日语学习的方法有哪些总结日语学习方法总结三

日语学习的方法有哪些总结日语学习方法总结三

尽快背熟五十音图，行、段。

日语特点：1、谓语一定在句子最后。

2、其它句子成分靠附加(粘着)在单词后面的助词决定。

3、日语有些词能变化：动词、形容词、形容动词

两个语法概念要清楚：

用言：有词形变化(即可以活用的词)叫用言(动、形、形动)

体言：无词形变化的词称体言(名、代、数)

动词分类：动词：読む、かく、移す・・・

日语动词分四大类动词：起きる、あげる、寝る、食べる・・・变活用动词：する、～する(する/干，搞，弄，作为……)

变活用动词：来る

※动词最后一个字母一定在う段上

如何区分动词分类：

1、先排除カ变和サ变的两个动词する和くる;

2、凡结尾最后一个字母不是る的动词一定是五段动词;

3、一段动词都是る结尾(但る结尾的动词不一定都是一段动词)

4、如果以る结尾的动词先看る前面的一个字母如果在い段或え段上则属一段动词，否则属五段动词(即る前面一个字母不在い段和え段上)。

掌握、熟练动词的六大变化：

1、动词为什么要变化：汉语中有读书、不读书、被读和使读之分;日语表示否·被·使的三个助动词的时候，要发生词形变化。

2、如何变：

①五段动词表示否·被·使时加ない・れる・せる;把动词最后一个字母变成本行的あ段后加ない・れる・せる。※以う结尾的动词不变あ段而变わ段后接ない・れる・せる。

②五段动词表示连用形要把动词最后一个字母变成本行い段后即可;※连用形可中顿句子③五段动词表示假定时把动词最后一个字母变成本行え段后加ば;(如果、假设……)④五段动词表示推量时把动词最后一个字母变成本行お段后加う;

※推量式表示推测、估计、意志、愿望、号召、鼓动……

注：五段动词的变化突出两个字“变”“加”，先变后加。

3、一段动词变化突出两个字“去”“加”，去掉最后一个字母る加相应的助动词

否：ない被：られる使：させる用：、假：れば推：よう---要和五段对照记。

4、サ变和カ变动词仅する・くる一个，所以无须追究规律，记住结果即可：