医疗质量及持续改进

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质量的概念
戴明(Deming):质量是一种以最经济 的手段,制造出市场上最有用的产品。 石川馨:质量是一种能令消费者和使用 者满足,并且乐意购买的特质。
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包括三个层次的含义:
规定质量 产品和服务达到的预定标准 要求质量 满足顾客的要求 魅力质量 超出顾客的期望
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QC小组的活动程序 QC小组组建以后,从选择课题开始,开展 活动。活动的具体程序如下: (1)选题。(2)确定目标值。(3)调查 现状。 (4)分析原因。(5)找出主要 原因。(6)制定措施。(7)实施措施。 (8)检查效果。(9)制定巩固措施。 (10)分析遗留问题。(11)总结成果资 料。
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强化科室的持续改进
建立质控小组,实施质量改进 疑难、危重病例讨论 医疗缺陷的总结 持续学习计划 强化医患沟通、知情同意
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特殊治疗和诊断手段、病情和治疗信息 患者的授权委托情况 39
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对医院层面
•强调过程管理、制度化管理 •以医疗流程为主线 •环节管理为切入点
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3、医疗质量管理与质量成本
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什么是医疗质量管理 医疗质量管理,是为提高医疗技术、医 疗服务、医疗效果、以及患者满意度进 行的组织和控制活动
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医疗质量管理

沟通技巧
乐于助人
团队合作
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对科室
制度健全、制度认知、制度执行
核心制度:
三级查房、病例讨论、交接班、值班、病案质量管 理、知情告知、用血、医嘱等
制度认知:
科室学习、考核、制定医生工作手册等
制度执行:
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确保将制度落实到实处,科内监督
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4、全面质量管理与质量持续改进 (1)质量管理的发展阶段: 传统质量管理阶段(师带徒)、 质量检验阶段(事后检验,泰勒)、 统计质量控制阶段(抽样检验,休哈特)、 全面质量管理阶段(费根堡姆,朱兰)、 标准化质量管理阶段(ISO.JCI)。
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医疗质量管理,是为提高
医疗技术、医疗服务
医疗效果、医疗费用
满意程度进行的组织和控制活动
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医疗质量管理
手段
观念确立
制度建设
流程改造
绩效管理
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医疗质量管理
资源
人才
技术
装备
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制度管人 规范管事防错 流程管序防乱
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5、提高执行力 一打纲领不如一次行动 把信送给加西亚 高效执行制度、规范、流程、文件精神、上级要 求。 6严:严密的制度、严密的规范、严密的流程、严 格的执行、严格的考核、严格的奖惩。
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QC小组法特点 1.明显的自主性: QC小组以职工自愿参 加为基础,实行自主 管理,自我教育,互 相启发,共同提高, 充分发挥小组成员的 聪明才智和积极性、 创造性。
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2.广泛的群众性 3.高度的民主性 4.严密的科学性
•保证医疗安全,提高医疗品质
•持续质量改进
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3、制定质量方针、质量目标 质量方针:是由组织的最高管理者正式发布的该组 织总的宗旨和方向。是组织的质量政策,是组织 中全体员工必须遵守的准则和行动纲领。 质量目标:是在质量方面的追求的目的。
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质量成本,包括确保满意质量所发生的费 用,以及未达到满意质量时所遭受的有形 与无形损失。 质量损失,是指产品在整个生命周期过程 中,由于质量不满足规定的要求,对生产 者、使用者和社会所造成的全部损失之总 和。 朱兰认为:“在次品上发生的成本等于一 座金矿,可以对它进行有利的开采”。 “向质量要效益” 医疗质量损失何其大?
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提纲 一、医疗质量的基本概念 二、医疗质量的管理与控制
三、医疗质量管理改进工具
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一、医疗质量的基本概念
1、质量的概念 质量是一组固有特性满足要求的程度。 质量管理是在质量方面指挥和控制组织的 协调的活动。 质量控制是质量管理的一部分,致力于满 足质量要求。
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基本概念
医疗质量的两个基本要素:
技术要素 人际关系要素

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不同层面界定者心中的医疗质量
医生: 合适的诊断 与医疗决策 患者: 接受诊断与 治疗的结果 管理者:是否以最低 的成本提供最佳的服 务
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8、医疗质量持续改进与评价 CQI是医院质量管理的一个永恒目标,强调持续 的、全程的质量管理。病人要求在变、医疗在发 展、经济社会需求在变。 医疗质量评价的基本步骤:建立评价指标体系、 制定评价标准、评价指标的标化、指标权重、综 合评价、分析评价结果。
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狭义医疗质量:是指一个具体病例的医疗 质量。有四个含义:A诊断是否正确、全面、 及时;B治疗是否有效、及时、彻底;C疗 程是长是短;D有无院内感染或医疗失误等 原因给病人造成不应有的损伤、危害和痛 苦。 广义医疗质量:是医院整体质量,技术水 平高、服务态度好、设施环境美、医疗消 费合理,社会与病人认可。
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医疗质量控制
个体质量控制、 科室医疗质量控制、 院级医疗质量控制。
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医疗质量管理的三个层面
院级 科室
医生个体
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个人
医疗质量
科室
医院
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2、建立质控组织
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完善医疗质量管理组织构架是基础
无科室质控小 组或缺位 质量管理人 员缺乏培训
督查反馈
职责界定
人员配备、培训
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组织构架
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一、完善组织体系建设
医疗质量管理与持续改进-医疗安全的必由之路
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案例
患儿 男 6岁
“前车之鉴,后事之师” 俄罗斯空难 山西王家岭矿难9名工程技术人员被批捕
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结果:要么保证安全、要么付出代价 结论:不愿付出代价,就必须保证病人安 全。
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Fra Baidu bibliotek
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临床科室质量管理的策划: 明确思路、确定质量分目标、进行过程分 析(明确整个工作流程、明确关键环节、 明确“接口”部位。 )、健全规章制度体 系。
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临床工作的关键环节: 抓诊断质量、抓治疗质量、抓手术质量、 抓知情同意、抓医患沟通、抓工作效率、 抓医疗缺陷和风险管理。
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6、抓好关键环节、 重要时段。
分析医疗缺陷发生的时 段和部位, 明确医疗质量管理的薄 弱环节,并 采取相应的措施 重点时段 重点部位
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7、降低病人风险 保障病人安全,减少病人风险是基本要求。 得到高质量服务是职业要求。 降低病人风险应该是医护工作者第一要务! 风险管理是识别和控制能够引起不希望的变化的 潜在领域和事件的形式、系统的方法。 风险管理过程包括:确定风险的环境、识别风险、 分析风险、评估风险、处理风险、评审交流。 临床工作中如何应用风险管理的知识?
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我们面前唯一的选择是: 为了我们的安全,我们要保证病人的 安全; 为了我们的尊严,我们要保证病人的安 全。
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如何保证病人安全? 抓好医疗质量! 如何抓好医疗质量?
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4、制定制度、规范、流程。 制度是实现质量安全,规范行为,绩效 考核的依据 制度应具有权威性、可操作性和导向性 制度既要有连续性、稳定性,也要与 时俱进 制度执行是不断培训、提高和落 实的艰苦过程
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9、QC小组活动 60年代初,美国一些企业根据行为管理科学的理 论,在企业的质量管理中开展了依靠职工“自我 控制”的“无缺陷运动”(Zero Defects),日 本在工业企业中开展质量管理小组 (Q.C.Circle/Quality Control Circle)活动行, 使全面质量管理活动迅速发展起来。
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2、医疗质量的内涵
2.何为医疗质量 WHO:卫生服务部门及其机构利用一定的卫
生资源向居民提供医疗服务以满足居民明确和 隐含需要的能力的综合。 JCAHO:对于特定的服务、过程、 诊断、及临床问题,遵守良好的
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职业规范,达到预期的结果。
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(2)全面质量管理: 由美国费根堡姆(A.V.Feignhaum)1961 年首先提出,迅速在工业部门及许多服务 行业推广,20世纪70年代逐渐应用于医院 质量管理。
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全面质量管理(Total Quality Management,TQM) 就是一个组织以质量 为中心,以全员参与为基础,目的在于通 过让顾客满意和本组织所有成员及社会受 益而达到长期成功的管理途径。
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全员参与 全过程的质量控制 全方位工作的质量控制
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5、医疗质量管理原则 顾客第一的原则 全员参与的原则 过程管理的原则 持续质量的原则 数据化原则 系统性原则
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院级 职能
医院质量管理 委员会 质控办 科室质控小组
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科室
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对医生 传统知识结构的重组

新知识、新理论
相关医学专业知识
法律等关联知识
学什么?
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对医生 仪容仪表 言语表达
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6、医院质量管理体系:是在质量方面指挥 和控制组织的管理体系。 一般包括组织机构(包括质量方针和质量 目标)、管理职责、资源管理和过程管理 四个方面。
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二、医疗质量的管理与控制
1、开展医疗质量教育 树立质量意识、病人满意意识、病人安全意识。
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医疗质量形成要素:结构质量、环节质量、 终末质量。 结构质量:由人员、技术、物资、规章制 度和时间五个要素组成。 环节质量:指医疗全过程中的各个环节质 量。主要包括诊断质量、治疗质量、护理 质量、医技质量等。 终末质量:医疗质量管理的最终结果,主 要以数据评价。
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