改变内能的两种方式

课题改变内能的两种方式课型新授课授课人

教材分析本节内容在大纲中的要求虽然是A级要求，但它是本章的重点内容，也是学习热力学第一定律和能量守恒定律的基础．同时，本节知识涉及大量生活实

际，做好本节课的教学工作，有利于培养学生联系实际、应用知识解决实际

问题的能力．

教学目标1．了解内能改变的两种方式：做功、热传递．2．理解内能的变化可以分别由功和热量来量度．3．知道做功和热传递对改变物体内能是等效的．

教学重点改变内能两种方式及内能改变的量度．

教学难点对做功和热传递对改变内能是等效的理解．

实验器材及教具准备细铁棒、铁锤、洒精灯、木块、厚壁玻璃筒（带活塞）、硝化棉、乙醚、学生每人准备一小段钢丝等．

教学过程和内容教法设计

学法点拨

一、复习引入

1．复习提问

师：什么是物体的内能？

生：物体内所有分子热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能．

师：什么叫分子的动能？它和哪些因素有关？

生：由于分子在不停地做着无规则热运动而具有的动能．它与物体的温度有关（温度是分子平均动能的标志）．

师：什么叫分子的势能？它和哪些因素有关？

生：分子间存在相互作用力，分子间具有由它们的相对位置决定的势能，这就是分子势能．它和物体的体积有关．

师：物体的内能和哪些因素有关呢？

生：与物体的温度和体积有关．通过复习，让学生熟悉内能的概念以及决定内能的因素．

注意内能与机械能的区别．

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