科技创新大赛竞赛类(发明)项目
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该项目应用了哪些科学方法、科学原理
加一加 ，变一变
该项目的主要贡献(创新部分)
1.打饭时选择2个半份，孩子营养多样，减少剩饭。
2.转轴是活动的，吃饭时可以将垃圾放到碗的另外一面，Βιβλιοθήκη Baidu吃边吃转，减少食堂工作人员负担，方便清洗和运输，经济卫生。
3.具有可行性——利用利民利社会、企业、餐厅、消费者三赢。
4、符合时代潮流，实现节能增效，减少污染，构建绿色社会。
附件7：
师市第七届青少年科技创新大赛竞赛类(发明)项目
信息表
项目名称
“团一中”牌鸳鸯碗
学校
四十五团一中
作者姓名
陈鑫、祈顺有
学历
二年级
是否属科技辅导员作品
是
设计(或研究)该项目的目的和基本思路
【目的】解决由于学生剩饭和浪费，晚来的同学吃不上饭的问题
【思路】1了解剩饭产生的原因2探讨解决方案，比对各种方法的优缺点。3制作节能餐盘 设计草图，并制作，提出改进优化设想。
查新情况
本表规格为A4的1/2或1/3，用塑料夹夹住，在比赛时放置竞赛类作品旁边，供评奖人员和参观者阅读。
加一加 ，变一变
该项目的主要贡献(创新部分)
1.打饭时选择2个半份，孩子营养多样，减少剩饭。
2.转轴是活动的，吃饭时可以将垃圾放到碗的另外一面，Βιβλιοθήκη Baidu吃边吃转，减少食堂工作人员负担，方便清洗和运输，经济卫生。
3.具有可行性——利用利民利社会、企业、餐厅、消费者三赢。
4、符合时代潮流，实现节能增效，减少污染，构建绿色社会。
附件7：
师市第七届青少年科技创新大赛竞赛类(发明)项目
信息表
项目名称
“团一中”牌鸳鸯碗
学校
四十五团一中
作者姓名
陈鑫、祈顺有
学历
二年级
是否属科技辅导员作品
是
设计(或研究)该项目的目的和基本思路
【目的】解决由于学生剩饭和浪费，晚来的同学吃不上饭的问题
【思路】1了解剩饭产生的原因2探讨解决方案，比对各种方法的优缺点。3制作节能餐盘 设计草图，并制作，提出改进优化设想。
查新情况
本表规格为A4的1/2或1/3，用塑料夹夹住，在比赛时放置竞赛类作品旁边，供评奖人员和参观者阅读。