江苏省仪征市第三中学八年级音乐上册教案：第一单元花季如歌

第一单元花季如歌

教材分析：本单元是八年级的起始单元，花季的年龄、新年级的起点。本单元的音乐学习以“花季如歌”为题，“珍惜花季般美好的少年时代”是本单元的人文主题。“花季”之喻，形象地概括了学生发展的阶段特点，十四岁的年龄，带着童年梦想、怀着少年期盼，心中珍藏着美好愿望和理想。“如歌”之喻，除了提挈内容，还暗示着“以人声直抒心声”贯穿着本单元的学习。

学情分析：八年级的学生在音乐审美认知、审美经验以及音乐表现力、创造力等方面均有较大的提高和发展,能够专注地聆听音乐,从音乐要素的综合感知和情感体验去展开想象。逐步学会以审美的态度来对待艺术作品,对音乐教材中的歌曲、乐曲逐渐能表达出自己的意见,在音乐审美、音乐表现过程中更具有自己的个性和思想。对一些简单的乐理知识有一定的了解,演唱水平有一定的基础。但由于初中生受到年龄、阅历等因素的影响,需要教师循序渐进地引导,在歌曲情绪、节奏以及音准等方面还需老师的指导。此外,大多数学生进入变声期,声音变得沙哑, ,教师要注意帮助学生建立歌唱的信心，以便更好地达成教学目标。

考点分布：1.《花儿与少年》了解演奏形式；能够听辨主题1和主题2

2. 切分音，了解切分音的概念及常用的切分节奏型

模拟考题：

一．填空题

聆听乐曲片段，请问刚才聆听的是《花儿与少年》中的主题1。

二．选择题

下面哪种节奏型属于切分音？（A）

A.X X X

B.X XX

C.X X

D.XX XX

第一课时（共3课时）

教学时间： 1 课时教学活动新歌教学《青春与世界联网》欣赏《听妈妈的话》

教学目标 1.能够运用自然圆润的声音和明朗活泼的情绪演唱《青春与世界联网》

2.了解并努力唱准切分音，感受切分音在音乐表现中的作用。

3．聆听《听妈妈的话》，体验Rap的说唱风格。

教学重点演唱《青春与世界联网》

教学难点切分音的演唱；歌曲情感的表现

教学准备多媒体钢琴

教学过程考点落实二次修改一．导入:播放《青春修炼手册》，请同学们说一说还

知道哪些关于花季的歌曲，讨论花季歌曲有哪些共同

点

二．新歌教学《青春与世界联网》

1、歌曲介绍：

同学们，你们的花季恰逢网络时代，“信息公路”连接

着全球，期待着你们能大显身手。下面的这首歌曲以

富有青春气息的语言，充满现代律动的旋律，将一个

网络勾连的开放世界展现在人们面前。歌词活泼大方、

朝气蓬勃、饱含理想，充分展现出年轻人生气勃勃、

奋发向上的形象。

2.聆听歌曲，学生谈欣赏感受和歌曲的特点

3.介绍切分音与切分节奏型：

一个音由弱拍（或拍中弱部分）延续到次一强拍（或