初一语文阅读专题议论文练习

初中语文议论文阅读答题技巧与练习

一、议论文的三要素：论点、论据、论证。

论点：作者对议论问题所持的见解或主张。（全文的灵魂。起统帅全文的作用。）论点要求：鲜明、正确。鲜明：论点必须表示拥护什么，反对什么。正确：论点必须符合客观实际，能够解决实际问题。

论据：作者用以证明观点的根据。

论证：作者用论据证明论点的过程和方法。

二、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。

三、论证方式：立论、驳论。（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。）

四、常见题型及答题技巧。

1、分析论证方法的作用：

句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果具体如下：

①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。

②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。

③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等

各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。

格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读）

如：有人说，现在搞四化，攀登科学技术高峰，雷锋已经不再是我们的表率了。没有先进的科学技术，就没有四个现代化。我们努力钻研科学技术，这是完全正确的。我们向一切有成就的科学家学习，是非常必要的。但是并不能代替学习雷锋。马克思曾说：“历史认为那些专为公共福利从而自己也高尚起来的人是伟大的”。马克思又说：“任何人，他只为自己而劳动，那么，当然他也可能成为著名的学者、大哲学家或卓越的诗人，他永不能成为尽善尽美、真正伟大的人物。”本文段主要的论证方法是什么？用这种论证方法有什么作用？（道理论证。作用：使用了道理论证的论证方法，论证了“搞四化，攀登科学技术高峰，雷锋仍然是我们的表率”了观点，从而使论证更概括更深入。）

2、分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型。

答题要点二个方面：（1）、明确论据类型；（2）、具体分析作用。

这类题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：

这是……论据，在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）

3、文章提出中心论点的方式：

①、文章标题点明中心论点；

②、文章开头提出中心论点；

③、文章结尾归纳出中心论点；

④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。

4、中心论点的识别：

一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，五看论据证明的观点

5、分析文章的论证思路

首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。

分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。

开头的内容有：（1）、提出中心论点；（2）、引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。

结尾的内容：（1）、深化中心论点，提出……的结论；（2）、重复或强化……的中心论点；

（3）、发出……的号召或劝勉人们……；（4）、补充论证了……。（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。）做这类题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。

如：《人的高贵在于灵魂》一文，我们可以这样表述：首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点“人的高贵在于灵魂”，然后举阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富”，最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出“人应该保持纯正的精神追求”的劝勉。

6、议论文题目分析：

（1）作用分析①点明论点、②交待论题、③点明议论由头方法：

●主谓短语和动宾短语一般是论点，如：《珍惜××》，《学会××》，《继续保持艰苦奋斗的

作风》

●并列短语一般论述事物之间的关系，如《想和做》，《成与败》

●题目中有谈、论、说、议的一般是论题。

（2）效果分析：

●点明了文章论述的内容，明确了文章论点。

●运用比喻，生动形象的提出了论点等。

7、议论文开头的作用：

①、开门见山，提出中心论点。

②、针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性

③、引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。

④、由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。

⑤、摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。

⑥、用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。

8、议论文中记叙的作用：叙述事件（一般只要概括的时间、地点、人物和事件的结果），为议论服务。（记叙文中的议论作用：点明所描写人物、事件的意义；深化文章的主题；起画龙点睛的作用。）

9、议论文结尾的作用：

（1）深化中心论点，提出……的结论；

（2）强调……的中心论点；