初中中考英语听力考试技巧及常见场景句型和核心关键词
【中考复习】中考英语听力题五大解题技巧
【中考复习】中考英语听力题五大解题技巧中考英语听力拿分大法，分享给大家！一、听力技巧之――苏罗维单词类的答题技巧此类题的出题形式多是听句子，从所给选项中选出所听句子里含有的那个单词。
此类题的答题技巧是这样的：1.先下载一遍题干，特别注意比较它们在发音上的不同之处，这样在听到的时候就可以有意识地特别注意这个不同之处，从而快速答题。
2.由于所给选项是四个读音相似、极易混淆的单词，而录音中播放的是一个句子，所以我们要尽量从整体上理解句子，不要只顾逐个听单词，要在语境中确定选项。
3.平时必须特别注意那些难混为一谈的音素和那些读音十分相似的单词。
如thirteen/thirty;close/clothes;present/parent;horse/house;knows/news;bread/brea k/breath等。
4.注意区别句子中的同音词。
如whether/weather;four/for;two/too/to;where/wear 等。
二、听力技巧之――听到句子挑选恰当答语类的答题技巧听句子选择恰当答语是常考题型之一，该题型主要考查学生的情景反应能力，要做这类题我们要做好以下三点：1.听到前深入细致下载选项，掌控其意思。
2.听时要注意听清句子的意思。
同时注意对话出现的场景，从语调、疑问词中判断句的类型以此确定回答的内容，回答内容要与问句人称、时态等保持一致。
3.平时我们还应当熟练掌握日常交际用语。
听到时必须恰当推论出来句子的语言交际功能，正确理解骂人人意图的基础上做出恰当挑选。
三、听力技巧之――图文搭配类听力的解题技巧这类题主要就是建议学生能够把恰当的图画语言与所听见的内容联系出来。
它具备生动通俗易懂的特点。
搞好这类试题的关键就是“听音”、“明意”。
一就是必须能听懂句意，而听得懂句意的前提就是能够把握住句中的“关键词”，二就是必须具有“读图、Arracourt”的能力。
确切图画中的人物、动作、形态等。
中考英语听力解析与考试技巧
中考英语听力解析与考试技巧听力考试在中考英语考试中占据了重要的地位，对于大多数学生来说是一个比较头疼的问题。
接下来我们将讨论如何有效地应对中考英语听力考试，并提供一些解析与技巧，帮助学生取得更好的成绩。
中考英语听力试卷一般包括听对话和听短文两个部分，主要测试学生的听力理解能力。
在听对话部分，通常包括询问对话中的具体情景、人物、时间、地点、原因等信息；在听短文部分，通常包括询问短文的大意、主题、具体细节、人物特征、事情经过等信息。
下面我们来分析一下中考英语听力试卷的题型及解题技巧：题型一：选择题选择题是中考英语听力试卷中的常见题型，学生需要根据听到的对话或短文所提供的信息来选择正确的选项。
解题技巧：1. 注意听题目：在听力录音前，学生首先要注意听题目，了解所需填写的信息，例如时间、地点、人物等。
2. 着重听关键信息：在听录音的过程中，学生应当着重听关键信息，这些关键信息通常是一些数字、时间、颜色、大小、形状等具体的描述性信息。
3. 排除干扰项：一些选项可能是干扰项，与录音的内容并不一致，学生应该在听到的信息基础上排除掉这些干扰项。
题型二：填空题解题技巧：1. 确定填空词性：在填空的过程中，学生要根据句子的结构和上下文来确定所需填词的词性，例如名词、动词、形容词等。
2. 注意听连接词：连接词如and, but, or, so等在句子中承上启下的作用，学生需注意听到这些连接词，以便正确填写缺失的信息。
3. 注重听句子结尾：在句子结尾通常会有重要的信息，学生要特别注意听句子结尾的内容。
题型三：判断题判断题要求学生根据听到的对话或短文内容来判断句子的正误。
解题技巧：1. 听对话的口气：通过说话者的口气判断他们说的话是表明肯定还是否定。
2. 确定关键词：学生要从句子中找出关键词，以便准确判断句子的正误。
3. 注意听连贯性的表达：正确的判断需要根据听到的信息来推理，要注意听到的信息之间是否具有逻辑关系。
除了掌握常见的中考英语听力试卷题型及解题技巧，学生在备考过程中还需注意一些技巧，帮助他们更好地应对中考英语听力考试。
中考听力技巧及常见题型总结
中考听力技巧及常见题型总结中考是每个初中生必经的一道重要关卡，而听力部分往往是中考中分数较易取得的一项。
然而，听力往往被一些学生所忽略，因此在中考中错失分数。
为了帮助同学们更好地备战中考听力部分，本文将总结中考听力技巧以及常见题型，旨在为同学们提供更全面的备考指导。
一、听力技巧1. 预测题目内容：在听力开始之前，可以通过浏览听力材料的题目和选项来预测材料的大致内容，这有助于聚焦注意力和迅速理解听力材料的重点内容。
2. 注意关键词：在听力过程中，要注意听关键词，如时间、地点和人名等，这些关键词往往是解题的关键。
3. 高效笔记：根据个人情况，可以进行一定程度的笔记，帮助自己记录关键信息，避免遗忘。
但是要注意掌握好度，避免过度记录而错过听力内容。
4. 注意听力题型：不同题型需要采用不同的解题策略，比如填空题要注意语法和拼写，选择题要综合考虑选项。
二、常见题型1. 选择题：选择题是中考听力中最常见的题型之一。
对于选择题，要仔细听题干，注意关键词，并根据听力材料选出正确答案。
常见选择题有选择正确答案、根据问题选出最佳答案等。
2. 填空题：填空题要求根据听力录音填入所缺的信息，包括数字、时间、日期、名称等。
在做填空题时，要仔细听录音，注意填空的位置和所需信息的特征词汇。
3. 判断正误题：判断正误题要求根据听力判断陈述的正误。
在做这类题时，要注意听力材料中的关键信息，同时注意选项中的否定词，避免被干扰。
4. 口语应答题：口语应答题要求根据听到的问题选择正确的答案或根据问题回答问题。
在做这类题时，要注意问题的表述方式，同时掌握一些常见的对话句式，提高应答准确性。
总结：以上是对中考听力技巧及常见题型的总结。
通过掌握好听力技巧，例如预测题目内容、关注关键词、高效笔记等，同学们能够在听力部分取得更好的表现。
同时，熟悉常见的听力题型，例如选择题、填空题、判断正误题和口语应答题，能够更好地应对不同题型的考察。
希望同学们能够通过这些备考指导，取得更好的中考成绩。
中考英语听力应试技巧
中考英语听力应试技巧1.提前熟悉听力材料：在考试前几天，可以提前听一些与中考相关的英语听力材料，熟悉题型和内容，掌握一些常用的词汇和短语，对整体听力有一个初步的了解。
2.注意听力材料中的关键词：在听力过程中，要特别注意关键词，如数字、人名、地名和时间等，这些词会在题目中出现，往往是答案的关键。
3. 练习判断正误题：判断正误题相对简单，答案只有两个选项，但要小心听力材料中的否定词（如no、not等），这些词往往在选择题中会起到干扰作用。
4.注意听力材料的时间和顺序：听力材料中的句子通常是按时间或顺序排列的，所以注意听力材料中的时间状语和先后顺序状语，可以帮助理解整个故事情节。
5.练习听句子填空题：听句子填空题要求学生填写一个或多个单词来完整句子，这个题型相对较难，学生需要实时理解听力材料中的意思，捕捉关键词，并在短时间内完成填空。
6. 注意细节和关联词：细节题要求学生听取一些具体的细节信息，如颜色、形状、数量等，这需要学生对听力材料有足够的注意力。
同时，注意关联词（如but、however、because等）可以帮助学生理解句子之间的关系。
7.适当提前阅读题目选项：在听力开始前，可以稍微浏览一下题目选项，以便对听力材料有一个整体的了解。
但要注意不要完全依赖选项，还要以听力材料为准。
8.练习提高听力速度：在平时训练中，可以适当提高听力速度，尽量在听完一个句子后立即判断答案，这样可以更好地抓住听力材料中的关键信息。
9.注意态度和语气：在听力材料中，人物可能会表达各种不同的态度和语气，如高兴、生气、惊讶等，学生需要从语气和语调中理解人物的情感变化。
10.培养自信心态：在中考英语听力考试中，自信是非常重要的。
保持积极的心态，不要因一两道题目的难度而放弃整个听力，要相信自己的听力理解能力。
以上是我对中考英语听力应试技巧的一些建议，希望对考生有所帮助。
最重要的是平时多听多练，提高自己的听力水平，这样才能在考试中取得好成绩。
初三听力材料中常见的关键词与短语
初三听力材料中常见的关键词与短语在初三的英语学习中，听力是一个非常重要的环节。
掌握听力技巧，理解和运用常见的关键词与短语是提高听力水平的关键。
本文将介绍初三听力材料中常见的关键词与短语，并提供一些学习方法与技巧。
一、常见的关键词1. First/Second/Third: 这些词常用于叙述事件发生的顺序，如“First,I woke up. Then, I brushed my teeth.”2. Before/After: 用于表示时间先后关系，如“Before I went to bed, I finished my homework.”3. While: 表示两个动作同时进行，如“It was raining while I was walking to school.”4. Because: 表示原因，如“I didn't go to the party because I was sick.”5. But: 表示转折关系，如“I was tired, but I still went to the gym.”6. Finally: 表示最后，如“Finally, I arriv ed at the destination after along journey.”7. Usually/Often/Sometimes: 表示频率，如“I usually go to bed at 10o'clock.”8. Feel/Think/Want/Hope: 表示某人的感受、想法、愿望等，如“I feel happy when I spend time with my friends.”二、常见的短语1. Have a good time: 意为“玩得开心”，如“I had a g ood time at the party yesterday.”2. Look forward to: 期待，如“I'm looking forward to the summer holiday.”3. Take care of: 照顾，如“My sister takes care of our pets.”4. Get along with: 和睦相处，如“I get along well with my classmates.”5. Make a decision: 做出决定，如“I nee d some time to make a decision.”6. Pay attention to: 注意，如“Pay attention to the traffic lights when you cross the road.”7. Keep in touch: 保持联系，如“We keep in touch with each other through social media.”8. Put on/Take off: 穿上/脱下，如“I put on my jacket because it was cold outside.”9. Look for: 寻找，如“I'm looking for my keys. Have you seen them?”10. Give up: 放弃，如“Don't give up even when things get tough.”三、学习方法与技巧1. 听力材料反复听：听力材料不仅仅是在课堂上听一遍就足够了，可以多次听同一段材料，理解其中的关键词和短语，同时加强对声音和语调的感知。
初中中考英语听力技巧梳理与总结
初中中考英语听力技巧梳理与总结在初中的英语学习过程中，中考英语听力是一个重要的考核部分。
良好的听力技巧不仅可以帮助学生更好地理解录音材料，也能提高听力成绩。
本文将对初中中考英语听力技巧进行梳理与总结，希望能为学生提供帮助。
首先，重视听力材料的重复。
在中考听力部分，往往会有多段对话和短文，学生需要通过聆听一遍或多遍来获取信息。
因此，建议学生在听力材料播放前，先浏览题目，熟悉问题的类型和答题要求。
然后，在听录音时，注意仔细聆听答案所在的内容，如果错过了关键信息，不要着急，可以等待材料重复播放。
其次，学会运用提示词。
在中考听力材料中，往往会出现一些关键词或句子，能够帮助学生快速找到答案。
例如，人名、地名、时间、数字等。
在听录音时，学生应该密切关注这些提示词，并及时将其与问题进行匹配，从而找到正确的答案。
此外，逻辑词也是一种常见的提示词，如“but”、“however”、“because”等，它们能够帮助学生理清思路，找到正确答案的依据。
第三，掌握听力的常用表达。
在中考听力中，有一些常用的表达方式会反复出现，掌握这些表达方式能够帮助学生更好地理解录音材料。
例如，问答题常用的表达方式有：What's the matter?、How often do you...?、What does he look like?等；选择题常用的表达方式有：often、usually、sometimes等用于描述频率的副词；描绘物品特征的常用表达如：big、small、long、short等。
有意识地学习和运用这些常用表达，能够提高学生对录音材料的理解，减少迷失答案的可能性。
此外，注意听力材料的演讲速度是很重要的。
在中考听力中，语速较快且节奏紧凑，这对学生的听力能力提出了更高的要求。
因此，学生需要在平时训练中提高自己的听力速度，适应快速聆听和理解。
平时可以多听一些英语录音或音频，加强对不同语速的音频的听辨能力。
而在中考听力考试中，可以通过平稳呼吸、放松神经来保持冷静，提高对快速语音的听辨能力。
中考听力技巧短对话题型
中考听力技巧短对话题型听力是中考英语考试中的一个重要部分，短对话题型是其中的一个常见题型。
掌握一些听力技巧可以帮助我们更好地应对这种情况。
本文将介绍几种中考听力技巧，帮助同学们在短对话题型中取得更好的成绩。
一、抓住关键词在短对话中，对话双方通常会提到一些关键词，这些关键词对于理解对话内容非常重要。
我们可以通过抓住这些关键词来获取更多的信息，从而更准确地回答问题。
例如，在对话中提到的时间、地点、人物等都可以被视为关键词，我们可以通过这些关键词推测对话的主题和答案。
二、利用上下文有时，对话中的某些信息可能并不明确，这时我们可以通过上下文来推测答案。
在对话中，前后句之间可能存在逻辑关系，我们可以通过理解前后句之间的逻辑关系来推断出对话的含义。
同时，对于一些不熟悉的词汇，我们可以通过上下文中的其他信息来推测其含义。
三、注意细节在短对话中，可能会有一些细节信息，这些信息可能对于回答问题非常关键。
因此，我们需要在听力时格外注意这些细节信息。
例如，对话中提到的日期、时间、具体数字等都可能是答案所在，我们需要将其牢记，并在回答问题时运用这些信息。
四、扩大听力练习提高听力技巧需要不断的练习，我们应该不断地暴露自己于听力材料，并通过大量的练习来加强自己的听力能力。
除了中考模拟题，我们还可以通过听英语歌曲、英语广播等方式来进行听力练习。
五、划重点在听力过程中，我们可以将关键信息用铅笔在试卷上划出，或者在草稿纸上写下来，以帮助记忆。
划重点有助于我们在听力结束后快速回忆起关键信息，更好地回答问题。
六、注意态度和情绪在中考听力考试中，保持积极的态度和良好的情绪非常重要。
紧张和压力可能会影响我们的听力表现，因此我们要保持冷静、放松的心态，用积极的态度面对听力考试。
综上所述，中考听力技巧对于短对话题型的应对非常重要。
通过抓住关键词、利用上下文、注意细节、扩大听力练习、划重点以及保持良好的态度和情绪，我们可以更好地应对短对话题型，提高自己的听力能力，为中考取得更好的成绩奠定基础。
初三听力评估常见考点及解题策略分析
初三听力评估常见考点及解题策略分析听力考试在初三阶段是非常重要的一项考核内容，对学生的听力水平和解题能力有着很高的要求。
为了帮助同学们更好地备考和应对听力评估，本文将对初三听力评估中常见的考点进行分析，并提供一些解题策略供同学们参考。
一、听力考点分析1. 听短对话和长对话听短对话和长对话常常出现在初三听力考试中，考察同学们对于对话内容、场景和细节的理解能力。
常见的考点有：- 对话主题：要求同学们根据对话内容判断对话的主题或目的。
- 对话场景：要求同学们理解对话发生的场景，并选出相应的图片或选项。
- 对话细节：要求同学们理解对话中的具体细节信息，包括人物关系、时间、地点等。
2. 听问题和回答问题听问题和回答问题是初三听力考试中的常见题型，要求同学们根据问题的要求选择正确的答案。
常见的考点有：- 指代关系：要求同学们理解问题中的指代代词或名词，正确选择对应的答案。
- 数字和时间：要求同学们理解问题中涉及的数字和时间信息，并选择正确答案。
- 人物关系和地点：要求同学们理解问题中涉及的人物关系和地点信息，并选出正确答案。
3. 听短文听短文是初三听力考试中的一个重要环节，要求同学们全面理解短文的主题、内容和细节信息。
常见的考点有：- 短文主旨：要求同学们根据短文的内容判断短文的主旨或目的。
- 短文细节：要求同学们理解短文中的具体细节信息，包括人物关系、时间、地点等。
二、解题策略分析1. 预测主题和场景在听短对话和长对话时，同学们可以通过快速浏览问题或题目，预测对话的主题和场景。
这有助于同学们在听对话时有针对性地注意关键信息，提高听力理解的准确性和效率。
2. 注意关键词和指代代词在听问题和回答问题时，同学们要注意问题中的关键词和指代代词。
这些关键词和指代代词通常对应着正确答案中的关键信息，帮助同学们准确选择答案。
3. 抓住关键细节在听短文时，同学们要抓住短文中的关键细节信息。
可以通过关注人物的行为、短文的时间和地点等细节来判断短文的主题和内容。
中考攻略：英语听力技巧及常见场景关键词汇
➢英语听力的特点和重难点想要做好英语听力，首先要弄明白英语听力的特点及重难点是什么。
1.英语听力的特点是什么？(1)涉及话题广，与工作、学习、生活密切相关：如校园生活、人物关系、计划与约定、生活习惯及爱好、购物、天气、旅游、就医、交通、环境、服务等话题。
(2)以获取事实性信息为主：即试题的提问，围绕以下几个关键词进行：what/which，why，where，when，how，who/possible relationship，how much，how often。
(3)语速中等，对话中不会强化考点：但考生可通过说话人的语气和情绪进行判断。
2.英语听力的难点是什么？(1)话题熟悉，词汇陌生：比如对题干或选项中的词汇的理解有偏差；对个别词的拼写不准确，尤其是多音节词。
(2)缺乏预判，错过细节：听音过程中，审题时对题目的预判不够，在听音时抓不到细节，以致错过获取关键信息的机会。
(3)专有名词，存在盲点：对专有名词，如地点等的书写习惯（如大小写）不熟悉。
(4)人物关系，难以理清：无法从对话中提取有效信息，不能确定说话双方的关系。
(5)记录不准，信息混淆：对信息的提取、记录不准确，从而截取了错误信息。
3.英语听力的重点是什么？(1)听力常见场景包括：学校、医院、图书馆、邮局、商店、银行、办公室、旅社、餐馆、机场、车站等。
(2)听力涉及职业包括：教师、学生、图书馆馆员、医生(牙医)、营业员、服务员、修理工、打字员、家庭主妇等。
(3)听力人物关系包括：教师与学生，医生与病人，丈夫与妻子，读者与馆员，顾客与售货员，旅客与服务员，老板与雇员，修理工与顾客等。
➢英语听力20个常见场景及关键词汇(1) 餐馆场景：restaurant餐馆；cafeteria 自助餐厅；buffet 自助餐；dining hall 食堂，餐厅；coffee shop cafe咖啡屋；snack bar小吃街、大排挡；go out for dinner出去吃饭waiter/waitress 男/女服务生；order 点菜；serve 上菜；menu 菜单；bill 账单pay the bill 付账tip 小费；change 零钱 Keep the change! 不用找零钱了! treat 请客This is my treat我请客!go Dutch AA制Help yourself. 请随便吃knife刀；fork叉；chopsticks筷子；spoon勺子；plate碟子；tray托盘；appetizer 开胃菜；dessert甜品，水果；soup 汤；steak 牛排；cheese奶酪；sandwich 三明治；hamburger 汉堡包；French fries 炸薯条；pizza 披萨；bacon 培根；chicken鸡肉；beef牛肉；pork猪肉drink 喝，饮料；wine 红酒；coke 可口可乐；coffee咖啡；dressing 调味酱；pepper胡椒；ketchup 番茄酱；delicious、yummy 可口的；rare半熟的★★常用句型：（服务员）1.Would you like something (to eat/to drink)?你想要（吃/喝）点什么吗？2.What would you like (to have)?你想要吃点什么？3.Would you like some more...?你还要点吗？4.Are you ready to order,sir?/Can/May I take your order now?现在能够请你点餐了吗？（顾客）1.Help yourself to...你吃/喝点吧。
初三英语听力技巧知识点2023
初三英语听力技巧知识点2023英语听力是学习英语的重要环节，对于初三学生来说，良好的听力技巧对于提高听力水平至关重要。
在这篇文章中，我们将介绍一些初三英语听力技巧的知识点，以帮助同学们在听力考试中取得好成绩。
第一，注意听力材料的整体结构。
英语听力通常分为不同的篇章或对话，并且按照一定的顺序进行。
在开始听力之前，我们应该先浏览一遍听力材料，了解整体结构，抓住主题和内容框架，这样可以帮助我们更好地理解听力内容。
第二，注意听力材料中的关键词。
关键词是指在听力中起到关键作用的词语，通常是重要信息和主要内容的关键点。
我们需要学会通过聆听和分析，捕捉并记住这些关键词，以帮助我们理解整个听力内容的脉络。
第三，学会倾听上下文的线索。
上下文是指听力材料中的前后句子或对话的内容。
通过仔细倾听上下文中的线索词，如转折词、连接词等，我们可以更好地理解听力材料的意思，补全信息的缺失。
第四，练习听力材料的短暂记忆。
英语听力考试通常是一遍性的，而且听力材料长度较长，因此我们需要学会通过短暂记忆的方式来听取关键信息。
可以通过反复听取短语、句子或段落，然后闭上眼睛尝试回忆所听到的内容，锻炼和提高听力记忆能力。
第五，积累常见的听力场景和对话。
英语听力中有很多常见的场景和对话，比如购物、问路、电话咨询等。
我们可以通过多听多练，积累这些常见场景的听力技巧和表达方式，以便在实际应用中更加熟练自如。
第六，多听多练，提高听力水平。
英语听力需要长期的积累和练习，只有通过大量的听力实践，才能提高听力水平。
我们可以利用各种听力资源，如英语听力原版材料、英语听力练习软件等，进行反复听力训练，逐渐提高听力技巧和听力理解能力。
以上就是关于初三英语听力技巧知识点的介绍。
通过学习和掌握这些听力技巧，相信同学们在听力考试中会取得更好的成绩。
希望大家能够坚持不懈地练习，提高听力水平，为未来的学习打下坚实的基础。
祝愿大家在英语学习的道路上取得更多的进步！。
初中中考英语听力考试技巧及常见场景句型和核心关键词
初中中考英语听力考试技巧及常见场景句型和核心关键词work Information Technology Company.2020YEAR中考英语听力考试技巧及常见场景句型和核心关键词考试技巧听力考试部分常常是“听对话回答问题”和“听对话和短文回答问题”这两个题型，其考查点主要围绕以下几个方面：(1)Who:谁；(2)What:做什么(What…do)；职业 (What)；颜色 (What color)；(3)Where: 地点；(4)When: 时间；(5)Why:原因(6)How: 身体、天气、学习情况等怎么样 (How)；年龄 (How old);数量 (How many, How much)；(7) 时态运用等 (一些细节性问题的考查，比如关于天气，询问前阵子天气或者昨天的天气)。
技巧一认真阅读选项，学会预测在每段听力开始之前，都会给你一段时间来阅读题目，这段时间非常重要，因为很多时候我们可以通过选项来预测可能会问哪些问题，所以我们需要掌握预测这项技能。
预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选项,段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测，下面是一些实例：(1)A. At a post office B. At the cinema C. In a shop这三个选项都是说明的地点，A：在报亭；B：在电影院；C:在商店，很显然是关于 where的提问,问题应该是关于什么事件或动作发生的地点。
(2)A. 8:45 B. 8:30 C. 8:15这三个选项都是说明的时间，很显然是关于when提问,问题应该是关于什么事件或动作发生的时间。
(3) A. Jim B. Lucy C. Kate这三个选项都是人名，很显然是关于who提问，问题应该是问什么事件或动作发生的执行者。
(4)A.2 dollars B.4 dollars C .6 dollars这三个选项都是说明的钱数，很显然是关于how much提问，问题应该是有关价钱的。
初中英语听力技巧与常见考点解析
初中英语听力技巧与常见考点解析本文将介绍初中英语听力技巧和常见考点解析，帮助学生提高听力能力和应对考试。
一、初中英语听力技巧1. 增加听力材料多听英语材料，包括英语歌曲、英语电影、英语广播等，增强对英语语音的感知能力。
2. 注意音标和发音学习音标和正确的发音能帮助加深对单词和句子的理解。
多注意一些常见的发音规则和字母组合的读音。
3. 提高听力速度逐渐提高听力材料的难度，适应更快的语速和自然的语调。
可以通过多次听、模仿和朗读来提高听力速度。
4. 提前预测内容在听力材料开始前，尝试预测一些可能出现的关键词汇或话题，有助于更好地理解听力内容。
5. 注意关键信息学会筛选关键信息，不必对每个单词都过分关注，要注意抓住主题和关键点。
6. 学习推测上下文如果听不清某个词或短语，可以根据上下文猜测可能的词义，提高整体理解能力。
二、常见考点解析1. 数字在听数字时要注意英语中数词的读法，例如11到19的数字一般以“teen”结尾，例如：eleven、twelve、thirteen等。
2. 时间和日期要注意不同国家的日期和时间表达方式。
例如，美国的日期顺序是月/日/年，而英国是日/月/年。
3. 方位和位置学习常见的方位和位置词，例如上下左右、前后、里外等，这些词汇在日常生活和学习中经常出现。
4. 人物关系在听力中经常涉及到人物之间的关系，例如家庭成员、朋友关系等。
要注意不同的称呼和称谓，如Mr.、Mrs.等。
5. 购物和交通购物和交通是常见的听力考点，例如购买物品的价格、描述商品的特点，以及问路等。
要学习相关的词汇和表达方式。
6. 活动和计划听力中经常涉及到各种活动和计划的安排，例如时间、地点和目的等。
要学会提取关键信息，理解对话的背景和目的。
7. 情感和意图通过声音和语气，判断说话人的情感和意图。
了解说话人的语气和语气的变化，可以更好地理解对话的含义。
以上是初中英语听力技巧和常见考点解析。
通过提高听力技巧和熟悉常见考点，学生们可以更好地应对英语听力考试，并提高整体英语水平。
中考英语考前技能篇—听力理解的解题技巧
中考英语考前技能篇—听力理解的解题技巧中考英语听力测试部分在整套试题中占有重要地位。
它要求大家从头到尾按顺序往下听，在有限的时间内做出选择，没有“回头看”的余地。
因此大家学习一些应试技巧和解题的基本方法是很有必要的。
一、听力应试策略听前：略读题目，切入话题，划出重点，预测内容（确定人物身份）听中：捕捉信息，速记要点，有的放矢，去伪存真（短文独白,首末为主旨句,注意5W,1H）【when，where，what/which，who，why，how】听后：连贯记忆，前后联系，综合考虑，一锤定音。
二、快速记录能力心记：这种能力对于解决听力第1节的问题非常适用。
笔记：1)运用速记符号例如：↑up↓down←left→right=equal2)发明并运用字母的缩写形式Ex—expensive lg—large eq—earthquake三、听力预测技巧1.对话预测：在听取对话，尤其是Part1-5——Short Conversation时，考生可以按照下例wh-问题进行预测：Who are the two speakers?What is the possible Relationships between them?When did they have the conversation?Where did the conversation take place?Why do they have the conversation?What did they plan to do?依靠开篇句预测：英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题，所以大家要善于抓住听力材料的首句信息。
四、听力高分应试策略[题材特点]听力材料一般来源于实际生活，涉及到现实生活的方方面面，如日常生活、文化教育、传说、时事、人物、科普等。
对话一般围绕一个日常生活的话题展开。
如：购物、买票、道别、感谢、打电话、约会、偏爱、祝愿和祝贺、提供帮助、请求、问路、看病、求救等。
初中听力考点归纳
初中听力考点归纳初中阶段是学生语言学习的重要阶段，而听力作为语言学习的基础，也是学生需要重点培养和提高的能力之一。
因此，在初中阶段，大量的听力训练是非常必要的。
在初中英语听力考试中，有一些常见的考点需要我们掌握。
在本文中，我们将总结和归纳初中英语听力考试的一些重要考点。
1. 日常生活场景类考点在初中英语听力中，涉及到日常生活场景的对话是最常见的。
例如购物、问路、介绍自己、约会等。
在这些考点中，我们需要理解并掌握相关的词汇和短语，同时要能够听懂基本的交流内容，如询问价格、地点、时间等。
为了提高在这个考点上的得分，我们可以多听日常对话、练习问答和角色扮演，加强对常用短语和句型的掌握。
2. 功能性对话类考点初中英语听力中，还包括一些功能性对话的考点。
这些对话主要针对实际生活中的一些具体场景和需求，如买车票、点餐、预定酒店等。
在这些考点中，我们需要理解并记住具体的指令、要求和交流方式。
为了提高在这个考点上的得分，我们可以反复听相关的对话，并注意其中的关键信息，如数字、日期、时间和地点等。
3. 图片描述类考点初中英语听力中，可能会出现一些需要根据图画来描述的考点。
这些考点要求我们能够理解并准确描述出图片上的内容，包括人物、动作、地点、时间和情感等。
为了提高在这个考点上的得分，我们可以多进行图片描述的练习，注意逻辑顺序和详略得当。
4. 短文理解类考点初中英语听力中，也会出现一些短文的听力材料，要求我们全面理解其中的主要内容和细节。
在这些考点中，我们需要能够抓住主题，整体理解并提取关键信息。
为了提高在这个考点上的得分，我们可以多进行短文听力练习，注重短文开头和结尾的段落。
5. 答题技巧类考点在初中英语听力考试中，还需要掌握一些答题技巧。
例如，对于选择题，我们可以先阅读选项和问题，然后根据这些信息来判断我们所需要听的内容。
对于听力材料中的数字，我们可以在听力开始前预测大致的范围，以便更好地抓住关键数字。
此外，我们还要注意听力材料中的转折词和关系词，它们会帮助我们理解对话和短文的逻辑关系。
中考听力技巧总结
中考听力技巧总结中考听力是中考英语考试中的重要一部分，掌握一定的听力技巧对于取得好成绩至关重要。
下面将从听力准备、听力理解以及备考方法等方面总结中考听力技巧。
一、听力准备1. 提前熟悉听力材料：在中考前的准备阶段，多听一些与中考听力题型相近的材料，如英语电影、英语新闻等。
这样可以帮助提高对英语语速和语调的理解能力。
2. 多做听力练习：利用相关的中考听力模拟试题，进行有针对性的练习。
通过反复听力练习，培养自己的听力技巧和对听力理解的能力。
3. 注重语音语调练习：注意模仿英语母语人士的语音语调，增强对不同语音语调的识别和理解能力。
可以借助在线听力资源或者利用智能手机上的语音学习软件进行练习。
二、听力理解技巧1. 重点抓关键词：在听力材料播放时，要注意听到的关键词，比如人名、数字、地点名词等。
这些关键词通常会对问题的答案提供重要线索。
2. 注意上下文逻辑关系：通过理解上下文的逻辑关系，可以更好地把握听力材料的主旨和关键信息。
要学会通过前后句之间的逻辑关联推断出答案。
3. 掌握常用表达方式：积累常用的听力表达方式，比如“Could youpl ease repeat that?”（可以再说一遍吗？）“What do you mean by...?”（你是什么意思？）等，这样可以更好地与听力材料对话，提高理解效果。
4. 注意听力题型特点：中考听力题常见的题型包括选择题、填空题、配对题和排序题等。
熟悉各种题型的解题思路和答题方法，有助于提高解题速度和准确率。
三、备考方法1. 听力材料分类整理：将中考历年的听力材料进行分类整理，了解各类题型的特点和考点。
根据自己的薄弱点有针对性地进行复习和练习。
2. 资源整合利用：在备考期间，收集多样化的听力学习资源，如中考真题、模拟试题、听力练习软件等。
利用这些资源进行有计划、系统地备考。
3. 听力实战模拟：模拟考试环境，在规定时间内完成听力理解题目的做题。
通过模拟考试，训练自己的听力反应速度和解题能力。
初中英语听力技巧知识点归纳
初中英语听力技巧知识点归纳英语听力是学习英语的重要环节，对于初中生来说，掌握一些听力技巧能够帮助他们更好地理解和掌握英语听力材料。
本文将归纳总结一些初中英语听力技巧知识点，希望能对同学们的英语学习有所帮助。
1. 提前预测内容(Predicting)在听力材料开始之前，我们可以预测一下可能会出现的内容。
这可以通过观察图片、标题或者简单的文字提示得到一些线索。
这样做可以帮助我们在听的过程中更加集中注意力，同时也能更好地理解整个内容。
2. 注意关键词(Key Words)在听力过程中，要特别注意一些关键词的出现。
这些关键词往往具有重要的信息，能够帮助我们理解整个句子或者段落的意思。
比如数字、地点、人名、时间等等。
3. 掌握常用的表达方式(Common Expressions)在英语听力中，有一些常用的表达方式会频繁出现，比如询问时间、地点、询问个人喜好等等。
熟悉这些常见的表达方式可以帮助我们更好地理解对话或文章的意思。
4. 聚焦关注听力材料的特征(Focus on Features)在听力过程中，要注意一些特殊的词汇、语气、语调等特征。
比如，一些形容词、副词或者强调词的使用，可能会给出一些重要信息。
此外，一些特殊的语气和语调可能会提示说话者的情感或者意图。
5. 多加练习(Practice Makes Perfect)要提高听力的能力，多做听力练习是必不可少的。
可以选择一些与日常生活相关的听力材料，如英语歌曲、电影、纪录片等。
通过反复听、模仿和理解，可以逐渐提高自己的听力技巧。
6. 注意细节(Details)在英语听力中，细节是非常重要的。
要注意一些细小的变化，如数字的变化、人物关系的变化等等。
这些细节信息可能会对整个理解产生重要影响。
7. 利用上下文(Hint from Context)当遇到不认识的词汇或短语时，可以通过上下文来猜测它的意思。
尤其是一些与之前提到的内容相关的词汇，往往可以通过上下文的线索来推断。
初中英语听力技巧与常见题型归纳
初中英语听力技巧与常见题型归纳听力是英语学习中的重要环节，对于初中生来说尤为重要。
通过听力练习，学生可以提高自己的听力理解能力，从而更好地理解并运用英语。
本文将介绍初中英语听力技巧以及常见的题型归纳，以帮助学生更好地应对听力考试。
首先，必要的听力技巧对于初中生特别重要。
以下是一些常用的听力技巧：1. 预测内容：在听录音之前，可以看一下题目，预测将会听到的内容。
这样可以帮助学生更有针对性地聆听，提高答题准确率。
2. 注意关键词：在听录音时，特别注意关键词，这些关键词常常能够给出问题的答案或者帮助你理解整个对话或短文的大意。
3. 注意数字和时间：听力中常常出现数字和时间的表达，比如电话号码、年龄、时间等等。
学生需要注意这些信息，以便正确回答相关问题。
4. 掌握常见表达方式：在听力中，有一些常见的表达方式，比如询问意见、道歉、提建议等。
学生需要熟悉这些表达方式，以便更好地理解和回答问题。
接下来，我们将详细介绍一些常见的听力题型及应对策略：1. 单项选择题：听一段对话或独白，选择正确的答案。
在做这种题型时，学生需要仔细听问题，并注意选项之间的细微差别，以确保选择正确的答案。
2. 表格填空题：听一段对话或独白，根据所听到的内容填写表格。
解答这类题型时，学生需要将听到的信息快速准确地归类整理，找到正确的单词或短语填入表格中。
3. 图片选择题：听一段对话或独白，根据听到的内容选择与图片相符的选项。
学生需要通过听力理解对话或独白，然后准确地选择与描述相符的图片。
4. 完成句子题：听一段对话或独白，根据所听到的内容将句子补充完整。
学生需要仔细听每个句子的前后文，理解对话的整体意思，然后将缺失的单词或短语填入空白处。
5. 短文理解题：听一篇短文，回答相关问题。
解答这类题型时，学生需要注意短文的主题和要点，并能够快速准确地回答与短文内容相关的问题。
除了以上的常见题型，还有一些其他题型如听写、排序等。
针对这类题型，学生需要练习更多以提高自己的听写和分析整体信息的能力。
考生必看!中考英语听力题技巧讲解都在这里了
中考英语听力解题技巧讲解1、思维导图2、听力之填空题考点诠释高频考点 1【获取时间的能力】Where has the time gone？星期Sunday/Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday月份January/February/March/April/May/June/July/August/Sepetember/October/Novemb er/Demcember季节Spring/Summer/Autumn(fall)/Winter其他★morning/afternoon/evening★the day before yesterday/today/tomorrow/the day after tomorrow★day/week/month/year★weekday/weekend★this week/last year/next month/every Saturday考法解密1）常与介词in、on两次连用（如：in+年、月、季节或者on+具体日期）2）提防数字one的魔力（如 one Saturday morning）高频考点 2【获取数字的能力】We are Numbers！时间段与介词for、in连用（如：for 5 years或 in 3 days）案例分析：文本：M: I just got back from Africa where I had a terrible accident in amotor-cycle race. I broke both my legs when my motor failed and was hitby another motorcycle. I stayed in a hospital there for three weeks.W: Three weeks, that’s a long time. What did yo u do while you were in thehospital?M: Well, if you can believe it, I read all about motorcycle racing. I loveracing even if it hurts.W: But I’m afraid you don’t make it look very fun. You’re lucky to bealive. How soon will you be better?M: The doctor says I still need to stay in bed for two weeks or so.Question:Doctors say Bob still needs to stay in hospital for ________ ________ orso.Key.: two weeks年龄设空形式：______years old 或者 at the age of_______案例分析：文本：Well, it's another Captain Fish-Eye story for young children, about 6 yearsold. I enjoy writing a-bout all Captain Fish-Eye's adventures at sea, andchildren love him and his amazing ship.Question：Penny's new book is for young children, about ________ years old.Key:six/6时刻点记得前有介词后有o’clock ( 如：at 3 o’clock)案例分析：文本:Sam: You mean the one which serves delicious pork?Lily: That's right. I've booked a table for 8 o'clock.Sam: Well, I hope you'll enjoy the dinner.Question：Lily has booked a table _______ ________ o'clock tonightKey: for eight高频考点 3【获取地点的能力】Where is the location？位置关系句中、句首、句末常见形式1）介词+地点，如：in Shanghai,2)独立的地点副词，如：everywhere,3)复合地点副词，如：here and there.案例分析：文本：M: That’s a good idea. Well, let’s come back. What about Wednesday evening?W: Some important customers will come from Britain on Wednesday. I don’t think I will finish work early that day. Why not go at the weekend?M: All right. Let’s go on Saturday evening then.Question：29. Jenny will meet some customers on Wednesday.讲解：首先根据原文中的关键信息：Some i mportant customers will come from Britain on Wednesday.I don’t think I will finish work early that day. Why no t go at the weekend? 可以信息之间的转换推断出customers are from Britain.但是原文只能填from Britain做定语，修饰customers.Key：from Britain高频考点 4【人物描述】Study the person人物外貌、性格外貌：Pretty、cute/lovely、beautiful、nice、handsome、slim、medium、build/height、 healthy、fit、tall、good-looking、charming、ugly, old、young、 overweight、 funny、 slight、a round/long/square face、straight/curly hair、attractive.性格：open-minded、outgoing、shy、optimistic、kind-hearted、helpful、friendly, lovely、easy-going、active、intelligent、clever、 smart、hard-working、cute、kind、honest、wise、humorous、experienced、responsible、modest、gentle、unselfish、thoughtful、talented、polite 、popular, pessimistic , gentle,generous , brilliant, brave、forgetful 、modest、lazy、efficient、energetic、independent、 ambitious 等。
中考听力技巧与常见题型分析
中考听力技巧与常见题型分析中考是每年千千万万学生都要经历的考试，听力部分在中考中占据着重要的位置。
掌握好听力技巧以及常见题型的分析，对于中考成绩的提升至关重要。
本文将为大家介绍中考听力技巧与常见题型的分析。
一、听力技巧1. 提前预习在进行听力考试之前，提前预习试题是非常重要的一步。
通过阅读试题，了解篇章内容，明确听力关注点，并在脑海中建立大致的语音和语调模型。
这样在真正进行听力测试时，可以更加准确地理解对话或短文的内容。
2. 注意听力材料的开头和结尾听力材料的开头通常是题目的提问部分，而结尾则会给出答案或解释。
因此，我们要特别注意听力材料的开头和结尾部分，这对于理解整个对话或短文的内容非常重要。
3. 提高词汇量和语法水平扩大词汇量和提高语法水平是更好地理解听力材料的基础。
掌握常见的高频词汇和语法知识，对于听力考试和整体英语学习都有很大的帮助。
4. 多听多练要想提高听力能力，多听多练是关键。
可以通过听英语新闻、英语短文、英语歌曲等各种听力材料来进行训练。
同时，做一些听力练习题，对于掌握常见题型的解题技巧也是非常有帮助的。
二、常见听力题型分析1. 听对话回答问题这种题型要求根据所听到的对话内容，回答相关问题。
解题时要注意理解对话主题，注意听话人的意图和态度等。
通常，可以通过提前预习问题，有针对性地听相关信息。
2. 听短文回答问题这种题型要求根据所听到的短文内容，回答相关问题。
解题时要注意把握短文的大意，理解关键信息，提取出问题需要的答案。
可以通过画图或做一些简单的笔记，帮助记忆和理解。
3. 听对话选择最佳答案这种题型要求根据所听到的对话内容，从A、B、C三个选项中选择最佳答案。
解题时要注意抓住关键词，对话中的细节和逻辑关系，以及选项之间的区别。
可以通过排除法来确定最佳答案。
4. 听短文选择正确答案这种题型要求根据所听到的短文内容，从A、B、C三个选项中选择正确答案。
解题时要理解短文的大意和细节，注意抓住关键信息，与选项进行对比和筛选。
九年级英语听力常考知识点
九年级英语听力常考知识点一、基本技巧1. 专注倾听：集中精力，减少分心因素。
2. 注意信息：关注关键词、数字、时间和地点等重要信息。
3. 掌握笔记技巧：用简洁明了的方式记录关键信息。
二、常见题型1. 单选题：根据听到的对话或短文选择正确答案。
2. 多选题：根据听到的对话或短文选择所有正确答案。
3. 判断正误：根据听到的对话或短文判断陈述是否正确。
4. 填空题：根据听到的对话或短文填写正确的单词或数字。
5. 完成句子：根据听到的对话或短文完成句子。
三、场景词汇1. 学校场景- 教室（classroom）- 图书馆（library）- 实验室（laboratory）- 操场（playground）- 篮球场（basketball court）2. 家庭场景- 卧室（bedroom）- 厨房（kitchen）- 客厅（living room）- 花园（garden）- 餐厅（dining room）3. 旅行场景- 机场（airport）- 火车站（train station）- 酒店（hotel）- 游乐园（amusement park）- 海滩（beach）4. 购物场景- 超市（supermarket）- 商店（shop）- 百货商场（department store）- 市场（market）- 商业街（shopping street）四、常用语句1. 问候语- Hello!（你好！）- Hi!（嗨！）- How are you?（你好吗？）- Nice to meet you!（很高兴见到你！）2. 询问与回答- What's your name?（你叫什么名字？）- How old are you?（你多大了？）- Where are you from?（你来自哪里？）- Do you like English?（你喜欢英语吗？）3. 请求与应答- Can you help me, please?（请你帮个忙，好吗？）- Sure, no problem!（当然，没问题！）- Sorry, I can't.（对不起，我不能。
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中考英语听力考试技巧及常见场景句型和核心关键词考试技巧听力考试部分常常是“听对话回答问题”和“听对话和短文回答问题”这两个题型，其考查点主要围绕以下几个方面：(1)Who:谁；(2)What:做什么(What…do)；职业(What)；颜色(What color)；(3)Where: 地点；(4)When: 时间；(5)Why:原因(6)How: 身体、天气、学习情况等怎么样(How)；年龄(How old);数量(How many, How much)；(7) 时态运用等(一些细节性问题的考查，比如关于天气，询问前阵子天气或者昨天的天气)。
技巧一认真阅读选项，学会预测在每段听力开始之前，都会给你一段时间来阅读题目，这段时间非常重要，因为很多时候我们可以通过选项来预测可能会问哪些问题，所以我们需要掌握预测这项技能。
预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选项,段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测，下面是一些实例：(1)A. At a post office B. At the cinema C. In a shop这三个选项都是说明的地点，A：在报亭；B：在电影院；C:在商店，很显然是关于where的提问,问题应该是关于什么事件或动作发生的地点。
(2)A. 8:45 B. 8:30 C. 8:15这三个选项都是说明的时间，很显然是关于when提问,问题应该是关于什么事件或动作发生的时间。
(3) A. Jim B. Lucy C. Kate这三个选项都是人名，很显然是关于who提问，问题应该是问什么事件或动作发生的执行者。
(4)A.2 dollars B.4 dollars C .6 dollars这三个选项都是说明的钱数，很显然是关于how much提问，问题应该是有关价钱的。
(5)A. By bike. B. By bus. C. On foot这三个选项都是说明的交通方式，很显然是关于how提问，问题应该是有关去某地是采用何种交通方式。
技巧二学会做简要笔记，记下关键信息听录音时快速，准确，简要地记下有关信息(包括数字，人名，地名，关键词)，前提是不要影跟听速度，采用自己习惯的符号，一定要采用自己习惯的方式，千万不要出现自己看不懂自己写的东西的情况。
例：How much will the man pay for the tickets？A.$18B. $24C. $30原文：W：Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children.（注意：这里提及了两种票，成人票和儿童票，二者票价不一）M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please.笔记可简化为：$ 6 A (代表adult)，1/2C，3A+2C或大6（3），小3(2)听力考试中尤其需要注意数字类的题目，此类题目常常是考试中设置陷阱的地方，因而我们要格外重视，掌握相关技巧。
在获取数字信息时，不要误把会话中提到的数字简单确定为问题的答案，要仔细甄别。
中考听力考查数字类题目时往往要进行简单的换算。
例：At what time does the train to Leeds leave?A. 3:00B. 3:15C. 5:00录音原文：W：Excuse me，could you tell me when the next train to Manchester is？M：Sure. Well，it’s 3 now.（这是说明现在是三点）The next train to Manchester leaves in 2 hours（这是个强干扰信息）, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes（这里才出现了和题目中一致的信息点）, and then get off at Manchester on the way.解析：对话中提到了三个时间It’s 3 now, in 2 hours , in 15 minutes.现在是3点，开往Manchester的火车要两小时后才开，即The train to Manchester leaves in2 hours。
技巧三抓住关键，对症下药在对问题有个基本的预判之后，我们在做听力练习的时候就要留心对话或者短文中的关键信息点。
针对这些信息适当地做笔记或者直接勾画出选项。
如果错过关键内容，也不要打乱自己的做题节奏，避免因为一道题影响所有下面的听力练习，要学会适时地舍弃，把注意力集中到下面的题目上。
关于口语考试部分，我们首先要明确口语考试的注意事项：（1）各个项目测试前默读测试内容，最好不要发出声音；（2）注意主界面右下方的倒计时显示，合理安排好答题时间，控制好答题节奏，不要太快（朗读短文时间为1分半钟，回答问题每题答题时间为16秒钟，话题简述时间为1分半钟）或太慢（完整性占评分的70%，一定要读完短文和说完话题的内容）；（3）不受外界其它因素干扰，坚持完成测试（参见上条，完整性很重要）；（4）测试声音正常，测试时如果出现大段的红色波纹，声音要小一些，声音过大会影响录音效果；（5）及时修正错误，但不能次数太多，会影响流畅性。
口语部分的考试通常有“朗读短文”和“话题简述”两个题型。
想要取得满分，有两个要素必不可少。
一是流畅，二是准确。
想要流利地完成考试，其关键就是要熟读手中的话题册，千万不能有侥幸心理，务必把每个话题都准备得面面俱到，而准确则是要求吐字清晰，发音标准。
想提高英语口语水平，就一定要在语音上下功夫。
要大量的阅读和听力做基础，在读和听的过程中，积累词汇，掌握句型，并熟悉英语表达思想的方式，着重培养语感。
平时我们可以大声朗读，记住“Practice makes perfect”,多加练习，可以组成学习小组，大家一起练习，还可以互帮互助，纠正彼此不正确的读音。
如果实在遇到不确定的，要记住勤查字典，千万不能蒙混过关！常见场景及关键词汇(1) 餐馆场景：restaurant餐馆；cafeteria 自助餐厅；buffet 自助餐；dining hall 食堂，餐厅；coffee shop cafe咖啡屋；snack bar小吃街、大排挡；go out for dinner出去吃饭；waiter/waitress 男/女服务生；order 点菜；serve 上菜；menu 菜单；bill 账单；pay the bill 付账；tip 小费；change 零钱；Keep the change! 不用找零钱了! treat 请客This is my treat我请客! go Dutch AA制；Help yourself. 请随便吃；knife刀；fork叉；chopsticks筷子；spoon勺子；plate碟子；tray 托盘；appetizer 开胃菜；dessert甜品，水果；soup 汤；steak 牛排；cheese奶酪；sandwich 三明治；hamburger 汉堡包；French fries 炸薯条；pizza 披萨；bacon 培根；chicken 鸡肉；beef牛肉；pork猪肉；drink 喝，饮料；wine 红酒；coke 可口可乐；coffee 咖啡；dressing 调味酱；pepper胡椒；ketchup 番茄酱；delicious、yummy 可口的；rare半熟的。
常用句型：（服务员）1.Would you like something (to eat/to drink)?你想要（吃/喝）点什么吗？2.What would you like (to have)?你想要吃点什么？3.Would you like some more...?你还要点吗？4.Are you ready to order,sir?/Can/May I take your order now?现在能够请你点餐了吗？（顾客）1.Help yourself to...你吃/喝点吧。
2.Make yourself at home.请随便吃，不要客气。
3.Well ,just a little,please.好的，请来一点儿。
4.No,thanks.谢谢，不要了。
5.I'm full,thank you.谢谢，我吃饱了。
(2) 邮局场景：stamp邮票；envelope 信封；package / parcel 包裹；parcel form包裹单；zip code 邮编；weight重量；overweight 超重；postage邮费；extra postage 额外邮资；insurance保险；send / post / deliver a letter / mail 寄/发信；delivery投递，传送；claim领取；express mail 快件；EMS特快专递；airmail 航空信件；surface mail 平邮；ordinary letter 平信；registered letter挂号信。
(3) 图书馆场景：library card借书证；borrow借入；lend借出；keep持有，保管，存放；renew续借；return归还；overdue 借书逾期；pay a fine 交罚款；librarian 图书管理员；bookshelf书架；novel小说；science fiction科幻小说；magazine杂志；periodical 期刊；reference book参考书；(4) 校园场景：tuition学费；scholarship奖学金；term/semester 学期；seminar研讨班；presentation 课堂发言；assignment/homework作业；register 注册；be absent 缺席；final exam 期末考试；review/ go over复习; fail/pass不及格/通过; cut a class逃课; graduate 毕业; stationery文具；essay论文；paper试卷；attend a lecture 听讲座textbook 课本；classroom 教师；laboratory实验室；mark/grade 成绩；course 课程；subject 学科；playground 操场经典例句:1.—How many boy students are there in your class?你的班里有多少男同学？—There are twenty-one boy students in my class.我的班里有二十一名男同学。