人教版小学三年级下册语文第五单元知识点重点难点归纳

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

人教版三年级下册语文第五单元知识点重点难点归纳

第17课《可贵的沉默》

﹙一﹚生字组词

贺祝贺贺卡贺喜恭贺

顾回顾照顾兼顾不顾一切

迅迅速迅猛迅即疾风迅雷

速速度飞速风速速递

复重复复杂回复复发

恰恰当恰巧恰好恰如其分

犯犯病犯愁侵犯犯规

缓缓慢迟缓缓冲缓期

婆外婆媒婆公婆婆媳

议议论建议提议商议

达表达转达到达四通八达

稚幼稚稚嫩稚气稚子

烦烦恼耐烦烦闷厌烦

享享受享用享福分享

﹙二﹚课文知识点归纳:

一、“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……

1、联系课文写出下面词语的意思。

寂然无声:非常安静,一点声音也没有。

2、文中的省略号作用是_表示所有的人都在沉思__。

3、没有人举手是因为_他们中间确实没有人向爸妈祝贺生日。

4、我和孩子们沉默的原因:因为大家认识到了自己做的不够好,感到很惭愧。

二、我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。

1、“蕴藏”的近义词是(蕴含)。

2、这“极为珍贵的东西”是指(要回报父母的爱)。这句话是说“我”要让孩子们不光感受到爱,还要让他们懂得回报父母的爱。

三、沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。

1、“足足一分钟”,表明“沉默”的时间很长。

2、破折号的作用是(解释说明),说明孩子们“可爱”在何处。

3、孩子们“可爱”在何处?

(那位孩子们很快就认识到了自己做得不好,感到很难为情,而且内心里产生了要回报父母之爱的意识。)

4、我之所以悄悄地瞥,而不是正眼看是因为我怕孩子们发现我看着他们而感到更内疚,更不自在。

5、孩子们想到哪几种方法了解自己的爸爸妈妈的生日?

问爸爸。问外婆。自己查爸爸妈妈的身份证。

四、像获得赦免一样,那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。

1、“像获得赦免一样”,形容孩子们的错得到老师的原谅,心情轻松了许多。

2、“从四面八方慢慢地回来”,说明孩子们的目光慢慢地从各个角度转向老师,敢于看

老师了。

五、为什么在回答老师关于爸爸妈妈是否知道和祝贺自己的生日时,教室里很热闹;而当老师问孩子们有谁知道爸爸妈妈的生日,并向他们祝贺时,大家却都“沉默”了?

(因为大家认识到了自己做的不够好,感到很惭愧。爸爸妈妈都能记得自己的生日,并用各种各样的方式为自己祝贺生日,而自己却从来没有想到为爸爸妈妈祝贺生日,甚至不知道他们的生日。

六、“教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了。”有什么不一样?

(现在的“热闹”是讨论怎么知道父母的生日,是想着回报。而先前的“热闹”只是在谈论自己。)

七、只要你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。

1、“稚拙”的意思是:幼稚而拙劣。

2、理解句子的意思:对爸妈来说,重要的不是你能为他们做多了不起的事,送多贵重的礼物,而是能够让他们感受到你的关心和爱。

八、这一片沉默给了我多大的享受啊!

理解:孩子们懂得了向爸妈表达自己的爱,这不正是那节课上沉默不语进行反思的结果,孩子们在成长,家长们很欣慰,让老师体验到了成功的快乐!所以说这一片沉默给了我很大的享受。

九、为什么说孩子的这种沉默是可贵的?

(因为孩子们在沉默中认识到了自己的错误,懂得了要回报父母的爱,并且用不同的方式回报了父母的爱。所以说这种沉默是可贵的。)

十、《可贵的沉默》告诉我们要懂得关心父母,并学会用行动回报父母对自己的爱。

十一、“这一片沉默给了我多大的享受”:孩子们懂得了向爸爸妈妈表达自己的爱,这正是这节课上沉默不语,对自己的所作所为进行反思的结果,孩子们在成长,家长们很欣慰,让老师体验到了成功的快乐。

十二、“沉默”的“可贵”在于孩子们能够反思自己,能回报自己的爸爸妈妈。十三、你会怎样回报父母的爱?答:1)努力学习,不让父母担心2)生活勤俭,不让父母烦心3)不和父母顶嘴,不让他们伤心4)多做家务,让父母省心5)多和父母交流,让他们放心。

﹙三﹚词语解释

异口同声:形容很多人说同样的话。

肯定:1、承认事物的存在或事物的真实性(跟“否定”相对)。2、一定;无疑问。3、确定;明确。课文中取第1种意思,指孩子们都纷纷承认父母在

自己生日那天向自己表示祝贺。

神气十足:自以为优越而表现出非常得意或傲慢的样子。课文指孩子们因自豪而特别得意的样子。‘

左顾右盼:向左右两边看。

情绪:1、人从事某种活动时产生的兴奋心理状态。2、指不愉快的情感。课文中取第1种意思。

传染:1、病原体入侵生物体,使生物体产生病理反应。2、比喻因接触而使情绪、

感情、风气等受到影响,发生类似的变化。课文中取第2种意思,指“我”

的情绪影响了孩子们,使他们兴奋。

索性:表示直截了当;干脆。

阻止:使不能前进;使停止行动。

祝福:祝人平安和幸福。

感受:1、受到(影响);接受。2、接触外界事物得到的影响。课文中取第1种意思。

蕴藏:蓄积而没有显露或没有发掘。

意识:觉察。

珍贵:价值大;意义深刻;宝贵。

霎时:极短的时间。

依然:依旧,照旧。

沉静:1、寂静。2、(性格、心情、神色)安静;平静。课文中取第2种意思。寂然无声:形容寂静的样子。

瞥:很快地看一下。

恰恰:正好。

缓和:1、(局势、气氛等)变平和。2、使平和。课文中取第1种意思。

赦免:依照法律规定的程序减轻或免除对罪犯的刑罚。课文中指宽恕、原谅。躲闪:迅速地避开。

四面八方:各个方向。

继而:表示紧接着某一情况或动作之后。

七嘴八舌:形容很多人说这说那,议论纷纷。

建议:1、向别人、集体、领导等提出自己的主张。2、向别人、集体、领导等提出的主张。课文中取第2种意思。

察觉:发觉;看出来。

方式:说话或做事采取的方法和形式。

表达:表示(思想、感情)。

稚拙:幼稚而笨拙。课文指充满孩子气,不巧妙,不精美。

烦恼:烦闷苦恼。

体贴:细心揣摩别人的心情或处境,给予关切、照顾。

享受:在物质上或精神上得到满足。

近义词:可贵—珍贵阻止—阻挡索性—干脆期待—期盼蕴藏—隐藏依然—仍然烦恼—苦恼迅速—快速体贴—

体恤

反义词:迅速—缓慢快活—悲伤迅速—缓慢安静—吵闹蕴藏—显露

第18课《她是我的朋友》

﹙一﹚生字组词

炸炸弹爆炸轰炸炸开

相关文档
最新文档