(完整word版)教育心理学第五章试题

第五章学习的迁移

一、单项选择题

1.一种学习中习得的一般原理，方法，策略和态度等迁移到另一种学习中去的是A. —般迁移

B.具体迁移

C.垂直迁移

D.水平迁移()

2•我们平时所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？A.顺应迁移

B.同化性迁移

C.重组性迁移

D.具体迁移()

3.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是

A.关系转换理论

B.经验类化理论

C.共同要素说

D.形式训练说()

4.根据迁移的性质不同和影响效果的不同，可分为

A.正迁移与负迁移

B.顺向迁移与逆向迁移

C.水平迁移与垂直迁移

D.—般迁移与具体迁移()

5.根据迁移的不同抽象概括水平可分为

B.同化性迁移与顺应性迁移

C.水平迁移与垂直迁移

D.—般迁移与具体迁移()

6.根据迁移内容的不同，可将迁移分为

A.正迁移与负迁移

B.顺应性迁移与重组性迁移

C.水平迁移与垂直迁移

D.—般迁移与具体迁移()

7.下述所列的迁移说中被认为是缺乏科学根据的

A.形成训练迁移说

B.同化学习迁移说

C.经验类化迁移说

D.认知结构迁移说()

8.以下不是影响迁移的客观因素的是

A.教师指导

B.认知结构

C.媒体

D.学习材料特性()

9.根据迁移过程中所需内在心理机制的不同，可分为

B.水平迁移与垂直迁移

C.一般迁移与具体迁移

D.同化性迁移，顺应性迁移与重组性迁移()

10.各种不同的武术动作的迁移属于

A.同化性迁移

B.顺应性迁移

C.重组性迁移

D.特殊性迁移()

11.两种学习间发生互相干扰，阻碍的迁移称为

A.正迁移

B.负迁移

C.横向迁移

D.纵向迁移()

12.将原有认知经验用于新情景中时，需调整原有的经验，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，这种方式称为

A.顺应性迁移

B.同化性迁移

C.重组性迁移

D.—般性迁移()

13.从迁移的观点来看，“温故而知新”属于

A.顺向负迁移

B.逆向负迁移

C.逆向正迁移

D.顺向正迁移()

14.美国心理学家桑代克尔反对形式训练说，提出了迁移的

A.共同要素说

B.概括化理论

C.关系转换说

D.学习定势说()

15.认为迁移的具体的，有条件的迁移理论是

A.形式训练说

B.共同要素说

C.经验类化说

D.关系转换说()

16.强调概括化经验在迁移中的作用的理论是

A.形式训练说

B.共同要素说

C.经验类化说

D.关系转换说()

17.重视对情境关系的理解的迁移理论是

A.形式训练说

B.共同要素说

C.概括原理说

D.关系转换说()

18.“举一反三”闻“一知十”体现的是

A.创适性

B.学会学习

C.学习迁移

D.学习动机()

19.教育心理学家提出了认知结构迁移理论。

A.xx

B.xx

C.xx

D.xx( )

20.认为迁移是无条件的，自动发生的

A.形式训练说

B.共同要素说

C.经验类化理论

D.关系转换理论()

二、填空题

21.先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态叫做_____________

22.影响学习迁移的主要因素有相似性，原有认知结构和____________

23._________________________ 加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来也影响着对加法的重新理解，这在心理学中叫。

24._______________________________________________ 阅读技能的掌握有助于写作技能的形成，叫做__________________________________ 迁移。

25._____________________________________________ 汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，叫做_____________________________________ 迁移。

26.物理学习中的审题技能的掌握可能会促进化学等其他学科的审题技能的

应用称________ 迁移。

27._________________________________ 归纳式学习属于垂直迁移中的迁移。

28._________________________________ 演绎式学习属于垂直迁移中的迁移。

29.___________________________________________________ 乘法口诀的掌握可以广泛迁移到的种情境中，这叫_______________________________ 。

30._______ 是习得的知识，技能与行为规范向能力与品德转化的关键环

节。

31.学生学习了m(a+b)二ma+mb后，认为lgab=lga+lgb这在心理中称

_________ 。32.格式塔心理学家从理解事物__________ 的角度对经验类化理论进行了重新解释。

33.奥苏伯尔的_______ 理论代表了从认知观点来解释迁移的一种主流倾

向。

34.认为两种情境中有产生式的_________ 或重叠，则可以产生迁移的代表人

物为

35.加特钠，吉可等人认为，前后两种情境中的___________ 、 _________与联系等本质特征是决定迁移的关键成分。

36.现代迁移理论中有人认为通过_________ 与 _________ ，可以促进迁移的产生。