2014年中考语文作文指导复习课件14品佳作,学技巧
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中考作文考前辅导之
品佳作，学技巧
一、了解本次本市“二模”作文情况
一张试卷=基础题 + 阅读题 + 作文 130分 = 28分 + 52分 + 50分 作文的分值所占的比例（图）
基础题
阅读题
作文
本次清远“二模”作文情况 1、约1%在25-30分左右（四类卷） 2、约85%在38分左右（三类卷） 3、约17%在40—45左右（二类卷） 4、约2%在46、47（一类卷）
作文（50分） 以“游泳”为话题，写一篇文章， 或记叙学习游泳的经历和感想，或 抒写游泳的畅快和感悟，或从学习 游泳的道理联想到其他…… 要求：①题目自拟，除诗歌外， 文体不限。②文中不得出现真实的 姓名和学校名。③思想健康，内容 充实，情感真挚，不少于500字。
话题作文＝话题＋提示语＋要求
聪明的人懂得吸取别人好经验！
请谈谈拿到话题作文题你会如何做？ （分步骤）
话题作文写作步骤： 审清话题——确定文体——提炼中心， 回忆联想——构思框架——雕琢开头， 一气呵成。
优秀的人敢于揭自己的短！
对照评分标准及你本次的作文， 说说你写得如何？
（从
优点和不足两方面谈）
“他山之玉，可以攻石”，品味别人 的好文章，学会借鉴，使自己的文 章更优秀。 要求： 1、快速阅读文章。 2、根据中考评分标准从题目、立意、 结构、语言等给他一个评价。 3、把自己的看法写到文章后面。
40——45 46、47 38分 基本分30
二、了解作文评分标准 《中考攻略》P138 1、具体了解五类卷在结构、中心、 材料、语言方面等不同的要求。 2、了解加分的条件。 3、了解扣分的情况。
三、具体讲评本次作文。 1、真题回放。 2、学生说说自己的写作情况。 3、阅读他人的优秀作品。 4、小结高分作文的写作技巧。
9
看下面的话题，每个话题分别取三 个题目（分别用扩展法、修辞方法、 移用法）。 1、以“感悟生活”为话题； 2、以“适应”为话题；
3、以“勇气”为话题；
4、以“选择”为话题。
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如：最终危险还是降临了，一只正 在觅食的鲨鱼发现了我，他悄悄地 向我靠近。一开始我想：“死了算 吧，反正不会游泳的鱼没生存的价 值。”鲨鱼渐渐迫近，我可以感受 到他张开嘴所引起的水流，那一刻 我的内心被对死亡的恐惧填满。 “不，我不想死！”我听到了内心 的呐喊。我奋力地挥动我的双手， 摆动我的尾巴，本能教会了我游泳， 我逃离了鲨鱼的大口。 ——摘自《不敢游泳的鱼》 7
古人行文讲究“凤头”，也就是说文章 的开头要写得精彩。 可采用的方式有：
开门见山，直接切题； 写景状物，渲染气氛； 设置悬念，引出下文； 抒情议论，奠定感情基调等等。
5
考场作文，形式和内容同等重要。匠 心独具的形式，会为你增分。比如： 1、采用题记，揭示文章的主旨。 如：《悟游》“人在生活中，万事皆 关联，点滴虽细节，悟一却通十。— —题记” 2、使用小标题，使内容简洁醒目。 如《悟游》三个小标题“初次下 水”“再次进修”“挑战极限”
成功的心态：
自信、镇定自如
（合理安排时间，充分发挥水平）
1
书写规范， 文面整洁
2
观点正确、新颖、深刻 中心要明确、突出，表现 出正面、积极向上、有教 育意义的主题。 如：游泳——“尝试”
3
题目角度小，语言凝练、含蓄、优美。 1、用扩展法。（在话题前或后加上适 当的词语） 《游泳的感悟》《我的一次游泳经历》 2、用修辞方法拟题。（拟人、比喻等） 《一只怕水的乌龟》《不敢游泳的鱼》 3、移用诗词名句、歌词等来拟题目。 《游泳，想说爱你不容易》 4 《学会游泳不是梦》
一个漂亮精彩的结尾能使中考作文锦上 添花，大为增色。 简便易行的结尾有以下几种：
照应开头，凸现主题； 总结全文，画龙点睛； 含蓄蕴藉，耐人寻味等等。
8
结束语： 同学们，作文是有一定的规律可 循的，是需要一定的技巧的。懂得欣 赏别人的好文章，掌握一定的技巧并 灵活运用，相信，中考时你会交上一 份让阅卷老师怦然心动的答卷！ 加油！
茶壶倒不出饺子， 学会把自己的想法正确表达。
阅读别人的文章，你觉得写得 如何？请你根据中考评分标 准从题目、立意、结构、语 言等给他一个评价。
高分的奥妙：
（1）一个好的写作心态。 （2）一个清爽的卷面。 （3）一个明确的中心。 （4）一个精彩的题目。 （5）一个亮丽的开头。 （6）一个新颖的结构形式。 （7）一个优美的片断。 （8）一个完美的结尾。
3、 可以抒写书信，以情动人； 还可以镜头回放，再现生活； 还可以采用小说、童话、寓言 等等。
Baidu Nhomakorabea
6
集中笔力，写好一个片断，展示自己的的 文学功底，使文章增添了文采。 写记叙文的片断，可运用多种描写手法， 如景物烘托，白描、语言、动作等手法， 同时灵活运用修辞方法； 写议论文片断，可用典型的论证方法层层 论证，环环相扣； 写散文片断，可旁征博引，让思维纵横驰 骋，使自己个性得到淋漓尽致的发挥。
品佳作，学技巧
一、了解本次本市“二模”作文情况
一张试卷=基础题 + 阅读题 + 作文 130分 = 28分 + 52分 + 50分 作文的分值所占的比例（图）
基础题
阅读题
作文
本次清远“二模”作文情况 1、约1%在25-30分左右（四类卷） 2、约85%在38分左右（三类卷） 3、约17%在40—45左右（二类卷） 4、约2%在46、47（一类卷）
作文（50分） 以“游泳”为话题，写一篇文章， 或记叙学习游泳的经历和感想，或 抒写游泳的畅快和感悟，或从学习 游泳的道理联想到其他…… 要求：①题目自拟，除诗歌外， 文体不限。②文中不得出现真实的 姓名和学校名。③思想健康，内容 充实，情感真挚，不少于500字。
话题作文＝话题＋提示语＋要求
聪明的人懂得吸取别人好经验！
请谈谈拿到话题作文题你会如何做？ （分步骤）
话题作文写作步骤： 审清话题——确定文体——提炼中心， 回忆联想——构思框架——雕琢开头， 一气呵成。
优秀的人敢于揭自己的短！
对照评分标准及你本次的作文， 说说你写得如何？
（从
优点和不足两方面谈）
“他山之玉，可以攻石”，品味别人 的好文章，学会借鉴，使自己的文 章更优秀。 要求： 1、快速阅读文章。 2、根据中考评分标准从题目、立意、 结构、语言等给他一个评价。 3、把自己的看法写到文章后面。
40——45 46、47 38分 基本分30
二、了解作文评分标准 《中考攻略》P138 1、具体了解五类卷在结构、中心、 材料、语言方面等不同的要求。 2、了解加分的条件。 3、了解扣分的情况。
三、具体讲评本次作文。 1、真题回放。 2、学生说说自己的写作情况。 3、阅读他人的优秀作品。 4、小结高分作文的写作技巧。
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看下面的话题，每个话题分别取三 个题目（分别用扩展法、修辞方法、 移用法）。 1、以“感悟生活”为话题； 2、以“适应”为话题；
3、以“勇气”为话题；
4、以“选择”为话题。
.rm
如：最终危险还是降临了，一只正 在觅食的鲨鱼发现了我，他悄悄地 向我靠近。一开始我想：“死了算 吧，反正不会游泳的鱼没生存的价 值。”鲨鱼渐渐迫近，我可以感受 到他张开嘴所引起的水流，那一刻 我的内心被对死亡的恐惧填满。 “不，我不想死！”我听到了内心 的呐喊。我奋力地挥动我的双手， 摆动我的尾巴，本能教会了我游泳， 我逃离了鲨鱼的大口。 ——摘自《不敢游泳的鱼》 7
古人行文讲究“凤头”，也就是说文章 的开头要写得精彩。 可采用的方式有：
开门见山，直接切题； 写景状物，渲染气氛； 设置悬念，引出下文； 抒情议论，奠定感情基调等等。
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考场作文，形式和内容同等重要。匠 心独具的形式，会为你增分。比如： 1、采用题记，揭示文章的主旨。 如：《悟游》“人在生活中，万事皆 关联，点滴虽细节，悟一却通十。— —题记” 2、使用小标题，使内容简洁醒目。 如《悟游》三个小标题“初次下 水”“再次进修”“挑战极限”
成功的心态：
自信、镇定自如
（合理安排时间，充分发挥水平）
1
书写规范， 文面整洁
2
观点正确、新颖、深刻 中心要明确、突出，表现 出正面、积极向上、有教 育意义的主题。 如：游泳——“尝试”
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题目角度小，语言凝练、含蓄、优美。 1、用扩展法。（在话题前或后加上适 当的词语） 《游泳的感悟》《我的一次游泳经历》 2、用修辞方法拟题。（拟人、比喻等） 《一只怕水的乌龟》《不敢游泳的鱼》 3、移用诗词名句、歌词等来拟题目。 《游泳，想说爱你不容易》 4 《学会游泳不是梦》
一个漂亮精彩的结尾能使中考作文锦上 添花，大为增色。 简便易行的结尾有以下几种：
照应开头，凸现主题； 总结全文，画龙点睛； 含蓄蕴藉，耐人寻味等等。
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结束语： 同学们，作文是有一定的规律可 循的，是需要一定的技巧的。懂得欣 赏别人的好文章，掌握一定的技巧并 灵活运用，相信，中考时你会交上一 份让阅卷老师怦然心动的答卷！ 加油！
茶壶倒不出饺子， 学会把自己的想法正确表达。
阅读别人的文章，你觉得写得 如何？请你根据中考评分标 准从题目、立意、结构、语 言等给他一个评价。
高分的奥妙：
（1）一个好的写作心态。 （2）一个清爽的卷面。 （3）一个明确的中心。 （4）一个精彩的题目。 （5）一个亮丽的开头。 （6）一个新颖的结构形式。 （7）一个优美的片断。 （8）一个完美的结尾。
3、 可以抒写书信，以情动人； 还可以镜头回放，再现生活； 还可以采用小说、童话、寓言 等等。
Baidu Nhomakorabea
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集中笔力，写好一个片断，展示自己的的 文学功底，使文章增添了文采。 写记叙文的片断，可运用多种描写手法， 如景物烘托，白描、语言、动作等手法， 同时灵活运用修辞方法； 写议论文片断，可用典型的论证方法层层 论证，环环相扣； 写散文片断，可旁征博引，让思维纵横驰 骋，使自己个性得到淋漓尽致的发挥。