澄澈的碧宵如洗过一般，更是让人心旷神怡。冬天最美的是雪飘的时刻，空中的雪花如鹅毛般自由飞舞，此时，整个世界停止了喧闹，就连平时（人声鼎沸/人迹罕至）的街区也安静下来，天地之间仿佛只剩雪花飘落的轻柔。
【解析】
【详解】本题考查对经典名著中的人物形象分析。
结合题干内容可知，该题需结合《西游记》中的内容来分析唐僧师徒四人的性格特点。分析时也可以结合作者刻画人物的手法来分析人物性格，可以通过语言描写、心理描写、动作描写来分析。尤其是通过人物的行动、动作来分析人物的性格特点，一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。具体表述时，人物性格最好要结合名著中的具体情节来反映，通过情节反映人物的性格，突显人物的特点。题干提示，在分析人物形象时，不仅要分析人物的优点，还要分析人物的缺点。比如若是分析猪八戒，他的优点是性格幽默，缺点是贪生怕死。
精品八年级语文上学期期中试题新人教版
【最新】2019年八年级语文上学期期中试题新人教版一、积累与运用（20分）1、给下列加点字注音或给拼音填写汉字（4分）阻è ( ) 狼 jí ( ) 箱qiè（）tuí（）唐2、根据意思写词语（2分）①看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。
（）②形容贫寒困窘，愁苦失意的样子。
（）③指聚集了很多人的公开场合。
（）④比喻不受外界影响的地方或理想中的美好的地方。
（）3、判断下列文学常识的正误正确打√，错误打×。
（2分）①《阿长与<山海经>》是回忆性散文，作者鲁迅，本文选自《呐喊》。
（）②《背影》作者是朱自清，字佩弦，散文家，诗人，学者（）③《老王》作者是杨绛，著有《干校六记》、《围城》（）④《石壕吏》的作者杜甫，是一首叙事诗。
（）4、古诗文默写（8分）①晴川历历汉阳树，。
②，北风江上寒。
③佛印绝类弥勒，，神情与苏、黄不属。
④《望洞庭湖赠张丞相》最能表现洞庭湖湖水声势的句子，。
⑤《爱莲说》从生长环境的角度歌颂莲花高洁、质朴的语句，。
5对联：（2分）农历九月九日，为传统的重阳节。
因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故叫重阳，是个吉利日子，庆祝活动包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。
1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。
让我们借此为老人们献上美好的祝福！根据上联，对出下联。
2022～2022年九年级第一学期半期教学质量监测语文试卷(福建省上杭县)
2022～2022年九年级第一学期半期教学质量监测语文试卷（福建省上杭县）名句名篇默写按提示默写，每题必答。
（1）须晴日，__________________，______________。
（毛泽东《沁园春?雪》）（2）过尽千帆皆不是，________________。
________________。
（温庭筠《望江南》）（3）马作的卢飞快，__________。
了却君王天下事，___________。
（辛弃疾《破阵子》）（4）持节云中，_________？_________，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子?密州出猎》）（5）风住尘香花已尽，____________。
_____________，欲语泪先流。
（李清照《武陵春》）（6）亲贤臣，远小人，_________。
亲小人，远贤臣，__________。
(诸葛亮《出师表》)【答案】? 看红装素裹? 分外妖娆? 斜晖脉脉水悠悠? 肠断白?洲? 弓如霹雳弦惊? ? 赢得生前身后名? 何日遣冯唐? ? 会挽雕弓如满月? 日晚倦梳头? ? 物是人非事事休? 此先汉所以兴隆也? ? 此后汉所以倾颓也【解析】试题分析：默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
此题要注意“裹”“晖”“?”“霹雳”等字词的书写。
综合性学习阅读下面文段，完成文后各题。
金秋十月，shuò果累累。
同样，我们的祖国收获颇丰。
今年是中国共产党成立95周年，也是纪念中国工农红军长征胜利80周年。
回顾过去，党带领我们取得了举世嘱目的伟大成就：世界首颗“量子号”发射升空，“长征七号”首飞成功，“神州十一号”载人飞船进入太空……各族人民正用洪荒之力拼搏奋进。
要相信，不忘初心，只要我们每个人都努力做好自己的分内事，国家和个人才能稳操胜券。
【语文】沧州市五年级上册语文阅读训练及答案word版
【语文】沧州市五年级上册语文阅读训练及答案word版一、五年级语文上册阅读理解题1．阅读练习。
“摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛!”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。
”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。
这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。
桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊!真像下雨!好香的雨呀!”母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。
于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。
儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。
”（1）这段主要写了什么内容?（2）写出表达“我”心情的句子，再说说作者有此心情的原因。
（3）为什么要提前摇桂花?（4）找出描写摇桂花时动作的词写下来。
（5）写一个比喻句，描绘桂花落下的情景。
2．阅读课文片段，回答问题。
看！前面（呼啸咆哮）而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是（停止静止）的一样。
那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。
有的流星体运动的瞬时速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。
现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。
不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。
只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。
光的速度是惊人的,大约是三十万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈多!科学家认为光的传播速度是最快的。
（1）划去括号内错误的词语。
（2）下列排列顺序是按速度由快到慢的是（）。
A. 光火箭流星体喷气式飞机B. 光流星体火箭喷气式飞机C. 光喷气式飞机火箭流星体（3）“科学家认为光的传播速度是最快的。
”这句话改为“光的传播速度是最快的”,行不行?请说说你的观点。
3．课外阅读。
槐花乐又是槐花飘香时。
晚饭后，我急匆匆奔向开满槐花的小路。
五年级上册语文同步训练一课一练7桂花雨1人教新课标
五年级上册语文同步训练一课一练7桂花雨1人教新课标一、简答题(4分)1．(4分)按一定的顺序陈列以下词语。
(1)梅花荷花桃花桂花依照开花的先后顺序：(2)元宵节重阳节清明节中秋节端午节按时间顺序：二、填空题(23分)2．(6分)给画线字选择正确的解释。
(1)劲：A.兴趣；B.力气；C.肉体；D.神情、态度。
①他的手劲儿真大。
②下棋没劲，不如打电脑。
③瞧他那股自豪劲儿。
(2)缠：A.缠绕；B.纠缠；C.应付。
④这人真难缠，跟他说了半天，他就是不走。
⑤这个箩筐缠了几根铁线后，很结实。
⑥半天了，他还缠着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。
3．(4分)写出反义词。
怒放 细心 担忧 喜欢4．(4分)按句意写出用同音字组成的词语。
yáo(1)使东西来回摆动。
(2)指没有理想依据的话。
(3)对远距离的人、事、物实行控制。
(4)我国的一个少数民族。
5．(9分)依据拼音填汉字。
(1)gāo 年 羊 兴(2)hé 睦 干 必(3)jiā 节 击 倍三、现代文阅读(7分)6．(7分)阅读下面两段话，完成练习。
桂花摇落以后，〔A〕去小枝小叶，晒上几天太阳，〔B〕在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时分，全家到了杭州。
杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
秋天，我常到那儿去〔C〕桂花。
回家时，总要〔D〕一大袋桂花给母亲。
可是母亲说：〝这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
〞(1)请将以下四个字区分填人文中A、B、C、D四处。
捧赏收挑A：B：C：D：(2)把画横线的句子改写成反问句。
_________________________________________(3)全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
①句子中〝〞这个字最能表达桂花香气四溢。
②对这句话了解正确的一项为哪一项A.桂花一年四季分发着诱人的香气。
B.桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。
北师大版2022五年级语文下学期课内阅读理解考前加深专项练习题
北师大版2022五年级语文下学期课内阅读理解考前加深专项练习题班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课内阅读。
桂花雨（节选）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
桂花成熟时，就应当“摇”。
摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。
如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹浇，比摇下来的香味就差多了。
摇花对我来说是件大事。
所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。
”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。
摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。
我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
1．下面句子应该用什么样的语气来朗读，请选择正确答案。
A．惊讶 B．欢喜 C．盼望（1）妈，怎么还不摇桂花呢？（_______）（2）啊！真像下雨，好香的雨呀！（_______）2．选文中“好香的雨”是指______________________________________。
3．文中画横线句子中“________”字显出桂花的香气浓郁，作者用双重否定句的句式，不仅强调了桂花的香气，也饱含着作者__________________4．请用波浪线画出文中描写作者摇桂花的句子，从中能看出。
5．下列说法正确的一项是（）A．作者细致地描写“摇桂花”的过程，仅仅是因为有趣和快乐。
B．作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐，而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。
C．作者详细写“摇桂花”是只为了表达自己对桂花的喜爱。
二、课内阅读。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
2021-2022学年-有答案-山东省青岛市某校初一(上)语文竞赛试卷
2021-2022学年山东省青岛市某校初一（上）语文竞赛试卷选择题1. 下面各组词语中画线字的读音完全正确的一项是（）A. 殉职（xùn）狭隘（ài）热忱（zhěn）花团锦簇（cù）B. 蹒跚（pán）恍惚（huǎng）怅然（chàng）刨根问底（páo）C. 抽噎（yè）诅骂（zǔ）女娲（wā）威风凛凛（lín）D. 战栗（lì）呈报（chéng）钦差（qīn）疲倦不堪（shèn）2. 下列句子画线的词语中没有错别字的一项是（）A. 不少人对工作不负责任，粘轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
B. 在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神密泉水。
C. 他马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。
D.此时此刻他终于恍然大悟，现实和理想终究不能浑为一谈。
3. 下列句中，画线词语使用正确的一项是（）A.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和，称赞不已。
B.平安夜，商场里聚集了好多人，人声鼎沸，市民多利用这一机会购买打折商品。
C.他今天的表现反常，与平时完全截然不同，是不是有什么心事？D.那种清冷是柔和的，像北风那样咄咄逼人。
4. 以下关于语法知识的表述，正确的一项是（）A.“这把锁长了锈”，“锈”在这句话中是名词。
B.“月色便朦胧在月色里”，“朦胧”在这句话中是形容词。
C.“猎人躲在石头后，给了老虎一下”，这里的“下”是动词。
D.“她生病了”，这里的“病”是代词，指代她具体的病情。
5. 下列句子中没有语病的一句是（）A.是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。
B.通过“学会感恩”主题班会，使我受到了很大的触动。
C.老师采纳并征求了同学们关于如何进一步办好文学社的意见。
D.为了避免道路拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
6.下列各项中，对诗词理解有误的一项是（）A.“落花时节又逢君“诗句中“落花”寓意甚多，既有个人身世之悲，也有对一个繁华时代落幕的慨叹。
桂花雨阅读理解答案
桂花雨阅读理解答案桂花雨阅读理解答案中秋节前后，就是故乡的桂花季节。
我想起了在故乡童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。
以下是小编为你整理的桂花雨阅读练习及答案，希望能帮到你。
《桂花雨》阅读材料中秋节前后，就是故乡的桂花季节。
一提到桂花，那股子香味就仿佛闻到了。
(桂花有两种，月月开的称木樨，花朵较细小，呈淡黄色，台湾好像也有，我曾在走过人家围墙外时闻到这股香味，一闻到就会引起乡愁。
)另一种称金桂，只有秋天才开，花朵较大，呈金黄色。
我家的大宅院中，前后两大片旷场，沿着围墙，种的全是金桂。
惟有正屋大厅前的庭院中，种着两株木樨、两株绣球。
还有父亲书房的'廊檐下，是几盆茶花与木樨相间。
小时候，我对无论什么花，都不懂得欣赏。
尽管父亲指指点点地告诉我，这是凌霄花，这是叮咚花，这是木碧花……我除了记些名称外，最喜欢的还是桂花。
桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的，不开花时，只是满树茂密的叶子，开花季节也很仔细地从绿叶丛里找细花，它不与繁花斗艳。
可是桂花的香气味，真是迷人。
迷人的原因，是它不但可以闻，还可以吃。
“吃花”在诗人看来是多么俗气，但我宁可俗，就是爱桂花。
桂花，真叫我魂牵梦萦。
故乡是近海县份，八月正是台风季节。
母亲称之为“风水忌”。
桂花一开放，母亲就开始担心了：“可别做风水啊!”(就是台风来的意思。
)她担心的第一是将收成的稻谷;第二就是将收成的桂花。
桂花也像桃梅李果，也有收成呢。
母亲每天都要在前后院子走一遭，嘴里念着：“只要不做风水，我可以收几大箩。
送一斗给胡宅老爷爷，一斗给毛宅二婶婆，他们两家糕饼做得多。
”原来桂花是糕饼的香料。
桂花开得最茂盛时，不说香闻十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
桂花成熟时，就应当“摇”，摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。
如任它开过谢落在泥土里，尤其是被风雨吹落，那就湿漉漉的，香味差太多了。
“摇桂花”对于我是件大事，所以老是盯着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢?”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。
山东省滨州市柳堡乡中学2021-2022学年高二语文上学期期末试题含解析
山东省滨州市柳堡乡中学2021-2022学年高二语文上学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面文章，完成16—19题。
（18分）多事芭蕉张瑞⑴中国的文人大多是喜欢梅竹兰的，固然这些都是气清品高的东西，但用得滥了，反而俗气；倒是芭蕉，逸气里有着亲切，家常里又带点桀骜之感，反是更讨人喜欢，有一点真率的东西在里面。
⑵在画里，芭蕉与梅竹兰是不能一列的，倒是与瓜瓜果果的东西颇为投缘。
当然，文人眼里的瓜瓜果果也不单是菜篮子里的瓜果，那是蕴含着出尘的意味的——越是家常的便越是要出尘，也就越具有了禅意。
我们看齐白石的大白菜真是好，淡墨浓墨地一勾一染。
简单到不能再简单，但简单里的逸气却又不是人人可为的了。
其实，芭蕉较之大白菜，仙气本来更浓一些，这样反倒不适合齐白石的笔墨了。
齐白石的笔墨有点像汪曾祺的文，都是很白菜味的东西，也是很士大夫气的讲究平和淡远的东西。
⑶丰子恺是弘一大师的弟子，自然也是慈悲为怀，儒雅温厚一类的人物。
丰子恺倒是也真作了些很具佛性的诗文书画，但我真正喜欢的，是他那幅“人散后，一钩新月天如水”，觉得诗倒仿佛天生是为画而存在着的，是这样一种浑融里漫溢着的禅意，没有一丝一毫的刻意为之，较之佛性，更是空灵。
这真是好，但仿佛，这样的笔意，有点温润晶莹有余而率性狂放不足，也是不适合芭蕉的。
倒是书法史上有个“以蕉代书”的人物，酣畅淋漓的，正是芭蕉身上的那种气息。
说的是那个“笔下唯看激电流，字成只畏龙蛇走”的疯和尚怀素，于寺庙旁植蕉百亩，每每大醉之时，便于蕉叶上翻墨倒海，此时，山风啸啸，蕉叶滔滔，那些游走的线条，如天地间游走的精灵一般，自由洒脱，狂故不羁，傲啸于尘世之上。
⑷中国人的性情本多拘谨而内敛，能张扬的本就不多，张扬又能张扬出点味道的就更少。
当然，魏晋人是颇为张扬的，但观之总让人觉得有做戏的成分，不够透彻。
透彻的也不是全无，像刘伶，可惜越看就越让人觉得像无赖。
率性的文人让人观之可喜，无赖文人只让人闻之可憎。
【考点过关卷】专项篇—课内阅读理解(二)试题-2022-2023学年语文五年级上册(部编版)
【考点过关卷】•专项篇——课内阅读理解（二）(阅读课文片段完成练习)【过关一】桂花雨(节选)桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
桂花成熟时，就应当“摇”。
摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。
如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味就差多了。
摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。
”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。
摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。
我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。
杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
秋天，我常到那儿去赏桂花。
回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。
可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
1、选段围绕桂花主要讲了( )。
A.晒桂花B.泡茶叶C.摇花乐D.桂花美2、“浸”在选段中出现了次，“浸”字写出了。
3、读文章画“____”的句子，完成练习。
(1)下列对母亲的话理解正确的一项是( )。
A.家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上的花。
B.母亲之所以有这种感觉是因为家乡院子里的桂花是自家栽的，杭州小山上的桂花是给大众观赏的。
C.家乡院子里的桂花浸透了母亲的心血和汗水，是母亲生活乃至生命的一部分。
D.母亲说这句话的目的是说明杭州的桂花比家乡的桂花要香。
(2)仿照画线句的手法，写一写妈妈做的饭菜好吃。
4、文章借桂花抒情，说说你从中体会到了哪些情感。
(任答两点)【过关二】冀中的地道战(节选)说起地道战，简直是个奇迹。
江苏省南京市建邺区2021-2022学年-有答案-七年级上学期期中语文试题
江苏省南京市建邺区2021-2022学年七年级上学期期中语文试题一、句子默写1. 用诗文原句填空。
（1）________，洪波涌起。
（曹操《观沧海》）（2）不知细叶谁裁出，________。
（贺知章《咏柳》）（3）夜来风雨声，________。
（孟浩然《春晓》）（4）________，随君直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（5）正是江南好风景，________。
（杜甫《江南逢李龟年》）（6）夕阳西下，________。
（马致远《天净沙•秋思》）（7）________，思而不学则殆。
（《论语•为政》）（8）“________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
（朱自清《春》）（9）李益的《夜上受降城闻笛》中写军人们听到夜风送来芦笛声，进而生出了思乡情的诗句是________，________。
二、字词书写根据拼音写汉字，给加点字注音。
（1）分qí（________）（2）渊bó（________）落（________）（3）着⋅（________）（4）粗犷⋅三、综合性学习班级开展以“有朋自远方来”为主题的语文活动，请你参加，并完成各题。
（1）请用正楷字体临写下面的名言，用来布置教室。
有朋自远方来（2）同学们介绍自己的姓名：姬杰的姓氏古老而别致，吴优的姓名充满谐音之趣，张宁馨的名字中蕴含了父母对她美好的祝愿……王小花同学很苦恼，她觉得自己的名字太普通，不知怎样介绍给大家，请你结合本学段所学内容，仿照示例，为小花写一段姓名介绍。
示例：大家好，我叫王小花，我名字中的“花”是冰心笔下的“红莲”，我就如那红莲一般，在母亲的呵护下不惧风雨，茁壮成长。
我的仿写：________（3）小花喜欢朗诵，想在自我介绍时展示一下，朗诵莫怀戚《散步》中的一段。
为此，她特意去请教语文王老师，想得到一些关于朗诵技巧的指导，王老师给了她以下资料：【资料链接】重音，是对一句话中需要强调的词语加以重读，以引起听者的注意。
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阅读下文，回答问题。
今年桂花不飘香刘若英从有记忆以来，家里的院子里就有一棵桂花树，每年秋天一到，整个院子就会飘起阵阵淡香味。
最记得小时候的一个画面就是公公（湖南人称祖父为公公）老爱站在树下拎着一杯水在那儿漱口，然后口里念念有词的不知道说些什么，我老以为那棵树会跟他聊天。
我是跟着祖父母长大的。
毋庸置疑，我就是家里的小祖宗。
由于公公是位将军，家里的副官更封我为“将军的将军”。
由此可知我那一生在战场出生入死的公公，是如何地拿我无可奈何。
小时候的一天，我放学回家看到桌上一个牛皮纸袋，我二话不说就拆开来，还没来得及看清楚内容为何，就听到一声雷声响起。
公公大发雷霆地斥责我的行为，我以为他是骂我乱拆他的东西，没想到他竟然说我把他的牛皮纸袋拆坏了，那个袋子是可以再使用的。
然后就一阵什么浪费国家资源啦，不爱惜东西等等的名号全给我套上。
我倍感委屈地哭了起来，不过就一个破纸袋嘛，他说得好像犯下滔天大罪一样！我不只哭，还从楼下哭到楼上给我婆婆（即祖母）听，再从楼上哭到楼下的房间，然后再遵照八点档的剧本，把房门反锁起来哭。
公公骂得越大声，我就哭得越歇斯底里。
当时大概整条巷子都被我们祖孙的二重奏给淹没了。
之后慢慢地声音小了，我把耳朵挨着门板朝外听，屏息间听到公公走近我的房门，故作轻松地说：“袋子里头不就一张照片嘛，有什么好看的？那么丑！要就给你嘛！何必把我的袋子给拆坏了呢？”说毕，我就瞧见一张八开大的脸从底下门缝给塞了进来，上面写着XX同志惠存，某某敬上。
公公16岁就进了军校，而后在战场上与日本军兵刃相见，几度死里逃生，可以说把一生都奉献给了国家。
老来过着半退休的生活，也仍是一概与俗世无争的气魄。
如果你问他最喜欢的歌是什么？他可能会回答你他惟一知道的一首通俗歌《绿岛小夜曲》。
如果问他会唱什么歌？那他一定毫不思索地回答你《黄埔军校校歌》。
而这种耿介几近可爱的个性，也会表现在一些不那么恰当的场合。
只要是任何婚丧喜庆要找他致词，他一定可以跟民族大义扯上关系。
我常常觉得，那一对对的新人一定搞不懂他们两个人结婚跟国家的前途有什么关系？就像我每一次去大陆拍戏，离家前跟他辞行，他一定会语重心长地叮咛：“这一趟你去大陆，是身负重任，两岸的和平就全靠你了！”听罢我总要尴尬地跟祖母扮个鬼脸。
可是现在回想起来，除了他们那一代的军人，又有谁会如此时刻胸怀忧国忧民的使命呢？我从来没有想过公公也会有老的一天。
曾几何时他不太大声说话了，连路都开始懒得走，坐在那一张椅子上，一坐就是一天。
慢慢地连饭也不肯自己吃了。
看着他如此气若游丝，我惟一能做的就是跑到他跟前逗他，要他猜我是刘若玉还是刘若英？然后逼他说他最爱的就是我……早些年我在外头受了委屈，我就靠在他胸前，撒娇地跟他告状说有人欺负我，然后要他拿枪替我毙了他们！他会含含糊糊地回答说：“好！好！好！”可是后来，他的眼睛只看着远方，嘴里念的常只是一些大陆老家的人、事、物，再后来干脆完全不说话了。
身体虚弱的公公进进出出医院好几回，直到那一天我正在参加舞台剧记者会的当儿，接到消息说医生送他进了加护病房。
当我再见到他时，他的全身已经插满了管子。
第一次，我听到医生不是对我说：“过几天就可以出院了”。
第一次，我听到医生对我说：“如果可能的话，家属请不要离开医院，怕通知不及”。
第一次，我听到祖母用一种几近哽咽的语气求医生，希望至少能撑到儿孙到齐。
也是第一次，第一次我感觉到公公会永远地离开我。
在加护病房的那几个夜晚和白天，我仍然需要工作，我随身带着行动电话，每到一个地方就急着确定电话一定收得到。
每一次铃声一响起，我的心跳就几乎要同步停止，一直要到对方的声音正常地出现我才能回过神来。
每次收工冲到医院，看到祖母还坐在外头念经，我才能感受到自己还在正常地呼吸。
漫漫长夜里或者跟祖母一起祷告，或是回忆公公的点点滴滴。
等到加护病房会客时间一到，我们才能进去看他。
每次进去，围在他身旁一堆荧屏上的数字就掉落一点。
那一点点，就如我的心被刮掉一块般。
祖母要我给他唱歌，我依偎在他耳朵旁唱《绿岛小夜曲》，却怎么也唱不准音。
他倒是喜欢地点了点头。
我扑在他的身上哭了起来，第一次，他没有话语安慰我……就在那几天中，家里人告诉我，院子里的那棵桂花树，那棵跟我公公聊了一辈子天的桂花树枯死了。
1998年8月22号上午11点多，他终于不愿意跟机器作战了，荧屏的画面归零。
过了几天，在替公公整理东西的时候，发现了一个用过的牛皮纸袋，上头写着：“刘若英小朋友收”。
旁边公公还用毛笔附加写上“代若英孙女保存之邮票一九七一年”。
我都忘记了自己曾经收集过邮票，打开来看，全是一些完完整整一套一套的旧邮票，还有几张我在读幼稚园时老师发的只有手掌般大的、上头印着“奖”的纸片。
所以将军公公毕竟不是无时无刻只有民族大义，孙女也是很宝贝的。
望着这几个简单的毛笔字，我仿佛不经意间窥见了他坚毅的躯壳里那柔情的心灵。
而牛皮纸袋，每一个珍惜使用的纸袋，原来可用来包装他无微不至的心意。
我带着这份再珍贵不过的牛皮纸袋走出门，看见那棵确已枯掉的桂花树，竟闻到扑鼻的桂花香。
只是，今年满溢的香气不再出自院子的桂花树，而是从更深更远的地方飘过来，穿过千山万水，从我公公所在的地方飘过来。
小题1:给下列词语中划线的字注音。
（2分）①漱口（）②祷告（）③窥见（）④哽咽（）小题2:“一夜思亲泪，天明又复收”，在细腻而真挚的文字中，作者深沉回顾了祖父平生一些往事。
纵观全文，请概括我和祖父之间与“牛皮纸袋”有关的两件生活小事。
（4分）小题3:文章不只从军人的角度讲述了一位行伍出身，一生征战沙场的将军，更从多角度展示了祖父的生活风貌。
从这些娓娓道来的文字中，你认为祖父是一个怎样的人？（4分）小题4:请从语言表达的角度对下面文字进行赏析。
（3分）第一次，我听到医生不是对我说：“过几天就可以出院了”。
第一次，我听到医生对我说：“如果可能的话，家属请不要离开医院，怕通知不及”。
第一次，我听到祖母用一种几近哽咽的语气求医生，希望至少能撑到儿孙到齐。
也是第一次，第一次我感觉到公公会永远的离开我。
小题5:众所周知，作者刘若英是一位著名歌手，为什么在给公公唱歌时，她却怎么也唱不准音，“歌不成调”呢？（4分）小题6:作为公公宠爱至极的孙女，作者最终读懂了一个铮铮铁汉的内心世界。
结合上下文，谈谈你对结尾处“我仿佛不经意间窥见了他坚毅的躯壳里那柔情的心灵。
”一句的理解。
（4分）小题7:一棵桂花树，一个牛皮纸带，一首《小夜曲》，一句语重心长的叮咛，一阵扑鼻的桂花香……刘若英把这些情节组合在一起，用真实来俘虏我们的心。
所有所有的记忆化作缕缕桂香，沁人心脾。
请你根据文章内容说说题目的作用与含义。
（4分）参考答案：小题1:①shù②dǎo ③kuī④yè（共2分，每小题0.5分）小题1:①我私拆公公的牛皮纸袋，被他斥责。
②公公用牛皮纸袋为我收藏旧邮票和儿时印着“奖”的纸片。
（共4分，每点2分，意思对即可。
）小题1:外表坚毅但内心柔情，对孙女充满无尽的爱怜，性格耿介，忧国忧民。
（共4分，意思对即可。
）小题1:运用反复手法，写出了爷爷病情恶化时，“我”内心的忐忑不安，强调我的害怕与畏惧，从而表现我对爷爷不离不弃，难以割舍的爱。
（共3分，写法1分，内容1分，情感1分。
）小题1:军人公公把她当成宝贝一样呵护，面对垂垂老矣而又疾病缠身的至亲，她心情难以平静，是害怕，是担心，更是不舍与难过。
她无法割舍这段深情厚爱，不忍公公的即将离世，伤心欲绝。
可（共4分，能全情合理地说出作者当时的心情，以说她是因内心的感伤而泣不成声，歌不成调。
意思对即可。
）小题1:公公那样精心地为我珍藏一切琐碎的记忆，让我真切地感受到他细腻深厚、无微不至的爱。
外表刚毅，性格硬朗的他对孙女却有着如此的似水柔情，让人好生感动。
全句既写出了公公对我别样的爱，同时也表达了作者对公公深深的爱戴、敬仰与缅怀。
（共4分，意思对即可。
）小题1:①作用：既是题目，也是全文的行文线索和情感线索。
②含义：桂花之香，淡而弥深，象征着公公的爱。
题目运用象征手法，表达了对公公深切的怀念。
（共4分，两个采分点，每处2分。
）小题1:试题分析：这里应注意“漱”应读“shù”而不读“sù”；“祷”应读“dǎo”，而不读“tǎo”；“窥”应读“kuī”而不读“guī”；“咽”应读“yè”而不读“yàn”。
小题1:试题分析：从文章第4段中可以看出“我私拆公公的牛皮纸袋，被他斥责”；从文章倒数第二段可以概括出“公公用牛皮纸袋为我收藏旧邮票和儿时印着“奖”的纸片。
”小题1:试题分析：从“公公用牛皮纸袋为我收藏旧邮票和儿时印着“奖”的纸片。
”中看出外表坚毅但内心柔情，对孙女充满无尽的爱怜；从“一位行伍出身，一生征战沙场的将军角度“分析祖父是一个性格耿介，忧国忧民的人。
小题1:试题分析：用“第一次”反复修辞，来表达“我”内心的忐忑不安，强调我的害怕与畏惧，从而表现我对爷爷不离不弃，难以割舍的爱。
小题1:试题分析：联系上下文，结合文章整体语境，此时刘若英的情感是复杂的，是害怕，是担心，更是不舍与难过，以至于内心的感伤而泣不成声，歌不成调。
小题1:试题分析：结合本文中心主旨，即写出了公公对我别样的爱，同时也表达了作者对公公深深的爱戴、敬仰与缅怀。
文末这句话就点明和深化了文章的中心主题，使文章的思想情感得到了进一步的升华。
小题1:试题分析：“今年桂花不飘香”这一标题，可以从内容主题、结构技巧等方面来进行理解，思想含义桂花之香，淡而弥深，象征着公公的爱。
题目运用象征手法，表达了对公公深切的怀念；从结构作用角度里理解“今年桂花不飘香”是全文的行文线索和情感线索。