会计人员能力框架培训

我国会计行业的资格管理
1．会计从业资格（入门资格） 2．会计专业职务与会计专业技术资格 （1）关于会计专业职务的有关规定 ①会计专业职务的级别设置 1986年4月10日，中央职称改革工作领导小组转发
了财政部《会计专业职务试行条例》及其实施意 见，规定会计专业职务分为四级，名称定为：高 级会计师、会计师、助理会计师、会计员。高级 会计师为高级职务，会计师为中级职务，助理会 计师、会计员为初级职务。
• 人力资源能力开发对经济社会发展具有基础性、战略性和 决定性的意义。在我们树立科学发展观的今天，注重专业 人力资源的开发尤为重要
会计工作是一个专门的职业 会计工作的就是会计人员
会计人员是一个人数众多的特殊 专业群体（近年的统计数据表明， 我国有在职会计人员1200多万） 会计人员整体素质的高低直接影 响到国民经济能否健康发展
③从他人、印刷品和电子资源中查找、获得、组织、 报告和使用信息的能力。
知识、技能和职业态度
职业价值观念 职业会计人员的价值观念和态度的特性为： （1）承诺客观和公正地进行工作，在应用的
职业标准之下保持独立性； （2）了解职业组织要求个人具备的职业道德
标准； （3）关心公众的利益，承担社会责任； （4）承诺进行终身学习。
北京国家会计学院负责“会计从业 资格能力框架”的研究
财政部会计人员评价中心负责“会 计专业技术资格能力框架”的研究
会计人员职业能力的概念
一）能力的概念
能力是指“才能和办事的本领”，这 个定义包含了两个方面的含义，一是“才 能”，这是从人的角度来看能力，指的是 人本身所具备的素质能力（capability）； 另一个含义是“办事的本领”，这是从 “事情”或“工作”的角度来看能力，强 调人是否具备胜任某项具体工作的能力 （competency），即是否称职。
会计人员职业能力框架则是用于评价专 业会计人员为履行其职责所需具备的各种 能力及其相应水准而构建的系统。
国际会计师联合会（IFAC）的职业 能力框架-六大类
1．态度，如职业行为和职业价值观念； 2．行为技能，如领导能力； 3．广阔的商业视野，如战略思维和判断力； 4．功能性技能 ，如风险分析； 5．技术知识，如审计知识； 6．理性技能，如知识、理解能力、应用、分
我国会计人员的wenku.baidu.com状
我国会计人员的现状比较复杂。从数量上说， 号称有1200万会计人员，这是一个估计的数字， 其中既包括有会计从业资格的人员，也包括没有 会计从业资格但从事会计工作的人员。在有会计 从业资格证的人员中又有一部分是不从事会计工 作的其他岗位人员。
在具体从事会计工作的会计人员中，一半左右 工作在国有单位和县以上集体单位，这些会计人 员中有中专以上学历的占47%，文化程度不高， 政治素质和业务素质也有待进一步提高。
②在不熟悉的环境中判断和解决不规范的问题和应 用解决问题技能的能力；
③在有限的资源中进行选择和分配，组织工作已在 规定的时间内完成任务的能力；
④适应变化的能力。
知识、技能和职业态度
（2）人际关系技能
①在协商过程中与他人，特别是与团队一起工作来 组织和委派任务，激励和培养人员来解决矛盾并 在适当的时候领导工作的能力；
会计人员能力框架
葛同贺
问题的提出与项目的由来
• 联合国开发计划署在《1995人类发展报告》中指出“人 类发展包括两个方面：一是人类能力的形成（包括健康状 况、知识和技能）；二是人类能力的致用（如用于生产或 休闲，或用于活跃文化、社会或政治事务）”。
• 人类能力的形成与致用不仅是经济增长的源动力，而且还 是人类的共同财富。世界银行的统计表明：目前全世界人 力资本、土地资本和货币资本的构成比例约为64：20： 16。凡是注重人力资源开发的国家，其经济增长质量明显 比单纯依赖自然资源开发的国家高。
会计人员职业能力的概念
中国会计人员职业能力的定义： 能够使职业会计人员达到职业职责所要 求的水准，并能高质量地进行从业所需具 有的职业品格、职业知识以及职业技能的 集合。
会计人员职业能力的概念
职业能力框架的概念 职业能力框架是指由该职业的专门组织
设计的，专门用于评价从事本职业的人士 为履行其职责所需具备的各种能力及其相 应水准而构建的一种系统。
析、综合和评价能力
知识、技能和职业态度
1．知识。个人在获得职业资格之前必须具备 以下四个方面的知识：
（1）一般性知识 （2）组织和商业知识 （3）信息技术知识 （4）会计和相关知识
知识、技能和职业态度
2．技能 （1）智力技能
①进行调查、研究、抽象的逻辑思维、归纳法和演 绎法下的推理和批判性思维的素质能力；
会计人员职业能力的概念
（二）职业能力的概念 职业能力就是指从事某项职业所应具备
的能力。 国际会计师联合会（IFAC）对职业能力的
定义如下：职业能力是指能够在一个真实 工作环境中按特定标准承担工作角色所应 具备的能力。
加拿大注册会计师协会（CGA）则 认为：职业能力是指能够有效履行 特定职业角色而必须具备的知识、 技巧、才能和行为的总和。
②与各种具有不同的知识和智能的人进行合作的能 力；
③在职业工作中商议可接受的解决方案和达成协议 的能力；
④在不同的文化共存的环境中有效开展工作的能力。
知识、技能和职业态度
（3）交流沟通能力
①通过正式和非正式、书面和口头形式来提出、讨 论和捍卫观点的能力；
②进行有效地聆听和阅读，并且能够领会文化和语 言差异的能力；
国际上越来越多的国家开始重视 对会计人员能力框架的研究
我国对此问题的研究始于2002年 2002年7月23日，财政部部长助理冯淑萍 女士召集会计口的8个部门负责人会议， 提出要研究我国会计从业人员的能力建设 问题
财政部成立了会计人员能力框架项目研究 课题组
上海国家会计学院负责“会计岗位 资格能力框架”的研究