天鹅的故事练习习题及答案
天鹅的故事课文同步练习答案
天鹅的故事课文同步练习答案《天鹅的故事》讲述的是在一只老天鹅的带领下,天鹅群们破冰成功的故事,这使得文中的一位主人公老猎人——斯杰潘老人从此告别了猎枪。
下面是小编分享的天鹅的故事同步练习答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
天鹅的故事同步练习答案一、在田字格内用钢笔将生字端正美观地写下来，注意将生字的左边部分写得略小些，右边部分可以更舒展。
腾缘二、填上合适词语。
1.支个阵面2.勇敢顽强团结拼搏光滑震撼人心三、写出下列带点词的近义词。
1.明白2.商量3.温暖4.失望四、按要求写句子。
1.“破冰勇士”用力地扑打着小小的冰窟窿。
2.我仿佛掉进了冰窖里3.尽管……还是……五、根据课文内容填空，并回答问题。
1.奋不顾身一次又一次撞击冰面一齐破冰和欢庆胜利场面描写点面结合2.像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上比喻老天鹅石头顽强的‘破冰勇士’继续扑打着人拟人3.舍身破冰奉献齐心破冰团结放下猎枪珍爱生命【拓展提高】六、仿照课文第四自然段至第七自然段，运用点面结合的写作手法,将你和小伙伴齐心合力完成一项任务的场面写下来。
提示;突出团结的主题，叙述合理即可。
七、阅读短文，完成练习。
1.比喻句：清晨，小街上人来车往，像畅流的小溪。
拟人句：一会儿，小街畅通无阻，重新唱起了“小溪”的欢歌。
2.清晨小街上大老爷两辆自行车撞在一起，小街堵塞了，老大爷排解了纠纷，小街又畅通了3.人来人往的小街吵架的两个小伙子4.老大爷排解纠纷，小街畅通了人与人之间需要沟通，要相互谦让，这样生活才会更加和谐天鹅的故事课文原文访俄期间，我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘，他请我到他家去作客。
落座以后，我看到墙上挂着一支猎枪，就好奇地问：“您老喜欢打猎?”老人点了点头，说：“是的，但那是30年前的事了。
有一年初春，我背着这支猎枪，在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。
那年的春天来得特别早，一些候鸟从南方飞来。
可是，谁也没有想到，突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。
新编四年级语文天鹅的故事练习题及答案
新编四年级语文天鹅的故事练习题及答
案
一、给带点字选择正确的读音，用横线划出.
好(hào hǎo)奇湖畔(bàn pàn) 胸脯(pú bū)
颤(chàn zhàn )动沼(zhǎo zhāo)泽边缘(yuán hui) 结束(sù shù)暖和(hē huo) 号(hào háo)子
二、为多音字填上正确读音.
（1）一只老天鹅像石头似（）的重重地扑打在冰面上，别的天鹅似（）乎被这一举动惊住了.
（2）我好（）奇地问：“您喜欢打猎？”老人点点头说：“是的，我曾经是一个好（）猎手呢.”
（3）我很兴（）奋地在湖边转悠了半天，却一无所获，觉得十分扫兴（）.
三、为字组词，并选择填空.
续：
（1）（）下了几天雨，人们心里都觉得很不舒服.
（2）会议结束了，人们（）走出了礼堂.
（3）冰层慢慢裂开了，天鹅们（）用力撞击着.
四、在比喻句后面打√.
（1）天鹅们互相呼唤，好象在讨论问题.（）
（2）镜子般的冰面被震得颤动起来.（）
（3）湖面上不时传来阵阵叫声，就像那激动人心的劳动号子.（）
参考答案：
一、hào pàn pú chàn zhǎo yuán shùhuo hào
二、1、shì sì 2、hào hǎo 3、xīng xìng
三、1、连续2、陆续3、继续
四、（2）(3）。
2019年精选苏教版小学四年级下册语文[第五单元16 天鹅的故事]课后辅导练习[含答案解析]第八十一篇
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2019年精选苏教版小学四年级下册语文[第五单元16 天鹅的故事]课后辅导练习[含答案解析]第八十一篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】课外阅读开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个样的蓝制服。
接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步并进。
接着是炮（pào bào）兵一个师，野炮，山炮，榴弹（tǒn dàn）炮火箭炮，各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。
接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
接着是骑兵一个师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。
以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。
当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。
毛主席首先向空中招手。
群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西（扔、抛）上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
“胸膛”的“膛”用部首查字法应查______部，再查______画，读______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】在错别字下画横线，再将正确的写在横线上。
①落坐以后，我看到墙上桂着一枝猎枪。
______②我瞪着眼晴，想看个究竞。
______【答案】：【解析】：第6题【填空题】形近字组词瞪______ 脯______凳______ 捕______【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【问答题】阅读课文《天鹅的故事》选段，回答问题突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。
经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。
接着是第二次，第三次……这一自然段哪些词语最让你感动？为什么让你感动？【答案】：【解析】：第9题【语言表达】修改病句①我们要经常锻炼身体，增加体质。
四年级上册语文《天鹅的故事》期末阅读试题及答案
四年级上册语文《天鹅的故事》期末阅读试题及答案《天鹅的故事》是苏教版小学语文课本第九册中的一篇课文。
那么，该如何去学好这篇课文呢?接下来，店铺就和大家分享四年级上册语文《天鹅的故事》期末阅读试题，希望对大家有帮助!《天鹅的故事》原文访俄期间，我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘，他请我到他家去作客。
落座以后，我看到墙上挂着一支猎枪，就好奇地问：“您老喜欢打猎?”老人点了点头，说：“是的，但那是30年前的事了。
有一年初春，我背着这支猎枪，在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。
那年的春天来得特别早，一些候鸟从南方飞来。
可是，谁也没有想到，突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。
有些刚飞来的候鸟只好飞走，再找暖和的地方。
我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分扫兴。
这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：‘克噜——克哩!’我抬头一看，原来是一大群天鹅。
“天鹅群刚好落在离我不远的地方。
它们为什么没有走呢?我瞪着眼睛，想看个究竟。
只见天鹅在冰上互相呼唤着，好像在讨论：冰封湖面，没有吃的，怎么办?“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。
经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。
接着是第二次，第三次……“这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。
它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士’。
只听得‘嚓——嚓——’，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。
这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。
有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。
它们干得那样齐心，那样欢快!水面在迅速地扩大着。
湖面上不时传来阵阵‘克噜——克哩——克哩’的叫声，就像那激动人心的劳动号子：‘兄弟们哪，加油!齐心干哪，加油!’“小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。
就好像听了谁的命令似的，所有的天鹅都同时结束了工作。
天鹅的故事答案
课文结构课文先写（我在斯杰潘老人家里做客），在写（老人回忆起在贝加尔湖畔，一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的带领下，用自己的身体破冰的神奇、壮观而又感人的故事），最后写（老人被可爱的天鹅感动，从此停止打猎）1、老人为什么没有开枪，而是把枪挂在肩头，悄悄地离开了湖岸？答：因为老人目睹了天鹅们为了生存，不惜冒着生命危险，用自己的身体英勇破冰的劳动场面，这情形让老人感动了，使他从心底里喜爱上了天鹅，所以没有开枪，悄悄地离开了湖岸。
2、为什么从此以后这支枪就一直挂在墙上再也没有动过？答：这位猎人之所以放弃了他赖以生存的打猎工作，是因为他并不是铁石心肠，他也被天鹅感动了，它们也有爱，也有生命，尤其是那只老天鹅当时奋不顾身，竭尽全力破冰的情形他或许还历历在目，只要是一个有血有肉的人3、学习第五自然段，抓住重点词句谈谈你的感受（1）我认为这只老天鹅特别勇敢，它具有无私奉献的精神。
（2）从“腾空而起”体会到老天鹅飞得越高，向下的冲力就越大，就越容易撞破冰面，自己也就越危险。
（3）“像石头似的重重的扑打”用比喻手法，形象写出老天鹅为了大家生存根本没有考虑自己的身体是血肉之躯，一心只想把冰面撞破，让人强烈感受到老天鹅扑打冰面之举的壮烈。
（4）冰面都颤动了，突出老天鹅撞击力量之大。
（5）“接着第二次，第三次……”还有省略号，说明来天鹅一次两次，无数次的撞击冰面，从中我看出了老天鹅非常勇敢，，它完全没有想到自己，它具有无私奉献的精神。
（6）读着这一段，我仿佛看到了一只老天鹅不断地张开翅膀，腾空而起，然后重重的扑打在冰面上，整个情形是那样的惊心动魄，老天鹅的一举一动牵挂着我的心，让我感到震撼。
4、学习第六自然段，那些让你感动？（1）寒风刺骨，这只老天鹅却不畏牺牲，不顾一切的用自己的身体撞击冰面，这需要多大的勇气呀，同时它还能忍受剧烈的疼痛，这只老天鹅的举动真让人敬佩呀。
（2）天鹅们团结拼搏的精神令人震撼。
这段话用了比喻的手法，把天鹅的叫声比作劳动号子，形象写出了当时那热火朝天的场面。
《天鹅的故事》练习题及答案
《天鹅的故事》练习题及答案jié chū cháo shī téng kōng tā xiàn biān yuán jì xùkuò dà hào zi áng zhe tóu yī wú suǒ huò好(hào hǎo)奇湖畔(bàn pàn) 胸脯(pú bū)颤(chàn zhàn )动沼(zhao zhao)泽边缘(yuan hui)完毕(sù shù) 暖和(hē huo) 号(hào háo)子1、突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。
经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤抖起来。
接着是第二次，第三次……(1)、文中把老天鹅比作石头，说明老天鹅用力之重，简直是奋不顾身;把冰面比作镜子，不仅写出了冰面的平滑和反光，也暗示冰面是可以破裂的。
(2)、“接着是第二次，第三次……”这里的省略号省略了老天鹅重复同一动作的次数，说明老天鹅重复的是同一个动作，它也是在将生命的重量无数次扑打在这坚硬的冰面上。
2、文中的“破冰勇士”是指老天鹅，说它顽强是因为它不怕疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命连续不断地扑打冰面。
3、老人没有向天鹅开枪，却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸，这是因为他目睹了天鹅为了生存，齐心协力，团结一致，用身体和生命为代价，英勇破冰的战斗场面。
他从心底里喜爱这些生灵：鸟儿这么可爱，这么有灵性，是我们人类的朋友，我们应该保护它们，保护它们，怎么能忍心开枪打它们呢?4、描写天鹅齐心协力破冰的句子：有几只天鹅来帮助了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。
它们干得那样齐心，那样欢快!水面在迅速地扩大着。
苏教版四年级语文下册《天鹅的故事》同步习题
《天鹅的故事》同步习题一、用“√”给划线字选择正确的读音。
好奇（hǎo hào）颤动（chàn càn）湖畔（bàn pàn）边缘（yuán yüán）沼泽（zhǎo zhāo）结束（sù shù）塌陷（xiàn yàn）胸脯（pú bú）二、看拼音写词语。
（18分）jié chū（）hán cháo（）jì xù（）kuò dà（）ánɡ shǒu tǐnɡ xiōnɡ（）biān yuán（）ténɡ kōnɡér qǐ（）三、选字填空。
缘原（）因边（）（）来腾疼（）爱奔（）（）达四、在下面的括号里填上恰当的词语。
（）的啼叫声（）的天鹅（）的鸟儿（）的地方（）地扩大（）地欢呼五、我能填量词。
一（）猎枪一（）天鹅一（）任务一（）明月一（）冰窟窿一（）候鸟六、文中三次出现了“克噜——克哩”，三次分别有不同的读法，你认为分别应该怎样读呢？请将序号填入（）内。
第一次：（）第二次：（）第三次：（）A.是齐心协力破冰时的动员声，要读得有力而坚定。
B.是天鹅来到时的鸣叫声，要读得清脆而婉转。
C.是破冰后的欢呼声，要读得欢快而热烈。
七、按要求写句子。
1、它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾。
（写一个句子，用上连续四个动词）_________________________________________________________________2、猎枪挂在墙上。
（把句子写具体）_________________________________________________________________八、按要求回答问题。
1、“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。
2019-2020年西师大版小学四年级上语文第七单元26 天鹅的故事课后练习第五十篇
2019-2020年西师大版小学四年级上语文第七单元26 天鹅的故事课后练习第五十篇第1题【填空题】课外阅读开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个样的蓝制服。
接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步并进。
接着是炮（pào bào）兵一个师，野炮，山炮，榴弹（tǒn dàn）炮火箭炮，各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。
接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
接着是骑兵一个师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。
以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。
当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。
毛主席首先向空中招手。
群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西（扔、抛）上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
“胸膛”的“膛”用部首查字法应查______部，再查______画，读______。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出下列词语的反义词沉重______ 迅速______扩大______ 暖和______【答案】：第3题【填空题】写出划线词语的反义词。
①我在湖边转悠了半天，一无所获，感到十分扫兴。
______、______②冰面终于塌陷了，这位顽强的破冰勇士终于取得了胜利。
______、______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】形近字组词瞪______ 脯______凳______ 捕______【答案】：第5题【填空题】多音字组词间jiān______ jiàn______ 好hǎo______ hào______【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出近义词呼啸—______ 暖和—______ 扫兴—______【答案】：【解析】：第7题【填空题】读课文《天鹅的故事》，按课文内容填空小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。
天鹅的故事练习题及答案(一)
天鹅的故事练习题及答案(一)天鹅这种优雅的鸟类，是许多人口中的美好代表。
天鹅的外表美丽，性情温和，是人们心中最受欢迎的鸟类之一。
接下来我们来看一下关于天鹅的故事练习题及答案。
一、填空1、天鹅的“倒影”是___________。
答案：天鹅湖。
2、天鹅是一种___________鸟类。
答案：雁形目。
3、天鹅的颜色为___________。
答案：白色。
4、天鹅有一个美丽的高颈部，同时还有一个非常漂亮的___________。
答案：嘴巴。
5、天鹅是一种很___________的鸟类。
答案：温和。
二、选择题1、天鹅是一种什么类型的鸟类？A、鸽形目B、鸭科C、雁形目D、鹦鹉科答案：C2、天鹅是一种哪种颜色的鸟类？A、蓝色B、绿色C、白色D、黑色答案：C3、哪里是天鹅的故乡？A、欧洲B、非洲C、亚洲D、北美洲答案：A4、天鹅的嘴巴长什么样子？A、圆形B、长方形C、三角形D、方形答案：B5、天鹅的性情如何？A、凶猛B、狡猾C、温和D、胆小答案：C三、简答1、请简要介绍一下天鹅。
答案：天鹅是一种雁形目的大型鸟类，其外貌长得十分美丽，通常是白色的羽毛，拥有一个高昂的颈部和一张漂亮的、长长的嘴巴。
天鹅通常非常温和，被人们所喜爱。
2、请简要介绍一下天鹅湖。
答案：天鹅湖位于奥地利首都维也纳市中心，是一座极具盛名的文化景点。
这里是白天鹅的家园，也是最具魅力的水上徒步旅行地之一。
天鹅湖被认为是维也纳最美丽的湖泊之一，以其如画的美景和深邃的文化内涵而著名，在世界文化遗产中也占有一席之地。
3、天鹅有哪些特殊的性质？答案：天鹅有如下特殊的性质：它们经常在水生植物中进行搜寻和捕食活动；它们的繁殖期通常是在早春季节，那时候天鹅会组成一对一对的伙伴，并一起筑巢孵化蛋；它们有一个卓越的视力和听力，非常适合在水中进行觅食和生活；天鹅还是一种值得保护的物种，因为它们被人们所十分喜爱，也面临着许多威胁和挑战。
2019年精选西师大版小学四年级上语文[第七单元26 天鹅的故事]课后辅导练习[含答案解析]七十二
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2019年精选西师大版小学四年级上语文[第七单元26 天鹅的故事]课后辅导练习[含答案解析]七十二第1题【填空题】读课文《天鹅的故事》，按课文内容填空小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。
就好像听了谁的______似的，所有的天鹅都同时______了工作。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】查找一些含有鸟名的成语，读一读，背一背。
例：百鸟朝凤、______、______、______、______、______、______、______、______、____________【答案】：【解析】：第3题【填空题】读课文《天鹅的故事》，说出下列句子的修辞手法这时，别的天鹅似乎被一举动惊住了。
它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。
______【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】课外阅读开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个样的蓝制服。
接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步并进。
接着是炮（pào bào）兵一个师，野炮，山炮，榴弹（tǒn dàn）炮火箭炮，各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。
接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
接着是骑兵一个师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。
以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。
当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。
毛主席首先向空中招手。
群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西（扔、抛）上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
“胸膛”的“膛”用部首查字法应查______部，再查______画，读______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】在错别字下画横线，再将正确的写在横线上。
①落坐以后，我看到墙上桂着一枝猎枪。
______②我瞪着眼晴，想看个究竞。
《天鹅的故事》同步练习2
天鹅的故事一、在加点字正确的音节下画“”。
好．奇（hǎo hào）湖畔．（pàn bàn）颤．动（zhàn chàn）沼．泽（zǎo zhǎo）边缘．（yuán yán）结束．（shùsù）二、选字填空。
缘原（）因边（）（）来腾疼（）爱奔（）（）达三、我能填量词。
一（）猎枪一（）天鹅一（）任务一（）明月一（）冰窟窿一（）候鸟四、按要求写句子。
1.它们昂．着头，挺．着胸，在水里游动．．着鱼虾。
（写一个句子，用上连续四个动．．着，捕食词）________________________________________________________________________2.猎枪挂在墙上。
（把句子写具体）________________________________________________________________________五、按要求回答问题。
1.“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。
”在这句话中，用“石头”来比喻，形象地表现了老天鹅。
它这样做是为了________________________________________________________________________。
2.“这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。
”“破冰勇士”是指，说它很顽强，是因为________________________________。
3.“我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是，我却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸。
”“我”这样做，是因为_________________________________________ ________________________________________________________________________。
四年级下册语文试题-16天鹅的故事 苏教版(含答案)
苏教版小学四年级语文下册第5单元课时同步练习-16天鹅的故事（2）附答案轻松做做一、细读课文深感悟。
1.通过天鹅们能够共同努力，一起破冰，看出天鹅有一种（）的精神。
2.通过俄罗斯老人最后收起猎枪，一直将它挂在墙上，可以看出他知道了应该（）动物。
二、课内语段阅读。
说到这里斯杰潘老人停住了喝了口茶然后（）说多么（）鸟儿啊我当时离它们才三四十米双手端着上了子弹的猎枪可是我却把枪挂到肩头（）离开了湖岸从此以后这支猎枪就一直挂在墙上再也没有动过1.在括号里填上合适的词。
2.给这段话加上合适的标点。
3.“多么可爱的鸟儿啊！”联系课文内容说说鸟儿可爱在哪。
_________________________________________________________________ _______4.为什么斯杰潘老人再也没有动过那支猎枪？_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______三、课外类文阅读。
“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏，我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。
后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼．（）翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧。
收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。
以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。
尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来仿佛是一种愉快开心的表演似的。
四年级暑假作业暑假作业语文第课时同步练习天鹅的故事附答案
四年级语文下册期末试卷模拟复习全套资料打印版一、带着问题来读书。
1.课文所叙述的故事发生在作者访问（）期间。
A.美国B.日本C.俄罗斯2.一大群天鹅在用身体撞冰，目的是（）。
A.寻找水中的食物B.洗澡C.嬉戏二、我能根据拼音写出漂亮的汉字。
biān yuán jié chū tā xiàn三、在加点字正确的音节下画“”。
好奇（hǎo hào）湖畔（pàn bàn）颤动（zhàn chàn）沼泽（zǎo zhǎo）边缘（yuán yán）结束（shùsù）四、选字填空。
缘原（）因边（）（）来腾疼（）爱奔（）（）达五、查字典知识我能行。
“昂”用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。
字典中的解释有：①仰起（头）；②高涨。
在词语“昂首阔步”中应选择（）；在词语“慷慨激昂”中应选择（）。
六、在下面的括号里填上恰当的词语。
（）的啼叫声（）的天鹅（）的鸟儿（）的地方（）地扩大（）地欢呼七、我能填量词。
一（）猎枪一（）天鹅一（）任务一（）明月一（）冰窟窿一（）候鸟八、按要求写句子。
1.它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾。
（写一个句子，用上连续四个动词）________________________________________________________________________2.猎枪挂在墙上。
（把句子写具体）________________________________________________________________________九、按要求回答问题。
1.“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。
”在这句话中，用“石头”来比喻，形象地表现了老天鹅。
它这样做是为了________________________________________________________________________。
四年级上册语文同步练习-26.天鹅的故事 l 西师大版含部分题目答案
天鹅的故事一、在下列加点字正确的读音上打“√”。
湖畔．（pàn bàn）候．鸟（hòu hóu）转．悠(zhuàn zhuǎn)似．的（shì sì）颤．动（chàn zhàn）小缝．（fèng féng）【答案】pàn hòu zhuàn shì chàn fèng二、写反义词。
暖和——（）沉重——（）顽强——（）【答案】寒冷轻松软弱三、在括号里填上恰当的词语。
（）的啼叫声（）的冰面（）的欢呼声（）的破冰勇士（）地扩大（）地站着【答案】略四、根据句意写出相应的词语。
1.高高地飞起。
( )2.短促而频繁地振动。
( )3.伟大的举动，壮烈的行为。
( )4.感情深厚。
( )【答案】1.腾空而起 2.颤动 3.壮举 4.深情五、缩写句子。
1.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
2.我在白桦林梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
3.我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。
4.那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层层微微的涟漪。
【答案】1.我发现了规律。
2.我盘旋。
3.心灵中充满了想法。
4.湖面上起伏着涟漪。
六、理解课文内容，填空。
1.突然，一只个儿特别大的老天鹅，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，把自己的胸脯和翅膀在冰面上。
所填词语充分表现了老天鹅的奉献精神。
2.课文开头写“我看到墙上挂着一支猎枪”，结尾写“这支猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过”，这种写法叫做。
3.这篇课文讲了一群天鹅的故事，表现了天鹅、的精神，告诉我们。
【答案】1.腾空而起像石头似的重重地扑打勇敢顽强2.首尾照应3.用身体破冰勇敢奉献、团结拼搏爱鸟、护鸟七、阅读短文，完成练习。
鹰的启示一个美国老人告诉我，他的牧师讲了一个关于鹰的故事，让他在即将过93岁生日时重返学堂。
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天鹅的故事练习习题及答案
一、看拼音，写词语。
jiéchūcháo shīténg kōng tāxiàn biān yuán jìxù
kuòdàhào zi áng zhe tóu yīwúsuǒhuò
二、给带点字选择正确的读音，用横线划出。
好(hào hǎo)奇湖畔(bàn pàn) 胸脯(púbū)
颤(chàn zhàn )动沼(zhao zhao)泽边缘(yuan hui)
结束(sùshù) 暖和(hēhuo) 号(hào háo)子
三、按课文内容填空。
1、突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。
经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。
接着是第二次，第三次……
(1)、文中把老天鹅比作石头，说明老天鹅用力之重，简直是奋不顾身;把冰面比作镜子，不仅写出了冰面的平滑和反光，也暗示冰面是可以破裂的。
(2)、“接着是第二次，第三次……”这里的省略号省略了老天鹅重复同一动作的次数，表明老天鹅重复的是同一个动作，它也是在将生命的重量无数次扑打在这坚硬的冰面上。
2、文中的“破冰勇士”是指老天鹅，说它顽强是因为它不怕疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命连续不断地扑打冰面。
3、老人没有向天鹅开枪，却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸，这是因为他目睹了天鹅为了生存，齐心协力，团结一致，用身体和生命为代价，英勇破冰的战斗场面。
他从心底里喜爱这些生灵：鸟儿这么可爱，这么有灵性，是我们人类的朋友，我们应该爱护它们，保护它们，怎么能忍心开枪打它们呢?
4、描写天鹅齐心协力破冰的句子：有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。
它们干得那样齐心，那样欢快!水面在迅速地扩大着。
湖面上不时传来阵阵“克噜—克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油!齐心干哪，加油!”
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