仁爱版英语七年级上册教学案

1

第一课时

1 A

一 .学习目标

1.学习字母～的读音和写法

2. 学习一些简单的英语交际语言:

二. 学习重点：字母～

三 . 学习难点：单词和问候语

四. 学习过程：

（一）导入（时间:10分钟）

（1. 学习英语的重要性。2. 学习英语的正确方法。

目的：激发学生学英语的兴趣，提高学习效率。）

（二）自学指导

一 1.学习字母～。

2．每个英文字母都有印刷体和书写体，每个字母都有大写小写之分。字母的书写，要严格要求学生用四线格写，按笔顺和规格书写。

3．看课文会跟读课文中出现的交际用语

二．告诉学生单词是由字母组成的，而句子是由单词组成的。你们知道在英语中问候别人时应该如何去说吗？

（三）问题导学

（ )1.英语字母共有个 A. 28 B. 26

（）2.在英语书写中应用 A 手写体 B

印刷体

（）3 .大写字母 D 的第一笔是 A 竖 B 半

圆

（）4 .大写字母E的第一笔是 A 横 B 竖横

-

（）5 .大写字母F 的第一笔是 A 横 B 竖

一．听并选出你所听到的字母

A a

B b

C c

D d

E e

F f

G g

二.（两人一组上讲台表演，进行小组竞赛，学习1a和3a。）

S1: !

S2:

S1: I’m... ...?

S2:

S1: .

S2:

S1: China!

S2:

（四）典题训练

一按顺序默写所学字母。

二写出下面字母相应的大小写形式。

三用大小写形式写出下面字母的左邻右舍。

1. C

2. d

3.

g

4. B

5. D

6. F

7. G

8.

e

9. G 10 11

12 13 14

四根据字母的顺序写出所缺字母的大小写。

五选择填空。

( )1.英语字母共有个。

A. 14

B. 26

C. 48

( )2.英语句子开头第一个单词的个字母。

A. 第一；大写

B. 第二；大写

C. 第一；小写

( )3. — , I’m . — !

A. B. . C. !

( )4 — .—

A. !

B. ! , !

( )5. ? A. B. C. D.

1

第二课时

1 B

一学习目标

1.（1）学字母H h –N n （2）学P3-4单词和日常用语

, , , , .

，

(3), ,

（4） ? ?

二学习重点 : 字母～.

三 . 学习难点：单词和日常用语的表达

四．学习过程

(一) 复习导入（时间：10分钟）

1.（复习字母A～G。）

( ).英语句子开头第一个单词的个字母。

A. 第一；大写

B. 第二；大写

C. 第一；小写

（）大写字母D 的第一笔是 A 竖 B 半圆( ) 大写字母E的第一笔是 A 横 B 竖横

（）大写字母F 的第一笔是 A 横 B 竖

2.（复习口语交际：说出下列用语的答语）

1、！

2、！ ?

3、！

4、！

5、 ? (做出肯定回答)

3.（复习上节课的生词: 板书下列内容，让学生完成单词。）

（1）—W _ ！— .

（2）— m t . — , .

（3）

（2）（板书字母～，教学字母的写法。）

(三 ) 问题导学

（） 1.在英语字母中大写字母H 的第二笔是 A 横 B

竖

（）2.在英语字母中大写字母I用笔写完 A 一笔 B

三笔

（）3. 在英语字母中小写字母 i 的第一笔是 A 点 B

横竖提

(四) 典题训练

写出下列大小写字母的左邻右舍。

1. C

2. j

3. g

4. m

5. D

6. I

7. G

8. e

9. F 10. k 11. b

12. N

13. h 14. E 15. L

(五) 精讲点拨：此类型的题目的是让学生们熟练掌握住26

个字母的顺序以及相应的大小字母的相互转换，可以先把所学字母按照顺序写好，然后对照所写字母，可以快速准确的写出答案。

五归纳小结：本节课我们先复习了上一节课所学内容，然后又学习了字母从H到N 的书写笔顺和格式，还有介绍别人的表达方法，和陌生人初次见面的问候语言，大家要熟练掌握并灵活运用于日常生活。

六当堂检测（ 5分钟）

（一）按照顺序默写字母从 n

（二）选择

( )1 . F的第一笔是。A. — B. │ C. ┌

( )2. E 的第一笔是。A.∟ B. │C. —

( ) 3. j 的第二笔是 A. ＪB. · C. 、

( )4 . H的第三笔是。A - B │C ·

( )5 .在书写英语句子时，应使单词与单词之间的距离