论文摘要与关键词(优秀7篇)

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

论文摘要与关键词(优秀7篇)

在现实的学习、工作中,说到论文,大家肯定都不陌生吧,通过论文

写作可以培养我们的科学研究能力。写起论文来就毫无头绪?山草香分享

了7篇论文摘要与关键词,希望对于您更好的写作关键词摘要有一定的参

考作用。

音乐系(学院)毕业生论文摘要

摘要:

对于声乐这门艺术来讲,只有好的声音是远远不够的,演唱者还需要

从多方面提高并完善自己的音乐修养,才能成为真正优秀的声乐艺术人才。

独唱与合唱同属声乐艺术,看似以个体形式表现的独唱一旦归属自身

声部集合后应为合唱,但步入其间会很快发现一个不等式赫然横亘在我们

面前:合唱不等于独唱的集合,本文就是针对声乐的这两种不同的形式从

技术层面、审美方面、艺术处理方面、表现形式方面四个方面来进行对比

研究。

合唱与独唱这两种不同的演唱形式,对于歌唱本身来讲并没有明显的

差异,只是区别在于合唱更注重歌唱的群体性,是一种多声音乐的演唱形式。

而独唱则更注重个体性的表现,是一种单一旋律的演唱形式,二者在

和声听觉上的感受是有明显不同的,作为独唱者,不能所有人都是一种声音、一种音色,那样便毫无个性可言,不论听谁演唱,都是千篇一律,使

人感到乏味。

因此独唱者应在学习中逐渐寻找真正属于自己的、独特的声音。

而对于合唱来讲,则更趋向于追求声音的共性,从整体上均要求规范、和谐与统一

因此,很有必要进一步探讨两者之间在声音训练方面的区别,本文主

要从独唱与合唱之别入手,探索合唱艺术与独唱艺术在声音训练方面的异同。

独唱和合唱都是以人的声音为表现主体的艺术,这就决定着两者在用

声方法上有很多相同之处!。

呼吸、发声、共鸣、咬字、吐字的方式是基本一致的。

在此基础上,由于表现形式的不同,在艺术实践中,两者在声音形式、训练方法上又存在明显的差异。

认识它们各自的声音规律,将为我们今后进行更科学、更有效的训练,提供理论依据。

论创建房地产企业品牌论文摘要

摘要:

品牌是企业开辟市场、占领市场和扩大市场的重要手段,也是商家克

敌制胜的重要法宝之一

近几年来,随着房地产行业竞争加剧,房地产企业要想在激烈的竞争

中生存发展,必须从企业品牌特色上进行强化,这就需要从规划设计、注

重质量、性能和价格的综合优势、企业形象的提升、企业文化的构筑、以

信用创建、保护品牌和打持久战等方面入手,逐步创建和巩固企业品牌。

关键词:房地产;市场;企业品牌

摘要:

中小企业在一国的经济中发挥的作用具有不可替代性,但其进一步的

发展却受到许多因素制约,这些因素中最突出的表现就是融资难。

中小企业融资难是一个普遍性的问题,包括融资渠道不畅、融资结构

失衡、融资成本高等一系列融资难的问题已经对我国中小企业的进一步发

展构成了瓶颈制约。

中小企业在融资方面的“营养”不良以及由此带来的“健康”状况上

的每况愈下正引起人们的`广泛关注。

本文立足企业和银行,着眼于整个社会信用环境和政府职能,遵循提

出问题、分析问题以及依据国情并借鉴其他国家做法解决问题的基本思路,对我国中小企业融资问题的现状、成因和解决办法进行了深入的分析和探讨,力图做到系统综合,标本兼治。

关键词]

中小企业;融资;成因;现状;解决对策

论文摘要关键词篇四

积极心理学在我国心理健康教育的影响已呈广泛与深远之势,把积极

心理的理念融入学校心理健康教育,已成为必然之势,而学校团体辅导作

为心理健康教育的有效手段与策略,更是首当其冲地结合积极心理学所倡

导的挖掘积极心理品质与美德的理念而展开。

本文把塞里格曼的积极心理学理论引入小学团体辅导,激发教师、家长、学生积极的心理品质和乐观向上的品格,建立积极的世界观和人生观,

提高对逆境的应对能力,提升幸福感,以构建积极的个人环境、组织系统

与社会环境,促进师生、家校的和谐发展。

在积极心理学生团体辅导层面,我们从培养学生积极的心理品质入手,从挖掘学生的潜能着力,让学生在积极情绪体验中发挥潜能,增加幸福,

最终使学生的积极潜能与优势成为其成长的最佳助力。

在积极心理教师团体辅导层面,构建教师的积极力量,使教师也成为

心理健康教育的主体,让教师体验主观幸福感,享受教师这一职业的乐趣,感受生活的满意度,从而更积极地投身工作,热爱教育事业,乐于培养积

极乐观的个体。

在积极心理亲子团体辅导层面,我们把家长也纳入积极心理健康教育

的范畴,塑造积极向上的家长力量,让家长用积极的视角去发现孩子积极

的潜能,用积极的教育手段去培养孩子积极的品质,积极的心态去参与孩

子的积极健康成长。

关键词:积极心理学;学校;团体辅导

论文摘要关键词篇五

高等教育的发展使我国高校人数不断增加,高校毕业生人数由660万

增至680万仅用了一年时间。国内外环境的复杂与严峻,使我国就业总量

压力和结构性矛盾始终突出。伴随这种状况而来的不仅仅是硕士研究生就

业压力增加,更有甚者在就业过程中出现了焦虑的情绪,常伴有紧张、茫然、不安、心慌等症状,因此关注硕士研究生的就业焦虑问题是非常必要的。硕士研究生作为社会的高层次人才,其就业焦虑不仅仅会影响自身的

心理健康,更会影响学校的健康发展,社会的持续发展、稳定等。

1998积极心理学被塞里格曼博士正式提出,至今已走过了十几个年头,但其在中国的传播与发展还未满十年。积极心理学虽起步晚,但其打

破了传统心理学的研究界限,研究人的积极面,对积极情绪、积极人格、

积极社会环境等方面进行了深入的研究,受到了社会各界的认可,并引起

了各行各业人士的兴趣,加入了研究的队伍。本文即是在积极心理学的基

础上,运用宗氏焦虑自评量表对广西大学的硕士研究生进行了调研,并得

出了一定的结论:

(1)广西大学硕士研究生存在就业焦虑,而且处于严重焦虑层次;

(2)广西大学硕士研究生在各个细分层面上存在着一定的细微差别,基本上还是处于一个等级的焦虑层次;

(3)积极心理学视角下,广西大学硕士研究生在原因上倾向于归于

外I因;

(4)广西大学硕士研究生在面对就业焦虑时会用积极、乐观的心态

对待,并大多会采取积极的应对方式;

(5)积极心理学能够在一定程度上缓解硕士研究生的就业焦虑,但是,目前而言,硕士研究生对于积极心理学以及其效果的认知度比较低。

针对其存在的焦虑及原因分析,从积极心理学的'内容出发,提出通

过幵设课程、建立网站等增强积极情绪体验;老师课堂引导、学校就业辅

导等提升乐观品质;学校招聘会等渠道施展、国家辅助政策实施等增强积

极社会组织氛围的对策建议来降低硕士研究生就业焦虑。

本文对广西大学硕士研究生的就业焦虑进行了分析,并运用积极心理

学理论对硕士研究生存在的就业焦虑进行了描述,阐释了积极心理学在消

除就业焦虑上的重要性,并根据积极心理学的研究内容,从积极情绪体验、

相关文档
最新文档