经济全球化时代下的发展中国家
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2011 年 第 2 期
人力资源◎
企业开展培训需求分析的前提，离开企业战略的指引，企业将无 法保障培训需求信息的有效性。
组织层面的培训需求分析能解决实现培训目标相关的组织 保障信息，如了解和掌握企业经营管理者和同事对培训的支持 程度；弄清楚培训场地及设备、培训经费、培训时间及与培训相 关的专业知识，组织目前的师资及教材准备情况等。
总之，企业培训需求分析的科学性将直接影响到培训工作 的成败。培训需求分析过程是一系列连贯并带有反馈性的活动， 首先是对需求信息—— —包括企业内部信息和企业外部信息的收 集，接下来是对收集到的信息进行分析、确认，最后对其进行调 整、纠正。工程咨询企业一般来说专业众多，承接项目的技术难 度和项目规模发展很快，只有结合自己的实际情况，做好培训需 求控制工作，才能保障培训的有效性，增强培训的目的性和针对 性，使培训工作更好地为企业服务。
一、西方发达国家主导的经济全球化时代 西方发达国家在推动经济全球化的过程中巧妙地进行了全 球布局。马克思主义经典作家对此有着准确论述。西方发达国家 之所以推动全球化，“从本质上来说，就是推广以资本为基础的 生产或与资本相适应的生产方式”[1]。全球化绝非自然产生，“作 为世界史的历史是结果”[2]。因而，经济全球化出现这样的结果也 不意外：“资本主义已成为极少数‘先进’国对世界上绝大多数居 民实行殖民压迫和金融扼杀的世界体系。”[3]这种被西方发达国 家建构的全球化进程主要按照如下方式展开。 （一）借重跨国公司的全球化议程维系西方发达国家的利益 跨国公司尤其是以美国为代表的西方发达国家的跨国公司 是经济全球化的巨大推手。它们凭借资金、技术和管理方面的优 势，携手跨国垄断金融资本把发展中国家的“市场”以最新的形 式连接起来，以达到通过塑造和控制发展中国家人民的需求和 欲望来影响全球市场和鱼肉全球百姓的目的。 （二）利用三大国际经济组织维护美国等发达国家的整体 利益 迄今为止的主要国际性经济组织的规则由发达国家制定， 发展中国家处在被动接受的处境之中。美国在世界贸易组织 （WTO）中发挥着支配性的作用，美国的原则是不允许世界贸易 组织干预美国的立法程序，WTO成了实现西方发达国家尤其是 美国公司利益的工具。美国是国际货币基金组织（IMF）最大的股 东和拥有否决权的唯一国家，美国等西方七国垄断了几乎一半 的投票权，根据成员国提供的资金数额来分配投票权的机制意 味着富国在投票权上拥有绝对的支配地位。世界银行（WB）成立 以来的九任行长都是与洛克菲勒家族或者与美国的几大公司有 着联系的美国人担任。 （三）利用美国的军事机器维系西方列强的整体利益 在全球化时代，美国强化在发展中国家的军事存在，绝非只 为维护美国资本家的利益，从根本上说还是为了维系西方发达 国家资本家的利益。由于西方发达国家精巧布局经济全球化，在 事实上造成了生活在亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家的人 民的生活水平远低于西方工业国家人民的生活水平，南北差距
理论 市场周刊· 研究
经济全球化时代下的发展中国家
梁景龙
（南京农业大学 经济管理学院，江苏 南京 21 0095）
摘 要：发展中国家在本质上是全球资本主义体系的内生物。西方发达国家借助跨国公司，对经济全球化进行了精巧布局，结果造 成发展中国家的国际地位整体下降、人民在生活机会方面的差距进一步扩大。对此，发展中国家要不断完善社会生产方式，把握 参 与 全 球 化 和 规 制 全 球 化 这 两 个 基 本 点 ，逐 步 改 变 强 加 给 发 展 中 国 家 的 国 际 经 济 秩 序 中 的 游 戏 规 则 ，全 面 推 动 南 南 合 作 ，努 力 实现共存共赢的经济全球化。 关键词：经济全球化；发展中国家；资本主义；困境；出路 中图分类号：F112.1 文献标识码：A 文章编号：1008- 4428（2011）002- 86 - 02
[4]中共中央文献研究室：邓小平年谱（1975- 1997）(下卷)[M].北 京，中央文献出版社，2004.
作者简介： 梁景龙，南京农业大学经济管理学院，研究方向：市场营销。
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参考文献: [1] 张一驰. 人力资源管理教程[M].北京：北京大学出版社，1999. [2] 陈维政，余凯成，程文文. 人力资源管理 [M].北京：高等教育 出版社，2002.
作者简介： 嵇竑，东南大学经济管理学院。
（上接第 86 页） 参考文献： [1]马克思恩格斯全集[M].北京，人民出版社，1995，2 版，第 30 卷. [2]马克思恩格斯选集[M].北京，人民出版社，1995, 2 版，第 2 卷. [3]列宁选集[M].北京，人民出版社，1995,3 版，第 2 卷.
发，要明确了解企业的全面情况、企业发展中存在的主要问题、 其中哪些问题可以通过对员工的教育培训加以解决；另一方面， 从技术人员的角度考虑，要明确了解他们每个人的自身状况、职 业发展现状及职业生涯中遇到的问题、如何通过培训来满足他 们的需求。一般可以通过对“谁需要培训、需要何种类型的培训、 在哪里培训、如何培训能取得预期效果”等四项内容分析企业培 训需求，解决企业现状和发展的问题。在四项内容中，又要细分 为三种分别对立的类型：普遍需求和个别需求、短期需求和长期 需求、当前需求和未来需求。可见，分析过程是寻找差距的过程， 而差距有的是可以通过培训加以解决的，有的却是无法通过培 训能解决的。
三、培训需求信息的收集 培训需求信息的收集主要包括内部信息和外部信息的收 集。内部信息就是针对企业自身的需要，从战略、组织和个人的 角度，对培训需求信息进行收集。外部信息则是来源于企业外部 的需求信息，包括关联企业的培训信息；专业培训顾问公司的培 训信息；新技术的发展信息；与培训工作关系较为紧密的现代心 理学、教育学、管理学等最新的发展趋势；国家及行业有关培训 发展方面的政策变化；外部顾客对技术人员在处理问题的效率、 态度、能力、业务熟练程度、团队合作意识等方面的反映等。现代 企业的培训系统是一个开放的系统，为确保培训的适应性、先导 性和前瞻性，必须重视对外部信息的收集。 收集培训需求信息是一个艰苦的过程，要全面、客观、公正 地执行。全面是指不要遗漏任何一方面的需求信息；客观是指明 确并执行标准，比如企业的定位和发展战略是什么，员工的岗位 要求标准和期待发展方向是什么等；公正是指要从企业的整体 去谋划，充分考虑内外部环境等等。除此之外，还应注意培训需 求信息收集的方法，在保证信息全面的同时，对信息的收集一定 要做到层次分明、条理清晰。在收集过程中，工程咨询企业应特 别注重收集企业内部的技术质量部门和经营运行部门，以及企 业外部的业主和审查单位等提供的信息。 实践中，培训需求调查的方法有很多种。对以上各种信息的 收集可采用访谈法、重大事件分析法、绩效考核分析法、问卷调 查法等，或将这些方法综合运用。 四、对培训需求信息的分析、确认、调整 收集到的培训需求信息必然是凌乱、分散的，真假并存的信 息。一般要按照两条途径进行初步分析。一方面，从企业角度出
工程咨询企业的最终目标需要依靠企业中的每一位技术人 员来实现，因此，个人层面的培训需求，即技术人员个人层面信 息的收集是培训需求控制的一项重要工作。人员分析包括：员工 个性结构分析、员工知识结构分析、员工专业结构分析、员工年 龄、性别结构分析、员工需求结构分析等。在此基础上，通过对岗 位素质水平的分析，在对岗位职务所要求的知识、技能、态度、价 值观、行为方式和个体特征等相应的素质要求分析基础上，对工 作绩效无法令人满意的原因是缘于知识、技术、能力的欠缺还是 属于个人动机或工作安排方面的问题等进行分析判断。Байду номын сангаас后可 以判定是否有进行培训的必要，并确定哪些人员需要培训。
工程咨询企业培训需求的确认，要召集包括人力资源部门、 技术质量部门、经营运行部门和各专业技术部门、培训顾问和培 训学员参加的主题会议，对需求信息分析情况进行会商，最后达 成统一意见。这一过程实质上是从管理角度最大限度地保证培 训需求分析的有效性。培训需求确认最好分部门进行，以便区分 部门之间在需求上的差异。
培训需求调整就是在实施培训的过程中，由于企业实际情 况或外部行业发展趋势的变化，对培训需求进行实时监控，并对 出现的种种偏差进行及时的改进、纠正的工作。在这一过程中， 关注的重点应主要放在以下三个方面：企业内外形势的发展变 化、培训需求是否出现偏差、如何纠正出现的偏差。其工作方法 可以采用与培训需求确认类似的方法，由人力资源部门、技术质 量部门、经营运行部门和各专业技术部门、培训顾问、培训学员 共同讨论决定。
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继续扩大。这促使我们进一步研究由西方发达国家主导的全球 化进程带给发展中国家的真实境遇。
二、经济全球化给发展中国家带来严重后果 站在马克思主义的立场，从发展中国家的角度考察几百年 全球化进程，我们发现，全球化给发展中国家主要带来了以下几 方面的影响。 第一，发展中国家的国际地位整体上下降了。特别是最近 20 多年来，联合国要产生有利于维护发展中国家权益的决议已 变得相当困难，产生强有力的谴责霸权主义和强权政治的决议 更是难上加难。 第二，发展中国家和发达国家人民在生活机会方面的差距 进一步扩大了。综观发展中国家，不仅在最基本的生活消费方 面，而且在几乎关乎全球发展的每一个显示器上都可以找到这 种差距。 第三，发展中国家的农业对西方发达国家农业跨国公司的依附 程度加深了。西方发达国家的跨国公司除了通过收取专利许可费的 方式直接剥削外，还披着“知识产权保护”的外衣掠夺发展中国家的 基因资源，剽窃发展中国家的优质农产品的知识产权。 三、发展中国家实现共赢共存的经济全球化目标 （一）不断完善社会生产方式，这是发展中国家实现发展目 标的根本前提。在经济全球化时代，中国独特的发展道路展现了 社会主义这一生产方式变革带给生产力发展的巨大动力和广阔 前景，这为其他发展中国家破解困局提供了经验。中国从被动拖 入全球化到主动融入全球化，再到深度融入全球化的过程中，始 终伴随着生产力与生产关系的深刻变革。 （二）逐步改变强加给发展中国家的国际经济秩序中的游戏 规则，这是冲除发展中国家发展障碍的关键之举。发展中国家在 深度融入经济全球化的过程中，有着分享全球化成果的内在动 力，因而始终存在改变现行游戏规则的积极性。 （三）全面推动南南合作，这是发展中国家破解发展困境的 务实之策。发展中国家根本利益的一致性是它们进行合作的坚 实政治基础，“发展中国家要发展，就需要不断加强自身合作”[4]。
2011 年 第 2 期
人力资源◎
企业开展培训需求分析的前提，离开企业战略的指引，企业将无 法保障培训需求信息的有效性。
组织层面的培训需求分析能解决实现培训目标相关的组织 保障信息，如了解和掌握企业经营管理者和同事对培训的支持 程度；弄清楚培训场地及设备、培训经费、培训时间及与培训相 关的专业知识，组织目前的师资及教材准备情况等。
总之，企业培训需求分析的科学性将直接影响到培训工作 的成败。培训需求分析过程是一系列连贯并带有反馈性的活动， 首先是对需求信息—— —包括企业内部信息和企业外部信息的收 集，接下来是对收集到的信息进行分析、确认，最后对其进行调 整、纠正。工程咨询企业一般来说专业众多，承接项目的技术难 度和项目规模发展很快，只有结合自己的实际情况，做好培训需 求控制工作，才能保障培训的有效性，增强培训的目的性和针对 性，使培训工作更好地为企业服务。
一、西方发达国家主导的经济全球化时代 西方发达国家在推动经济全球化的过程中巧妙地进行了全 球布局。马克思主义经典作家对此有着准确论述。西方发达国家 之所以推动全球化，“从本质上来说，就是推广以资本为基础的 生产或与资本相适应的生产方式”[1]。全球化绝非自然产生，“作 为世界史的历史是结果”[2]。因而，经济全球化出现这样的结果也 不意外：“资本主义已成为极少数‘先进’国对世界上绝大多数居 民实行殖民压迫和金融扼杀的世界体系。”[3]这种被西方发达国 家建构的全球化进程主要按照如下方式展开。 （一）借重跨国公司的全球化议程维系西方发达国家的利益 跨国公司尤其是以美国为代表的西方发达国家的跨国公司 是经济全球化的巨大推手。它们凭借资金、技术和管理方面的优 势，携手跨国垄断金融资本把发展中国家的“市场”以最新的形 式连接起来，以达到通过塑造和控制发展中国家人民的需求和 欲望来影响全球市场和鱼肉全球百姓的目的。 （二）利用三大国际经济组织维护美国等发达国家的整体 利益 迄今为止的主要国际性经济组织的规则由发达国家制定， 发展中国家处在被动接受的处境之中。美国在世界贸易组织 （WTO）中发挥着支配性的作用，美国的原则是不允许世界贸易 组织干预美国的立法程序，WTO成了实现西方发达国家尤其是 美国公司利益的工具。美国是国际货币基金组织（IMF）最大的股 东和拥有否决权的唯一国家，美国等西方七国垄断了几乎一半 的投票权，根据成员国提供的资金数额来分配投票权的机制意 味着富国在投票权上拥有绝对的支配地位。世界银行（WB）成立 以来的九任行长都是与洛克菲勒家族或者与美国的几大公司有 着联系的美国人担任。 （三）利用美国的军事机器维系西方列强的整体利益 在全球化时代，美国强化在发展中国家的军事存在，绝非只 为维护美国资本家的利益，从根本上说还是为了维系西方发达 国家资本家的利益。由于西方发达国家精巧布局经济全球化，在 事实上造成了生活在亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家的人 民的生活水平远低于西方工业国家人民的生活水平，南北差距
理论 市场周刊· 研究
经济全球化时代下的发展中国家
梁景龙
（南京农业大学 经济管理学院，江苏 南京 21 0095）
摘 要：发展中国家在本质上是全球资本主义体系的内生物。西方发达国家借助跨国公司，对经济全球化进行了精巧布局，结果造 成发展中国家的国际地位整体下降、人民在生活机会方面的差距进一步扩大。对此，发展中国家要不断完善社会生产方式，把握 参 与 全 球 化 和 规 制 全 球 化 这 两 个 基 本 点 ，逐 步 改 变 强 加 给 发 展 中 国 家 的 国 际 经 济 秩 序 中 的 游 戏 规 则 ，全 面 推 动 南 南 合 作 ，努 力 实现共存共赢的经济全球化。 关键词：经济全球化；发展中国家；资本主义；困境；出路 中图分类号：F112.1 文献标识码：A 文章编号：1008- 4428（2011）002- 86 - 02
[4]中共中央文献研究室：邓小平年谱（1975- 1997）(下卷)[M].北 京，中央文献出版社，2004.
作者简介： 梁景龙，南京农业大学经济管理学院，研究方向：市场营销。
-101-
参考文献: [1] 张一驰. 人力资源管理教程[M].北京：北京大学出版社，1999. [2] 陈维政，余凯成，程文文. 人力资源管理 [M].北京：高等教育 出版社，2002.
作者简介： 嵇竑，东南大学经济管理学院。
（上接第 86 页） 参考文献： [1]马克思恩格斯全集[M].北京，人民出版社，1995，2 版，第 30 卷. [2]马克思恩格斯选集[M].北京，人民出版社，1995, 2 版，第 2 卷. [3]列宁选集[M].北京，人民出版社，1995,3 版，第 2 卷.
发，要明确了解企业的全面情况、企业发展中存在的主要问题、 其中哪些问题可以通过对员工的教育培训加以解决；另一方面， 从技术人员的角度考虑，要明确了解他们每个人的自身状况、职 业发展现状及职业生涯中遇到的问题、如何通过培训来满足他 们的需求。一般可以通过对“谁需要培训、需要何种类型的培训、 在哪里培训、如何培训能取得预期效果”等四项内容分析企业培 训需求，解决企业现状和发展的问题。在四项内容中，又要细分 为三种分别对立的类型：普遍需求和个别需求、短期需求和长期 需求、当前需求和未来需求。可见，分析过程是寻找差距的过程， 而差距有的是可以通过培训加以解决的，有的却是无法通过培 训能解决的。
三、培训需求信息的收集 培训需求信息的收集主要包括内部信息和外部信息的收 集。内部信息就是针对企业自身的需要，从战略、组织和个人的 角度，对培训需求信息进行收集。外部信息则是来源于企业外部 的需求信息，包括关联企业的培训信息；专业培训顾问公司的培 训信息；新技术的发展信息；与培训工作关系较为紧密的现代心 理学、教育学、管理学等最新的发展趋势；国家及行业有关培训 发展方面的政策变化；外部顾客对技术人员在处理问题的效率、 态度、能力、业务熟练程度、团队合作意识等方面的反映等。现代 企业的培训系统是一个开放的系统，为确保培训的适应性、先导 性和前瞻性，必须重视对外部信息的收集。 收集培训需求信息是一个艰苦的过程，要全面、客观、公正 地执行。全面是指不要遗漏任何一方面的需求信息；客观是指明 确并执行标准，比如企业的定位和发展战略是什么，员工的岗位 要求标准和期待发展方向是什么等；公正是指要从企业的整体 去谋划，充分考虑内外部环境等等。除此之外，还应注意培训需 求信息收集的方法，在保证信息全面的同时，对信息的收集一定 要做到层次分明、条理清晰。在收集过程中，工程咨询企业应特 别注重收集企业内部的技术质量部门和经营运行部门，以及企 业外部的业主和审查单位等提供的信息。 实践中，培训需求调查的方法有很多种。对以上各种信息的 收集可采用访谈法、重大事件分析法、绩效考核分析法、问卷调 查法等，或将这些方法综合运用。 四、对培训需求信息的分析、确认、调整 收集到的培训需求信息必然是凌乱、分散的，真假并存的信 息。一般要按照两条途径进行初步分析。一方面，从企业角度出
工程咨询企业的最终目标需要依靠企业中的每一位技术人 员来实现，因此，个人层面的培训需求，即技术人员个人层面信 息的收集是培训需求控制的一项重要工作。人员分析包括：员工 个性结构分析、员工知识结构分析、员工专业结构分析、员工年 龄、性别结构分析、员工需求结构分析等。在此基础上，通过对岗 位素质水平的分析，在对岗位职务所要求的知识、技能、态度、价 值观、行为方式和个体特征等相应的素质要求分析基础上，对工 作绩效无法令人满意的原因是缘于知识、技术、能力的欠缺还是 属于个人动机或工作安排方面的问题等进行分析判断。Байду номын сангаас后可 以判定是否有进行培训的必要，并确定哪些人员需要培训。
工程咨询企业培训需求的确认，要召集包括人力资源部门、 技术质量部门、经营运行部门和各专业技术部门、培训顾问和培 训学员参加的主题会议，对需求信息分析情况进行会商，最后达 成统一意见。这一过程实质上是从管理角度最大限度地保证培 训需求分析的有效性。培训需求确认最好分部门进行，以便区分 部门之间在需求上的差异。
培训需求调整就是在实施培训的过程中，由于企业实际情 况或外部行业发展趋势的变化，对培训需求进行实时监控，并对 出现的种种偏差进行及时的改进、纠正的工作。在这一过程中， 关注的重点应主要放在以下三个方面：企业内外形势的发展变 化、培训需求是否出现偏差、如何纠正出现的偏差。其工作方法 可以采用与培训需求确认类似的方法，由人力资源部门、技术质 量部门、经营运行部门和各专业技术部门、培训顾问、培训学员 共同讨论决定。
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继续扩大。这促使我们进一步研究由西方发达国家主导的全球 化进程带给发展中国家的真实境遇。
二、经济全球化给发展中国家带来严重后果 站在马克思主义的立场，从发展中国家的角度考察几百年 全球化进程，我们发现，全球化给发展中国家主要带来了以下几 方面的影响。 第一，发展中国家的国际地位整体上下降了。特别是最近 20 多年来，联合国要产生有利于维护发展中国家权益的决议已 变得相当困难，产生强有力的谴责霸权主义和强权政治的决议 更是难上加难。 第二，发展中国家和发达国家人民在生活机会方面的差距 进一步扩大了。综观发展中国家，不仅在最基本的生活消费方 面，而且在几乎关乎全球发展的每一个显示器上都可以找到这 种差距。 第三，发展中国家的农业对西方发达国家农业跨国公司的依附 程度加深了。西方发达国家的跨国公司除了通过收取专利许可费的 方式直接剥削外，还披着“知识产权保护”的外衣掠夺发展中国家的 基因资源，剽窃发展中国家的优质农产品的知识产权。 三、发展中国家实现共赢共存的经济全球化目标 （一）不断完善社会生产方式，这是发展中国家实现发展目 标的根本前提。在经济全球化时代，中国独特的发展道路展现了 社会主义这一生产方式变革带给生产力发展的巨大动力和广阔 前景，这为其他发展中国家破解困局提供了经验。中国从被动拖 入全球化到主动融入全球化，再到深度融入全球化的过程中，始 终伴随着生产力与生产关系的深刻变革。 （二）逐步改变强加给发展中国家的国际经济秩序中的游戏 规则，这是冲除发展中国家发展障碍的关键之举。发展中国家在 深度融入经济全球化的过程中，有着分享全球化成果的内在动 力，因而始终存在改变现行游戏规则的积极性。 （三）全面推动南南合作，这是发展中国家破解发展困境的 务实之策。发展中国家根本利益的一致性是它们进行合作的坚 实政治基础，“发展中国家要发展，就需要不断加强自身合作”[4]。